見他開心的去收拾自己的行李,我也不由得樂了,當個小朋友真好,哎……


    這下好了,府裏一下子多了這麽多娃娃,估計我的私人空間隻有樓上那麽一丁點了。而且,我這私人廚房恐怕也不保,以後這幾個小豆丁的飲食我也得包圓。總不能讓皇長孫去和府裏的丫鬟奴仆一起用餐吧?雖說他們的夥食也不差。


    “招娣,以後你有得忙了,這幾個小豆丁以後的夥食歸你負責了。找兩個靠譜的幫你。雖說是皇長孫,但也不用那麽高的規格,就家常便飯,注意營養就行,畢竟都在長身體。”


    “好的小姐,您放心吧,交給我。”說完還給我比了個ok手勢。


    “去弄幾個新的餐盤,標注好名字,專人專用。還有,把那幾間屋子重新收拾一下,家具換新的,每個房間加一個書架和書桌,床就換單人床,不用上下鋪。生活用品都備上,洗衣盆晾衣架都準備好,以後他們自己照顧自己起居。”


    “好嘞小姐。”


    “還有,把我的酒放到樓上去,餐廳的架子上擺上書。”


    “是。”


    “嗯,就這樣,行了,去忙吧。”


    “好嘞。”說完,屁顛屁顛的帶人去忙活了。


    其實,把這些小屁孩弄到府裏來我是有私心的。我沒法每天起那麽早啊。誰受得了每天五點不到就起床,六點就要到尚書房。再者,那尚書房確實不咋地,雖說家具什麽的都很高檔,可是采光著實不怎麽樣,大白天的也要點燈。這整天待在那地方哪裏受得了。


    而來府裏就不一樣了,每天我可以安排他們六點到八點自習。這可是黃金記憶時間,這個點背書,鞏固知識非常好。如此一來,我每天也能睡到七點多再起床,舒服。


    再者,待在宮裏那麽多眼睛看著,我要是不按照宮裏的流程走,動不動就會挨訓。在家就不一樣了,我隻要合理安排好每日時間,就有足夠多的自由時間。


    五點半吃早餐,六點到八點自習。八點到十一點學習,每半個時辰休息一會。這樣大概十二點不到用午膳。然後到下午三點開始上課,期間還可以讓他們睡個把時辰。接著再上一個時辰,順便用點下午茶。然後自由活動到晚膳,八點到十點繼續溫習功課,十一點前必須熄燈睡覺。多麽完美,隻要抓住早晚兩個黃金記憶時間段,加上他們本身天賦不錯,自然是有鬆有弛,愉快的學習。


    另外,我是需要休息放假的。所以,每隔五天休息兩天。我才不會給這些小屁孩補課。真的自覺的孩子根本不需要嚴加管教,自己就有很好的習慣。而且他們讀書都不是一日兩日了,早就養成了習慣。即使放假,這皇長孫想來也不會太過放肆。有的是人管教。反正我肯定是不樂意管的。


    其實我心裏也很苦啊,上一世被資本家剝削,這一世開局挺好,我就隻想做個鹹魚,沒想到又被皇室剝削。就是個勞碌命唄。


    這日我府裏各種忙碌,整個京城也不安寧了。誰都知道,皇長孫的伴讀意味著什麽。太子過世,這皇長孫就是下一任皇帝了,要是自家晚輩能成為伴讀,不說以後,就現在也是無比驕傲的事。


    這不,剛從宮裏辦完公務的幾個大臣就悄咪咪的來了府上拜訪。


    嘻嘻,我能咋辦?當然就是一句不在府裏打發眾人。先不說我見不得這種攀關係的事情,就日後如果我想和嫣兒瀟灑的過日子,那前提也是朝廷無需我們操心才行。所以,無論如何我是不會允許別人來套近乎的。咱就是要找幾個好苗子培養。


    哎……我這心裏的小九九確實挺多的。一切都是為了以後躺平。加油吧少女。


    次日一大早,為了避免和眾大臣打交道,我那是一個準時準點才到考場。


    放眼看去,小屁孩也不多,就幾十個,畢竟條件在那擺著。雖然不看門第,但好歹也要是京官,加上年齡卡得比較死,隻要六到八歲的娃娃。所以今日來參加伴讀考核的官員子弟隻有二三十人。


    其實按照我的意思,我想要在全國的適齡孩童裏選擇。一來是不想要京城的官宦子弟一家獨大。二來,說不定別的府城縣城也有不錯的苗子呢?


    不過眼下抓緊培養皇長孫才最為重要,這些費時費力的事,之後再向陳叔諫言好了。


    雖然我不喜歡把人分成三六九等,可我就一個人,能力有限,能做的也隻是找一些好苗子培養,剩下的就要靠這些好苗子去普及天下了。


    來到考場,坐上主位,小屁孩們齊齊行禮:“見過太傅。”


    “免禮。開始吧。”


    話音剛落,幾個太監紛紛發放考卷。就在打開考卷看完第一道題的那一刻,這些小屁孩的表情可精彩了。有一臉懵的,有緊皺眉頭的,有不知所措的,更有一兩個那眼淚都在眼眶裏打轉的。


    我出的題有這麽難?這些送來的官宦子弟不都是已經啟蒙了嗎?而且第一題我都沒有用數學公式,全換成了文字,隻要識字就能看懂題目的啊。


    正方形減三角形等於五,正方形加三角形等於十三,問正方形是幾,三角形是幾。


    見隻有三四個孩子拿著紙筆在嚐試塗塗寫寫,其他的孩子一臉懵,我心裏就咯噔,看來難度太大了。這啟蒙了孩子雖然都能識字了,可邏輯思維也算是沒有一丁點。


    這下事情就有些難辦了。


    於是我立馬叫停。


    “都停一下。我估摸著你們其中有一部分的孩子可能並沒有接觸到算術。這樣,你們都隻需答最後一題。不需要說明緣由。把你們認為正確的答案畫上一個圓圈就行。給你們一盞茶的時間作答。開始吧。”


    這下,小屁孩們都看向了最後一題:下麵四個人中隻有一個人說的是真話,請找出誰是小偷。


    甲說:不是我偷的。


    乙說:是甲偷的。


    丙說:不是我偷的。


    丁說: 是乙偷的。

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