學校說是因為初中學生的年齡和體力都還太不健全,不適合進行,所以便都在高中階段進行。


    而且這樣,海市一中還能保持每年百分之九十的升學率,可見學校的管理製度和進入條件的嚴苛。


    在班級的分配上,完全是按照學生的每次大考成績來的。


    分數區間和排名區間決定了你的所在班級。


    但是老師的輪換製度卻是正好相反,不管哪一科的老師,學生的成績排名第一的就會將該科老師調至排名最後一個班級。


    其他的老師都是隨機分配。


    這樣安排,成長的不隻有學生,還有教師。


    既要讓學生適應老師,又要讓老師適應學生,當然獎懲製度也是必不可少的。


    所以這些老師也在這樣的製度之下一直保持著教書育人的心態,對待任何學生都盡心盡力。


    沈涼是極喜歡這樣的方式的,還有環境和氛圍,也讓她十分滿意。


    以她的能力想要一直待在一個班級絕不是難事。


    如果待膩了,還能換個班級。


    如果不換的話,每個考試結束之後看到的老師也會不同,她也不用花心思和老師交流。


    而且學校這樣,既防止了教師和家長之間的私下交易往來,又會讓學生提前走出自己的舒適區。


    盡快適應變化,適應這個社會。


    製度是很殘酷的,但是同時也鍛煉了學生的心智。


    沈涼自從知道這個學校是這樣子的管理方式,就開始期待在這裏的生活了。


    她原先想的是,在這裏上學不但可以避免碰到其他的世家子弟,而且還可以有一段安逸的閑暇時光。


    但是她沒有想到的是,就因為她從小開始就一直上公立學校,然後後來來慢慢的很多世家長輩就將小輩都送到了和她一個學校。


    美其名曰鍛煉孩子,至於真實的想法誰知道,畢竟她和顧溫都在。


    就連上高中,也有很多人和他們一起上的海市一中,不過這些人成績也都還算是很不錯的,畢竟一般分數考不進來。


    不過還好的是,因為學校嚴格的管理製度,他們倒是沒有被分到同一個班級。。


    不過在未來也有可能撞到一塊就是了。


    沈江濤和宋婉婉能將沈浩和秦晗轉到他們學校,又和她和顧溫在同一個班級,可見沈浩和秦晗的成績也是不錯的。


    不過也是,擁有沈江濤和宋婉婉的一半基因,想差也差不到哪兒去吧。


    沈涼在去學校的一路上都在想她到底要和這兩個人如何相處。


    按照沈江濤和宋婉婉昨天和她說話的語氣,沈浩和秦晗估計也知道自己的身份,也知道他們和她之間的關係。


    她沒怎麽接觸過這裏兩個人,也不知道這麽多年來被養成了什麽性子。


    十四五歲的孩子,又是父母寵愛嬌寵的,還沒有受過什麽生活的苦楚。


    不過她知道自己的性格,並不是好相處的。


    雖然她對這兩個人沒有什麽厭惡的情緒,畢竟都是上一代人的荒唐。


    但是讓她心平氣和的麵對和她同父異母,同母異父的這麽兩個人,她怕她真的招架不住,她還沒修煉的那麽強大。

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