於老三連著代替何二來兩圩賣竹器又收錢，第一圩得錢拿去和幾個親兄弟，堂兄弟又是吃喝，又是打台球輸的一幹淨。
連飯票都買不起，靠借二哥於老二的飯票才能生活。於老三不能不挺而走險，母豬吃菜園吃了又迴頭，開始第二次代替何二來賣竹器，代替何二來收錢。
第二次得錢於老三用買飯票，還飯票給二哥於老二，自己用一點，就沒有錢了。
餓死膽小的撐死膽大的，嚐到了甜頭的於老三，不能不再次一挺而走險，把之前打台球輸了的錢扳迴來。
想著扳迴之前輸掉了的夥食費，於老三就計劃著再次伸手向何二來問要錢。
昨圩天裝肚子痛，騙過班主任老師，光明正大走出學校，代替何二來賣竹器要錢。
今圩天肯定不用裝肚子痛那一招了，班主任老師又不是傻子。萬一被識破挨批不算，還可能麵臨著被學校勒令退學。
一旦被勒令退學迴家裏，還不被火暴脾氣的爸爸於水德打個半死？
可是有錢不要，於老三哪裏耐得住錢對他的誘惑。不能裝病光明正走學校正門出，他就打算爬學校的圍牆出去。
打定主意，於老三趁著早讀沒老師看管，就偷偷溜出教室尋取一處可以攀爬圍牆的地方出去。
可是繞學校的圍牆走了一圈，圍牆又高又沒借用的攀越物。
根本出不去，於老三不由得“望牆“興歎”徘徊徜徉。可是再不出去，早讀一過，上正課有老師在課堂上想出去就難。
老鼠眼滴溜溜一轉，尖腦袋那麽一搔，於老三記上心來：學校食堂和公廁處不是有一出水道通向外麵嗎？
於老三得自己的尖腦袋一拍，急忙忙就往學校食堂，和公廁中間的出水道奔大。
這個地方是學校最低地方，不但下雨全校的雨水走這出，就連平時的生活廢水也走這出。
出水口呈溝型，不是很寬很高。但人小有人小的好處，於老三試了一下可以通過。他便像個小土狗一樣，很快就從學校的出水口爬了出去。
因為出口水太矮窄，光線又不太好。出來時於老三的頭臉，兩側衣服，包括腳手不都是肮髒的。
他不得跑去河邊擦洗擦洗，又才溜來圩市口等何二來。
秋高氣爽，旭日東升，熙熙攘攘的村上趕圩人，像趕廟會一般，或挑，或背，或拎陸陸續續如螞蟻子牽線似的，風塵撲撲走圩市口過，進入圩市場。
於老三望眼欲穿，始終看不到何二來的身影，不禁口問心，心問口：何二傻難道今圩不來趕圩，賣籃子和背簍囉？
於老三也不想想他早讀，就從學校的出水口出來，何二來那時才出門。一二十裏路，哪能像他走兩三裏路來得這麽快的？
盡快於老三心問口，口問心，但他還是告訴自己心急吃不了熱豆腐。
“哦，我講你個二傻蛋，今圩不來賣籃子背簍了呢！”終於在豔陽高照的時候，於老三看見一個熟悉的身影，挑著三個背簍和三個竹籃來了。
這個熟悉的身影，不用問就是何二來。
“二傻，我還講今圩不來了呢？怎麽這時才到？”何二來一到身邊，於老三迎過去就問。
對於“天敵”於老三的問，何二來漠視如空氣。他既不傻笑，也不點頭，陌生人一般與“天敵”擦肩而過進了圩市。
人為財死，鳥為食亡。“天敵”於老三也不怪更不惱，跟屁蟲一樣，跟在何二來的屁股頭後麵進了圩市。
在何二來放下挑著的三個竹籃和三個背簍時，“天敵”於老三還幫把竹籃和背簍攏做一處呢！
“賣籃子，賣背簍囉！便宜賣，快來賣了啊！”一把三個竹籃和三個背簍攏做一處，於老三就扯起了嗓子喊。
聲音悠長還有點搞笑，不過很有吸引力。隨著“天敵”於老三“過山音”似的那麽一喊，很快就有持家掌戶的男女。
或左或右，或前或後，從四麵走了來。中意竹籃的拿起籃子，中意背簍的拿起背簍。先是上下左右看，後是雙手合起一撳。
看著籃子或者背簍，藝術品一樣美觀漂亮。撳著籃子或者背簍，結實厚重有彈性。便問：“多少錢一個？”
“三塊錢一個！”人家講少一點，“天敵”於老三說；“沒有嫂（少），嫂（少）在家裏，三塊錢一個不講價的！”
你笑他笑說一聲“你個少年真幽默”便不還價，你拿一個籃子他拿一個背簍搶購一空。
“天敵”於老三把錢一一揣進衣兜，拿起挑竹籃和背簍那根竹棍。正要擁起何二來逃之夭夭，一個聲音從天而降：“於老三，看你往哪走？”
不用問從天而降的聲音，就是早已等候在不遠處的莫老師。
原來莫老師看見代替何二來賣竹器，又代替何二來收錢的人。不是團夥圩霸流氓，而是之前的學生加堂外甥於老三。
莫老師也不去叫警察，自認為不用驚動到警察。自己一個人就可以搞定於老三，於是守到於老三收完錢。
要擁何二來出圩，莫老師便衝過來擋在於老三麵前，並質問道。
聽到大喝一聲，抬頭見是莫老師，於老三不由一驚。但他很快便鎮靜下來，問道：“七舅，是你？擋在人家麵前幹嗎？”
“幹嗎，自己不知道嗎？”莫老師雖然很氣憤，但還是壓低聲說：“何二來家夠難的了，父親不能迴，母親癱瘓門都不能出。奶奶又找不見，他還癡呆不能說話。”
“大家同學，又是一個村，不幫他就算。還來把他們母子辛辛苦苦，忙了兩三天才打得的籃子和背簍，賣得的錢據為己有。他們就靠這糊口養命，你拿得不手軟，還心安理得嗎？”
隨著莫老師的述說和質問，聲音時高時低。很多人都圍過來看。
“天敵”於老三不以為恥，反以為榮。也不管老師不老師，舅舅不舅舅。羞惱成怒懟問道：“狗拿耗子，你管得著嗎？”
“我就管你了，別以為不教你，不做你的老師，就管不著你！我講你聽，隻要一去二中講，學校馬上勒令你退學，信不信！”
連飯票都買不起，靠借二哥於老二的飯票才能生活。於老三不能不挺而走險，母豬吃菜園吃了又迴頭，開始第二次代替何二來賣竹器，代替何二來收錢。
第二次得錢於老三用買飯票，還飯票給二哥於老二，自己用一點，就沒有錢了。
餓死膽小的撐死膽大的，嚐到了甜頭的於老三，不能不再次一挺而走險，把之前打台球輸了的錢扳迴來。
想著扳迴之前輸掉了的夥食費，於老三就計劃著再次伸手向何二來問要錢。
昨圩天裝肚子痛，騙過班主任老師，光明正大走出學校，代替何二來賣竹器要錢。
今圩天肯定不用裝肚子痛那一招了，班主任老師又不是傻子。萬一被識破挨批不算，還可能麵臨著被學校勒令退學。
一旦被勒令退學迴家裏，還不被火暴脾氣的爸爸於水德打個半死？
可是有錢不要，於老三哪裏耐得住錢對他的誘惑。不能裝病光明正走學校正門出，他就打算爬學校的圍牆出去。
打定主意，於老三趁著早讀沒老師看管，就偷偷溜出教室尋取一處可以攀爬圍牆的地方出去。
可是繞學校的圍牆走了一圈，圍牆又高又沒借用的攀越物。
根本出不去，於老三不由得“望牆“興歎”徘徊徜徉。可是再不出去，早讀一過，上正課有老師在課堂上想出去就難。
老鼠眼滴溜溜一轉，尖腦袋那麽一搔，於老三記上心來：學校食堂和公廁處不是有一出水道通向外麵嗎？
於老三得自己的尖腦袋一拍，急忙忙就往學校食堂，和公廁中間的出水道奔大。
這個地方是學校最低地方，不但下雨全校的雨水走這出，就連平時的生活廢水也走這出。
出水口呈溝型，不是很寬很高。但人小有人小的好處，於老三試了一下可以通過。他便像個小土狗一樣，很快就從學校的出水口爬了出去。
因為出口水太矮窄，光線又不太好。出來時於老三的頭臉，兩側衣服，包括腳手不都是肮髒的。
他不得跑去河邊擦洗擦洗，又才溜來圩市口等何二來。
秋高氣爽，旭日東升，熙熙攘攘的村上趕圩人，像趕廟會一般，或挑，或背，或拎陸陸續續如螞蟻子牽線似的，風塵撲撲走圩市口過，進入圩市場。
於老三望眼欲穿，始終看不到何二來的身影，不禁口問心，心問口：何二傻難道今圩不來趕圩，賣籃子和背簍囉？
於老三也不想想他早讀，就從學校的出水口出來，何二來那時才出門。一二十裏路，哪能像他走兩三裏路來得這麽快的？
盡快於老三心問口，口問心，但他還是告訴自己心急吃不了熱豆腐。
“哦，我講你個二傻蛋，今圩不來賣籃子背簍了呢！”終於在豔陽高照的時候，於老三看見一個熟悉的身影，挑著三個背簍和三個竹籃來了。
這個熟悉的身影，不用問就是何二來。
“二傻，我還講今圩不來了呢？怎麽這時才到？”何二來一到身邊，於老三迎過去就問。
對於“天敵”於老三的問，何二來漠視如空氣。他既不傻笑，也不點頭，陌生人一般與“天敵”擦肩而過進了圩市。
人為財死，鳥為食亡。“天敵”於老三也不怪更不惱，跟屁蟲一樣，跟在何二來的屁股頭後麵進了圩市。
在何二來放下挑著的三個竹籃和三個背簍時，“天敵”於老三還幫把竹籃和背簍攏做一處呢！
“賣籃子，賣背簍囉！便宜賣，快來賣了啊！”一把三個竹籃和三個背簍攏做一處，於老三就扯起了嗓子喊。
聲音悠長還有點搞笑，不過很有吸引力。隨著“天敵”於老三“過山音”似的那麽一喊，很快就有持家掌戶的男女。
或左或右，或前或後，從四麵走了來。中意竹籃的拿起籃子，中意背簍的拿起背簍。先是上下左右看，後是雙手合起一撳。
看著籃子或者背簍，藝術品一樣美觀漂亮。撳著籃子或者背簍，結實厚重有彈性。便問：“多少錢一個？”
“三塊錢一個！”人家講少一點，“天敵”於老三說；“沒有嫂（少），嫂（少）在家裏，三塊錢一個不講價的！”
你笑他笑說一聲“你個少年真幽默”便不還價，你拿一個籃子他拿一個背簍搶購一空。
“天敵”於老三把錢一一揣進衣兜，拿起挑竹籃和背簍那根竹棍。正要擁起何二來逃之夭夭，一個聲音從天而降：“於老三，看你往哪走？”
不用問從天而降的聲音，就是早已等候在不遠處的莫老師。
原來莫老師看見代替何二來賣竹器，又代替何二來收錢的人。不是團夥圩霸流氓，而是之前的學生加堂外甥於老三。
莫老師也不去叫警察，自認為不用驚動到警察。自己一個人就可以搞定於老三，於是守到於老三收完錢。
要擁何二來出圩，莫老師便衝過來擋在於老三麵前，並質問道。
聽到大喝一聲，抬頭見是莫老師，於老三不由一驚。但他很快便鎮靜下來，問道：“七舅，是你？擋在人家麵前幹嗎？”
“幹嗎，自己不知道嗎？”莫老師雖然很氣憤，但還是壓低聲說：“何二來家夠難的了，父親不能迴，母親癱瘓門都不能出。奶奶又找不見，他還癡呆不能說話。”
“大家同學，又是一個村，不幫他就算。還來把他們母子辛辛苦苦，忙了兩三天才打得的籃子和背簍，賣得的錢據為己有。他們就靠這糊口養命，你拿得不手軟，還心安理得嗎？”
隨著莫老師的述說和質問，聲音時高時低。很多人都圍過來看。
“天敵”於老三不以為恥，反以為榮。也不管老師不老師，舅舅不舅舅。羞惱成怒懟問道：“狗拿耗子，你管得著嗎？”
“我就管你了，別以為不教你，不做你的老師，就管不著你！我講你聽，隻要一去二中講，學校馬上勒令你退學，信不信！”