陳老師來幫一個忙，莫老師又來幫一個忙。他們不但人來還牽牛來，還帶來好幾學生幫何二來家把五畝田的早稻穀子打完。
又帶著好幾個學生幫何二來家，把五畝二苗田耙了滾了和插種上二苗秧。
還真像老話說的那樣：天無絕人之路，是那蔸可以活下去的草。老天就算不落雨水滋潤這蔸草，也會降下露水澆灌這蔸草，讓這蔸草活下去而枝繁葉茂的。
從何二來家因為父親何慶喜，幫人抓小偷出事的那一天起，到現在何二來家都那樣的遭遇還能活下來充分證明了這一點。
不是嗎！
當父親何慶喜以防衛過當的罪名進了牢房，何二來家的隨勢便開始了。
先是奶奶劉雪姣去縣城，看兒子何慶喜莫名其妙失蹤。
跟著是母親蘇純月被牛拉出田，意外摔斷腰和腿進住了醫院。
何二來既要上學讀書，又要做家務管牛管豬管雞，還要照顧傷患住院的娘蘇純月。
何二來確實是分身乏術，在這時堂姨娘蘇秀珍自告奮勇，為何二來分擔起責任，幫他拉娘蘇純月去醫院，並守在醫院照顧打點何二來的娘蘇純月。
堂姨娘蘇秀珍看見何家就是個無底洞，一天天走向衰退，她不幫何二來家了，馬上又有外婆來接腳（力）。照顧打點何二來的娘蘇純月，讓二來得以在家安心上學讀書。
外婆被舅娘賴秀娟逼得投井死，何二來家一下又陷入了絕境。既不能種下早稻秧苗，又沒錢去給娘蘇純月抓藥。
這時曹家奶奶及時帶著二兒子曹老二趕來，接力外婆。不但出錢給何二來的娘蘇純月去抓藥，還牽牛來把何二來家的田犁耙了種下早稻禾苗。
曹家奶奶帶著二兒子曹老二，來幫何二來家種下早稻穀不算，還買來肥料和農藥，給何二來家施肥和殺蟲，又給予經濟和糧食資助何二來家。
這裏讓何二來得以安心讀書，考上市春蕾學校。那裏又讓何二來家的禾苗茁壯成長，結出沉甸甸的稻穀。迎取學業和田地的雙豐收。
及到曹家奶奶重病住院，不能來幫何二來家了。何二來還被“天敵”於老三打傷，一下又讓何二來家陷到絕境。
這時又有莫老師和陳老師接棒力似的，接曹家奶奶的腳（力）。不但幫何二來家收割早稻穀子，還幫何二來家插種下晚稻秧苗。
這一樁樁，一件件，接力賽似的幫助，哪一點不是在說明：天無絕人之路，是那蔸草老天爺讓草活下去，就會給這蔸草活下的條件的。
就像是上天關了這道門，讓人沒有了出路，就會開一扇窗給人以出路的。盡管窗不好走，但終歸是有地方進出嘛！
就像露水沒有雨水那樣潤物細無聲，但露水同樣可以滋潤了萬物生長，隻是艱難一些罷了。
前人說“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”。所以不要為暫時的山重水複間，懷疑沒有路而放棄前進的步伐。
隻要堅持走下去，一定會車到山前必有路，路到橋頭自然直，而看見柳暗花又一村的……
莫老師和陳老師帶著學生來幫自己收割了早稻，又牽牛來幫自己耙田滾田插種了晚稻。
何二來的娘蘇純月非常高興，為了表示感謝莫老師和陳老師，以及那些來幫忙打穀子和插田的好幾個學生。
娘蘇純月就叫何二來把曹家奶奶買來給他們家養，已經長大可以殺吃的了十多個雞。一天一個雞殺來招待莫老師，陳老師和幾個同學。
莫老師和陳老師以及那幾個學生一共來了五六天，便把何二來家的穀子和二苗秧插種下。
還有四個雞在插完田的那天晚上，娘蘇純月叫何二來都殺了給大家吃。
又還叫何二來拿糧食去村東，和人家擺攤賣肉的屠夫佬換得幾斤豬肉和骨頭。
弄上一頓豐盛的晚餐，招待莫老師陳老師和五六個六年級的學生。
一餐飯結束五六個學生都走了，莫老師和陳老師特地留下來，和二來的娘蘇純月談今後的生活安排。
“蘇大姐，早稻收割完了，晚稻也插種完了。你打算怎麽安排今後的生活？”吃完夜飯五六個學生一走，莫老師開門見山便問。
“是呀，蘇大姐，我們很擔心你和二來的生活，有什麽打算和需要做的，和我們講一聲，我們一定不會推辭的！”陳老師接嘴說，他話說得更明白。
“莫老師，陳老師，謝謝你們，你們已經幫我們家夠多的了，怎好意思再麻煩你們？”娘蘇純月說的是事實。莫老師和陳老師確實幫她們家太多了。
她正想說下去，莫老師和陳老師卻先說了：“不必客氣，麻煩什麽，幫幫自己的學生不是應該的嗎？有什麽困難就講嘛！”
莫老師和陳老師一樣，說的都是真心話，他們是誠心誠意要幫何家的。
雖然何二來這個學生不能去上市春蕾學校了，莫老師和陳老師感到惋惜。
但是看見何二來和娘蘇純月，一個呆傻，一個癱瘓不能像正常人，正常家庭那樣勞動和生活。
莫老師和陳老師還是動了惻隱之心，想盡他們微薄之力幫助和支持何二來這個學生，和他娘蘇純月生活下去的。
聽出莫老師和陳老師不是打狂語，而是真心實意想幫自己。可是老話講幫急不幫窮，自己和兒子一個傻一個癱，已經不是急而是注定一直窮下去了。
所以娘蘇純月說：“兩位老師真是太謝謝了，我會想辦法和兒子生活下去的！”
“想辦法生活下去，別的先不說很快就要施肥和殺蟲，需要錢家裏有嗎？”聽二來的娘說她會想辦法生活下去，莫老師和陳老師問。
莫老師和陳老師的意思是：想辦法，你們家這個樣還有錢來買肥料和農藥嗎？
不施肥不殺蟲會有二苗穀子來收割嗎？盡管莫老師和陳老師沒明說，但娘蘇純月已經聽出來了。
“莫老師，陳老師，我知道，我會打竹器呢，自留山上也有竹子。明天就叫二來去自留山上砍竹子，我負責打，二來負責挑去鎮上賣，不就有錢來買化肥施田和農藥來殺蟲了嗎？！”
又帶著好幾個學生幫何二來家，把五畝二苗田耙了滾了和插種上二苗秧。
還真像老話說的那樣：天無絕人之路，是那蔸可以活下去的草。老天就算不落雨水滋潤這蔸草，也會降下露水澆灌這蔸草，讓這蔸草活下去而枝繁葉茂的。
從何二來家因為父親何慶喜，幫人抓小偷出事的那一天起，到現在何二來家都那樣的遭遇還能活下來充分證明了這一點。
不是嗎！
當父親何慶喜以防衛過當的罪名進了牢房，何二來家的隨勢便開始了。
先是奶奶劉雪姣去縣城，看兒子何慶喜莫名其妙失蹤。
跟著是母親蘇純月被牛拉出田，意外摔斷腰和腿進住了醫院。
何二來既要上學讀書，又要做家務管牛管豬管雞，還要照顧傷患住院的娘蘇純月。
何二來確實是分身乏術，在這時堂姨娘蘇秀珍自告奮勇，為何二來分擔起責任，幫他拉娘蘇純月去醫院，並守在醫院照顧打點何二來的娘蘇純月。
堂姨娘蘇秀珍看見何家就是個無底洞，一天天走向衰退，她不幫何二來家了，馬上又有外婆來接腳（力）。照顧打點何二來的娘蘇純月，讓二來得以在家安心上學讀書。
外婆被舅娘賴秀娟逼得投井死，何二來家一下又陷入了絕境。既不能種下早稻秧苗，又沒錢去給娘蘇純月抓藥。
這時曹家奶奶及時帶著二兒子曹老二趕來，接力外婆。不但出錢給何二來的娘蘇純月去抓藥，還牽牛來把何二來家的田犁耙了種下早稻禾苗。
曹家奶奶帶著二兒子曹老二，來幫何二來家種下早稻穀不算，還買來肥料和農藥，給何二來家施肥和殺蟲，又給予經濟和糧食資助何二來家。
這裏讓何二來得以安心讀書，考上市春蕾學校。那裏又讓何二來家的禾苗茁壯成長，結出沉甸甸的稻穀。迎取學業和田地的雙豐收。
及到曹家奶奶重病住院，不能來幫何二來家了。何二來還被“天敵”於老三打傷，一下又讓何二來家陷到絕境。
這時又有莫老師和陳老師接棒力似的，接曹家奶奶的腳（力）。不但幫何二來家收割早稻穀子，還幫何二來家插種下晚稻秧苗。
這一樁樁，一件件，接力賽似的幫助，哪一點不是在說明：天無絕人之路，是那蔸草老天爺讓草活下去，就會給這蔸草活下的條件的。
就像是上天關了這道門，讓人沒有了出路，就會開一扇窗給人以出路的。盡管窗不好走，但終歸是有地方進出嘛！
就像露水沒有雨水那樣潤物細無聲，但露水同樣可以滋潤了萬物生長，隻是艱難一些罷了。
前人說“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”。所以不要為暫時的山重水複間，懷疑沒有路而放棄前進的步伐。
隻要堅持走下去，一定會車到山前必有路，路到橋頭自然直，而看見柳暗花又一村的……
莫老師和陳老師帶著學生來幫自己收割了早稻，又牽牛來幫自己耙田滾田插種了晚稻。
何二來的娘蘇純月非常高興，為了表示感謝莫老師和陳老師，以及那些來幫忙打穀子和插田的好幾個學生。
娘蘇純月就叫何二來把曹家奶奶買來給他們家養，已經長大可以殺吃的了十多個雞。一天一個雞殺來招待莫老師，陳老師和幾個同學。
莫老師和陳老師以及那幾個學生一共來了五六天，便把何二來家的穀子和二苗秧插種下。
還有四個雞在插完田的那天晚上，娘蘇純月叫何二來都殺了給大家吃。
又還叫何二來拿糧食去村東，和人家擺攤賣肉的屠夫佬換得幾斤豬肉和骨頭。
弄上一頓豐盛的晚餐，招待莫老師陳老師和五六個六年級的學生。
一餐飯結束五六個學生都走了，莫老師和陳老師特地留下來，和二來的娘蘇純月談今後的生活安排。
“蘇大姐，早稻收割完了，晚稻也插種完了。你打算怎麽安排今後的生活？”吃完夜飯五六個學生一走，莫老師開門見山便問。
“是呀，蘇大姐，我們很擔心你和二來的生活，有什麽打算和需要做的，和我們講一聲，我們一定不會推辭的！”陳老師接嘴說，他話說得更明白。
“莫老師，陳老師，謝謝你們，你們已經幫我們家夠多的了，怎好意思再麻煩你們？”娘蘇純月說的是事實。莫老師和陳老師確實幫她們家太多了。
她正想說下去，莫老師和陳老師卻先說了：“不必客氣，麻煩什麽，幫幫自己的學生不是應該的嗎？有什麽困難就講嘛！”
莫老師和陳老師一樣，說的都是真心話，他們是誠心誠意要幫何家的。
雖然何二來這個學生不能去上市春蕾學校了，莫老師和陳老師感到惋惜。
但是看見何二來和娘蘇純月，一個呆傻，一個癱瘓不能像正常人，正常家庭那樣勞動和生活。
莫老師和陳老師還是動了惻隱之心，想盡他們微薄之力幫助和支持何二來這個學生，和他娘蘇純月生活下去的。
聽出莫老師和陳老師不是打狂語，而是真心實意想幫自己。可是老話講幫急不幫窮，自己和兒子一個傻一個癱，已經不是急而是注定一直窮下去了。
所以娘蘇純月說：“兩位老師真是太謝謝了，我會想辦法和兒子生活下去的！”
“想辦法生活下去，別的先不說很快就要施肥和殺蟲，需要錢家裏有嗎？”聽二來的娘說她會想辦法生活下去，莫老師和陳老師問。
莫老師和陳老師的意思是：想辦法，你們家這個樣還有錢來買肥料和農藥嗎？
不施肥不殺蟲會有二苗穀子來收割嗎？盡管莫老師和陳老師沒明說，但娘蘇純月已經聽出來了。
“莫老師，陳老師，我知道，我會打竹器呢，自留山上也有竹子。明天就叫二來去自留山上砍竹子，我負責打，二來負責挑去鎮上賣，不就有錢來買化肥施田和農藥來殺蟲了嗎？！”