夏末秋初是個燦爛豐收的季節，禾黃了，穀熟了，沉甸甸的稻穀低垂著頭，特別的撩人。
這邊河，那邊河是一片又一片金黃色的海洋。一早一晚稻香四溢隨風吹來，農民們聞著特別的高興。
二來種在這邊河，那邊河的早稻也結起沉甸甸的稻穀，一派豐收在望的新氣象，特別的喜人。看一眼他都陶醉，充滿著對豐收的希望。
在這豐收燦爛的季節裏，農民們豐收的是糧食。學生們豐收的則是學校，金榜題名那可是人生的一大喜事。與久旱逢甘雨，他鄉遇故知，洞房花燭夜一樣，誰不期待？
小學畢業生希望金榜題名升上好的初中，初中畢業生希望金榜題名升上好的高中，高中畢業生希望金榜題名升上好的大學。
小升初的統一考試早已結束，閱卷成績也已經公布。一份耕耘一份收獲，由於二來發過誓，又心無旁騖，還十分努力，又發揮得好。
所以他的語文成績還差兩分考滿分，數學成績則考了個滿分。
二來考了個全鎮第一，全縣第二。不但縣實驗中學尖子班是穩操勝券，就連市春蕾中學也是榜上有名。
成績公布得了錄取通知書這天，莫老師和陳老師特地來到何家。
莫老師和陳老師同時到家裏，那可是絕無僅有的。二來和娘蘇純月見了不由得喜出望外，問道：“莫老師，陳老師，你們今天不錯路呀？怎麽有空一起來了我們家？！”
“能不一起來嗎？二來考取了市春蕾中學，我們道喜來了！”莫老師和陳老師抑製不住內心的高興。
對二來的娘說：“老嫂子，你養了一個好兒子。全鄉鎮唯一一個，考上市春蕾中學的學生就是你兒子。他為學校增光了增榮譽了，我們學校有史以來第一人呐！”
“莫老師，陳老師，還不是你們教育得好嗎？”娘蘇純月謙虛他說，聽到兒子考取全市最好的初中，還是有史以來第一人，她太高興了。
高興之餘蘇純月免不了憂愁，家徒四徒，掃地無灰，去哪要錢來給兒子去上學讀書？
就算能想辦法要錢來送兒子去讀書，自己這個樣子行走都不能，兒子去讀書自己怎麽辦？
以兒子孝順的脾氣和秉性，看見自己這個樣，家這個樣，他會去市裏讀書，他能安心去市裏讀書嗎？
可是蘇純月還不敢把這些講出來，人家老師又不問，她把困難擺出來不是哭窮，鬧尷尬自討沒趣是什麽？
看兒子像個傻子似的還坐著不動，蘇純月說：“二來，傻了嗎？老師來了，還不給老師倒茶，你還坐在那等什麽？”
此時的二來不但像娘說的有點呆呆傻傻的，還和娘一樣在呆呆傻傻中是一喜一憂。
喜的是想不到他終於憑借的努力和天資，考取了市裏最好的春蕾中學。憂的是家裏窮的叮當響，他又去哪裏要錢來上春蕾那樣的好學校？
還有娘仍癱瘓不能自理，自己去上學了誰來管娘的飲食起居，煎藥敷藥？
雖然曹家奶奶曾經要求和答應過二來，隻要二來考取市春蕾中學那樣的好學校。學費和吃用她老人家全包，同時還來何家住下打理照顧二來的娘的飲食起居。
可是二來他敢接受曹家奶奶，一次又一次慷慨的饋贈嗎？如果接受老人家的饋贈，那和剝皮老賴有什麽區別？
不接受曹家奶奶的饋贈和授助，那過了這村又去哪尋這個店？似這樣矛盾重重，二來能不一喜一憂嗎？
聽到娘連喊了兩次，二來這才從呆呆傻傻中迴過神來，朝倆個老師抱歉地笑笑。
然後起身到香火大桌上拿起茶壺和茶杯，分別給莫老師和陳老師各倒了一杯山楂茶。
“莫老師，陳老師喝杯茶！”恭恭敬敬遞給莫老師和陳老師各人一杯茶水，莫老師和陳老師笑眯眯拿茶水喝了。二來這才問：“老師，修武考得哪的學校？”
因為是六年級甲班的同學，所以班主任陳老師說：“他得了縣實驗中學！”
“那毛妹和小菊呢？”
“她們兩個也是縣驗中學！”
“莫老師，你們班小黑呢？他考得哪的學校？”二來轉向莫老師問，莫老師說：“他也考上縣驗中學，我們學校今年成績最好，一共有八個同學考取了縣驗中學！有史以來考得最好的一年了！”
清水並不是一個文化底蘊特別濃厚的鄉村，在往年能夠有一兩個學生考取縣實驗中學就算是燒高香。
弄不好打白牌，一個考上縣實驗中學的學生都沒有。考取市春蕾中學，從來就沒有學生考上過呢！
更別說今年能有八個學生考取縣實驗中學，還有一個學生考取市春蕾中學，那一等一的好中學。算破曆史最高記錄，怪得著莫老師和陳老師說有史以來的第一次嗎？
“老嫂子，二來同學，去春蕾中學上學讀書有困難吧？”莫老師和陳老師對視一眼，陳老師問。
莫老師和陳老師今天來，除了給考取縣實驗中學的學生送入學通知書以外，就是來看看二來和他娘的。
他們都有一個想法，看看能不能幫上二來這個學生。因為二來太難了，父親身陷囹圄，奶奶失蹤，母親又身患重傷。
好不容易考取像市春蕾中學這樣的學校，不去上學讀書實在是太可惜了。
可是到何家看見二來娘的情況比預料的還要差，他們就拿著微薄的工資，上有老下有小怎麽幫？可是來都來了，又不能不關心地問。
聽莫老師和陳老師問，娘蘇純月懾嚅一下要開口說話，二來搶先說了：“老師，應該沒有困難的！”
“沒有困難，那你有學費嗎？”陳老師問，二來說：“有，我家的糧食今年大豐收，賣些糧食是應該夠去交學費的！”
“賣糧食，你家有多少糧食，日後還要夥食費日用什麽的呐！再講你去上學了，娘怎麽辦？”這次不但陳老師問，莫老師也問一個。
二來說：“陳老師，莫老師，還有一個多月才到入學時間，到那時我娘的身體還不會好嗎？我娘的身體一好，不就什麽都解決了嗎？”
這邊河，那邊河是一片又一片金黃色的海洋。一早一晚稻香四溢隨風吹來，農民們聞著特別的高興。
二來種在這邊河，那邊河的早稻也結起沉甸甸的稻穀，一派豐收在望的新氣象，特別的喜人。看一眼他都陶醉，充滿著對豐收的希望。
在這豐收燦爛的季節裏，農民們豐收的是糧食。學生們豐收的則是學校，金榜題名那可是人生的一大喜事。與久旱逢甘雨，他鄉遇故知，洞房花燭夜一樣，誰不期待？
小學畢業生希望金榜題名升上好的初中，初中畢業生希望金榜題名升上好的高中，高中畢業生希望金榜題名升上好的大學。
小升初的統一考試早已結束，閱卷成績也已經公布。一份耕耘一份收獲，由於二來發過誓，又心無旁騖，還十分努力，又發揮得好。
所以他的語文成績還差兩分考滿分，數學成績則考了個滿分。
二來考了個全鎮第一，全縣第二。不但縣實驗中學尖子班是穩操勝券，就連市春蕾中學也是榜上有名。
成績公布得了錄取通知書這天，莫老師和陳老師特地來到何家。
莫老師和陳老師同時到家裏，那可是絕無僅有的。二來和娘蘇純月見了不由得喜出望外，問道：“莫老師，陳老師，你們今天不錯路呀？怎麽有空一起來了我們家？！”
“能不一起來嗎？二來考取了市春蕾中學，我們道喜來了！”莫老師和陳老師抑製不住內心的高興。
對二來的娘說：“老嫂子，你養了一個好兒子。全鄉鎮唯一一個，考上市春蕾中學的學生就是你兒子。他為學校增光了增榮譽了，我們學校有史以來第一人呐！”
“莫老師，陳老師，還不是你們教育得好嗎？”娘蘇純月謙虛他說，聽到兒子考取全市最好的初中，還是有史以來第一人，她太高興了。
高興之餘蘇純月免不了憂愁，家徒四徒，掃地無灰，去哪要錢來給兒子去上學讀書？
就算能想辦法要錢來送兒子去讀書，自己這個樣子行走都不能，兒子去讀書自己怎麽辦？
以兒子孝順的脾氣和秉性，看見自己這個樣，家這個樣，他會去市裏讀書，他能安心去市裏讀書嗎？
可是蘇純月還不敢把這些講出來，人家老師又不問，她把困難擺出來不是哭窮，鬧尷尬自討沒趣是什麽？
看兒子像個傻子似的還坐著不動，蘇純月說：“二來，傻了嗎？老師來了，還不給老師倒茶，你還坐在那等什麽？”
此時的二來不但像娘說的有點呆呆傻傻的，還和娘一樣在呆呆傻傻中是一喜一憂。
喜的是想不到他終於憑借的努力和天資，考取了市裏最好的春蕾中學。憂的是家裏窮的叮當響，他又去哪裏要錢來上春蕾那樣的好學校？
還有娘仍癱瘓不能自理，自己去上學了誰來管娘的飲食起居，煎藥敷藥？
雖然曹家奶奶曾經要求和答應過二來，隻要二來考取市春蕾中學那樣的好學校。學費和吃用她老人家全包，同時還來何家住下打理照顧二來的娘的飲食起居。
可是二來他敢接受曹家奶奶，一次又一次慷慨的饋贈嗎？如果接受老人家的饋贈，那和剝皮老賴有什麽區別？
不接受曹家奶奶的饋贈和授助，那過了這村又去哪尋這個店？似這樣矛盾重重，二來能不一喜一憂嗎？
聽到娘連喊了兩次，二來這才從呆呆傻傻中迴過神來，朝倆個老師抱歉地笑笑。
然後起身到香火大桌上拿起茶壺和茶杯，分別給莫老師和陳老師各倒了一杯山楂茶。
“莫老師，陳老師喝杯茶！”恭恭敬敬遞給莫老師和陳老師各人一杯茶水，莫老師和陳老師笑眯眯拿茶水喝了。二來這才問：“老師，修武考得哪的學校？”
因為是六年級甲班的同學，所以班主任陳老師說：“他得了縣實驗中學！”
“那毛妹和小菊呢？”
“她們兩個也是縣驗中學！”
“莫老師，你們班小黑呢？他考得哪的學校？”二來轉向莫老師問，莫老師說：“他也考上縣驗中學，我們學校今年成績最好，一共有八個同學考取了縣驗中學！有史以來考得最好的一年了！”
清水並不是一個文化底蘊特別濃厚的鄉村，在往年能夠有一兩個學生考取縣實驗中學就算是燒高香。
弄不好打白牌，一個考上縣實驗中學的學生都沒有。考取市春蕾中學，從來就沒有學生考上過呢！
更別說今年能有八個學生考取縣實驗中學，還有一個學生考取市春蕾中學，那一等一的好中學。算破曆史最高記錄，怪得著莫老師和陳老師說有史以來的第一次嗎？
“老嫂子，二來同學，去春蕾中學上學讀書有困難吧？”莫老師和陳老師對視一眼，陳老師問。
莫老師和陳老師今天來，除了給考取縣實驗中學的學生送入學通知書以外，就是來看看二來和他娘的。
他們都有一個想法，看看能不能幫上二來這個學生。因為二來太難了，父親身陷囹圄，奶奶失蹤，母親又身患重傷。
好不容易考取像市春蕾中學這樣的學校，不去上學讀書實在是太可惜了。
可是到何家看見二來娘的情況比預料的還要差，他們就拿著微薄的工資，上有老下有小怎麽幫？可是來都來了，又不能不關心地問。
聽莫老師和陳老師問，娘蘇純月懾嚅一下要開口說話，二來搶先說了：“老師，應該沒有困難的！”
“沒有困難，那你有學費嗎？”陳老師問，二來說：“有，我家的糧食今年大豐收，賣些糧食是應該夠去交學費的！”
“賣糧食，你家有多少糧食，日後還要夥食費日用什麽的呐！再講你去上學了，娘怎麽辦？”這次不但陳老師問，莫老師也問一個。
二來說：“陳老師，莫老師，還有一個多月才到入學時間，到那時我娘的身體還不會好嗎？我娘的身體一好，不就什麽都解決了嗎？”