看見於老三帶著他的，一群“蝦兵蟹將”灰溜溜跑走了。六年級甲班的男女同學，都打著嗚喂道：“喂，於老三別忙跑呀，我們都還沒打你們呢！”
班上男女同學以勝利者的姿態地嘲笑於老三，於老三和他的一群蝦兵蟹將跑得更快了。
既是班長又是班花的李毛妹則走過來，對二來說：“二來，別怕他於老三，有我（們）呢！”
“謝謝你，又幫了我一次！”二來說的是真心話，這也不知是毛妹多少次幫助他了。
小時候的幫助就不說了，就這一兩年時間的幫助，他都數不清次數了呢！
一旦他二來遭受到於老三兄弟的欺負，隻要有毛妹在，毛妹一定會去拉同學來群攻於老三兄弟的。
這種作用有時候比報告老師都還有效果，不禁讓二來極為感動又汗顏。自己一個小男子漢倒要一個小姑娘來保護，你講二來能不感動又汗顏嗎？
同為發小的小黑就沒有這種功能了，也不是小黑不想幫助二來，而是小黑有時候心有餘而力不足。
因為小黑在六年級乙班，既不是班幹，人和學習成績又不是很出色。
根本沒有毛妹的號召力幫到二來，有時小黑在六年級乙班，還受於老三的欺負，泥菩薩過河自身難保呢！言輕力微也就幫不了二來。
二來還不知父親何慶喜有祖傳的獨門功夫呢，要是他知道父親何慶喜有獨門的武術功夫，他是一定會求父親何慶喜，教他獨門武術功夫的。
這樣他二來就不用擔心被別人欺負，同時還可以用學得的家傳獨門功夫，保護毛妹和小黑兩個發小了。
可惜的是何二來到這時還不知道父親何慶喜，有家傳的武術絕技。不能不讓人有所遺憾，當然了這個世界曆來都是“塞翁失馬焉知非福”！
二來怎麽也想不到，於老三那麽愛惹事欺負別人。尤其是愛欺負他何二來。難道僅僅因為他們是同年同月同日生，就該是天生的敵人嗎？
更讓二來想不通的是，於老三雖然很愛欺負別人。但卻從來不敢欺負毛妹，尤其是這兩年。難道於老三真的是“同性相斥，異性相吸”，對毛妹有了朦朧的青春意識了嗎？
很有可能，不然的話也沒法解釋，天不怕地不怕，就連校長都不怕的於老三。獨獨怕毛妹的呀！要知道李家也是小姓人家啊！
“不用，又說客氣話了，我們哪個和……”後麵的話毛妹想說，可是她沒辦法說下去。因為同學們都迴到各自的座位坐下，隻有她和二來還站著了。
而且大家都用驚疑的眼光看著他們呢，毛妹不得不紅著臉，咋舌不語迴到自己的座位坐下！
毛妹怎麽也想不通，一旦二來被人欺負，尤其是來自於老三兄弟的欺負。她會不顧一切地站出來幫助何二來，個人能幫的個人幫。
個人幫不了的，她馬上去叫人來，直到幫助二來把於老三兄弟攆跑為止。因此毛妹就是於老三的天敵，何二來天生的保護神。
難道僅僅因為她和二來，是鄰居又是發小嗎？要知道毛妹和小黑也是鄰居和發小啊！
可她對小黑從來就沒有那種衝動，不是小黑沒有被人欺負過，而是小黑沒有那種讓她衝動得不顧一切的引力。
小黑也常常被於老三欺負呢，毛妹見了也一樣會幫助小黑，但沒有那種一幫到底，不顧一切的想法。大都是能幫就幫，幫不了也沒有辦法。
那麽問題來了，自己不顧一切幫助二來，僅僅是二來學習成績很棒，在學校兩個六年級裏隻有最棒，沒有之一嗎？
老師都說了照二來這個勢頭發展下去，縣實驗初中非二來莫屬。將來中考地高也是非二來莫屬，未來高考九八五大學之門隨時會向二來厰開。
可毛妹的學習也不是很差的呀，可以說非常的優秀。老師說照她發展的勢頭，考個縣實驗初中也是沒有問題的。
難道她對二來有了那種朦朧的青春意識了？！
同學驚疑地望著李毛妹與何二來，見李毛妹紅著臉迴到座位上，何二來也迴到座位上了。
大家也沒有說什麽，因為同學們也正處在朦朧的青春時期。時間緊，任務重，忙著看書複習小考，無暇顧及其他嘛！
很快就到上課時間，第一節課是莫老師的語文課。四十分鍾後下課，毛妹並沒有向莫老師打小報告。
告訴莫老師，於老三追到自己班級門口說侮辱二來的話，當然了二來也沒有向莫老師打小報告。
說於老三帶著十多個小不小點，一直由村裏追到學校罵他是殺人犯崽崽的話。不是毛妹和二來不敢向莫老師打小報告，而是他們司空見慣認為沒有必要了。
很快鍾聲響上第二節課，上第三節課，下了第三節課是午休吃飯時間。
離學校遠的同學帶得午飯在學校吃，離學校近的同學都是迴家吃午飯。
不管是帶得飯來學校吃的同學，還迴家吃飯的同學，下了第三節課都是走出教堂的。
帶得飯來的同學拿起飯盒去外麵吃，迴家吃飯的同學下第三節課，就忙著走出教室迴家，因為午休隻有個多小時的時間。
“怎麽還不迴家？”同學們都走光了，看見毛妹還不走，二來問道。
“等你！”說完這兩個字，毛妹就用手捂嘴了。不過覆水難收，她也隻能等待二來怎麽迴她的話了。
“那就一起迴走吧！”知道毛妹這是擔心他在迴家的路上，又被於老三領著一群小不點圍攻，二來說道。
因為於老三是一個報複心理極強的人，每逢遇上毛妹站出來幫二來。他沒能盡興都要找機會再修理二來一番的。
從前他們沒有男女有別的意識，放學迴家了。毛妹就會邀上小黑一左一右，陪著二來一起迴家。
自從有了男女有別的意識以後，加上怕同學取笑。毛妹就不敢這樣做了，而是或先走或走後拉開一段距離迴家。
今天毛妹公然說等二來，能不讓她用手捂嘴嗎？所以聽二來說一起走，毛妹站起來跟在二來的後麵，走出教室，走出學校去。
班上男女同學以勝利者的姿態地嘲笑於老三，於老三和他的一群蝦兵蟹將跑得更快了。
既是班長又是班花的李毛妹則走過來，對二來說：“二來，別怕他於老三，有我（們）呢！”
“謝謝你，又幫了我一次！”二來說的是真心話，這也不知是毛妹多少次幫助他了。
小時候的幫助就不說了，就這一兩年時間的幫助，他都數不清次數了呢！
一旦他二來遭受到於老三兄弟的欺負，隻要有毛妹在，毛妹一定會去拉同學來群攻於老三兄弟的。
這種作用有時候比報告老師都還有效果，不禁讓二來極為感動又汗顏。自己一個小男子漢倒要一個小姑娘來保護，你講二來能不感動又汗顏嗎？
同為發小的小黑就沒有這種功能了，也不是小黑不想幫助二來，而是小黑有時候心有餘而力不足。
因為小黑在六年級乙班，既不是班幹，人和學習成績又不是很出色。
根本沒有毛妹的號召力幫到二來，有時小黑在六年級乙班，還受於老三的欺負，泥菩薩過河自身難保呢！言輕力微也就幫不了二來。
二來還不知父親何慶喜有祖傳的獨門功夫呢，要是他知道父親何慶喜有獨門的武術功夫，他是一定會求父親何慶喜，教他獨門武術功夫的。
這樣他二來就不用擔心被別人欺負，同時還可以用學得的家傳獨門功夫，保護毛妹和小黑兩個發小了。
可惜的是何二來到這時還不知道父親何慶喜，有家傳的武術絕技。不能不讓人有所遺憾，當然了這個世界曆來都是“塞翁失馬焉知非福”！
二來怎麽也想不到，於老三那麽愛惹事欺負別人。尤其是愛欺負他何二來。難道僅僅因為他們是同年同月同日生，就該是天生的敵人嗎？
更讓二來想不通的是，於老三雖然很愛欺負別人。但卻從來不敢欺負毛妹，尤其是這兩年。難道於老三真的是“同性相斥，異性相吸”，對毛妹有了朦朧的青春意識了嗎？
很有可能，不然的話也沒法解釋，天不怕地不怕，就連校長都不怕的於老三。獨獨怕毛妹的呀！要知道李家也是小姓人家啊！
“不用，又說客氣話了，我們哪個和……”後麵的話毛妹想說，可是她沒辦法說下去。因為同學們都迴到各自的座位坐下，隻有她和二來還站著了。
而且大家都用驚疑的眼光看著他們呢，毛妹不得不紅著臉，咋舌不語迴到自己的座位坐下！
毛妹怎麽也想不通，一旦二來被人欺負，尤其是來自於老三兄弟的欺負。她會不顧一切地站出來幫助何二來，個人能幫的個人幫。
個人幫不了的，她馬上去叫人來，直到幫助二來把於老三兄弟攆跑為止。因此毛妹就是於老三的天敵，何二來天生的保護神。
難道僅僅因為她和二來，是鄰居又是發小嗎？要知道毛妹和小黑也是鄰居和發小啊！
可她對小黑從來就沒有那種衝動，不是小黑沒有被人欺負過，而是小黑沒有那種讓她衝動得不顧一切的引力。
小黑也常常被於老三欺負呢，毛妹見了也一樣會幫助小黑，但沒有那種一幫到底，不顧一切的想法。大都是能幫就幫，幫不了也沒有辦法。
那麽問題來了，自己不顧一切幫助二來，僅僅是二來學習成績很棒，在學校兩個六年級裏隻有最棒，沒有之一嗎？
老師都說了照二來這個勢頭發展下去，縣實驗初中非二來莫屬。將來中考地高也是非二來莫屬，未來高考九八五大學之門隨時會向二來厰開。
可毛妹的學習也不是很差的呀，可以說非常的優秀。老師說照她發展的勢頭，考個縣實驗初中也是沒有問題的。
難道她對二來有了那種朦朧的青春意識了？！
同學驚疑地望著李毛妹與何二來，見李毛妹紅著臉迴到座位上，何二來也迴到座位上了。
大家也沒有說什麽，因為同學們也正處在朦朧的青春時期。時間緊，任務重，忙著看書複習小考，無暇顧及其他嘛！
很快就到上課時間，第一節課是莫老師的語文課。四十分鍾後下課，毛妹並沒有向莫老師打小報告。
告訴莫老師，於老三追到自己班級門口說侮辱二來的話，當然了二來也沒有向莫老師打小報告。
說於老三帶著十多個小不小點，一直由村裏追到學校罵他是殺人犯崽崽的話。不是毛妹和二來不敢向莫老師打小報告，而是他們司空見慣認為沒有必要了。
很快鍾聲響上第二節課，上第三節課，下了第三節課是午休吃飯時間。
離學校遠的同學帶得午飯在學校吃，離學校近的同學都是迴家吃午飯。
不管是帶得飯來學校吃的同學，還迴家吃飯的同學，下了第三節課都是走出教堂的。
帶得飯來的同學拿起飯盒去外麵吃，迴家吃飯的同學下第三節課，就忙著走出教室迴家，因為午休隻有個多小時的時間。
“怎麽還不迴家？”同學們都走光了，看見毛妹還不走，二來問道。
“等你！”說完這兩個字，毛妹就用手捂嘴了。不過覆水難收，她也隻能等待二來怎麽迴她的話了。
“那就一起迴走吧！”知道毛妹這是擔心他在迴家的路上，又被於老三領著一群小不點圍攻，二來說道。
因為於老三是一個報複心理極強的人，每逢遇上毛妹站出來幫二來。他沒能盡興都要找機會再修理二來一番的。
從前他們沒有男女有別的意識，放學迴家了。毛妹就會邀上小黑一左一右，陪著二來一起迴家。
自從有了男女有別的意識以後，加上怕同學取笑。毛妹就不敢這樣做了，而是或先走或走後拉開一段距離迴家。
今天毛妹公然說等二來，能不讓她用手捂嘴嗎？所以聽二來說一起走，毛妹站起來跟在二來的後麵，走出教室，走出學校去。