時間一分一秒地過去,每過一分一秒,就像是一個月,一年一般長。


    不過時間再長,也有“天長地久”有時盡的時候。


    終於二來聽見,身後有開門的聲音了。他刷地站起來,轉身就向辦公室門口奔去。


    但見失錢的老奶奶出來了,二來得老奶奶就問:“老奶奶,你出來了,我父親呢?!”


    二來不但說,還抓住失錢老奶奶的手。老奶奶不敢看二來的眼睛,低著頭說:“還在裏麵,你父親可能一時出不來了!”


    “為什麽,我父親那是見義勇為呀!怎麽可能出不來了,奶奶你說,奶奶你說話呀?!”二來急得都想哭了,少年怎麽也想不通。他父親那不是見義勇為的嗎,怎麽會出不來了?


    “孩子,奶奶說了!可是人家不信奶奶講的呀!他們說是打死人,就是就得接受調查。這是什麽道理啊?打死小偷也犯法,誰製定這樣的法律的?!”


    失錢的老奶奶神神叨叨說,她想說在過去,小偷一旦偷人家的東西被抓得了。就是過街的老鼠,人人喊打,打死就打死了,哪來的犯法一說?


    怪不得之前在圩市,她喊抓小偷,沒有幫她抓小偷不算,還把路讓開。原來有這麽一條規定,任何人不能剝奪他人生命!


    可老奶奶沒有說著,而是神神叨叨幾句,便拾級而下台階走了。


    二來想追後上去問老奶奶,得了她的錢沒有?那可是老奶奶七辛八苦養豬賣得的錢呀?


    可是記起父親何慶喜,還在辦公室裏。二來就沒有心思轉身上去追問老奶奶,得她的錢沒有了!


    因為老奶奶告訴他,他的父親可能一時出不來了。所以二來現在最關心的是父親的安全問題!


    二來正要進辦公室去問警察,他父親現在還在不在辦公室裏。為什麽不讓他父親出來?


    二來還等著父親騎單車拉他迴去呢!母親和奶奶也家等著他和父親迴去的呀!


    要是父親迴不去,他怎麽辦?母親和奶奶怎麽辦?那個家怎麽辦?春耕生產怎麽辦?父親買得穀種了嗎?穀種又留在哪裏?!


    十萬個怎麽辦,一下湧入二來的小腦袋裏。可是還沒等二來進辦公室,辦公室的門,便“呯”的一聲就關上了。


    “開門,開門!我要見我的父親?我要見我的父親?!”二來使勁拍著辦公室的門,他都忘記像個正常小學生那樣叫警察叔叔了!


    也不知二來拍了多少次門,喊了多少次要見父親!


    門終於讓他拍和喊開了,見辦公室的門打開,二來就往裏進。


    父親何慶喜不見了,幾個活著的小偷也不見了,就連那個被父親踢死的小偷也不見了。


    就見那個為首的警察還坐在辦公桌後麵,二來就問:“我的父親呢,你們把我的父親怎麽了?”


    “小朋友,別著急。我們沒把你的父親怎麽樣!他現在好好的!”為首的警察解釋說,有點愛莫能助的意思。


    “沒把他怎麽樣,我的父親還好好的!那就讓我見,我的父親!他在哪,他被關起來了嗎?”


    “小朋友,你現在還不能見你的父親。他打死人了,得接受調查!不過你放心,我們會盡快調查清楚,申請讓你的父親迴家的!”


    為首的警察說,他很想把二來的父親何慶喜,可能因為防衛過當把他人踢死,觸犯法律給講了出來。


    可是他又擔心二來還小,不知道防衛過當是怎麽一迴事。再講到底怎麽定性,也得等法院作出宣判了才能講的。


    所以為首的警察就耐心解釋一番,二來現在還不能見他父親何慶喜的原因了。


    二來到底是小學六年級的學生,經過為首警察一番耐心地解釋。他終於明白為什麽不能見,自己父親何慶喜的原因了。


    因為父親打死人,就得接受調查!想到這,二來的情緒也沒有之前那麽激動,而平緩下來了。


    “噢,對了。小朋友,你父親要我們講你聽,穀種他已經買得了。就留在放單車那家人屋裏,小朋友,你會坐單車吧?!”


    為首的警察和顏悅色地說,他邊說邊起身過來摟著二來的肩膀,像對待自己的孩子一樣把二來擁了起來。


    二來當然會坐單車了,他雖然才十三歲。但也隻比父親矮半個頭了。加上二來從小就愛學習,所以他早就學會騎單車了。


    “我會坐單車!”二來邊說邊點頭,為首的警察說:“既然會坐單車,那小朋友先迴去吧!還是那句話,我們會盡快調查清楚讓父親迴家的!”


    為首的警察說了就送二來出來,到院子外麵了為首的警察還要送,二來就說了:“叔叔,別送了,我會迴去的了!”


    “那再見,小朋友!”為首的警察說,二來朝後揮揮手說一聲“再見”,也就向圩市走去了。


    春日和煦的陽光撒在街道上,時值下午了。可街道上仍如之前一樣,人來人往,熙熙攘攘。


    盡管二來已經理解父親,為什麽一時不能出來的原因了。


    但是此時他的心情還是沉重的,父親真的像為首警察叔叔說的那樣,調查清楚就能出來嗎?


    父親不會被判刑的吧?一旦父親被判刑了,那他還能繼續讀書嗎?父親可是家裏的頂梁柱啊,母親和奶奶隻起輔助作用。


    種糧食是靠父親犁耙田的,找錢也是主要靠父親去外麵找的呀?


    父親一旦出不來了,他一定是難以繼續學業的了。光憑母親和奶奶養點豬雞,沒父親農閑去外麵找錢,在村上讀小學還可以。


    到鎮上讀初中高中,再去外麵上大學。肯定是不行的!


    二來是愛讀書的啊,上了小學想上中學,上了中學想上大學。不能繼續學業了,你講二來心情沉不沉重,感不感覺太陽無光?!


    還有就自己一個人迴,母親和奶奶問起怎麽說?


    一講父親為了幫助一個老奶奶抓小偷,失手打死一個小偷可能觸犯法律,一時迴不來了。母親和奶奶還不得哭的死去活來呀?


    “孩子,見著父親了?!”正是二來胡思亂想向圩市上走去的時候,迎麵有一個聲音問道。

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