第242章 會被狗糧撐死的
同桌說：你壓到我頭發了 作者：故裏皆你 投票推薦 加入書簽 留言反饋
路人甲、路人乙、路人丙都是一班的學生，分別叫黃建軍、劉建國、張寶子。
張寶子問：“如果是她呢？”
黃建軍：“盒盒盒，可以可以，我願意獻祭50年陽壽！”
劉建國：“汪汪汪，我戀愛了！”
就在這時，楚薇薇牽起顧言的手，往教室的方向趕，“顧言，那個劉小甄來我們教室了，他說自己以後就是我們的代班主任了，我們快去教室看看。”
楚薇薇牽手手的動作也是越發熟練，小手一牽，十指一扣，轉手就走，顧言反應慢了半拍，被她拉著走，有點被強迫的味道，
這麽多人看著，整的人家害羞了捏。
“這麽多人呢，拉拉扯扯，你讓他們怎麽看我。”
顧言掃了寶子他們一眼，表情頗為不情願，像是被妹子霸王硬上弓的，楚薇薇俏臉一紅，牽著他走的更快了。
黃建軍和劉建國牙都快咬碎了，
“他是人嗎？他還不願意上了，你丫的是狗吧。”
“你要不行換我來，我願意！”
看著楚薇薇牽顧言的背影，張寶子長歎一口氣，緩緩開口：
“建國建軍啊，以後看見他就繞道走吧。”
“為什麽？”兩人一愣，齊刷刷的看向他。
“會被狗糧撐死的。”
……
要是顧言在這，肯定會很無辜的說一句：都怪妹子太主動，我真沒想秀恩愛啊。
另一邊，聽到老許要去廚房拿美刀，校長和劉小甄他們果斷開溜，
然後在桌上留下了一張蓋了校長公章的通知單。
他們不是來跟老許商量的，而是通知，
通知老許，你可以離開臨安一中了，至於你的寶貝學生們，我們會替你照顧。
這話說的，對一個老師來說，這跟‘汝妻子吾養之，勿念’有什麽區別？
通知單下來了，而且是校長蓋的章，要麽他服從調劑，去下麵的一個縣裏教學，要麽就辭職。
當然，他也可以鬧，但是，不會有任何作用。
請他吃這頓飯，隻是為了安撫一下他，讓他別惹事。
看著桌上蓋了公章的通知單，老許站在原地，久久無言，
他現在的表情，就跟那表情包一樣，還是動態的那種：
舉一把槍在自己頭頂，人生重來算了；哢的一聲，艸，槍都是假的。
良久，老許搖搖頭，黯然出聲，
“算了，辭職，下海創業去！”
有時候他都在懷疑，自己的教育理念是不是錯誤的？
不該以學生為本，應該以成績定一切；不該以學生的意誌為轉移，應該杜絕一切可能影響成績的因素……
如果不是錯的，為什麽自己會這麽失敗，
如果是對的，自己又還能堅持多久。
想起老舍《茶館》裏的一個場景：你就應當勸告大家，有錢就得吃喝嫖嫖嫖嫖，胡作非為，可就是千萬別做好事。
如果自己的教育理念，教出來的都是像自己這樣的失敗者，那老許寧願從來沒有教過他們。
討論了幾十年的素質教育在國內實施起來為何如此艱難，
有一點，老許想錯了，
人格健全，遠比所謂的‘成功’有著更加重大的意義。
所謂的‘成功’，隻在那一刻有意義，
而人格健全，貫穿的是整個人生，是‘人生贏家’的基礎。
所以，老許教育理念，老許的深度換位思考，老許的善，更能夠培養出人生贏家。
這才是寶藏老師。
………………………………
ps：寶子：知道會被撐死，可還是想吃啊
張寶子問：“如果是她呢？”
黃建軍：“盒盒盒，可以可以，我願意獻祭50年陽壽！”
劉建國：“汪汪汪，我戀愛了！”
就在這時，楚薇薇牽起顧言的手，往教室的方向趕，“顧言，那個劉小甄來我們教室了，他說自己以後就是我們的代班主任了，我們快去教室看看。”
楚薇薇牽手手的動作也是越發熟練，小手一牽，十指一扣，轉手就走，顧言反應慢了半拍，被她拉著走，有點被強迫的味道，
這麽多人看著，整的人家害羞了捏。
“這麽多人呢，拉拉扯扯，你讓他們怎麽看我。”
顧言掃了寶子他們一眼，表情頗為不情願，像是被妹子霸王硬上弓的，楚薇薇俏臉一紅，牽著他走的更快了。
黃建軍和劉建國牙都快咬碎了，
“他是人嗎？他還不願意上了，你丫的是狗吧。”
“你要不行換我來，我願意！”
看著楚薇薇牽顧言的背影，張寶子長歎一口氣，緩緩開口：
“建國建軍啊，以後看見他就繞道走吧。”
“為什麽？”兩人一愣，齊刷刷的看向他。
“會被狗糧撐死的。”
……
要是顧言在這，肯定會很無辜的說一句：都怪妹子太主動，我真沒想秀恩愛啊。
另一邊，聽到老許要去廚房拿美刀，校長和劉小甄他們果斷開溜，
然後在桌上留下了一張蓋了校長公章的通知單。
他們不是來跟老許商量的，而是通知，
通知老許，你可以離開臨安一中了，至於你的寶貝學生們，我們會替你照顧。
這話說的，對一個老師來說，這跟‘汝妻子吾養之，勿念’有什麽區別？
通知單下來了，而且是校長蓋的章，要麽他服從調劑，去下麵的一個縣裏教學，要麽就辭職。
當然，他也可以鬧，但是，不會有任何作用。
請他吃這頓飯，隻是為了安撫一下他，讓他別惹事。
看著桌上蓋了公章的通知單，老許站在原地，久久無言，
他現在的表情，就跟那表情包一樣，還是動態的那種：
舉一把槍在自己頭頂，人生重來算了；哢的一聲，艸，槍都是假的。
良久，老許搖搖頭，黯然出聲，
“算了，辭職，下海創業去！”
有時候他都在懷疑，自己的教育理念是不是錯誤的？
不該以學生為本，應該以成績定一切；不該以學生的意誌為轉移，應該杜絕一切可能影響成績的因素……
如果不是錯的，為什麽自己會這麽失敗，
如果是對的，自己又還能堅持多久。
想起老舍《茶館》裏的一個場景：你就應當勸告大家，有錢就得吃喝嫖嫖嫖嫖，胡作非為，可就是千萬別做好事。
如果自己的教育理念，教出來的都是像自己這樣的失敗者，那老許寧願從來沒有教過他們。
討論了幾十年的素質教育在國內實施起來為何如此艱難，
有一點，老許想錯了，
人格健全，遠比所謂的‘成功’有著更加重大的意義。
所謂的‘成功’，隻在那一刻有意義，
而人格健全，貫穿的是整個人生，是‘人生贏家’的基礎。
所以，老許教育理念，老許的深度換位思考，老許的善，更能夠培養出人生贏家。
這才是寶藏老師。
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ps：寶子：知道會被撐死，可還是想吃啊