這是一個普通的世界,和眾多世界一樣,這裏也被分為了兩類人——窮人和富人


    (這個世界最普通的是沒有惡靈力,天使和惡魔可能存在,但他們並沒有賜予人類任何的力量)


    在這樣的他們也與其他世界一樣將自己的國家很直白的命名為貧窮國和富貴國。


    沒有人發覺為什麽這麽命名,為什麽我的國家是這個名字,反而對他們來說現在的生活很正常。


    ……


    這一天貧窮國裏來了一個人,聽村民們說他從富貴國來的。


    富貴國啊,一聽這人的性格肯定是傲慢,看不清我們貧窮國。


    所以村民們沒有給他好臉色,但同時他……可能也不需要。


    他神色黯淡的走在貧窮國的土地上,周圍時不時有村民在討論,討論什麽呢?他不知道,但應該是與自己有關的,富貴國的人在貧窮國出現有什麽問題嗎?算了,隨便他們吧,反正我也沒有指望得到什麽好臉色,畢竟我已經無處可去了。


    這樣的想法使他不僅眼睛黯淡了下來,心靈也暗了。他繼續走著走著,走出了這個村子,來到了下一個村子,走著走著,離開了這個村子來到了下一個鎮子……


    漫無目的的走著,眼角望到的永遠是土地,草坪和房屋的一角。


    不知不覺晚上了。


    他仍然看著地麵,從不抬頭,也許是因為失落,也許是因為……但無論哪種可能,他都錯過了天空上一望無際的星辰。


    他來到了最後的村子,走出這個村子,貧窮國也就過去了,後麵可能再也看不到房屋的一角了。


    但就在這時,村民們竟然收留了他,他向村民說明自己是來自富貴國的,他根本不該收留自己,但村民們的迴複就隻有一句。


    “同為人,死為魂,有什麽不一樣的?”


    同為人……


    這句話好像觸動了他的心靈。


    “我叫紅兔,謝謝你們!”


    這是他來到貧窮國的第一句話。


    村民們熱情招待著紅兔。


    在村民家住下後,他極力的表現自己的熱情,表現自己的敬意和感激,這個村民她也看出來了說道:“紅兔其實你不需要這樣,這裏沒有人會被遺棄的。”


    紅兔一聽,心裏忽然間充滿了委屈,也充斥著溫暖。


    “對了,我叫李顏,你可以叫我小李”


    “謝謝。”


    “這有什麽可以謝的啊?”


    紅兔點了點頭,沉默了一會說道。


    “小李,想聽聽我的故事嗎?”


    “如果你真的想講給我聽的話。”


    “富貴國在你們眼裏是怎麽樣的?”


    “嗯……富有,傲慢,看不起我們,這是這裏大部分人的想法了,但我感覺不出來,因為我沒有接觸過富貴國。”


    “我想也是。”紅兔接著說,“我是富貴國的一位老師。”


    “老師?那是什麽?”


    “嗯……就是教授他人知識的人。”


    “哦~”


    “我是負責教授學生們道德的。”


    “道德?”


    “也就是給予他們明確的認知。”


    “這我不懂,不過還是繼續講吧。”


    “沒關係……”


    紅兔說完之後眼神又暗淡了下來,小李察覺到說道。


    “怎麽了?”


    紅兔將手捂著頭說道。


    “沒事,隻是想到了上課內容讓我有點……”


    “內容是什麽?”


    紅兔沉默了一下說道。


    “小李,你不會想知道的,也永遠不可能想要知道的。”


    “不要說這麽可怕嘛,那就別告訴我好了。”


    “嗯。”


    紅兔應了一聲。


    李顏看了一眼時間。“不早了,你到這的時候都已經很晚了,現在吃完飯該睡覺了,剩下的明天再說吧!”


    “嗯,說道這個,還是要謝謝你收留我。”


    “應該的,而且其他村民不也和我一樣嘛。”


    紅兔聽了眼睛不由自主的望向窗外,望向四周的房子,最後將眼睛鎖定在那一片星辰上。


    “是,很好的地方,很棒的人。”


    ………


    轉眼間,紅兔躺在床上,捏了一下自己的臉,很痛,這一切發生的都……太突然了。


    閉上眼睛,但願今天能做個好夢。


    …………


    “同學們,靜一靜!都靜一靜!好了,我是負責你們道德的老師,我叫紅兔,紅色的紅,兔子的兔。同學們,不要嘲笑我,我名字像女生又不是我自己取的。好了好了,開始上課。今天是為為你們上的第一節課,叫誠實,上課前,我問一下有哪位同學理解什麽是誠實嘛?不對!不對!為什麽?為什麽你們會把誠實想成這樣!那分明是虛偽,是一副假麵,與誠實搭不上邊。什麽?你們父母是這麽教你們的?好,好,同學們,這節課我讓你們認識什麽是真正的誠實…………”


    “唉,潘萍,你們班上的學生為什麽也一樣。我明白,但是……但是他們都還是孩子!我想交給他們好的品質。我知道這樣可能會被……但是我是一名老師!一名道德老師!這是我的職責。什麽?你指責我這樣的思想?……為什麽,我就想問為什麽。”


    “沒錯,無論如何我都要這樣。不是家長們聽我說,這不是傳教,也不是邪教,你們為什麽會。對不起,這個老師我不配……”


    …………


    “我問一下有哪位同學理解什麽是誠實嘛?”


    “我知道,誠實就是將自己好的一麵給予給他人,這樣我們就能得到好多東西。”


    “我也知道,誠實就是以獲得為目標,將自己的真心給他人。”


    誠實是能讓人獲得好處的品質……


    一直獲得好處就是誠實……


    將自己偽裝起來,用偽裝之內的真話就是誠實……


    好啊好啊!


    在這幫孩子眼裏誠實一直與利益掛鉤,這樣的孩子我真的能讓他們認識到錯誤嗎?


    “你們這些是跟誰學的。”


    “爸爸”


    “爸爸”


    “父母”


    “爺爺奶奶都這麽說”


    家人……


    將誠實看做利益教給孩子的家人……


    第一節課,我覺得我不行,這些孩子們的思想從小就這樣,我怎麽教……


    誠實在他們的眼裏就是利用真話來獲取利益的方法,隻要用對,他們就是誠實……


    誠實……


    利益……

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