浩瀚寰宇中，無數星係之間存在這樣的一顆生命星球。
源星
這顆星球之上的生靈之一的人類這樣命名。
人類作為這顆星球上智力巔峰，發展出了屬於自己的文明，儼然已經成為了源星生物鏈頂點的存在。
但，就算如此，人類，從來沒有“高枕無憂”過……
畢竟，源星上還有一把“利刃”，高懸在所有種族生靈的頭頂！
源獸……
這顆星球當之無愧的霸主……
源星上，廣泛存在著一種能量，被稱之為“靈源”，而源獸，正是這種靈源的“伴生種”。
雖然靈源充裕著整個星球，但是能夠使用這種能源的，卻隻有伴生於靈源的源獸。憑借著無窮無盡、無所不在的靈源之力，源獸不管是個體質量還是群體數量，都能碾壓其它所有種族！
並且，借助靈源，源獸還擁有了無限的可能，它們能夠通過不斷的汲取靈源從而有機會進化自身，讓自己擁有更長久的壽命和許多特殊的能力……
噴火、放電、瞬移……宛如神明。
然而，源獸汲取靈能的方式隻有兩種。
其一，自身緩慢吸收遊離於天地之間的靈源，吸收速度由源獸生命等級的高低而改變，越高級，吸收能力越強。
其二，吸收存於生物體內的靈源。
雖然其餘生靈沒有得到靈源的“寵幸”，獲得如源獸般的能力，但是靈源卻也存在於所有生靈體內，越是食物鏈頂端的存在，體內殘留的靈源也就越多。
這並不是一件好事，體內殘留越多的靈源，自己不能使用不說，還會因此背負起一段悲慘命運，那就是成為源獸的口糧！
越是生命等級低的源獸，對於這種直接獲取靈源的方式就越發的迫切。
源獸捕食生靈的行為，成為了一種本能……
源星除源獸外的所有生靈，其存在意義，仿佛就是為了給源星霸主提供一種食物資源……可悲，可歎……
但，生命哪是那麽容易甘於被“既定安排”？
在億萬斯年生物進化的滾滾洪流之中，獨屬於源獸的靈源“公式”終究是被進化洪流逐漸破解！
一些生物種群之中進過不斷的繁衍、基因突變，使之種群之中進化出了能夠使用靈源力的個體。
不過，雖然能夠一定程度上的使用靈源力，但與源獸不同，這種“使用”極其困難，且帶來的效果非常微弱，根本不可能達到如同源獸的那般高度。
似乎，就算能使用靈源，也並未改變什麽，反而是因為能持有更多的靈源而成為了源獸更為優質的口糧……
可這終究是一縷希望。
“靈源公式”被破解後，除源獸外的其它物種“拚了命”的深入研究如何運用靈源力，開發出提高靈源適配的技術，不斷讓自己能夠擁有並使用更多的靈能，獲得更大的力量……
努力是有迴報的，越來越多原本普普通通的種族開始變得強大起來，擁有了特殊能力，甚至有些獨立出了原種族成為了一個全新而更強大的種族！
雖然，這種變強依舊不能徹底改變自己的處境，麵對源獸還是那麽的危險，但相比於之前，卻擁有了更多的保命手段，爭取到了更多的生存空間。
不計其數的生靈之中，人類，似乎就找到了一條屬於自己的獨特逆襲之路。
人類將種族進化點數點在了智力方麵，讓人擁有了這個星球上最聰明的靈魂。
而後，人族又創造了“語言”，“文字”，誕生了極其獨特的種族存續方式——文明。
人類文明！
自此，人類成為了源獸之下的又一霸主，憑借著超級頭腦，開發並使用“外物工具”，打下了屬於人族的一片天地。
但是，麵對源獸，人類在其麵前能產生的波紋依舊太過微弱了……真正要想改變種族命運，還要迴歸到“靈源”的開發使用上。
“師夷長技以製夷”，這是人族其中一支獨特而又強大的文明在曆史長河奔湧下總結下來的經驗知識。
於是，人類文明極力開發靈源的使用，學會了如何通過物理方式捕獲靈源並進行一定程度的使用，除此之外最重要的，還有靈源對於個體本身的“加持”、“強化”。
誠然，在除卻源獸之外的其他能使用靈源的種族裏，早期人類對於靈源的相性，可以算得上是比較差的，不能像其他生靈那樣直接獲得某些特殊技能，並通過種族血脈“傳承”，不斷打磨“能力”從而不斷強大。
而人，需要不斷的通過後天的鍛煉和打磨，提高靈源相性，才能強化自身，過程中如果把握不好，還有靈源暴走，毀滅自我的風險。
好在是聰明的人類善於學習、探究，通過長時間不斷的研究、嚐試與總結，付出無數血與淚的代價後，人類終於是創造出了能夠穩定提升靈源使用能力的修煉方法，被稱之為——源訣。
源訣的出現，讓人類族群的實力一飛衝天，直接能與源獸正麵一爭高低！自此，人族開始了自己開疆擴土曆程，不斷發展壯大人類文明。
過程中，關於靈源的修煉也在不斷完善，那些達到了修煉源訣要求的人，被直觀的稱唿為“靈源者”。又為了更好的體現靈源修煉的階段，劃分了實力等級，具體為：覺醒者、一到十級、將級、王級、皇級、帝級。
同樣，為了更好的與源獸戰鬥，根據源獸的靈源反應劃分出了與靈源者戰力相對應的等級，為：初生階、一到十階、領主、域禍、毀滅、天災。
不過值得注意的是，雖然兩份實力劃分一一對應，但是真正從戰力水準上來講，靈源者的實力水準是要低很多的。舉例來說的話就是一階的源獸往往需要多名一級的靈源者或者一名二級靈源者才能穩壓……
“唿……唿～”
此刻，一陣唿嚕聲響起，這間高中教室裏麵，所有同學都在努力憋笑……
隻有老師，現在的臉稍稍發灰，似笑非笑的來到唿嚕聲的起源。
而依舊在睡夢中的同學此時還不知道危險已然降臨，他周圍的好基友們一個個的都在幸災樂禍的看著，非常樂意將自己的快樂建立在兄弟即將遭受的苦痛之上……
隻見老師靜悄悄的來到這名同學的身後，將手中的書卷起來，使力但不“致命”狠狠敲到睡覺同學的後腦勺。
感受到了外界襲擊，這名同學原地起跳並擺出了防禦架勢，這動作像極了最近大火的一部電影裏的招式動作。更離譜的是他還在迷糊應激狀態下大聲脫口而出：
“是誰膽敢偷襲本帝！”
顯然，剛才這位同學似乎是在夢境裏麵將自己帶入到了電影中的一位角色，現在還未脫夢。
頓時教室裏哄笑一片，他的幾位死黨損友甚至誇張的趴在桌上捂著肚皮拍著桌～
就這一幕，他們能夠侃談一輩子！
這位同學這下子也反應過來了，感受著周圍同學的“嘲笑”還有背後冰涼無比的死亡凝視，瞬間，他一下感覺自己應該已經不適合繼續在源星上留存了……
算了，直接投胎吧，已經沒救了……
“這位尊敬的大帝，請迴答一下這個問題，人族疆域局勢如何。”
老師雙手環抱，相當“配合”的提出了學習問題，眼神之中透露著“隻要你說不完整問題答案那你今天就不會完整了”的危險氣息……
頓時，這位同學明白了，自己和問題答案，今天要麽整整齊齊，要麽“整整齊齊”。。。
好在，他不是一個完全“擺子”，老師現在問的問題他倒是會。
快速搜索自己的知識庫，稍微組織語言，便說道：
“源星有七個大陸，按照大小排序依次命名為一至六大陸洲。人族疆域分布在一、二、四、五大陸洲，第三大陸洲人類疆域因第五次滅世源獸事件消匿……至今仍在嚐試重建。”
講到這兒，這位同學語氣微微有些變化，一種由心靈底層散發出的無力……
產生這種微妙情緒的不僅僅是他，班上說有人包括老師在內，皆是相同感受。這段曆史人盡皆知，但是任何一個人在想到這段曆史的時候，都會忍不住感歎一聲人類的渺小……
滅世源獸，一般來說存在時間都是以億為基礎單位的，它們的實力，根本無從評價……那是源星所有生靈至今都根本沒有辦法觸及到一丁點的存在……一旦出世，對全世界生靈種族來說都是一場關乎存亡的危機！
而在人類現有的文獻記載中，滅世源獸出現過至少五次！最近的第五次事件，就滅絕了第三大陸的人類痕跡。
“……第六大陸洲，因為其廣域都是破碎海島，存在眾多強大未知的海洋源獸，至今人類未曾踏足。”
迴答完畢，這位同學鬆了一口氣。
“嗯，迴答的還不錯……”
老師點點頭，肯定這位同學的答案是正確的。正當這位同學放下行來準備坐下的時候，老師又道：
“不過這位大帝還是先繼續站著聽課吧，坐著展現不了你的帝威～”
同學：“……”
看著周圍“好兄弟們”幸災樂禍偷樂的表情，他那是一個懊悔啊，昨晚就不應該熬夜刷電影的……
源星
這顆星球之上的生靈之一的人類這樣命名。
人類作為這顆星球上智力巔峰，發展出了屬於自己的文明，儼然已經成為了源星生物鏈頂點的存在。
但，就算如此，人類，從來沒有“高枕無憂”過……
畢竟，源星上還有一把“利刃”，高懸在所有種族生靈的頭頂！
源獸……
這顆星球當之無愧的霸主……
源星上，廣泛存在著一種能量，被稱之為“靈源”，而源獸，正是這種靈源的“伴生種”。
雖然靈源充裕著整個星球，但是能夠使用這種能源的，卻隻有伴生於靈源的源獸。憑借著無窮無盡、無所不在的靈源之力，源獸不管是個體質量還是群體數量，都能碾壓其它所有種族！
並且，借助靈源，源獸還擁有了無限的可能，它們能夠通過不斷的汲取靈源從而有機會進化自身，讓自己擁有更長久的壽命和許多特殊的能力……
噴火、放電、瞬移……宛如神明。
然而，源獸汲取靈能的方式隻有兩種。
其一，自身緩慢吸收遊離於天地之間的靈源，吸收速度由源獸生命等級的高低而改變，越高級，吸收能力越強。
其二，吸收存於生物體內的靈源。
雖然其餘生靈沒有得到靈源的“寵幸”，獲得如源獸般的能力，但是靈源卻也存在於所有生靈體內，越是食物鏈頂端的存在，體內殘留的靈源也就越多。
這並不是一件好事，體內殘留越多的靈源，自己不能使用不說，還會因此背負起一段悲慘命運，那就是成為源獸的口糧！
越是生命等級低的源獸，對於這種直接獲取靈源的方式就越發的迫切。
源獸捕食生靈的行為，成為了一種本能……
源星除源獸外的所有生靈，其存在意義，仿佛就是為了給源星霸主提供一種食物資源……可悲，可歎……
但，生命哪是那麽容易甘於被“既定安排”？
在億萬斯年生物進化的滾滾洪流之中，獨屬於源獸的靈源“公式”終究是被進化洪流逐漸破解！
一些生物種群之中進過不斷的繁衍、基因突變，使之種群之中進化出了能夠使用靈源力的個體。
不過，雖然能夠一定程度上的使用靈源力，但與源獸不同，這種“使用”極其困難，且帶來的效果非常微弱，根本不可能達到如同源獸的那般高度。
似乎，就算能使用靈源，也並未改變什麽，反而是因為能持有更多的靈源而成為了源獸更為優質的口糧……
可這終究是一縷希望。
“靈源公式”被破解後，除源獸外的其它物種“拚了命”的深入研究如何運用靈源力，開發出提高靈源適配的技術，不斷讓自己能夠擁有並使用更多的靈能，獲得更大的力量……
努力是有迴報的，越來越多原本普普通通的種族開始變得強大起來，擁有了特殊能力，甚至有些獨立出了原種族成為了一個全新而更強大的種族！
雖然，這種變強依舊不能徹底改變自己的處境，麵對源獸還是那麽的危險，但相比於之前，卻擁有了更多的保命手段，爭取到了更多的生存空間。
不計其數的生靈之中，人類，似乎就找到了一條屬於自己的獨特逆襲之路。
人類將種族進化點數點在了智力方麵，讓人擁有了這個星球上最聰明的靈魂。
而後，人族又創造了“語言”，“文字”，誕生了極其獨特的種族存續方式——文明。
人類文明！
自此，人類成為了源獸之下的又一霸主，憑借著超級頭腦，開發並使用“外物工具”，打下了屬於人族的一片天地。
但是，麵對源獸，人類在其麵前能產生的波紋依舊太過微弱了……真正要想改變種族命運，還要迴歸到“靈源”的開發使用上。
“師夷長技以製夷”，這是人族其中一支獨特而又強大的文明在曆史長河奔湧下總結下來的經驗知識。
於是，人類文明極力開發靈源的使用，學會了如何通過物理方式捕獲靈源並進行一定程度的使用，除此之外最重要的，還有靈源對於個體本身的“加持”、“強化”。
誠然，在除卻源獸之外的其他能使用靈源的種族裏，早期人類對於靈源的相性，可以算得上是比較差的，不能像其他生靈那樣直接獲得某些特殊技能，並通過種族血脈“傳承”，不斷打磨“能力”從而不斷強大。
而人，需要不斷的通過後天的鍛煉和打磨，提高靈源相性，才能強化自身，過程中如果把握不好，還有靈源暴走，毀滅自我的風險。
好在是聰明的人類善於學習、探究，通過長時間不斷的研究、嚐試與總結，付出無數血與淚的代價後，人類終於是創造出了能夠穩定提升靈源使用能力的修煉方法，被稱之為——源訣。
源訣的出現，讓人類族群的實力一飛衝天，直接能與源獸正麵一爭高低！自此，人族開始了自己開疆擴土曆程，不斷發展壯大人類文明。
過程中，關於靈源的修煉也在不斷完善，那些達到了修煉源訣要求的人，被直觀的稱唿為“靈源者”。又為了更好的體現靈源修煉的階段，劃分了實力等級，具體為：覺醒者、一到十級、將級、王級、皇級、帝級。
同樣，為了更好的與源獸戰鬥，根據源獸的靈源反應劃分出了與靈源者戰力相對應的等級，為：初生階、一到十階、領主、域禍、毀滅、天災。
不過值得注意的是，雖然兩份實力劃分一一對應，但是真正從戰力水準上來講，靈源者的實力水準是要低很多的。舉例來說的話就是一階的源獸往往需要多名一級的靈源者或者一名二級靈源者才能穩壓……
“唿……唿～”
此刻，一陣唿嚕聲響起，這間高中教室裏麵，所有同學都在努力憋笑……
隻有老師，現在的臉稍稍發灰，似笑非笑的來到唿嚕聲的起源。
而依舊在睡夢中的同學此時還不知道危險已然降臨，他周圍的好基友們一個個的都在幸災樂禍的看著，非常樂意將自己的快樂建立在兄弟即將遭受的苦痛之上……
隻見老師靜悄悄的來到這名同學的身後，將手中的書卷起來，使力但不“致命”狠狠敲到睡覺同學的後腦勺。
感受到了外界襲擊，這名同學原地起跳並擺出了防禦架勢，這動作像極了最近大火的一部電影裏的招式動作。更離譜的是他還在迷糊應激狀態下大聲脫口而出：
“是誰膽敢偷襲本帝！”
顯然，剛才這位同學似乎是在夢境裏麵將自己帶入到了電影中的一位角色，現在還未脫夢。
頓時教室裏哄笑一片，他的幾位死黨損友甚至誇張的趴在桌上捂著肚皮拍著桌～
就這一幕，他們能夠侃談一輩子！
這位同學這下子也反應過來了，感受著周圍同學的“嘲笑”還有背後冰涼無比的死亡凝視，瞬間，他一下感覺自己應該已經不適合繼續在源星上留存了……
算了，直接投胎吧，已經沒救了……
“這位尊敬的大帝，請迴答一下這個問題，人族疆域局勢如何。”
老師雙手環抱，相當“配合”的提出了學習問題，眼神之中透露著“隻要你說不完整問題答案那你今天就不會完整了”的危險氣息……
頓時，這位同學明白了，自己和問題答案，今天要麽整整齊齊，要麽“整整齊齊”。。。
好在，他不是一個完全“擺子”，老師現在問的問題他倒是會。
快速搜索自己的知識庫，稍微組織語言，便說道：
“源星有七個大陸，按照大小排序依次命名為一至六大陸洲。人族疆域分布在一、二、四、五大陸洲，第三大陸洲人類疆域因第五次滅世源獸事件消匿……至今仍在嚐試重建。”
講到這兒，這位同學語氣微微有些變化，一種由心靈底層散發出的無力……
產生這種微妙情緒的不僅僅是他，班上說有人包括老師在內，皆是相同感受。這段曆史人盡皆知，但是任何一個人在想到這段曆史的時候，都會忍不住感歎一聲人類的渺小……
滅世源獸，一般來說存在時間都是以億為基礎單位的，它們的實力，根本無從評價……那是源星所有生靈至今都根本沒有辦法觸及到一丁點的存在……一旦出世，對全世界生靈種族來說都是一場關乎存亡的危機！
而在人類現有的文獻記載中，滅世源獸出現過至少五次！最近的第五次事件，就滅絕了第三大陸的人類痕跡。
“……第六大陸洲，因為其廣域都是破碎海島，存在眾多強大未知的海洋源獸，至今人類未曾踏足。”
迴答完畢，這位同學鬆了一口氣。
“嗯，迴答的還不錯……”
老師點點頭，肯定這位同學的答案是正確的。正當這位同學放下行來準備坐下的時候，老師又道：
“不過這位大帝還是先繼續站著聽課吧，坐著展現不了你的帝威～”
同學：“……”
看著周圍“好兄弟們”幸災樂禍偷樂的表情，他那是一個懊悔啊，昨晚就不應該熬夜刷電影的……