蘇辭小時候身體不太好，三天兩頭就進醫院。
也正因如此，她的身高很長一段時間都比同齡人矮，和同學相處的時間也非常有限。
幼兒園和小學的時候，她隻是融入大家會慢一點。
但到了初高中，她開始慢慢受到了排擠。
雖然沒有到肢體衝突的程度，但這也是一種校園暴力。
有同學給她起綽號，日常冷暴力，這樣給心理帶來的傷害是久久無法磨滅的。
蘇煜跟蘇辭雖然一直都是一個年級，但從來就沒有分到過一個班。
蘇辭從來沒跟他提過，他也有些神經大條，就一直不知道。
但高中的那次，蘇辭的事情鬧得很大。
在這之前，除了那些綽號，她一直都是默默無聞的角色。
直到她跟當時被評為校草的一個男生公開告白了。
如果隻是被喜歡的人以正常的方式拒絕了，其實造成的心理傷害都是非常有限的。
但偏偏那個校草是徒有一張臉的沒品的渣男。
那時候蘇辭的性格顯得很內向，也沒幾個朋友。
能選擇當眾告白，肯定是非常喜歡那個男生，也同時做了很久的心理建設。
但她不止是被拒絕了，甚至被那個男生進行了言語上的羞辱。
說了很多“你不看看自己什麽樣子”、“不看看自己配不配”類似的話。
蘇煜當時不知道，是後來八卦傳得太廣了他才知道的。
在高中之前，蘇辭被人嘲笑身高、膚色。
那時候她膽子小，受欺負了也不敢說。
要不是蘇煜自己發現，壓根就不會知道這些事。
他從那個時候就知道，告訴老師和家長是沒有用的。
他們隻會試圖讓對方有言語上的道歉，但是他們的心裏並不會覺得這是錯的。
甚至在事情結束之後可能還會更加變本加厲。
蘇煜能做的，就是私下把那些嘴賤的人全都揍一頓。
但欺負蘇辭的人太多，他那時候的能力又極其有限。
後來初中畢業了，上高中前的那個暑假，蘇辭發育的很快，結果換來的就是另外的綽號。
除了曾經的“黑妹”、“非洲人”這樣的綽號被保留了，還出現了“大濕胸”、“肥婆”、“sao婆娘”這樣極具侮辱性的詞匯。
到後來就慢慢演變成了“她胸為什麽會那麽大？”，“她是不是有男人？”，“她是不是被人包了”這樣的話。
明明都還是高中生，不知道那些人到底是哪裏來的這些齷齪又肮髒的思想，反正是越傳越離譜。
而讓事情發酵到這個地步的始作俑者就是那個男生。
蘇煜那次真的是忍不了，都沒等到放學去找那個男生，直接是他上體育課解散之後就去了。
他沒管那個男生到底是什麽課，直接開了他們班教室的門，當著講台上老師的麵就將他拖了出去。
男生當時是懵的，但是被打了以後第一反應自然是還手。
蘇煜那時候個子已經躥得很高了，加上喜歡運動，身手比那個男生好了不止一點半點。
那個男生雖然有在反抗，但幾乎還是在單方麵在被挨打。
上課的是一個女老師，出來看著兩個人兩個扭打在一起根本就沒辦法。
最後是找學生去辦公室請了男老師過來，還有班裏好幾個男生過來拉架才將兩個人拉開的。
蘇煜就嘴角和肚子挨了兩拳，男生則是已經被打倒滿臉是血了。
事情鬧得太大太惡劣，加上詢問了原委後，蘇辭、蘇煜和那個男生都被請了家長。
主動打人且還打得那麽兇，怎麽看都是不在理的那個。
但是那個男生的媽媽卻輕描淡寫地說：“我兒子那隻是言語上的，但他家的那個哥哥可是真的打了我兒子，哪個更嚴重不是一目了然嗎？”
蘇煜當時是真的被氣笑了，他們母子兩個，也許從來就沒有想過，言語上的暴力也許比肢體暴力更難治愈。
身體受傷了，擦個藥過幾天就好了，但心裏的傷害，是多少個日夜才能修複好，甚至是永遠也修複不好。
那個時候蘇辭一直內向，心理的狀態本來就不太好了，竟然還被施暴者的家長企圖用這種輕飄飄的方式掩蓋過去。
處理這件事情的主任本來還在思考，男生卻應和自己母親的話點了點頭。
蘇煜是真的被這個動作氣得當場發作，女性家長他是揍不了，那就全部算在那個男生的頭上。
那是他第一次說髒話，“去你媽的！”
隨後當著一屋子老師、家長的麵，直接一腳踹在了男生的身上。
當時老爺子就站在他和蘇辭的身後，明明伸手就能攔住蘇煜，但他並沒有。
蘇煜從小到大的認知就是對的，有些事情家長和老師並不好解決。
言語上的道歉有什麽用呢，孩子受到的傷害可以逆轉嗎？
有爺爺的撐腰，蘇煜就是態度強硬地拒不道歉，男生的家長也不允許他家孩子道歉，事情陷入了僵持。
事情在學校傳得沸沸揚揚，老師本來是準備看在蘇煜學習成績好的麵子上，隻給一個記過處分。
他也確實這麽提了，畢竟記過處分，以蘇煜的能力隨便參加個什麽競賽，到時候就可以抹了。
但蘇煜根本就不在意自己得什麽處分，他非常固執地問老師，“那他什麽處分？”
這個他，自然是指那個男生。
老師有些為難，學校從來就沒有因為這種言語上的問題處罰過學生。
蘇煜輕笑，反問道：“這是不打算給他處分了是吧？”
老師點頭。
蘇煜還是冷笑，“你但凡給他個警告，我都不至於這麽氣。”
“反正都是處分，我也不在乎再大點了，我妹不好過，他也別想好過。”
下一秒，蘇煜又一次當著所有人的麵打了那個男生，完全是拚盡全力地下死手，其他人根本就攔不住。
蘇老爺子看情況差不多了，才上前去勸阻，“阿煜，可以了。”
蘇煜頂著猩紅的眼睛停了下來，那樣子嚇得男生的媽媽都輕顫了一下。
最後，蘇煜被給了留校察看的處分，再嚴重的處分，就是開除學籍了。
說的是留學校查，其實是直接迴家，除了高考都可以不用來學校了。
蘇煜並不在意這些，簽完處分書就拉著蘇辭走了。
蘇辭一路都在哭，在不停地向蘇煜道歉。
如果不是她，他也不會有後麵這些事情。
蘇煜安慰了一路，但蘇辭卻一點也沒好。
她不想去上學了，變成了兄妹倆都在家裏請家庭教師。
但是蘇辭的問題並不簡簡單單就是不想上學了，她的心裏在這個時候已經出現了嚴重的問題。
失眠、易怒，思維遲緩、自責、情緒反複，這些都是很典型的抑鬱症的症狀。
這次是蘇老爺子強製帶著她去看了心理醫生，也是在這個時候，家裏人才知道她曾經在校園裏經曆的種種。
蘇煜後來參加了數學競賽，很順利地消掉了那個處分，順利參加了高考後，進入了大學。
而蘇辭因為心理障礙，不得已去辦理了休學。
因為治療，她錯過了第一次高考，直到治療初顯成效，她才得以參加了第二次高考。
說來也是諷刺，是她休學以後，學校裏那些風言風語才消停的。
有人開始罵那個男生沒品，有人開始說蘇辭很無辜，還有人開始質疑為什麽一開始什麽證據都沒有就要造謠蘇辭。
蘇煜冷笑，卻隻想到了曾經看過的一句話——
總有人在你離開後才開始愛你。
可是那又有什麽用呢？
也許蘇辭並不是真正意義上的那個離開，但因為大家的惋惜，她曾經受到的傷害就可以忽略不計了嗎？
講這一段經曆的時候，蘇煜的眼睛都紅了。
這件事情不止是給蘇辭帶來了傷害，讓他也永遠無法忘記。
憑什麽施暴者瀟瀟灑灑地繼續過，受害者卻要被自己的情緒不停地折磨。
每一個蘇辭哭著睡不著的夜晚，他都覺得當時揍那個男生揍輕了。
高中的這段講完，蘇煜長長地舒了一口氣後停了下來。
溫牧今也愣在旁邊一動不動。
不誇張地講，他的眼眶有些濕潤了。
也正因如此，她的身高很長一段時間都比同齡人矮，和同學相處的時間也非常有限。
幼兒園和小學的時候，她隻是融入大家會慢一點。
但到了初高中，她開始慢慢受到了排擠。
雖然沒有到肢體衝突的程度，但這也是一種校園暴力。
有同學給她起綽號，日常冷暴力，這樣給心理帶來的傷害是久久無法磨滅的。
蘇煜跟蘇辭雖然一直都是一個年級，但從來就沒有分到過一個班。
蘇辭從來沒跟他提過，他也有些神經大條，就一直不知道。
但高中的那次，蘇辭的事情鬧得很大。
在這之前，除了那些綽號，她一直都是默默無聞的角色。
直到她跟當時被評為校草的一個男生公開告白了。
如果隻是被喜歡的人以正常的方式拒絕了，其實造成的心理傷害都是非常有限的。
但偏偏那個校草是徒有一張臉的沒品的渣男。
那時候蘇辭的性格顯得很內向，也沒幾個朋友。
能選擇當眾告白，肯定是非常喜歡那個男生，也同時做了很久的心理建設。
但她不止是被拒絕了，甚至被那個男生進行了言語上的羞辱。
說了很多“你不看看自己什麽樣子”、“不看看自己配不配”類似的話。
蘇煜當時不知道，是後來八卦傳得太廣了他才知道的。
在高中之前，蘇辭被人嘲笑身高、膚色。
那時候她膽子小，受欺負了也不敢說。
要不是蘇煜自己發現，壓根就不會知道這些事。
他從那個時候就知道，告訴老師和家長是沒有用的。
他們隻會試圖讓對方有言語上的道歉，但是他們的心裏並不會覺得這是錯的。
甚至在事情結束之後可能還會更加變本加厲。
蘇煜能做的，就是私下把那些嘴賤的人全都揍一頓。
但欺負蘇辭的人太多，他那時候的能力又極其有限。
後來初中畢業了，上高中前的那個暑假，蘇辭發育的很快，結果換來的就是另外的綽號。
除了曾經的“黑妹”、“非洲人”這樣的綽號被保留了，還出現了“大濕胸”、“肥婆”、“sao婆娘”這樣極具侮辱性的詞匯。
到後來就慢慢演變成了“她胸為什麽會那麽大？”，“她是不是有男人？”，“她是不是被人包了”這樣的話。
明明都還是高中生，不知道那些人到底是哪裏來的這些齷齪又肮髒的思想，反正是越傳越離譜。
而讓事情發酵到這個地步的始作俑者就是那個男生。
蘇煜那次真的是忍不了，都沒等到放學去找那個男生，直接是他上體育課解散之後就去了。
他沒管那個男生到底是什麽課，直接開了他們班教室的門，當著講台上老師的麵就將他拖了出去。
男生當時是懵的，但是被打了以後第一反應自然是還手。
蘇煜那時候個子已經躥得很高了，加上喜歡運動，身手比那個男生好了不止一點半點。
那個男生雖然有在反抗，但幾乎還是在單方麵在被挨打。
上課的是一個女老師，出來看著兩個人兩個扭打在一起根本就沒辦法。
最後是找學生去辦公室請了男老師過來，還有班裏好幾個男生過來拉架才將兩個人拉開的。
蘇煜就嘴角和肚子挨了兩拳，男生則是已經被打倒滿臉是血了。
事情鬧得太大太惡劣，加上詢問了原委後，蘇辭、蘇煜和那個男生都被請了家長。
主動打人且還打得那麽兇，怎麽看都是不在理的那個。
但是那個男生的媽媽卻輕描淡寫地說：“我兒子那隻是言語上的，但他家的那個哥哥可是真的打了我兒子，哪個更嚴重不是一目了然嗎？”
蘇煜當時是真的被氣笑了，他們母子兩個，也許從來就沒有想過，言語上的暴力也許比肢體暴力更難治愈。
身體受傷了，擦個藥過幾天就好了，但心裏的傷害，是多少個日夜才能修複好，甚至是永遠也修複不好。
那個時候蘇辭一直內向，心理的狀態本來就不太好了，竟然還被施暴者的家長企圖用這種輕飄飄的方式掩蓋過去。
處理這件事情的主任本來還在思考，男生卻應和自己母親的話點了點頭。
蘇煜是真的被這個動作氣得當場發作，女性家長他是揍不了，那就全部算在那個男生的頭上。
那是他第一次說髒話，“去你媽的！”
隨後當著一屋子老師、家長的麵，直接一腳踹在了男生的身上。
當時老爺子就站在他和蘇辭的身後，明明伸手就能攔住蘇煜，但他並沒有。
蘇煜從小到大的認知就是對的，有些事情家長和老師並不好解決。
言語上的道歉有什麽用呢，孩子受到的傷害可以逆轉嗎？
有爺爺的撐腰，蘇煜就是態度強硬地拒不道歉，男生的家長也不允許他家孩子道歉，事情陷入了僵持。
事情在學校傳得沸沸揚揚，老師本來是準備看在蘇煜學習成績好的麵子上，隻給一個記過處分。
他也確實這麽提了，畢竟記過處分，以蘇煜的能力隨便參加個什麽競賽，到時候就可以抹了。
但蘇煜根本就不在意自己得什麽處分，他非常固執地問老師，“那他什麽處分？”
這個他，自然是指那個男生。
老師有些為難，學校從來就沒有因為這種言語上的問題處罰過學生。
蘇煜輕笑，反問道：“這是不打算給他處分了是吧？”
老師點頭。
蘇煜還是冷笑，“你但凡給他個警告，我都不至於這麽氣。”
“反正都是處分，我也不在乎再大點了，我妹不好過，他也別想好過。”
下一秒，蘇煜又一次當著所有人的麵打了那個男生，完全是拚盡全力地下死手，其他人根本就攔不住。
蘇老爺子看情況差不多了，才上前去勸阻，“阿煜，可以了。”
蘇煜頂著猩紅的眼睛停了下來，那樣子嚇得男生的媽媽都輕顫了一下。
最後，蘇煜被給了留校察看的處分，再嚴重的處分，就是開除學籍了。
說的是留學校查，其實是直接迴家，除了高考都可以不用來學校了。
蘇煜並不在意這些，簽完處分書就拉著蘇辭走了。
蘇辭一路都在哭，在不停地向蘇煜道歉。
如果不是她，他也不會有後麵這些事情。
蘇煜安慰了一路，但蘇辭卻一點也沒好。
她不想去上學了，變成了兄妹倆都在家裏請家庭教師。
但是蘇辭的問題並不簡簡單單就是不想上學了，她的心裏在這個時候已經出現了嚴重的問題。
失眠、易怒，思維遲緩、自責、情緒反複，這些都是很典型的抑鬱症的症狀。
這次是蘇老爺子強製帶著她去看了心理醫生，也是在這個時候，家裏人才知道她曾經在校園裏經曆的種種。
蘇煜後來參加了數學競賽，很順利地消掉了那個處分，順利參加了高考後，進入了大學。
而蘇辭因為心理障礙，不得已去辦理了休學。
因為治療，她錯過了第一次高考，直到治療初顯成效，她才得以參加了第二次高考。
說來也是諷刺，是她休學以後，學校裏那些風言風語才消停的。
有人開始罵那個男生沒品，有人開始說蘇辭很無辜，還有人開始質疑為什麽一開始什麽證據都沒有就要造謠蘇辭。
蘇煜冷笑，卻隻想到了曾經看過的一句話——
總有人在你離開後才開始愛你。
可是那又有什麽用呢？
也許蘇辭並不是真正意義上的那個離開，但因為大家的惋惜，她曾經受到的傷害就可以忽略不計了嗎？
講這一段經曆的時候，蘇煜的眼睛都紅了。
這件事情不止是給蘇辭帶來了傷害，讓他也永遠無法忘記。
憑什麽施暴者瀟瀟灑灑地繼續過，受害者卻要被自己的情緒不停地折磨。
每一個蘇辭哭著睡不著的夜晚，他都覺得當時揍那個男生揍輕了。
高中的這段講完，蘇煜長長地舒了一口氣後停了下來。
溫牧今也愣在旁邊一動不動。
不誇張地講，他的眼眶有些濕潤了。