第72章 火星和老家夥們(中)記憶
流浪地球3：危難重重 作者：大胡子將軍 投票推薦 加入書簽 留言反饋
一陣水蒸氣的尖叫聲傳來，火爐上燒著的水開了，開始瘋狂地嚎叫。
老打將茶壺拎起放在爐子的一角，用鐵圈把爐口蓋上了，亮紅色的火光閃耀在天花板上，然後變成幾道火焰發絲。之後，房間裏又變成了幽幽的藍色，很適合追憶往昔。
老打的臉上多了一份悲情詩意的色彩，說話時候仿佛不是聲帶在振動，而是整個心胸在振動。
“對於那時候的我們來說，真的非常困擾，我那時候還以為是天圓地方呢！村子裏麵跟外界都不怎麽聯係，我雖然沒聽我父母說過天圓地方這東西，但我就是這麽認為的，老師跟我們說了太陽係，借著我們的理解，說了以前的天圓地方，趕著下午放學的時候，對著西邊落日，老師給我們指金星和水星看，都是一個小點，金星真的亮啊！然後我們吵著要看火星，對金星和水星沒什麽興趣，我們知道火星的時間，比知道水星和金星的時間長，我們就是想知道火星在天上的什麽地方。”
老打倒了一杯水，捧在手中。
“在我五年級最後一個夏天的晚上，老師帶著我們看了火星，反正那時候沒有電燈，學校裏麵不通電，晚上都是點著油燈，蠟燭根本買不起，我們很多時候都需要這些光亮在學校中將作業寫完。”
老劉又忍不住了，說：“油燈？前段時間咱們不是還有一股複古風嗎？全是一些老東西，說是複古風，其實就是咱們的生活條件和經濟條件跟不上了！都是順便的，不然誰會願意睡木頭架子床啊！不過油燈，確實用上很有意境呐！”
“那天我們就對著天上的星星看，那是一個十五的晚上，月亮超級的圓，就跟老師拿迴來的那張彩色圖片是一樣的，我們感歎它一直都是以一麵對著我們，我們也如願以償地看到了火星，是紅紅黃黃的一個點，準確的說是橙色的一個點，我們甚至還看到了木星，也亮亮的，比火星遠，竟然比火星亮！
“老師給我們指了一個方向，說那個可能土星，老師並不確定那到底是不是土星，但我們都當那是土星！我的同學還說，她看到了土星的光環，我為了展現自己的視力究極好，也跟著說能看到了土星的光環，我不知道土星的光環是啥樣子的，隻是聽老師說土星是有土星環的。我甚至還恬不知恥地說，我能看到天王星和海王星，乃至冥王星我都看得到！就在某一個方向上，就在木星和土星的後麵，我當時特別的激動，說著說著自己也信了，我跟真的看見了一樣！我都要跳起來了！”
老劉頭又不太識趣地插嘴，道：“要是我的話，我肯定不會說這些，真是會尷尬死的。”
老秦用力拍了拍老劉的大腿，對老打說：“你們可真是幸福啊，那麽早就把目光投到了星空和天空深處，我五年級的時候，還在學校旁邊的工地上玩泥巴和沙子呢！就喜歡用撿到的小茶缸扣一個又一個的小堡壘，我開始羨慕你的童年了，雖然那個時候很艱苦，但迴憶起來，確實更像是生活。”
老秦算是說到了老打的心裏麵，老打非常認同，說：“可不是嘛！我們在黃土高原上生活，現在太懷念了，比人們懷念太陽，我更懷念我的故鄉，懷念孩提時期那幾年的時光。懷念啊！還有貧瘠的黃土高坡，黃靜靜的窯洞，時常飄著沙土的藍天和黃地，白雲和綠樹，這些都太美麗了！還有那小小的破破的村子，小小矮矮的房子，秸稈圍成的院子，炊煙和大雁，甚至是刮起的沙塵，雞鳴犬，雖然沒有電，真的就像是普普通通的生活，悠哉悠哉的。
“尤其是那時候太陽，金燦燦的，暖唿唿的，照得哪裏都是亮燦燦黃悠悠的，尤其是陽光鋪在光禿禿的山巒上的時候，仿佛一輩子就是這樣的，什麽都不會變。但是不知道是什麽時候，似乎是長大了之後，也或許是工作了之後，太陽的光就變得慘白了，我覺得可能是我情緒的影響吧，不再像記憶中那般金黃，生活也不像是以前那種恬靜和悠閑的，一切啊，都變化的太快了……”
老劉這時候總算說了一句中聽的，“是啊，可能是童年的逝去吧，時間餓的流逝吧，一切都變得奇怪了，無憂無慮的日子徹底過去了，到後來這種日子徹底消失了，咱們再看看現在……我們盡量給晚輩們一個無憂無慮的童年啦，但是……”
屋內安靜了，仨老頭看向了窗外，看向了天空。
老秦接話，道：“可說呢，這太陽危機奪走了大部分孩子的童年，他們被當成是未來的希望，是人類延續的希望，在成長環境中就過早接受了那些亂七八糟的什麽責任感或者使命感！揠苗助長！哎對！你們記得嗎！有一些教育機構純粹把孩子當成是這拯救危機的工具，來賺取他們的名聲和利益！太他媽的卑鄙了！奶奶的！老子主要是知道的晚，不然高低坐高鐵飛過去，把那挨千刀的校長抓住，狠狠在他蛋上踹上兩腳，最後再把他打出屎，將打出的屎塞進他們那些混賬的嘴裏！他媽的巴子！希望那些個混蛋現在已經死在外麵了！哼！那些年跑了多少個人啊！都是卷錢跑的！”
老劉頭微微歎氣，這事當年可是一個熱極一時的話題，說：“誰說不是呢！老秦呐，以你的暴脾氣，我知道你肯定能做到這些，你真火起來，甚至可能將那些一號人等全部殺了，也說不定呢！”
老劉知道老秦這個人的脾氣，急了真的能，也敢幹出來這些。他接著說：
“從三二年開始辦學，到四三年才被取掉，整整十多年，多少好孩子們啊！還有一些頂不住壓力崩潰的，哎呀……從小學到初高中，出來的孩子確實厲害，考試一個頂一個，但是他們就像是機器一般，我記得在五零年還是五一年來著，有節目對那些孩子的那時做工作進行了統計，在發明創造方麵，幾乎可以說是沒有什麽建樹和貢獻，如果要的是機器，當時就有550c了，還用得著孩子們這麽辛苦嗎？天天死記硬背！家長也是！急功近利，還拯救人類？先拯救一下自己吧！拯救全人類多大的事情！多大的榮耀啊！孩子那小小的肩膀，每壓扁都算孩子有出息！有多大的誘惑力，就有多少孩子倒黴！媽的，那些人就是該死！”
老秦頭暴躁地說：“你也少說風涼話，誰當時沒昏了頭啊？那時候，我的一堆夥計們，都想著讓自家的孫子出息呢！反正那個人最後卷錢跑了！跑到國外，也不知道現在死沒死！還追款呢，二十多年了，追迴來兩塊錢了嗎？他這種人不配進地下城！如果他拿到了他國的國籍，說不定能進入地下城，如果沒有拿到國籍，最好趕緊死！”
老劉頭說：“行了行了，別那麽動氣，一會還吃不吃飯了？”
老打頭說：“哦，說到那些人啊，有些到現在還在坐牢呢，有些人出來之後就銷聲匿跡了，那段時間很亂的，說不定被人打死了也說不定，我那時候也關注這些事了，孩子們確實難啊，有些還要接受心理治療才能繼續學習和生活，連進入社會都挺困難的，尤其當時世界那種亂糟糟的環境下……你說那些老師也能鐵石心腸的那麽對孩子嗎？他們難道不知道那是騙人的？”
老秦戾氣很重地“哼”了一下，說：“這不都是欲望在作祟嗎？那些個老師那能那樣做，明知是假的，還要沆瀣一氣，那就是助紂為虐！那就隻是站在講台上的教書機器，跟‘老師’這兩個字沒什麽關係！”
“唉，那還是我的老師們好啊，除了老師給我們講的牛頓發現地心引力的小故事外，我到現在還記得牛頓的三大定律呢，而且還能準確地寫出物理公式，我可提前說好啊，我上了高中之後，幾乎沒怎麽碰過物理書！你倆鐵定忘了，但是我記得呢！這你倆信不信？不信就拿紙筆來！讓你們兩個老兄弟見識一下，我敢打賭，你們肯定忘得一幹二淨了！哈哈哈……”
老秦擺了一下腦袋，“嘿呀，紙筆就算了，我是真的一點也想不起來了，頂多隻記得一個表示力的f，其他的一點也想不起來，老劉，你呢？你可是高材生啊，記得嗎？”
“高材生怎麽了？高材生的我也不記得了，一點也不記得了，你這麽一說，我記得表示力的f和表示質量的m，我比你強一點啊，哈哈哈……”
老秦不太樂意，這時候還要攀比一下，真是老小孩了！“確實是強一點，行了吧！你老家夥滿意了吧，咱仨，就你學曆高呢！再說了都這個到入土的年紀了，能記住已經是奇跡了！我相信老打，他一定記得住，一定上學的時候，是尖子生！”
老打笑了笑，說：“哪兒啊，我可不是尖子生，我學習就一般般，到了初中，可以說很差了！牛頓的三大定律，就是我五年級最後那個夏天，老師告訴我們的，書上的定義，我可能不記得了，但我一直記得老師說的那些，現在我要在你們的麵前顯擺顯擺了！二位，可聽好了哦！”
老劉再一次插嘴，說：“就算你說錯啊，我們可能也還是記不起來。”
“老劉，你怎麽的又？聽老打說完嘛。”
“這牛頓第一定律啊，你們可是要聽好了，一個物體在沒有受力的情況下，永遠保持勻速直線運動，或者靜止不動！”
老秦頭捏了捏下巴，說：“哎呀，好像是這樣，我忘記了，但印象中好像是這樣的，老劉你呢？”
“嗯嗯嗯！對對對！是這樣的，我想起來了，八九不離十，但具體的定義，我也不知道了，就按老打說的來吧！”
老打滿意地點點頭，說：“看吧，我說是這樣吧，老師說的一字一句啊，都記得非常清楚，後來上初中學的定義反倒真忘幹淨了。不過，我現在怎麽也想不起，老師她當時其他的話是怎麽說的了，但是牛頓的三定律，我記得非常清楚，地球起航之前的那會，我們還老同學聚會了，好不容易聯係上的幾個人，花了五、六年的時間才聯係到的人，他們也都記得那三定律，記得可牢啦！”
“都記得啊！我去，你們的老師也太厲害了吧！把那些東西貼你腦子裏了？”
“嘿嘿！那是！可能說得太誇張，還有一個得了健忘症的同學，也還記得老師說的那些！他誰也不認識了，孩子和孫子都不記得，但是說還記得我們幾個上學時候的樣子，也記得老師！我們去看他的時候就問，你們還記得我們嗎？說名字，他都知道，但是一看臉，就說不是我們幾個，說我們太老了！
“可不是嗎？都是幾十年過去了！就是在那個夏天，畢業前的一個月，我們都要在學校留到很晚，老師輔導我們的作業，批改我們的卷子，沒事就讓我們重複一遍記住的三個定律，然後再問問我們的感想。我很想念他們啊，我可愛的老師們，那時候太調皮，有些事很晚才懂的。”
屋子裏安靜了，聽見外麵有一些“沙沙”的聲音，好像是風卷起沙礫在地上摩擦的聲音，這聲音被寒冷放大了。
老打出神地盯著從火爐縫隙中透出來的火光，在他現在的年紀看來，那不僅是他現在正在燃燒的生命，也是老師們在那所大山的學校裏燃燒的青春，這溫暖的感覺，就是他們對孩子們的愛一樣。
“好啦，我接著說第二定律吧，不說出來，我這心裏還覺得怪苦哩！當時老師就讓我們做遊戲了，讓女生推一個箱子，讓男生推一個箱子，同樣的距離，看誰先到終點，路程不算長啊，女生卻先到了終點！”
老打將茶壺拎起放在爐子的一角，用鐵圈把爐口蓋上了，亮紅色的火光閃耀在天花板上，然後變成幾道火焰發絲。之後，房間裏又變成了幽幽的藍色，很適合追憶往昔。
老打的臉上多了一份悲情詩意的色彩，說話時候仿佛不是聲帶在振動，而是整個心胸在振動。
“對於那時候的我們來說，真的非常困擾，我那時候還以為是天圓地方呢！村子裏麵跟外界都不怎麽聯係，我雖然沒聽我父母說過天圓地方這東西，但我就是這麽認為的，老師跟我們說了太陽係，借著我們的理解，說了以前的天圓地方，趕著下午放學的時候，對著西邊落日，老師給我們指金星和水星看，都是一個小點，金星真的亮啊！然後我們吵著要看火星，對金星和水星沒什麽興趣，我們知道火星的時間，比知道水星和金星的時間長，我們就是想知道火星在天上的什麽地方。”
老打倒了一杯水，捧在手中。
“在我五年級最後一個夏天的晚上，老師帶著我們看了火星，反正那時候沒有電燈，學校裏麵不通電，晚上都是點著油燈，蠟燭根本買不起，我們很多時候都需要這些光亮在學校中將作業寫完。”
老劉又忍不住了，說：“油燈？前段時間咱們不是還有一股複古風嗎？全是一些老東西，說是複古風，其實就是咱們的生活條件和經濟條件跟不上了！都是順便的，不然誰會願意睡木頭架子床啊！不過油燈，確實用上很有意境呐！”
“那天我們就對著天上的星星看，那是一個十五的晚上，月亮超級的圓，就跟老師拿迴來的那張彩色圖片是一樣的，我們感歎它一直都是以一麵對著我們，我們也如願以償地看到了火星，是紅紅黃黃的一個點，準確的說是橙色的一個點，我們甚至還看到了木星，也亮亮的，比火星遠，竟然比火星亮！
“老師給我們指了一個方向，說那個可能土星，老師並不確定那到底是不是土星，但我們都當那是土星！我的同學還說，她看到了土星的光環，我為了展現自己的視力究極好，也跟著說能看到了土星的光環，我不知道土星的光環是啥樣子的，隻是聽老師說土星是有土星環的。我甚至還恬不知恥地說，我能看到天王星和海王星，乃至冥王星我都看得到！就在某一個方向上，就在木星和土星的後麵，我當時特別的激動，說著說著自己也信了，我跟真的看見了一樣！我都要跳起來了！”
老劉頭又不太識趣地插嘴，道：“要是我的話，我肯定不會說這些，真是會尷尬死的。”
老秦用力拍了拍老劉的大腿，對老打說：“你們可真是幸福啊，那麽早就把目光投到了星空和天空深處，我五年級的時候，還在學校旁邊的工地上玩泥巴和沙子呢！就喜歡用撿到的小茶缸扣一個又一個的小堡壘，我開始羨慕你的童年了，雖然那個時候很艱苦，但迴憶起來，確實更像是生活。”
老秦算是說到了老打的心裏麵，老打非常認同，說：“可不是嘛！我們在黃土高原上生活，現在太懷念了，比人們懷念太陽，我更懷念我的故鄉，懷念孩提時期那幾年的時光。懷念啊！還有貧瘠的黃土高坡，黃靜靜的窯洞，時常飄著沙土的藍天和黃地，白雲和綠樹，這些都太美麗了！還有那小小的破破的村子，小小矮矮的房子，秸稈圍成的院子，炊煙和大雁，甚至是刮起的沙塵，雞鳴犬，雖然沒有電，真的就像是普普通通的生活，悠哉悠哉的。
“尤其是那時候太陽，金燦燦的，暖唿唿的，照得哪裏都是亮燦燦黃悠悠的，尤其是陽光鋪在光禿禿的山巒上的時候，仿佛一輩子就是這樣的，什麽都不會變。但是不知道是什麽時候，似乎是長大了之後，也或許是工作了之後，太陽的光就變得慘白了，我覺得可能是我情緒的影響吧，不再像記憶中那般金黃，生活也不像是以前那種恬靜和悠閑的，一切啊，都變化的太快了……”
老劉這時候總算說了一句中聽的，“是啊，可能是童年的逝去吧，時間餓的流逝吧，一切都變得奇怪了，無憂無慮的日子徹底過去了，到後來這種日子徹底消失了，咱們再看看現在……我們盡量給晚輩們一個無憂無慮的童年啦，但是……”
屋內安靜了，仨老頭看向了窗外，看向了天空。
老秦接話，道：“可說呢，這太陽危機奪走了大部分孩子的童年，他們被當成是未來的希望，是人類延續的希望，在成長環境中就過早接受了那些亂七八糟的什麽責任感或者使命感！揠苗助長！哎對！你們記得嗎！有一些教育機構純粹把孩子當成是這拯救危機的工具，來賺取他們的名聲和利益！太他媽的卑鄙了！奶奶的！老子主要是知道的晚，不然高低坐高鐵飛過去，把那挨千刀的校長抓住，狠狠在他蛋上踹上兩腳，最後再把他打出屎，將打出的屎塞進他們那些混賬的嘴裏！他媽的巴子！希望那些個混蛋現在已經死在外麵了！哼！那些年跑了多少個人啊！都是卷錢跑的！”
老劉頭微微歎氣，這事當年可是一個熱極一時的話題，說：“誰說不是呢！老秦呐，以你的暴脾氣，我知道你肯定能做到這些，你真火起來，甚至可能將那些一號人等全部殺了，也說不定呢！”
老劉知道老秦這個人的脾氣，急了真的能，也敢幹出來這些。他接著說：
“從三二年開始辦學，到四三年才被取掉，整整十多年，多少好孩子們啊！還有一些頂不住壓力崩潰的，哎呀……從小學到初高中，出來的孩子確實厲害，考試一個頂一個，但是他們就像是機器一般，我記得在五零年還是五一年來著，有節目對那些孩子的那時做工作進行了統計，在發明創造方麵，幾乎可以說是沒有什麽建樹和貢獻，如果要的是機器，當時就有550c了，還用得著孩子們這麽辛苦嗎？天天死記硬背！家長也是！急功近利，還拯救人類？先拯救一下自己吧！拯救全人類多大的事情！多大的榮耀啊！孩子那小小的肩膀，每壓扁都算孩子有出息！有多大的誘惑力，就有多少孩子倒黴！媽的，那些人就是該死！”
老秦頭暴躁地說：“你也少說風涼話，誰當時沒昏了頭啊？那時候，我的一堆夥計們，都想著讓自家的孫子出息呢！反正那個人最後卷錢跑了！跑到國外，也不知道現在死沒死！還追款呢，二十多年了，追迴來兩塊錢了嗎？他這種人不配進地下城！如果他拿到了他國的國籍，說不定能進入地下城，如果沒有拿到國籍，最好趕緊死！”
老劉頭說：“行了行了，別那麽動氣，一會還吃不吃飯了？”
老打頭說：“哦，說到那些人啊，有些到現在還在坐牢呢，有些人出來之後就銷聲匿跡了，那段時間很亂的，說不定被人打死了也說不定，我那時候也關注這些事了，孩子們確實難啊，有些還要接受心理治療才能繼續學習和生活，連進入社會都挺困難的，尤其當時世界那種亂糟糟的環境下……你說那些老師也能鐵石心腸的那麽對孩子嗎？他們難道不知道那是騙人的？”
老秦戾氣很重地“哼”了一下，說：“這不都是欲望在作祟嗎？那些個老師那能那樣做，明知是假的，還要沆瀣一氣，那就是助紂為虐！那就隻是站在講台上的教書機器，跟‘老師’這兩個字沒什麽關係！”
“唉，那還是我的老師們好啊，除了老師給我們講的牛頓發現地心引力的小故事外，我到現在還記得牛頓的三大定律呢，而且還能準確地寫出物理公式，我可提前說好啊，我上了高中之後，幾乎沒怎麽碰過物理書！你倆鐵定忘了，但是我記得呢！這你倆信不信？不信就拿紙筆來！讓你們兩個老兄弟見識一下，我敢打賭，你們肯定忘得一幹二淨了！哈哈哈……”
老秦擺了一下腦袋，“嘿呀，紙筆就算了，我是真的一點也想不起來了，頂多隻記得一個表示力的f，其他的一點也想不起來，老劉，你呢？你可是高材生啊，記得嗎？”
“高材生怎麽了？高材生的我也不記得了，一點也不記得了，你這麽一說，我記得表示力的f和表示質量的m，我比你強一點啊，哈哈哈……”
老秦不太樂意，這時候還要攀比一下，真是老小孩了！“確實是強一點，行了吧！你老家夥滿意了吧，咱仨，就你學曆高呢！再說了都這個到入土的年紀了，能記住已經是奇跡了！我相信老打，他一定記得住，一定上學的時候，是尖子生！”
老打笑了笑，說：“哪兒啊，我可不是尖子生，我學習就一般般，到了初中，可以說很差了！牛頓的三大定律，就是我五年級最後那個夏天，老師告訴我們的，書上的定義，我可能不記得了，但我一直記得老師說的那些，現在我要在你們的麵前顯擺顯擺了！二位，可聽好了哦！”
老劉再一次插嘴，說：“就算你說錯啊，我們可能也還是記不起來。”
“老劉，你怎麽的又？聽老打說完嘛。”
“這牛頓第一定律啊，你們可是要聽好了，一個物體在沒有受力的情況下，永遠保持勻速直線運動，或者靜止不動！”
老秦頭捏了捏下巴，說：“哎呀，好像是這樣，我忘記了，但印象中好像是這樣的，老劉你呢？”
“嗯嗯嗯！對對對！是這樣的，我想起來了，八九不離十，但具體的定義，我也不知道了，就按老打說的來吧！”
老打滿意地點點頭，說：“看吧，我說是這樣吧，老師說的一字一句啊，都記得非常清楚，後來上初中學的定義反倒真忘幹淨了。不過，我現在怎麽也想不起，老師她當時其他的話是怎麽說的了，但是牛頓的三定律，我記得非常清楚，地球起航之前的那會，我們還老同學聚會了，好不容易聯係上的幾個人，花了五、六年的時間才聯係到的人，他們也都記得那三定律，記得可牢啦！”
“都記得啊！我去，你們的老師也太厲害了吧！把那些東西貼你腦子裏了？”
“嘿嘿！那是！可能說得太誇張，還有一個得了健忘症的同學，也還記得老師說的那些！他誰也不認識了，孩子和孫子都不記得，但是說還記得我們幾個上學時候的樣子，也記得老師！我們去看他的時候就問，你們還記得我們嗎？說名字，他都知道，但是一看臉，就說不是我們幾個，說我們太老了！
“可不是嗎？都是幾十年過去了！就是在那個夏天，畢業前的一個月，我們都要在學校留到很晚，老師輔導我們的作業，批改我們的卷子，沒事就讓我們重複一遍記住的三個定律，然後再問問我們的感想。我很想念他們啊，我可愛的老師們，那時候太調皮，有些事很晚才懂的。”
屋子裏安靜了，聽見外麵有一些“沙沙”的聲音，好像是風卷起沙礫在地上摩擦的聲音，這聲音被寒冷放大了。
老打出神地盯著從火爐縫隙中透出來的火光，在他現在的年紀看來，那不僅是他現在正在燃燒的生命，也是老師們在那所大山的學校裏燃燒的青春，這溫暖的感覺，就是他們對孩子們的愛一樣。
“好啦，我接著說第二定律吧，不說出來，我這心裏還覺得怪苦哩！當時老師就讓我們做遊戲了，讓女生推一個箱子，讓男生推一個箱子，同樣的距離，看誰先到終點，路程不算長啊，女生卻先到了終點！”