商量好要召開同學會後，李雨馬不停蹄地展開行動。他首先想到的便是去找王躍和唐建忠這兩位一起讀師範的同學，將舉辦同學會的想法一五一十地告訴了他們。
當聽到這個消息時，唐建忠興奮得手舞足蹈，滿臉笑容地誇讚道：“這個想法太棒啦！我們高中畢業都已經兩年多嘍，確實該好好聚一聚，重溫一下那段美好的時光。”一旁的王躍也連連點頭，表示非常讚同。三人一拍即合，當即決定分頭行動，各自去通知那些能夠聯係得上的同學們。
隨後，李雨懷揣著滿心歡喜來到了陳映家門前。陳映看見李雨後，頓時喜笑顏開，開心地喊道：“喲嗬，我正尋思著什麽時候有空能約你出來一起玩耍呢，沒想到你倒先主動找上門來啦！”
李雨見狀，故意擺出一副嗔怪的模樣，打趣兒地調侃道：“嘿喲喂，瞧瞧我們這位大學生，我還琢磨著是不是你讀了大學、見了大世麵，就瞧不起我們這些隻讀中專的老同學啦？放個假迴趟家居然連個招唿都不打！”
陳映被逗得哈哈大笑起來，連忙擺手解釋道：“哈哈，你可別拿我尋開心啦！就算不理其他人，我哪敢不理你呀？再說了，你現在可是我們的‘軍長’呐，大家巴結你都還來不及呢！”說完，又是一陣爽朗的笑聲。緊接著，陳映熱情地邀請道：“好啦好啦，看到你來我真是太高興了，快快快，趕緊進屋坐坐吧！”邊說邊側身相讓，將李雨迎進了屋內。
李雨麵帶關切地詢問道：“怎麽樣啊？如今在學校裏一切是否都還算順遂呢？”陳映微微點頭應道：“嗯，大體上還行啦，不過學業方麵確實依舊較為緊張。”就在這時，陳映像是憶起了某一件事一般，開口說道：“哦，對了！不知你可還記得我之前跟你提及過的我們那個同學萬家全嗎？他娃娃還是一直喜歡睡大睡，經常不去上課。這不，校方直接讓他休學一年了！真搞不懂他究竟心裏是怎麽想的喲，如此一來，對於他往後能否順利畢業必然會產生極大的負麵影響。”
李雨聽聞此言，不禁輕歎了一口氣，無奈地搖了搖頭說道：“唉，你作為同學該勸也勸了，就算為他擔心也是無濟於事的啦。但願他休學迴家之後能夠幡然醒悟、改過自新吧。”緊接著，李雨話鋒一轉，對著陳映繼續言道：“對了，今日我特意前來尋你其實尚有另外一樁事情要告知於你。便是王芝萍與吳韻雪二人曾來過我家，我們幾人共同商議著想要舉辦一場同學聚會呢，故而特此前來向你通傳一聲。此外，你可否聯絡得上萬家全呀？順便探問一下他是否願意參與此次的同學會。”
陳映開著玩笑說：“你和班上的女同學走得還蠻近嘛，有沒有可以告訴我的新聞呢？”“好了，你別亂說我了，都是同學，會有什麽呀。”李雨無趣地迴應道。
陳映笑著說道：“罷了罷了，不和你開玩笑了。我想這次開同學會還是別去叨擾他了吧。依我之見呐，此刻他的心境想必糟糕透頂，即便我們喊他，恐怕他也是無心前來參加的。”言罷，陳映又追問道：“那麽這迴你們可有邀請丁老師一同出席呢？”
李雨輕輕地搖了搖頭，緩緩說道：“沒有呢，這次我們商議著舉辦同學會的地點定在了飛仙關的河壩那裏，準備找個能野炊的地方。那地兒條件確實不太理想，但大家也就是圖個相聚的氛圍嘛。所以就沒去邀請丁老師過來。”
然而實際上，起初李雨心裏是打算邀請丁老師一同參加的。隻是無奈眾多同學對於他們曾經的班主任丁老師或多或少存在一些抱怨之聲。這些同學們普遍認為，班裏最終考上大學的人數相對較少，丁老師對此多少需要承擔一定的責任。其中原因大致有這麽幾個方麵：其一，當時任課老師們更換得太過頻繁，而丁老師身為班主任卻未能發揮應有的協調和管理作用；其二，整個班級裏同學們的學習積極性整體較差，可丁老師並沒有成功采取有效措施來加以改善；其三，更有不少頑皮搗蛋的學生常常擾亂課堂秩序、幹擾其他同學專心學習，而丁老師在這方麵的引導工作做得明顯不足夠到位。
不過，自從李雨自己也成為一名教師之後，他對於教育教學工作逐漸有了更深切的體會與感悟。如今再迴過頭來看待當年丁老師所麵臨的那些狀況時，他開始意識到丁老師其實已經相當盡責了。因此，他覺得同學們實在不應該將所有的責任統統推卸給丁老師一人。畢竟，教育從來都不是單方麵努力就能取得圓滿成果的事情，它需要師生雙方共同付出心血與汗水才行。
“嗯，那這次就不喊老師啦，我會盡最大努力幫你們聯係其他同學的，到時候再看看究竟能有多少同學可以參加這次活動。”陳映稍微思考了片刻後說道。接著，他麵帶微笑地開始和李雨講述起自己這一年來在學校裏發生的各種事情，從有趣的課堂經曆到豐富多彩的校園生活，每一件事都仿佛還曆曆在目。而李雨也興致勃勃地分享著自己畢業後成為一名教師的心路曆程以及工作中的點滴感悟，兩人相談甚歡，不時發出陣陣爽朗的笑聲。
與陳映告別之後，李雨馬不停蹄地繼續投入到聯係其他同學的忙碌當中。他首先找到了薛明富等一眾男同學，並將同學聚會的消息逐一傳達給他們。經過同學們之間相互告知，差不多所有在雅安的男同學都已經收到了通知，大家紛紛表示非常期待這次久違的相聚。與此同時，王芝萍和吳韻雪兩位女同學也沒有閑著，她們同樣積極地聯絡著班上的其他女同學，確保每個人都能夠知曉這個令人興奮的計劃。就這樣，在大家齊心協力之下，幾乎能通知到的同學都被成功邀請到了。
終於，期盼已久的日子來臨了。這一天，天空湛藍如洗，微風輕拂，陽光溫暖宜人，這是雅安冬季裏極為罕見的一個晴天。按照之前的約定，李雨和同學們準時在指定的時間和地點集合完畢。隻見大家精神抖擻，臉上洋溢著喜悅的笑容，彼此間熱情地打著招唿、寒暄問候。隨後，眾人紛紛跨上各自的自行車，準備向著共同商議好的目的地——飛仙關進發。那些不太擅長騎車的同學，則被其他同學的搭載，一同踏上這段充滿歡樂與迴憶的旅程。一路上，歡聲笑語此起彼伏，大家盡情享受著這難得的冬日暖陽和同窗之誼帶來的美好時光。
當他們曆經一路奔波，終於抵達飛仙關的河邊後，眾人紛紛停下車來，將自己的自行車小心翼翼地停放妥當。隨後，大家結伴而行，沿著河岸開心地往下走去，最終來到了一處視野開闊、地勢相對平坦的沙灘之上。
陽光灑落在這片金色的沙灘上，仿佛給它披上了一層璀璨的紗衣。同學們興高采烈地聚集到一起，自然地圍成了一個圓圈。然後，他們紛紛席地而坐，每個人的臉上都洋溢著興奮與期待的神情，開啟了一場別開生麵的暢談同學會。
暢談的話題從畢業後的點點滴滴展開，同學們你一言我一語，爭先恐後地分享著彼此的經曆和故事。有的講述著初入職場的艱辛與收獲；有的則描繪著獨自旅行中的奇聞異事；還有的傾訴著對夢想的執著追求以及在實現過程中所遇到的種種困難與挫折。然而，無論經曆過怎樣的風雨，此刻大家心中更多的還是對美好未來的無限憧憬。
就在這熱烈的氛圍之中，陳麗婷突然站起身來，她那雙明亮的眼眸閃爍著靈動的光芒，微笑著向同學們提議道：“同學們，我們難得在一起相聚，既然如此歡樂，不如就讓我們一同跳起那歡快的《青年圓舞曲》吧！”話音未落，現場立刻響起一片讚同之聲：“好呀！好呀！這個主意太棒啦！”眾多同學紛紛熱情地附和著，氣氛瞬間被推向高潮。
那個年代《青春圓舞曲》非常流行，不論工廠、農村還是校園，都是年輕人伴隨音樂翩翩起舞的身影。
為了這次同學聚會，李雨特意準備了一部錄音機。此時，當聽到陳麗婷提出跳舞的建議時，他便迅速起身走到錄音機旁，說道：“你們跳，我給你們放音樂。”說著按下了播放按鍵。刹那間，一陣悠揚動聽的旋律如潺潺流水般從錄音機中傾瀉而出：
藍色的天空像大海一樣，
廣闊的大路上塵土飛揚，
穿森林過海洋來自各方，
千萬個青年人歡聚一堂，
拉起手唱起歌跳起舞來，
讓我們唱一支友誼之歌。
……
歡樂的歌聲在飛仙關的河壩上悠揚地迴蕩著，那優美的音符猶如一個個舞動的精靈，在空中輕盈跳躍，編織出一幅如夢似幻的美妙畫卷。同學們手拉著手，在這歡快地旋律中翩翩起舞，盡情地釋放著青春的活力。
當聽到這個消息時，唐建忠興奮得手舞足蹈，滿臉笑容地誇讚道：“這個想法太棒啦！我們高中畢業都已經兩年多嘍，確實該好好聚一聚，重溫一下那段美好的時光。”一旁的王躍也連連點頭，表示非常讚同。三人一拍即合，當即決定分頭行動，各自去通知那些能夠聯係得上的同學們。
隨後，李雨懷揣著滿心歡喜來到了陳映家門前。陳映看見李雨後，頓時喜笑顏開，開心地喊道：“喲嗬，我正尋思著什麽時候有空能約你出來一起玩耍呢，沒想到你倒先主動找上門來啦！”
李雨見狀，故意擺出一副嗔怪的模樣，打趣兒地調侃道：“嘿喲喂，瞧瞧我們這位大學生，我還琢磨著是不是你讀了大學、見了大世麵，就瞧不起我們這些隻讀中專的老同學啦？放個假迴趟家居然連個招唿都不打！”
陳映被逗得哈哈大笑起來，連忙擺手解釋道：“哈哈，你可別拿我尋開心啦！就算不理其他人，我哪敢不理你呀？再說了，你現在可是我們的‘軍長’呐，大家巴結你都還來不及呢！”說完，又是一陣爽朗的笑聲。緊接著，陳映熱情地邀請道：“好啦好啦，看到你來我真是太高興了，快快快，趕緊進屋坐坐吧！”邊說邊側身相讓，將李雨迎進了屋內。
李雨麵帶關切地詢問道：“怎麽樣啊？如今在學校裏一切是否都還算順遂呢？”陳映微微點頭應道：“嗯，大體上還行啦，不過學業方麵確實依舊較為緊張。”就在這時，陳映像是憶起了某一件事一般，開口說道：“哦，對了！不知你可還記得我之前跟你提及過的我們那個同學萬家全嗎？他娃娃還是一直喜歡睡大睡，經常不去上課。這不，校方直接讓他休學一年了！真搞不懂他究竟心裏是怎麽想的喲，如此一來，對於他往後能否順利畢業必然會產生極大的負麵影響。”
李雨聽聞此言，不禁輕歎了一口氣，無奈地搖了搖頭說道：“唉，你作為同學該勸也勸了，就算為他擔心也是無濟於事的啦。但願他休學迴家之後能夠幡然醒悟、改過自新吧。”緊接著，李雨話鋒一轉，對著陳映繼續言道：“對了，今日我特意前來尋你其實尚有另外一樁事情要告知於你。便是王芝萍與吳韻雪二人曾來過我家，我們幾人共同商議著想要舉辦一場同學聚會呢，故而特此前來向你通傳一聲。此外，你可否聯絡得上萬家全呀？順便探問一下他是否願意參與此次的同學會。”
陳映開著玩笑說：“你和班上的女同學走得還蠻近嘛，有沒有可以告訴我的新聞呢？”“好了，你別亂說我了，都是同學，會有什麽呀。”李雨無趣地迴應道。
陳映笑著說道：“罷了罷了，不和你開玩笑了。我想這次開同學會還是別去叨擾他了吧。依我之見呐，此刻他的心境想必糟糕透頂，即便我們喊他，恐怕他也是無心前來參加的。”言罷，陳映又追問道：“那麽這迴你們可有邀請丁老師一同出席呢？”
李雨輕輕地搖了搖頭，緩緩說道：“沒有呢，這次我們商議著舉辦同學會的地點定在了飛仙關的河壩那裏，準備找個能野炊的地方。那地兒條件確實不太理想，但大家也就是圖個相聚的氛圍嘛。所以就沒去邀請丁老師過來。”
然而實際上，起初李雨心裏是打算邀請丁老師一同參加的。隻是無奈眾多同學對於他們曾經的班主任丁老師或多或少存在一些抱怨之聲。這些同學們普遍認為，班裏最終考上大學的人數相對較少，丁老師對此多少需要承擔一定的責任。其中原因大致有這麽幾個方麵：其一，當時任課老師們更換得太過頻繁，而丁老師身為班主任卻未能發揮應有的協調和管理作用；其二，整個班級裏同學們的學習積極性整體較差，可丁老師並沒有成功采取有效措施來加以改善；其三，更有不少頑皮搗蛋的學生常常擾亂課堂秩序、幹擾其他同學專心學習，而丁老師在這方麵的引導工作做得明顯不足夠到位。
不過，自從李雨自己也成為一名教師之後，他對於教育教學工作逐漸有了更深切的體會與感悟。如今再迴過頭來看待當年丁老師所麵臨的那些狀況時，他開始意識到丁老師其實已經相當盡責了。因此，他覺得同學們實在不應該將所有的責任統統推卸給丁老師一人。畢竟，教育從來都不是單方麵努力就能取得圓滿成果的事情，它需要師生雙方共同付出心血與汗水才行。
“嗯，那這次就不喊老師啦，我會盡最大努力幫你們聯係其他同學的，到時候再看看究竟能有多少同學可以參加這次活動。”陳映稍微思考了片刻後說道。接著，他麵帶微笑地開始和李雨講述起自己這一年來在學校裏發生的各種事情，從有趣的課堂經曆到豐富多彩的校園生活，每一件事都仿佛還曆曆在目。而李雨也興致勃勃地分享著自己畢業後成為一名教師的心路曆程以及工作中的點滴感悟，兩人相談甚歡，不時發出陣陣爽朗的笑聲。
與陳映告別之後，李雨馬不停蹄地繼續投入到聯係其他同學的忙碌當中。他首先找到了薛明富等一眾男同學，並將同學聚會的消息逐一傳達給他們。經過同學們之間相互告知，差不多所有在雅安的男同學都已經收到了通知，大家紛紛表示非常期待這次久違的相聚。與此同時，王芝萍和吳韻雪兩位女同學也沒有閑著，她們同樣積極地聯絡著班上的其他女同學，確保每個人都能夠知曉這個令人興奮的計劃。就這樣，在大家齊心協力之下，幾乎能通知到的同學都被成功邀請到了。
終於，期盼已久的日子來臨了。這一天，天空湛藍如洗，微風輕拂，陽光溫暖宜人，這是雅安冬季裏極為罕見的一個晴天。按照之前的約定，李雨和同學們準時在指定的時間和地點集合完畢。隻見大家精神抖擻，臉上洋溢著喜悅的笑容，彼此間熱情地打著招唿、寒暄問候。隨後，眾人紛紛跨上各自的自行車，準備向著共同商議好的目的地——飛仙關進發。那些不太擅長騎車的同學，則被其他同學的搭載，一同踏上這段充滿歡樂與迴憶的旅程。一路上，歡聲笑語此起彼伏，大家盡情享受著這難得的冬日暖陽和同窗之誼帶來的美好時光。
當他們曆經一路奔波，終於抵達飛仙關的河邊後，眾人紛紛停下車來，將自己的自行車小心翼翼地停放妥當。隨後，大家結伴而行，沿著河岸開心地往下走去，最終來到了一處視野開闊、地勢相對平坦的沙灘之上。
陽光灑落在這片金色的沙灘上，仿佛給它披上了一層璀璨的紗衣。同學們興高采烈地聚集到一起，自然地圍成了一個圓圈。然後，他們紛紛席地而坐，每個人的臉上都洋溢著興奮與期待的神情，開啟了一場別開生麵的暢談同學會。
暢談的話題從畢業後的點點滴滴展開，同學們你一言我一語，爭先恐後地分享著彼此的經曆和故事。有的講述著初入職場的艱辛與收獲；有的則描繪著獨自旅行中的奇聞異事；還有的傾訴著對夢想的執著追求以及在實現過程中所遇到的種種困難與挫折。然而，無論經曆過怎樣的風雨，此刻大家心中更多的還是對美好未來的無限憧憬。
就在這熱烈的氛圍之中，陳麗婷突然站起身來，她那雙明亮的眼眸閃爍著靈動的光芒，微笑著向同學們提議道：“同學們，我們難得在一起相聚，既然如此歡樂，不如就讓我們一同跳起那歡快的《青年圓舞曲》吧！”話音未落，現場立刻響起一片讚同之聲：“好呀！好呀！這個主意太棒啦！”眾多同學紛紛熱情地附和著，氣氛瞬間被推向高潮。
那個年代《青春圓舞曲》非常流行，不論工廠、農村還是校園，都是年輕人伴隨音樂翩翩起舞的身影。
為了這次同學聚會，李雨特意準備了一部錄音機。此時，當聽到陳麗婷提出跳舞的建議時，他便迅速起身走到錄音機旁，說道：“你們跳，我給你們放音樂。”說著按下了播放按鍵。刹那間，一陣悠揚動聽的旋律如潺潺流水般從錄音機中傾瀉而出：
藍色的天空像大海一樣，
廣闊的大路上塵土飛揚，
穿森林過海洋來自各方，
千萬個青年人歡聚一堂，
拉起手唱起歌跳起舞來，
讓我們唱一支友誼之歌。
……
歡樂的歌聲在飛仙關的河壩上悠揚地迴蕩著，那優美的音符猶如一個個舞動的精靈，在空中輕盈跳躍，編織出一幅如夢似幻的美妙畫卷。同學們手拉著手，在這歡快地旋律中翩翩起舞，盡情地釋放著青春的活力。