當李雨一家人決定搬家時，三車隊很多人都來幫忙。那些與李雨關係密切的夥伴們紛紛趕來送行，其中包括馬軍、薑三娃以及劉家兄弟等人。大家齊心協力地幫助李雨一家搬運沉重的家具和行李。
小清沒有過多言語，一直默默幫助李雨收拾東西，李雨生怕她累著，拍拍她的肩膀，說道：“小清，別把自己累到了，重的東西就讓馬軍他們拿吧。”“嗯，好的。”小清嘴上答應著，可是手上的動作卻沒有停。
那個年代，單位分配的房子並不需要像如今這樣經過繁瑣的裝修流程便能夠直接入住。李雨他們的新家位於一條熙熙攘攘的馬路邊，那是一棟五層樓高的職工住房。由於李雨家選擇了底層，所以一出門便能感受到街道上的熱鬧氛圍。
之所以會挑選樓底的住房，主要原因在於靠近圍牆處有一個小巧玲瓏的院子。這個院子雖說麵積不大，但用來存放一些日常雜物卻是綽綽有餘。走進屋內，映入眼簾的是一套擁有三間臥室、一間廚房的溫馨居所。屋子門外對著還設有一個衛生間，不過這個衛生間是由兩家人共同使用的。在衛生間的旁邊，則安裝了兩個水龍頭，分別供兩家各自使用。
李雨家的左鄰右舍也各具特色。住在左邊的謝家，男主人是一名經驗豐富的駕駛員，女主人則是個性格開朗的家屬，他們膝下育有四個活潑可愛的兒子。而右邊的鄰居林家，夫妻倆均從事著汽車保修工作，家中同樣有著兩個聰明伶俐的男孩子。就這樣，李雨一家開始融入到這個全新的居住環境當中，開啟屬於他們的美好生活篇章。
搬進新家沒多久，新學期便悄然拉開帷幕，李雨懷著滿心期待，迴到了熟悉的師範學校。對於他來說，這個學期意義非凡，因為這將是他在校園裏度過的最後一個學期。
開學後不久，陽光透過教室的窗戶灑在課桌上，班主任張老師邁著沉穩的步伐走進班級。他站定後，目光緩緩掃過每一位同學，清了清嗓子，開口說道：“同學們，時光匆匆如白駒過隙，轉眼間，這已經是你們在學校的最後一個學期啦！為了讓你們畢業後能更順利地踏上講台，成為一名優秀的教師，學校經過精心策劃，特意在本學期為大家安排了實習機會。”說到此處，張老師稍稍停頓了一會兒，似乎想要觀察一下同學們的反應。隻見台下一張張年輕的麵龐上，既有興奮又有緊張。
稍作停留後，張老師接著說：“關於這次實習，學校已經把你們將要去的實習學校以及負責指導你們的老師都安排妥當了。接下來，我就把實習期間需要注意的事項跟大家詳細說一說，希望同學們認真聽，下去之後就要好好做準備前去實習。”緊接著，張老師從口袋裏掏出一張紙，上麵密密麻麻寫滿了字，開始逐字逐句地宣讀起學校對學生實習的各項規定來。
這次實習李雨和饒洪偉、劉森、杜雲等幾個同班同學，以及來自外語班的張茵、李建瓊一起被分配到了雨城二中實習。他們此次實習的帶隊老師，正是數化班那位戴著深度近視眼鏡、看起來文質彬彬的中年男老師——王老師。這位王老師平日裏總是麵帶微笑，說話輕聲細語，但在教學工作上卻一絲不苟，要求嚴格，深受學生們的敬重。
實際上，每一個踏入師範學校大門的學子心裏都跟明鏡兒似的，他們深知畢業之後將會肩負起一份無比神聖且光榮的使命——成為一名辛勤耕耘、默默奉獻的人民教師。因此，對於即將到來的實習生活，他們的內心充滿了複雜的情感，既有按捺不住的興奮，也有難以言喻的緊張。
其實李雨他們早在上個學期，就知道這學期會去實習，於是他們便開始緊鑼密鼓地為這個學期的實習做起了許多準備工作。平日裏，隻要一有空餘時間，他們就會全神貫注地投入到粉筆字的練習當中去。因為他們明白，一手漂亮的粉筆字不僅能給學生留下深刻的印象，更是作為一名優秀教師必備的基本功之一。
與此同時，他們還深深地意識到，身為一名師範生，擁有出色的講課能力無疑是其未來從事教育教學工作時至關重要的一環。於是乎，為了能夠有效地錘煉自己的講課水平，他們采取了一係列行之有效的措施。其中，參與模擬課程便是他們著重發力的方向之一。所謂模擬課程，簡單來講就是一種可以在常規課堂之外開展的講課實踐活動。通過這種方式，師範生們得以有機會登上那座模擬講台，親身體驗授課的全過程，並將自己精心準備的知識傳授給台下“虛擬”的學生們。而在此期間，其他同學則會充當學生和“評委”的角色，仔細聆聽並觀察講台上模擬講課學生的表現，隨後給出中肯且寶貴的反饋與評價。如此一來，師範生們便能及時發現自身存在的不足之處，從而有針對性地加以改進，進而不斷提升自己的講課能力。另外學校也組織李雨他們到中小學觀察優秀教師的授課：通過觀察那些老師的授課過程，可以了解到其他教師的講課技巧和經驗，並對自己的講課能力進行比較和總結，以便快速提高自己的講課水平。
做好了充分的前期準備工作之後，李雨心中暗自篤定，覺得他們此次的實習生活定然會進展得相對順遂。
待到張老師將學校針對學生實習所製定的各項規定以及具體要求逐一宣讀完畢，他緊接著便以一種語重心長的口吻對著在座的學生們說道：“親愛的同學們，此次參與實習對於你們每一個人而言都意義非凡。作為你們的老師，我衷心期望大家能夠借助這一次寶貴的實習機會，盡可能多地汲取授課方麵的知識和積累經驗，並以此為基石，為自己未來投身於教師這個神聖職業鋪就一條堅實的道路。”
言罷，張老師看著自己的學生，緩聲道：“好啦，現在同學們可以動身前去尋找各自對應的實習帶隊老師了。屆時，他們將會向你們詳細闡述有關實習的一係列具體要求及注意事項。”
待到張老師交代完後，李雨與饒洪偉、劉森還有杜雲四人旋即結伴而行，一同朝著王老師的辦公室邁步而去。
然而就在他們抵達目的地的時候，卻驚訝地發現此番同樣要跟他們一道前去實習的外語班的學生張茵和李建瓊竟然早已守候在此處多時了。
當王老師看到李雨他們緩緩走來時，臉上立刻綻放出和藹可親的笑容，並熱情地招唿道：“李雨，還有其他同學，你們終於來啦，都進來，找個位置先坐下來！”待李雨他們依次入座之後，王老師輕輕地扶了一下他那副黑邊眼鏡，然後麵帶微笑地開口說道：“同學們，想必大家對此次實習都充滿了期待吧。這次你們可是有著整整兩個月的寶貴實習時間，而且在這段時間裏，你們所有人都會在雨城二中初二年級的二班實習。”
王老師目光溫柔地掃視著麵前這群朝氣蓬勃的學生們，嘴角始終掛著一抹淺淺的笑意，接著又不緊不慢地講道：“接下來，我要跟大家詳細說一說關於實習的具體安排。首先是李雨和饒洪偉兩位同學，這次你們主要承擔給學生們講授數學課的任務；而劉森和杜雲呢，則需要負責物理課程的教學；至於張茵和李建瓊嘛，哈哈，那就不用我再多說了吧，你們倆自然是要給學生們上英語課的啦。”
“嗯嗯，我們知道了，謝謝王老師！”李雨和其他幾個同學一邊用力地點著頭，一邊異口同聲地迴應道，表示自己已然清楚了此次實習的具體安排。
王老師看著眼前這群朝氣蓬勃的學生，見他們一個個都牢記於心之後，便稍稍清了清嗓子，接著又語重心長地開口說道：“在這裏呢，我還得再跟你們嘮叨幾句，說一說關於實習期間需要特別留意的一些問題。畢竟，這些可都是我之前帶領學生們實習時親身經曆過的事情。”話音剛落，李雨他們就像是被磁石吸引住一般，齊刷刷地將好奇的目光投向了王老師。
隻見王老師略微停頓了一下，緊接著不緊不慢地繼續講道：“大家都知道，初中二年級的學生，正處於青春期這個特殊階段。在這個時期，那些學生們的情感相對來說較為脆弱敏感，而且逆反心理也會表現得比較強烈。因此，當你們與這些學生相處交流的時候，務必得多加留意方式方法才行。”說到這裏，王老師特意將視線停留在了李雨、饒洪偉、劉森以及杜雲這幾位男同學身上，表情嚴肅地叮囑道：“特別是你們這幾個小夥子，在與實習班級裏的女同學們交往接觸時，切記要保持適度的距離。要知道，初中的女孩子通常都會對年輕帥氣的男老師心生好感，如果處理不當，很容易引發一些不必要的麻煩事。因此，李雨你們幾個男同學務必要牢記在心，切不可因為這個原因而與那些學生產生諸如談戀愛等類似的事情。要知道，我之前帶的實習的學生，就曾經出現過這樣的狀況。至於最終造成了什麽樣的後果，即便我現在不說，想必你們心裏也都能猜得到吧？所以說呀，這就是老師我發自內心地對你們所做出的懇切告誡。希望同學們能夠將我的這番話銘記於心，時刻約束自己的行為舉止，不要輕易去觸碰這條紅線。隻有這樣，我們才能夠全身心地投入到實習學習當中，不斷提升自我，為未來的走上講台打下堅實的基礎。”
小清沒有過多言語，一直默默幫助李雨收拾東西，李雨生怕她累著，拍拍她的肩膀，說道：“小清，別把自己累到了，重的東西就讓馬軍他們拿吧。”“嗯，好的。”小清嘴上答應著，可是手上的動作卻沒有停。
那個年代，單位分配的房子並不需要像如今這樣經過繁瑣的裝修流程便能夠直接入住。李雨他們的新家位於一條熙熙攘攘的馬路邊，那是一棟五層樓高的職工住房。由於李雨家選擇了底層，所以一出門便能感受到街道上的熱鬧氛圍。
之所以會挑選樓底的住房，主要原因在於靠近圍牆處有一個小巧玲瓏的院子。這個院子雖說麵積不大，但用來存放一些日常雜物卻是綽綽有餘。走進屋內，映入眼簾的是一套擁有三間臥室、一間廚房的溫馨居所。屋子門外對著還設有一個衛生間，不過這個衛生間是由兩家人共同使用的。在衛生間的旁邊，則安裝了兩個水龍頭，分別供兩家各自使用。
李雨家的左鄰右舍也各具特色。住在左邊的謝家，男主人是一名經驗豐富的駕駛員，女主人則是個性格開朗的家屬，他們膝下育有四個活潑可愛的兒子。而右邊的鄰居林家，夫妻倆均從事著汽車保修工作，家中同樣有著兩個聰明伶俐的男孩子。就這樣，李雨一家開始融入到這個全新的居住環境當中，開啟屬於他們的美好生活篇章。
搬進新家沒多久，新學期便悄然拉開帷幕，李雨懷著滿心期待，迴到了熟悉的師範學校。對於他來說，這個學期意義非凡，因為這將是他在校園裏度過的最後一個學期。
開學後不久，陽光透過教室的窗戶灑在課桌上，班主任張老師邁著沉穩的步伐走進班級。他站定後，目光緩緩掃過每一位同學，清了清嗓子，開口說道：“同學們，時光匆匆如白駒過隙，轉眼間，這已經是你們在學校的最後一個學期啦！為了讓你們畢業後能更順利地踏上講台，成為一名優秀的教師，學校經過精心策劃，特意在本學期為大家安排了實習機會。”說到此處，張老師稍稍停頓了一會兒，似乎想要觀察一下同學們的反應。隻見台下一張張年輕的麵龐上，既有興奮又有緊張。
稍作停留後，張老師接著說：“關於這次實習，學校已經把你們將要去的實習學校以及負責指導你們的老師都安排妥當了。接下來，我就把實習期間需要注意的事項跟大家詳細說一說，希望同學們認真聽，下去之後就要好好做準備前去實習。”緊接著，張老師從口袋裏掏出一張紙，上麵密密麻麻寫滿了字，開始逐字逐句地宣讀起學校對學生實習的各項規定來。
這次實習李雨和饒洪偉、劉森、杜雲等幾個同班同學，以及來自外語班的張茵、李建瓊一起被分配到了雨城二中實習。他們此次實習的帶隊老師，正是數化班那位戴著深度近視眼鏡、看起來文質彬彬的中年男老師——王老師。這位王老師平日裏總是麵帶微笑，說話輕聲細語，但在教學工作上卻一絲不苟，要求嚴格，深受學生們的敬重。
實際上，每一個踏入師範學校大門的學子心裏都跟明鏡兒似的，他們深知畢業之後將會肩負起一份無比神聖且光榮的使命——成為一名辛勤耕耘、默默奉獻的人民教師。因此，對於即將到來的實習生活，他們的內心充滿了複雜的情感，既有按捺不住的興奮，也有難以言喻的緊張。
其實李雨他們早在上個學期，就知道這學期會去實習，於是他們便開始緊鑼密鼓地為這個學期的實習做起了許多準備工作。平日裏，隻要一有空餘時間，他們就會全神貫注地投入到粉筆字的練習當中去。因為他們明白，一手漂亮的粉筆字不僅能給學生留下深刻的印象，更是作為一名優秀教師必備的基本功之一。
與此同時，他們還深深地意識到，身為一名師範生，擁有出色的講課能力無疑是其未來從事教育教學工作時至關重要的一環。於是乎，為了能夠有效地錘煉自己的講課水平，他們采取了一係列行之有效的措施。其中，參與模擬課程便是他們著重發力的方向之一。所謂模擬課程，簡單來講就是一種可以在常規課堂之外開展的講課實踐活動。通過這種方式，師範生們得以有機會登上那座模擬講台，親身體驗授課的全過程，並將自己精心準備的知識傳授給台下“虛擬”的學生們。而在此期間，其他同學則會充當學生和“評委”的角色，仔細聆聽並觀察講台上模擬講課學生的表現，隨後給出中肯且寶貴的反饋與評價。如此一來，師範生們便能及時發現自身存在的不足之處，從而有針對性地加以改進，進而不斷提升自己的講課能力。另外學校也組織李雨他們到中小學觀察優秀教師的授課：通過觀察那些老師的授課過程，可以了解到其他教師的講課技巧和經驗，並對自己的講課能力進行比較和總結，以便快速提高自己的講課水平。
做好了充分的前期準備工作之後，李雨心中暗自篤定，覺得他們此次的實習生活定然會進展得相對順遂。
待到張老師將學校針對學生實習所製定的各項規定以及具體要求逐一宣讀完畢，他緊接著便以一種語重心長的口吻對著在座的學生們說道：“親愛的同學們，此次參與實習對於你們每一個人而言都意義非凡。作為你們的老師，我衷心期望大家能夠借助這一次寶貴的實習機會，盡可能多地汲取授課方麵的知識和積累經驗，並以此為基石，為自己未來投身於教師這個神聖職業鋪就一條堅實的道路。”
言罷，張老師看著自己的學生，緩聲道：“好啦，現在同學們可以動身前去尋找各自對應的實習帶隊老師了。屆時，他們將會向你們詳細闡述有關實習的一係列具體要求及注意事項。”
待到張老師交代完後，李雨與饒洪偉、劉森還有杜雲四人旋即結伴而行，一同朝著王老師的辦公室邁步而去。
然而就在他們抵達目的地的時候，卻驚訝地發現此番同樣要跟他們一道前去實習的外語班的學生張茵和李建瓊竟然早已守候在此處多時了。
當王老師看到李雨他們緩緩走來時，臉上立刻綻放出和藹可親的笑容，並熱情地招唿道：“李雨，還有其他同學，你們終於來啦，都進來，找個位置先坐下來！”待李雨他們依次入座之後，王老師輕輕地扶了一下他那副黑邊眼鏡，然後麵帶微笑地開口說道：“同學們，想必大家對此次實習都充滿了期待吧。這次你們可是有著整整兩個月的寶貴實習時間，而且在這段時間裏，你們所有人都會在雨城二中初二年級的二班實習。”
王老師目光溫柔地掃視著麵前這群朝氣蓬勃的學生們，嘴角始終掛著一抹淺淺的笑意，接著又不緊不慢地講道：“接下來，我要跟大家詳細說一說關於實習的具體安排。首先是李雨和饒洪偉兩位同學，這次你們主要承擔給學生們講授數學課的任務；而劉森和杜雲呢，則需要負責物理課程的教學；至於張茵和李建瓊嘛，哈哈，那就不用我再多說了吧，你們倆自然是要給學生們上英語課的啦。”
“嗯嗯，我們知道了，謝謝王老師！”李雨和其他幾個同學一邊用力地點著頭，一邊異口同聲地迴應道，表示自己已然清楚了此次實習的具體安排。
王老師看著眼前這群朝氣蓬勃的學生，見他們一個個都牢記於心之後，便稍稍清了清嗓子，接著又語重心長地開口說道：“在這裏呢，我還得再跟你們嘮叨幾句，說一說關於實習期間需要特別留意的一些問題。畢竟，這些可都是我之前帶領學生們實習時親身經曆過的事情。”話音剛落，李雨他們就像是被磁石吸引住一般，齊刷刷地將好奇的目光投向了王老師。
隻見王老師略微停頓了一下，緊接著不緊不慢地繼續講道：“大家都知道，初中二年級的學生，正處於青春期這個特殊階段。在這個時期，那些學生們的情感相對來說較為脆弱敏感，而且逆反心理也會表現得比較強烈。因此，當你們與這些學生相處交流的時候，務必得多加留意方式方法才行。”說到這裏，王老師特意將視線停留在了李雨、饒洪偉、劉森以及杜雲這幾位男同學身上，表情嚴肅地叮囑道：“特別是你們這幾個小夥子，在與實習班級裏的女同學們交往接觸時，切記要保持適度的距離。要知道，初中的女孩子通常都會對年輕帥氣的男老師心生好感，如果處理不當，很容易引發一些不必要的麻煩事。因此，李雨你們幾個男同學務必要牢記在心，切不可因為這個原因而與那些學生產生諸如談戀愛等類似的事情。要知道，我之前帶的實習的學生，就曾經出現過這樣的狀況。至於最終造成了什麽樣的後果，即便我現在不說，想必你們心裏也都能猜得到吧？所以說呀，這就是老師我發自內心地對你們所做出的懇切告誡。希望同學們能夠將我的這番話銘記於心，時刻約束自己的行為舉止，不要輕易去觸碰這條紅線。隻有這樣，我們才能夠全身心地投入到實習學習當中，不斷提升自我，為未來的走上講台打下堅實的基礎。”