因為在入學儀式結束後，同學們按照老師的要求在教室外排隊時，李雨站在隊伍的最後麵，在高老師在前麵講話，他還在和旁邊的同學聊天。當時被班主任高老師嚴肅地批評了，並強調了紀律的重要性。隻是那時候高老師還不知道他的名字
所以輪到李雨介紹自己的時候，他還是有點緊張，生怕高老師知道自己的名字後，還會再次批評他。但等他介紹完畢，高老師並沒有對他說任何話，而是繼續按花名冊上的順序叫下一個同學的名字。
李雨心中的一塊大石頭終於落地，他鬆了一口氣，開始認真傾聽其他同學的自我介紹。
在所有同學都完成了自我介紹之後，高老師微笑著環視了一圈教室裏的學生們，然後溫和地說道：“剛才班上的同學都已經分別介紹了自己，從今天起，我們將一起度過接下來的初中學習時光。我希望大家能相互幫助、共同進步，讓我們的班級成為一個充滿友愛與溫暖的大家庭！”說完，高老師帶頭鼓掌，教室裏響起了熱烈的掌聲。
高老師讓同學們安靜下來之後，接著說道：“由於咱們班的同學來自不同的學校或者畢業班，大家相互之間還不怎麽熟悉。為了新學期能夠更好地開展班級工作，這一屆的班委將由我來直接任命，等到大家都熟悉起來之後，再根據實際情況重新選舉班委。”
說完這些話，高老師用目光掃視了一遍班上的學生們，然後繼續說道：“接下來，老師要公布班委的名單：我們班的班長暫時由侯靜同學擔任，副班長暫時由楊建民同學擔任，學習委員暫時由……”高老師逐一念出各個班委職位和對應的同學名字，而李雨等人則坐在自己的座位上靜靜地聆聽著。
當李雨聽到高老師念到他的名字並指定他擔任文體委員時，心中不禁湧起一絲詫異之情。畢竟之前在排隊的隊伍裏說話被高老師點名批評過，他原本以為會因此給高老師留下不良的印象，但沒想到高老師竟然還會讓他擔任班幹部，這讓他內心多少有些激動。
放學的時候，高老師把班上新擔任班委的同學留下開會。高老師看了一下幾個班委，然後語重心長地說：“你們肯定會奇怪老師為什麽會選你們擔任班幹部，其實這是老師根據你們原來學校對你們的評價決定的。你們在原來的學校表現都比較出色，所以老師也很信任你們，相信你們不會辜負老師所望，也希望你們升到初中學習後，也能繼續有好的表現。”
侯靜、李雨等聽到高老師的話，都認真的點了點頭。
高老師看見這幾個班幹部臉上的表情，知道他的話他們都聽進去了，感到很是滿意，他接著又說：“作為班幹部，你們身上肩負著更多的責任和義務。首先，你們要以身作則，嚴格要求自己，遵守學校的各項規章製度，給其他同學樹立一個良好的榜樣。其次，你們要積極主動地參與班級管理工作，關心同學們的學習和生活情況，及時發現問題並解決問題。最後，你們要團結協作，共同努力，把我們的班級建設得更好。”
班幹部都表態會嚴格要求自己，做好班上工作。等他們表態完後，高老師又補充道：“希望你們能夠認真履行自己的職責，發揮好班幹部的帶頭作用，更好地為班上服務。如果遇到困難或者問題，可以隨時來找我溝通。”
高老師繼續說道：“希望下次我們班選舉班幹部，同學們會選你們，這樣就能證明你們的工作得到了同學們的認可。”
最後高老師說：“好了，老師今天就說這些，以後就看你們的表現了。今天就到這裏，你們可以放學了。”說完，高老師便離開了教室。
李雨他們幾個班幹部等到高老師離開後，相互看了一眼，眼裏都是鼓勵，然後紛紛離開了學校。
就這樣李雨懷著興奮和緊張的心情在新的學校，開始了他的初中生活。
…………
那個年代，孩子們剛剛進入初中並沒有如今這般嚴格的軍訓要求，但卻有著獨特的“學工、學農、學軍”活動。其中，野營拉練被視為“學軍”活動的重要環節，成為每個學校不可或缺的課程之一。
那時，李雨和他的同學們剛升上初中不久，學校便決定在初一年級開展一場別具一格的“學軍”活動——野營拉練。
就在開學不久的一天，初一二班的班主任高老師緩緩走進教室，目光看向學生們說道：“同學們，經過學校認真研究後決定，下周將在我們初一年級舉行一次意義非凡的野營拉練活動！”
話音未落，教室裏頓時沸騰了起來。李雨他們激動不已，因為他們曾聽聞高年級的學長學姐們分享過參加野營拉練的精彩故事。這讓他們對即將到來的野營拉練充滿了期待。
此刻，得知自己年級也將迎來野營拉練活動，同學們立刻振奮起精神，迫不及待地想要聆聽高老師接下來的詳細安排。
高老師讓同學們安靜下來後接著說：“同學們我們這次拉練是三天時間，按照拉練的需要，每個同學在野營拉練中必須要攜帶這些物品，希望你們記住。首先，每個同學都要準備一床被子，出發前學校將會請解放軍同誌教你們怎樣打背包。然後就是都要裝備一個水壺，還有就是一個挎包。同學們都聽清楚沒有？”
“聽清楚了！”同學們興奮的齊聲迴答道。
第二天，初一年級的各個班級都迎來了兩位解放軍戰士。他們身著整齊的軍裝，英姿颯爽地走進了教室。
高老師帶領著兩名戰士走進了初一二班，他們各自背著一個背包。高老師微笑著對同學們說：“同學們，今天我們非常榮幸地邀請到了來自陸軍部隊的解放軍戰士們。他們將幫助我們更好地完成這次野營拉練活動，並教導我們如何正確地打背包。現在，請用最熱烈的掌聲歡迎他們！”話音剛落，教室裏頓時響起了雷鳴般的掌聲。
兩名解放軍戰士向同學們迴敬了一個標準而又莊重的軍禮。他們挺拔的身姿、堅定的眼神以及整齊的步伐，無不展現出軍人特有的風采。
隨後，高老師帶領同學們一同來到了學校的操場，準備向解放軍戰士學習打背包的技巧。
來到操場後，同學們興奮不已地圍在戰士身邊。接著，兩名戰士先是再次向同學們行了一個軍禮，緊接著，他們開始詳細地講解如何打背包——從折疊，再到捆綁，每一步驟都被清晰地解釋出來。同學們聽得聚精會神，時不時地點頭表示理解。
講解結束後，戰士們開始進行實際操作演示。隻見他們迅速地展開背包，熟練地將被子折疊的棱角分明，然後把背包帶穿過背包進行打紮，沒用多少時間一個行軍背包就打好了。兩個戰士打背包的整個動作行雲流水，一氣嗬成。讓同學們很是感歎，同時目不轉睛地注視著他們的每一步的操作，生怕錯過任何一個細節。
當輪到同學們親自嚐試時，解放軍戰士們耐心地站在一旁，細心地指導著每一個人。他們手把手地教同學們如何綁緊背包帶等技巧。盡管同學們初次接觸打背包還有些生疏，但在解放軍戰士的幫助下，他們逐漸掌握了基本要領。
每個同學都用解放軍戰士帶來的背包，在兩個解放軍的指點下學習著打背包。隨著時間的推移，越來越多的同學成功地打好了背包。雖然有些同學的動作還不夠規範，但他們已經能夠順利地完成這個任務。每個同學打好背包後，都在背上背一下，去感受那一種前所未有的成就感。
高老師滿臉笑容地對同學們說道：“同學們，你們已經初步學會如何打背包，對打背包基本要領都比較清楚了！這一切都多虧了我們的解放軍同誌指導！迴到家以後，大家也要繼續努力練習，為我們接下來參加野營拉練做好準備！現在，請讓我們以最熱烈的掌聲向解放軍同誌表達我們深深的感激之情！”
話音剛落，同學們立刻熱烈地鼓起掌來，他們用力地拍打著雙手，發出陣陣響亮的聲音。兩位解放軍戰士，則莊重地向同學們行了一個標準的軍禮。
學習完打背包後，同學們送走了兩名解放軍戰士，高老師又交代一下班上的事情，就讓同學們放學迴去。
李雨迴到教室拿起書包，和譚小陽等同學往家的放學走去。路上李雨開著玩笑對譚小陽說：“你學的怎麽樣呢，不會迴去就忘記怎麽打背包了吧？”“譚小陽迴答道：“你也太瞧不起我了吧，放心，我學會的東西一般都不會忘記的。”他們就這樣有說有笑地離開了學校。
所以輪到李雨介紹自己的時候，他還是有點緊張，生怕高老師知道自己的名字後，還會再次批評他。但等他介紹完畢，高老師並沒有對他說任何話，而是繼續按花名冊上的順序叫下一個同學的名字。
李雨心中的一塊大石頭終於落地，他鬆了一口氣，開始認真傾聽其他同學的自我介紹。
在所有同學都完成了自我介紹之後，高老師微笑著環視了一圈教室裏的學生們，然後溫和地說道：“剛才班上的同學都已經分別介紹了自己，從今天起，我們將一起度過接下來的初中學習時光。我希望大家能相互幫助、共同進步，讓我們的班級成為一個充滿友愛與溫暖的大家庭！”說完，高老師帶頭鼓掌，教室裏響起了熱烈的掌聲。
高老師讓同學們安靜下來之後，接著說道：“由於咱們班的同學來自不同的學校或者畢業班，大家相互之間還不怎麽熟悉。為了新學期能夠更好地開展班級工作，這一屆的班委將由我來直接任命，等到大家都熟悉起來之後，再根據實際情況重新選舉班委。”
說完這些話，高老師用目光掃視了一遍班上的學生們，然後繼續說道：“接下來，老師要公布班委的名單：我們班的班長暫時由侯靜同學擔任，副班長暫時由楊建民同學擔任，學習委員暫時由……”高老師逐一念出各個班委職位和對應的同學名字，而李雨等人則坐在自己的座位上靜靜地聆聽著。
當李雨聽到高老師念到他的名字並指定他擔任文體委員時，心中不禁湧起一絲詫異之情。畢竟之前在排隊的隊伍裏說話被高老師點名批評過，他原本以為會因此給高老師留下不良的印象，但沒想到高老師竟然還會讓他擔任班幹部，這讓他內心多少有些激動。
放學的時候，高老師把班上新擔任班委的同學留下開會。高老師看了一下幾個班委，然後語重心長地說：“你們肯定會奇怪老師為什麽會選你們擔任班幹部，其實這是老師根據你們原來學校對你們的評價決定的。你們在原來的學校表現都比較出色，所以老師也很信任你們，相信你們不會辜負老師所望，也希望你們升到初中學習後，也能繼續有好的表現。”
侯靜、李雨等聽到高老師的話，都認真的點了點頭。
高老師看見這幾個班幹部臉上的表情，知道他的話他們都聽進去了，感到很是滿意，他接著又說：“作為班幹部，你們身上肩負著更多的責任和義務。首先，你們要以身作則，嚴格要求自己，遵守學校的各項規章製度，給其他同學樹立一個良好的榜樣。其次，你們要積極主動地參與班級管理工作，關心同學們的學習和生活情況，及時發現問題並解決問題。最後，你們要團結協作，共同努力，把我們的班級建設得更好。”
班幹部都表態會嚴格要求自己，做好班上工作。等他們表態完後，高老師又補充道：“希望你們能夠認真履行自己的職責，發揮好班幹部的帶頭作用，更好地為班上服務。如果遇到困難或者問題，可以隨時來找我溝通。”
高老師繼續說道：“希望下次我們班選舉班幹部，同學們會選你們，這樣就能證明你們的工作得到了同學們的認可。”
最後高老師說：“好了，老師今天就說這些，以後就看你們的表現了。今天就到這裏，你們可以放學了。”說完，高老師便離開了教室。
李雨他們幾個班幹部等到高老師離開後，相互看了一眼，眼裏都是鼓勵，然後紛紛離開了學校。
就這樣李雨懷著興奮和緊張的心情在新的學校，開始了他的初中生活。
…………
那個年代，孩子們剛剛進入初中並沒有如今這般嚴格的軍訓要求，但卻有著獨特的“學工、學農、學軍”活動。其中，野營拉練被視為“學軍”活動的重要環節，成為每個學校不可或缺的課程之一。
那時，李雨和他的同學們剛升上初中不久，學校便決定在初一年級開展一場別具一格的“學軍”活動——野營拉練。
就在開學不久的一天，初一二班的班主任高老師緩緩走進教室，目光看向學生們說道：“同學們，經過學校認真研究後決定，下周將在我們初一年級舉行一次意義非凡的野營拉練活動！”
話音未落，教室裏頓時沸騰了起來。李雨他們激動不已，因為他們曾聽聞高年級的學長學姐們分享過參加野營拉練的精彩故事。這讓他們對即將到來的野營拉練充滿了期待。
此刻，得知自己年級也將迎來野營拉練活動，同學們立刻振奮起精神，迫不及待地想要聆聽高老師接下來的詳細安排。
高老師讓同學們安靜下來後接著說：“同學們我們這次拉練是三天時間，按照拉練的需要，每個同學在野營拉練中必須要攜帶這些物品，希望你們記住。首先，每個同學都要準備一床被子，出發前學校將會請解放軍同誌教你們怎樣打背包。然後就是都要裝備一個水壺，還有就是一個挎包。同學們都聽清楚沒有？”
“聽清楚了！”同學們興奮的齊聲迴答道。
第二天，初一年級的各個班級都迎來了兩位解放軍戰士。他們身著整齊的軍裝，英姿颯爽地走進了教室。
高老師帶領著兩名戰士走進了初一二班，他們各自背著一個背包。高老師微笑著對同學們說：“同學們，今天我們非常榮幸地邀請到了來自陸軍部隊的解放軍戰士們。他們將幫助我們更好地完成這次野營拉練活動，並教導我們如何正確地打背包。現在，請用最熱烈的掌聲歡迎他們！”話音剛落，教室裏頓時響起了雷鳴般的掌聲。
兩名解放軍戰士向同學們迴敬了一個標準而又莊重的軍禮。他們挺拔的身姿、堅定的眼神以及整齊的步伐，無不展現出軍人特有的風采。
隨後，高老師帶領同學們一同來到了學校的操場，準備向解放軍戰士學習打背包的技巧。
來到操場後，同學們興奮不已地圍在戰士身邊。接著，兩名戰士先是再次向同學們行了一個軍禮，緊接著，他們開始詳細地講解如何打背包——從折疊，再到捆綁，每一步驟都被清晰地解釋出來。同學們聽得聚精會神，時不時地點頭表示理解。
講解結束後，戰士們開始進行實際操作演示。隻見他們迅速地展開背包，熟練地將被子折疊的棱角分明，然後把背包帶穿過背包進行打紮，沒用多少時間一個行軍背包就打好了。兩個戰士打背包的整個動作行雲流水，一氣嗬成。讓同學們很是感歎，同時目不轉睛地注視著他們的每一步的操作，生怕錯過任何一個細節。
當輪到同學們親自嚐試時，解放軍戰士們耐心地站在一旁，細心地指導著每一個人。他們手把手地教同學們如何綁緊背包帶等技巧。盡管同學們初次接觸打背包還有些生疏，但在解放軍戰士的幫助下，他們逐漸掌握了基本要領。
每個同學都用解放軍戰士帶來的背包，在兩個解放軍的指點下學習著打背包。隨著時間的推移，越來越多的同學成功地打好了背包。雖然有些同學的動作還不夠規範，但他們已經能夠順利地完成這個任務。每個同學打好背包後，都在背上背一下，去感受那一種前所未有的成就感。
高老師滿臉笑容地對同學們說道：“同學們，你們已經初步學會如何打背包，對打背包基本要領都比較清楚了！這一切都多虧了我們的解放軍同誌指導！迴到家以後，大家也要繼續努力練習，為我們接下來參加野營拉練做好準備！現在，請讓我們以最熱烈的掌聲向解放軍同誌表達我們深深的感激之情！”
話音剛落，同學們立刻熱烈地鼓起掌來，他們用力地拍打著雙手，發出陣陣響亮的聲音。兩位解放軍戰士，則莊重地向同學們行了一個標準的軍禮。
學習完打背包後，同學們送走了兩名解放軍戰士，高老師又交代一下班上的事情，就讓同學們放學迴去。
李雨迴到教室拿起書包，和譚小陽等同學往家的放學走去。路上李雨開著玩笑對譚小陽說：“你學的怎麽樣呢，不會迴去就忘記怎麽打背包了吧？”“譚小陽迴答道：“你也太瞧不起我了吧，放心，我學會的東西一般都不會忘記的。”他們就這樣有說有笑地離開了學校。