第13章 臣替天下學子拜謝!
我為明皇！大明當無敵！ 作者：不夜星球 投票推薦 加入書簽 留言反饋
自從上次劉三王六把皇孫要的東西給研究出來了之後，一眾人得的賞賜讓整個禦用監的工匠們眼紅，一個個卯著勁兒的等著皇孫下發任務。
一個個眼巴巴的看著門口，生怕皇孫走進來他們沒有反應過來，讓別人搶了先。
朱雄英走進了禦用監，見一眾匠人眼巴巴的望著自己，點了點頭，他要的就是這個效果。
將眾人召集了起來看見一眾工人都齊刷刷的看著自己，朱雄英上前了一步“大家都看著劉三跟王六，隻是按照孤的要求做了一些小玩意兒，就得到了賞錢。孤也不是厚此薄彼，現在給你們一個機會，讓你們多掙錢，能不能把握住？就看你們了！”
接著便讓金益將他之前定的規則，給念出來，將人分為了幾級工匠，雖然隻是初定，但也叫人詳細核查了一下，大致是準確的。
同時也讓人告知了他們考核的標準晉升渠道，也省得他們失去了上進心，還有諸如績效考核獎勵金等製度。
雖然改革了他們的工資製度，隨著等級的上升，他們的工資也會往上提升加大了開支，但朱雄英不在乎。這會大大提高他們的生產效率！
這也是朱雄英建的試點，他想看看自己的方法管不管用？如果可以把這個方案實施到工部等的地方，會更有用。
同時，它也規定了想要往上走，必須要識字，他想要給自己培養出一批工匠的管理人員，技藝精湛，能帶著小組鑽研東西。
他的最終目標是工部的工人，那之前他需要有人幫他管理工匠。靠著那群對建造什麽都不懂的問我文官，可是不行的。
安排完禦用監的事，朱雄英想了想，對著一旁的方孝孺道：“方師不如我們去文淵閣一觀。”
文淵閣皇帝的藏書閣，當年老朱打天下也掠奪了許多文官的家，當時都是一群大老粗，對這些也不在意，倒是便宜了朱元璋。
可以說，朱元璋這裏的書算是元代這些官員裏書籍集大成者。再加上朱標深受儒家思想，在這幾年裏也收集藏書，還有繼承元大都的遺產，藏書數以萬計，此時的文淵閣當得天下第一圖書館之稱。
這個文淵閣對天下讀書人的吸引力，絕對巨大。
果然，方孝儒聽完朱雄英的話後，雙眼放光，欣然前往。
文淵閣中一眾翰林學士在忙碌著，明朝初立，他們要負責修史撰稿雖然還肩負著教導皇上的職責，但是老朱可不會聽他們在這瞎掰掰，所以他們大多都在這整理書冊。
見到皇孫前來，眾人連忙上前參拜。朱雄英擺了擺手：“你們不用在意我，我再隨意看看。”說著，邁步向前，步入了藏書閣之中，看著一排排碼放整齊的書，方孝儒如獲至寶。
朱雄英微微一笑，上前幾步：“方師，為何你如此激動？我聽聞方師也是耕讀傳家，這些書應是不足為奇。”
“殿下不知，這裏的書大多是孤本，不是孤本的也難入皇室之眼，臣家中的藏書與之相比如滄海之一粟。”方孝孺感歎著。
“哦，方師你說如果孤把這些藏書就抄錄一份在宮外建一個圖書館，由學子自由翻閱，豈不美哉？”朱雄英順勢提出了自己的觀點。
“哈哈，殿下卻是想岔了。這書可不隻能讀，就像臣教殿下讀書需先點出句讀，然後要教殿下字的讀法，此後逐句講解句的含義。到此，方能為讀書。如果隻是一本單單的古籍，除非是通讀典籍，不然卻是無從下手啊！”方孝孺笑著解釋，他知道殿下心是好的，不過還是年幼，想事難免簡單了。
“那由名家大儒提前將這些書標好據點豈不就行了，孤聽聞漢代就有說文解字，如果孤在此基礎上再將這個詞讀法標出來，字的含義標注一下，讓讀者自行帶入豈不就可？”
方孝儒聽後，認真地思索了一陣，抬起頭，認真地盯著朱雄英：“殿下此言有理，可這或許是個大工程。”
“這事好辦，先將一些常見的或者一些有名的書籍先弄出來，放到圖圖書館裏讓人學習戒欲，能看到總比看不到強。之後再慢慢充實。還有句讀上麵新增加一些，比如說如果是疑問的話用一個標點表示出來，驚訝的、嚴厲的用另外一個標點表示出來，強調語氣能讓人更好的理解。”朱雄英興致勃勃地將現代漢語中的標點符號，還有字典怎麽編寫？怎麽查閱呀？詳細的說了出來。
方孝儒認真地聽著眼中的興奮之色越來越明顯，他覺得皇孫的辦法可行，有很大的實施可能。而且一旦實施，或許許多的平民子弟不能得到大儒的教導，可是得到這樣一本被大儒標注的書，還有一些字典的解釋，也可讀書了。
方孝儒是一個傳統的儒生，是帶有一定的浪漫主義色彩的，他對於橫渠四句也是向往的，朱雄英的想法讓他看到了為往聖繼絕學的最好方法。
要知道，古代的書籍資源是很珍貴的，不然為什麽古代那麽多文人會去借書？不管是從古到今，知識永遠都是財富。一本珍貴的孤本，可是價值千金的。
“臣，替天下學子先拜謝殿下了！”方孝孺恭敬地拜伏在地行的是大禮。
朱雄英連忙上去攙扶，眼中喜意更加明顯，就在剛剛，他感覺自己的氣又增長了許多。
“事不宜遲，我們趕緊去找皇爺爺吧。”說完，轉身拉著方孝孺就往乾清宮方向走去。
兩人急匆匆地來到乾清宮，也不等宮人通報，朱雄英大步邁了進去：“皇爺爺，孫兒來看您了。”
“大孫咋了？怎麽有空來看咱？”朱元璋放下手中的奏折笑著問。
“孫兒剛剛去了文淵閣，方師跟我說這些孤本很難得，孫兒就想如若在外麵立一座圖書館，將這些孤本抄錄一份放入其中，讓天下學子查閱，豈不是一件好事？”
“哈哈，先不說這些書抄錄要多久？隻是把這些書放在那裏，天下學子讀它也很困難。”朱元璋搖搖頭，覺得自己孫兒還是年輕了。
“方師也跟孫兒說了，孫兒想……”朱雄英將關於標點符號，字典等想法詳細的講述了一遍。
朱元璋想了想，扭頭看著朱標“標兒，你怎麽看？”
“此事可行！”朱標沉思一陣“隻是萬不可操之過急，要為孤本點句讀，不是常用之書，哪怕大儒也需通讀，多多考量。不過做好了就是功在當代，利在千秋的事。”
“好，那就傳令下去，召天下大儒進京修書！”朱元璋大手一揮，“大孫，這事是你提出來的，你好好想想，將你那些法子給朕整理整理，寫一個折子上上來。”
“啊，還有寫折子啊！”朱雄英頭大，他最煩寫工作報告了。
“嘿，你這猴兒總給咱找活，自己卻想偷懶了，去去去，迴去寫折子去。”朱元璋笑著將朱雄英轟走。
一個個眼巴巴的看著門口，生怕皇孫走進來他們沒有反應過來，讓別人搶了先。
朱雄英走進了禦用監，見一眾匠人眼巴巴的望著自己，點了點頭，他要的就是這個效果。
將眾人召集了起來看見一眾工人都齊刷刷的看著自己，朱雄英上前了一步“大家都看著劉三跟王六，隻是按照孤的要求做了一些小玩意兒，就得到了賞錢。孤也不是厚此薄彼，現在給你們一個機會，讓你們多掙錢，能不能把握住？就看你們了！”
接著便讓金益將他之前定的規則，給念出來，將人分為了幾級工匠，雖然隻是初定，但也叫人詳細核查了一下，大致是準確的。
同時也讓人告知了他們考核的標準晉升渠道，也省得他們失去了上進心，還有諸如績效考核獎勵金等製度。
雖然改革了他們的工資製度，隨著等級的上升，他們的工資也會往上提升加大了開支，但朱雄英不在乎。這會大大提高他們的生產效率！
這也是朱雄英建的試點，他想看看自己的方法管不管用？如果可以把這個方案實施到工部等的地方，會更有用。
同時，它也規定了想要往上走，必須要識字，他想要給自己培養出一批工匠的管理人員，技藝精湛，能帶著小組鑽研東西。
他的最終目標是工部的工人，那之前他需要有人幫他管理工匠。靠著那群對建造什麽都不懂的問我文官，可是不行的。
安排完禦用監的事，朱雄英想了想，對著一旁的方孝孺道：“方師不如我們去文淵閣一觀。”
文淵閣皇帝的藏書閣，當年老朱打天下也掠奪了許多文官的家，當時都是一群大老粗，對這些也不在意，倒是便宜了朱元璋。
可以說，朱元璋這裏的書算是元代這些官員裏書籍集大成者。再加上朱標深受儒家思想，在這幾年裏也收集藏書，還有繼承元大都的遺產，藏書數以萬計，此時的文淵閣當得天下第一圖書館之稱。
這個文淵閣對天下讀書人的吸引力，絕對巨大。
果然，方孝儒聽完朱雄英的話後，雙眼放光，欣然前往。
文淵閣中一眾翰林學士在忙碌著，明朝初立，他們要負責修史撰稿雖然還肩負著教導皇上的職責，但是老朱可不會聽他們在這瞎掰掰，所以他們大多都在這整理書冊。
見到皇孫前來，眾人連忙上前參拜。朱雄英擺了擺手：“你們不用在意我，我再隨意看看。”說著，邁步向前，步入了藏書閣之中，看著一排排碼放整齊的書，方孝儒如獲至寶。
朱雄英微微一笑，上前幾步：“方師，為何你如此激動？我聽聞方師也是耕讀傳家，這些書應是不足為奇。”
“殿下不知，這裏的書大多是孤本，不是孤本的也難入皇室之眼，臣家中的藏書與之相比如滄海之一粟。”方孝孺感歎著。
“哦，方師你說如果孤把這些藏書就抄錄一份在宮外建一個圖書館，由學子自由翻閱，豈不美哉？”朱雄英順勢提出了自己的觀點。
“哈哈，殿下卻是想岔了。這書可不隻能讀，就像臣教殿下讀書需先點出句讀，然後要教殿下字的讀法，此後逐句講解句的含義。到此，方能為讀書。如果隻是一本單單的古籍，除非是通讀典籍，不然卻是無從下手啊！”方孝孺笑著解釋，他知道殿下心是好的，不過還是年幼，想事難免簡單了。
“那由名家大儒提前將這些書標好據點豈不就行了，孤聽聞漢代就有說文解字，如果孤在此基礎上再將這個詞讀法標出來，字的含義標注一下，讓讀者自行帶入豈不就可？”
方孝儒聽後，認真地思索了一陣，抬起頭，認真地盯著朱雄英：“殿下此言有理，可這或許是個大工程。”
“這事好辦，先將一些常見的或者一些有名的書籍先弄出來，放到圖圖書館裏讓人學習戒欲，能看到總比看不到強。之後再慢慢充實。還有句讀上麵新增加一些，比如說如果是疑問的話用一個標點表示出來，驚訝的、嚴厲的用另外一個標點表示出來，強調語氣能讓人更好的理解。”朱雄英興致勃勃地將現代漢語中的標點符號，還有字典怎麽編寫？怎麽查閱呀？詳細的說了出來。
方孝儒認真地聽著眼中的興奮之色越來越明顯，他覺得皇孫的辦法可行，有很大的實施可能。而且一旦實施，或許許多的平民子弟不能得到大儒的教導，可是得到這樣一本被大儒標注的書，還有一些字典的解釋，也可讀書了。
方孝儒是一個傳統的儒生，是帶有一定的浪漫主義色彩的，他對於橫渠四句也是向往的，朱雄英的想法讓他看到了為往聖繼絕學的最好方法。
要知道，古代的書籍資源是很珍貴的，不然為什麽古代那麽多文人會去借書？不管是從古到今，知識永遠都是財富。一本珍貴的孤本，可是價值千金的。
“臣，替天下學子先拜謝殿下了！”方孝孺恭敬地拜伏在地行的是大禮。
朱雄英連忙上去攙扶，眼中喜意更加明顯，就在剛剛，他感覺自己的氣又增長了許多。
“事不宜遲，我們趕緊去找皇爺爺吧。”說完，轉身拉著方孝孺就往乾清宮方向走去。
兩人急匆匆地來到乾清宮，也不等宮人通報，朱雄英大步邁了進去：“皇爺爺，孫兒來看您了。”
“大孫咋了？怎麽有空來看咱？”朱元璋放下手中的奏折笑著問。
“孫兒剛剛去了文淵閣，方師跟我說這些孤本很難得，孫兒就想如若在外麵立一座圖書館，將這些孤本抄錄一份放入其中，讓天下學子查閱，豈不是一件好事？”
“哈哈，先不說這些書抄錄要多久？隻是把這些書放在那裏，天下學子讀它也很困難。”朱元璋搖搖頭，覺得自己孫兒還是年輕了。
“方師也跟孫兒說了，孫兒想……”朱雄英將關於標點符號，字典等想法詳細的講述了一遍。
朱元璋想了想，扭頭看著朱標“標兒，你怎麽看？”
“此事可行！”朱標沉思一陣“隻是萬不可操之過急，要為孤本點句讀，不是常用之書，哪怕大儒也需通讀，多多考量。不過做好了就是功在當代，利在千秋的事。”
“好，那就傳令下去，召天下大儒進京修書！”朱元璋大手一揮，“大孫，這事是你提出來的，你好好想想，將你那些法子給朕整理整理，寫一個折子上上來。”
“啊，還有寫折子啊！”朱雄英頭大，他最煩寫工作報告了。
“嘿，你這猴兒總給咱找活，自己卻想偷懶了，去去去，迴去寫折子去。”朱元璋笑著將朱雄英轟走。