他對石平感觀不錯。


    遠東人的豪爽與仗義,在他身上表現的淋漓盡致。


    “算了算了,你丫一個旁聽生,我指望你,不知道猴年馬月呢!”石平突然撇撇嘴。


    杜休若是藥劑水平高,哪還用得著借用旁聽生的身份。


    “喏,機會給你了,你不信,我也沒辦法。”杜休聳聳肩。


    “話說,你報的哪個導師的課?據我所知,咱們戰爭修院,可沒什麽特別好的藥劑導師。”石平提醒道。


    優秀的藥劑學導師,都在藥劑修院內。


    戰爭修院內的藥劑學導師,水平很一般。


    杜休心生悔意,暗道:“石平在修院內的消息頗為靈通,昨日忘了向他打聽打聽了。”


    “報的姚導師的課程。”杜休頗為忐忑,“他的水平如何?”


    “姚導師......藥劑學導師中,沒聽說有姓姚的啊?”石平皺著眉,而後又恍然大悟道,“該不會是那老噴子吧?”


    “老噴子?”


    “沒事沒事,拋開其他不談,隻論藥劑學水平,姚導師很厲害!”石平伸出一個大拇指,“不過......算了,你先去聽吧,記得記好筆記。”


    戰爭修院內,姓姚,且會藥劑學的,隻有那位地位崇高的院長大人。


    姚院長本人的藥劑學水平,絕對帝國頂尖,無數人拜服。


    講課水平也還算可以。


    但有幾個致命的毛病。


    厭蠢、脾氣暴躁、喜歡罵人。


    講課內容,不喜歡重複。


    頗有一種“這麽簡單的東西,給你們講一遍還不會?”


    石平心中猜測,姚院長一直致力挖藥劑修院的牆角,之所以沒有頂尖藥劑大師過來,估計就是因為對方的暴脾氣。


    不過......這位大佬竟然親自上課。


    倒是極其罕見呐!


    也不知道自己這位室友的運氣,算是好還是壞。


    石平頗為複雜的看著杜休。


    後者一頭霧水。


    “方啟星呢?”杜休收拾好東西,看見3603大門緊閉,出聲問道。


    “那小子天不明就去圖書館了。”


    “哦。”


    兩人結伴而行,在某處區域分開。


    石平聽的是原修課程,與杜休不在同一片教學區。


    ......


    a3區域,a2教學樓。


    502教室。


    杜休趕來時,教室裏內已經人滿為患。


    大量新生已經抵達,在座位上翹首以盼。


    杜休隨意找一處坐下。


    “奇怪,聽課的學生中,原修怎麽這麽多?”


    “這不是藥劑師課程?”


    杜休心中訝然。


    教室內的原修不少,幾乎百分之七十以上的人,都是原修。


    而且,看上去氣質不凡、神情倨傲,似乎是一些財團子弟。


    沒有原力波動的純種藥劑師,隻有幾十位。


    片刻之後。


    一位精神抖擻的小老頭出現。


    原本嘈雜的教室,瞬間變的安靜。


    姚院長看了一眼教室內的學生。


    臉色冷了幾分。


    一群原修竟然來聽藥劑師課程,這不是胡鬧嗎?


    新生聽課程表上的課,可以獲得修分,但若是聽課程表之外的課,是需要耗費修分的。


    這些原修,自掏腰包也要來聽課。


    真是不像話。


    看見教室內,尚有幾十位藥劑師,姚院長臉色稍有好轉。


    還好有一些藥劑師苗子。


    姚院長清了清嗓子,掃視一圈道:“在座的各位,都是帝國修院的新生,從各個堡壘城市選拔而來的天才,皆是心思敏捷之人,入學不易,勉勵的話,我就不多說了,咱們直接上課。”


    “藥劑學基礎知識,主要是基礎藥草知識與基礎藥劑學公式。”


    “藥劑學初級知識,是基礎知識的延伸,其學習重點是初級公式。”


    “藥劑學初級知識中的置換公式、分解公式、複分解公式、取代公式、加成公式、還原公式、消去公式、聚合公式、催化公式、調和公式。”


    “此為初級藥劑學十大公式.......”


    “拿置換公式來說,它多用在......”


    “......”


    台下。


    杜休皺了皺眉。


    林塔大區交流會上,帝國修院導師講了三天課。


    讓他受益匪淺,並自行推演了一些初級公式的應用。


    姚導師所講的內容,與他所推演的初級公式,幾乎沒什麽區別。


    這裏麵很多公式,他都能熟練應用。


    “這一百修分,花的有點冤啊!”


    杜休心中嘀咕一句。


    現在他的藥劑學水平,想要調製一級藥劑中品藥效,沒什麽問題。


    但若是想要調製上品藥效,除了安魂藥劑與原力藥劑,其他的藥劑調製,有些力不從心。


    這兩者能調製出上品藥效,也是他自己摸索出的法子。


    純靠大量調製,積攢手感,通過不斷優化而調製成的。


    缺乏係統的理論支持。


    隻知其然而不知其所以然。


    至於調製完美級藥效一級藥劑,杜休更沒思路。


    唯一有把握的,就是基因藥劑的調製,裏麵涉及到極端藥劑學,有係統的理論支持,隻要藥草充足,他有信心調製出完美級藥效。


    “希望後麵幾天講的課,能對我有所幫助。”


    杜休心中歎口氣。


    隨後認真聽課。


    權當是溫習一遍已會的知識。


    ......


    學習的時間,總是歡樂的。


    隨著時間推移,杜休眼中的光芒越來越盛。


    姚導師前兩天所講內容,對杜休毫無幫助。


    但從第三天開始,難度陡然拔高。


    一些杜休從未聽過的理論知識,呈現出來。


    杜休聽的如癡如醉,頻頻點頭。


    一些不懂的難點問題,豁然開朗。


    但對於其他藥劑師學生來說,後續課程理解起來頗為吃力。


    很多學生麵露迷茫,宛如聽天書。


    後續幾天,教室內,已經有藥劑師缺席。


    第十天。


    “......”


    “優化最大化是一個總概念。”


    “想要調製出上品藥效以上的藥劑,離不開使用優化最大化的調製思路。”


    “其中,主要是涉及三個方麵,分別為二次反應式、多次反應式與連環反應式。”


    “二次反應式最簡單,多次反應式居中,連環反應式最難......”


    “這些反應式不是指基礎藥劑學涉及的連鎖反應。”

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