“放心。我明白的。” 謝玄點頭。
桓溫，東晉傑出的軍事家、權臣，譙國桓氏代表人物。因溯長江之上剿滅盤踞在蜀地的“成漢”政權而聲名大奮，又三次出兵北伐(伐前秦、後秦、前燕)，戰功累累。可惜此人野心極大，獨攬朝政，欲行篡位之事，逼迫朝廷加其九錫(九錫是中國古代皇帝賜給諸侯、大臣有殊勛者的九種禮器，是最高禮遇的表示)，但終因第三次北伐失敗而令聲望受損。受製於朝中王謝勢力而未能如願。死前欲得九錫亦因謝安等人藉故拖延，直至去世時也未能實現。桓溫諡號宣武。其子桓玄建立桓楚後。追尊為“楚宣武皇帝”。
謝家與桓溫是政敵，謝玄在其手下，將被其拿捏，很難出頭。據姚黃的記憶所知，謝玄創立北府兵是在桓溫去世四年以後，之前，謝玄確無功績顯世。這說明，那段日子謝家被桓溫一直壓製著。
送走了謝家姐弟，書院恢復了平靜。馬文才如今的心思與精力全部在練武功上，根本沒時間與梁山伯與祝英台做對，也不會發現祝英台的女兒身，更不會對祝英台動心了。梁祝的情節大部分被蝴蝶掉了，梁山伯與祝英台的感情穩定發展。姚黃暗中幹涉，讓王蘭發現了祝英台的女兒身，從而發現了梁祝之間的感情。王蘭黯然退出，姚黃慫恿荀巨伯趁虛而入，將王蘭姑娘追到了手。七夕節的時候，蘭姑娘親手做了荷包送給荀巨伯。
院長讓學生去邀請陶淵明來學院做教授，梁山伯與祝英台一起下山，很幸運地見到了陶淵明，跟陶淵明結下了善緣。再然後兩人跌落河流被陶淵明所救，陶淵明靜極思動，終於出山，跟著兩人來到了學院，自然身後還帶著一個托油瓶——穀心蓮。
姚黃很崇敬陶淵明這個大名人，可惜陶淵明對她的印象隻是一般，隻把她當成學院中有錢的貴公子，態度敷衍。姚黃有些氣不過，看陶大家對梁山伯與祝英台的態度那個親熱啊，難道沒有主角光環，就隻能當個路人甲——陶淵明因為隱居，沒有聽過《水調歌頭》，不知道姚黃在士林中的名聲。在他看來，整個學院中最有才華的人是梁山伯;姚黃又一直表現得低調，自然入不了陶淵明的眼。
陶淵明在書院的時間待得不長，很快就離開了。臨走前，他隻找了梁山伯與祝英兩人話別。梁祝兩人離開後，姚黃提著盛放文房四寶的籃子緩緩走近陶淵明。
“陶先生可是準備離開了?”
陶淵明詫異地看了眼這個自己院後就一直想要接近自己的學生，點頭道，“不錯，你倒是細心。”
姚黃笑了笑道：“學生一直很崇敬先生的才學，如今先生要離開了，學生鬥膽能否請先生留一份墨寶給學生?”
“哦?你崇敬我?學生中大多數人都沒有聽過我的名字，你又從何知道我的?” 陶淵明眼中閃過一絲懷疑，神色卻是淡然。
姚黃開口：“晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛……”
姚黃一口氣背誦完《桃花源記》，問道：“先生，學生可有背錯?”
陶淵明臉上帶出了一絲笑：“不錯。你竟然知道我這篇《桃花源記》，看來剛才你沒有說謊。”
“學生自然不會說謊，學生真心實意仰慕先生，敬重先生的才華。先生的作品，學生全部拜讀過。”
“是嗎?”陶淵明有些不相信。
姚黃微微一笑，繼續背誦：“棲棲失群鳥。日暮猶獨飛。徘徊無定止。夜夜聲轉悲。厲響思清晨。遠去何所依。因值孤生鬆。斂翮遙來歸。勁風無榮木。此蔭獨不衰。託身已得所。千載不相違。”
“好，好，你果然讀過我的作品。” 陶淵明激動不已，“你叫什麽名字?”(未完待續。。
第三百二十章 梁祝(九)
“學生王藍田。”
“王藍田，你要我的墨寶，我這就給你寫，磨墨吧!”還有什麽比知道有人如今崇敬自己，知道自己所有作品更讓人開心的呢?陶老頭子雖然已經淡薄名利，但有人崇敬他的感覺還是讓他很驕傲。
陶淵明拿起毛筆，動作灑脫，揮筆一就，姚黃剛才背誦的之一便躍然紙上。這作於陶淵明看破東晉黑暗，辭官隱退之時。陶淵明在偏僻山村，沒有世俗侵擾，時常醉酒之後反而詩興大發，胡亂扯出一張紙，書寫感慨，等到第二天清醒後，再修改潤色。寫好的詩稿越積越厚，讓老朋友幫忙整理抄錄。一共得到二十首詩，陶淵明把這一組詩題為。表現了陶淵明高潔傲岸的道德情操和安貧樂道的生活情趣。
姚黃拿起墨汁尚未幹的陶大家墨寶，嘴角快咧到耳朵根了。陶淵明的詩，陶淵明親手所寫，拿到現代就是無價之寶啊!等到墨跡幹涸，姚黃趕緊將其疊好放進懷中，實際是放進了空間裏麵。
“先生，學生曾聽過一首詩，意境與先生這首相仿，就借花獻佛，送於先生吧。”說完提筆寫了下來。
“桃花塢裏桃花庵，桃花庵下桃花仙。桃花仙人種桃樹，又摘桃花換酒錢。但願老死花酒間，不願鞠躬車馬前。 車塵馬足顯者勢，酒盞花枝隱士緣。若將顯者比隱士，一在平地一在天。 若將花酒比車馬，彼何碌碌我何閑。別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。 不見五陵豪傑墓，無花無酒鋤作田。”
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桓溫，東晉傑出的軍事家、權臣，譙國桓氏代表人物。因溯長江之上剿滅盤踞在蜀地的“成漢”政權而聲名大奮，又三次出兵北伐(伐前秦、後秦、前燕)，戰功累累。可惜此人野心極大，獨攬朝政，欲行篡位之事，逼迫朝廷加其九錫(九錫是中國古代皇帝賜給諸侯、大臣有殊勛者的九種禮器，是最高禮遇的表示)，但終因第三次北伐失敗而令聲望受損。受製於朝中王謝勢力而未能如願。死前欲得九錫亦因謝安等人藉故拖延，直至去世時也未能實現。桓溫諡號宣武。其子桓玄建立桓楚後。追尊為“楚宣武皇帝”。
謝家與桓溫是政敵，謝玄在其手下，將被其拿捏，很難出頭。據姚黃的記憶所知，謝玄創立北府兵是在桓溫去世四年以後，之前，謝玄確無功績顯世。這說明，那段日子謝家被桓溫一直壓製著。
送走了謝家姐弟，書院恢復了平靜。馬文才如今的心思與精力全部在練武功上，根本沒時間與梁山伯與祝英台做對，也不會發現祝英台的女兒身，更不會對祝英台動心了。梁祝的情節大部分被蝴蝶掉了，梁山伯與祝英台的感情穩定發展。姚黃暗中幹涉，讓王蘭發現了祝英台的女兒身，從而發現了梁祝之間的感情。王蘭黯然退出，姚黃慫恿荀巨伯趁虛而入，將王蘭姑娘追到了手。七夕節的時候，蘭姑娘親手做了荷包送給荀巨伯。
院長讓學生去邀請陶淵明來學院做教授，梁山伯與祝英台一起下山，很幸運地見到了陶淵明，跟陶淵明結下了善緣。再然後兩人跌落河流被陶淵明所救，陶淵明靜極思動，終於出山，跟著兩人來到了學院，自然身後還帶著一個托油瓶——穀心蓮。
姚黃很崇敬陶淵明這個大名人，可惜陶淵明對她的印象隻是一般，隻把她當成學院中有錢的貴公子，態度敷衍。姚黃有些氣不過，看陶大家對梁山伯與祝英台的態度那個親熱啊，難道沒有主角光環，就隻能當個路人甲——陶淵明因為隱居，沒有聽過《水調歌頭》，不知道姚黃在士林中的名聲。在他看來，整個學院中最有才華的人是梁山伯;姚黃又一直表現得低調，自然入不了陶淵明的眼。
陶淵明在書院的時間待得不長，很快就離開了。臨走前，他隻找了梁山伯與祝英兩人話別。梁祝兩人離開後，姚黃提著盛放文房四寶的籃子緩緩走近陶淵明。
“陶先生可是準備離開了?”
陶淵明詫異地看了眼這個自己院後就一直想要接近自己的學生，點頭道，“不錯，你倒是細心。”
姚黃笑了笑道：“學生一直很崇敬先生的才學，如今先生要離開了，學生鬥膽能否請先生留一份墨寶給學生?”
“哦?你崇敬我?學生中大多數人都沒有聽過我的名字，你又從何知道我的?” 陶淵明眼中閃過一絲懷疑，神色卻是淡然。
姚黃開口：“晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛……”
姚黃一口氣背誦完《桃花源記》，問道：“先生，學生可有背錯?”
陶淵明臉上帶出了一絲笑：“不錯。你竟然知道我這篇《桃花源記》，看來剛才你沒有說謊。”
“學生自然不會說謊，學生真心實意仰慕先生，敬重先生的才華。先生的作品，學生全部拜讀過。”
“是嗎?”陶淵明有些不相信。
姚黃微微一笑，繼續背誦：“棲棲失群鳥。日暮猶獨飛。徘徊無定止。夜夜聲轉悲。厲響思清晨。遠去何所依。因值孤生鬆。斂翮遙來歸。勁風無榮木。此蔭獨不衰。託身已得所。千載不相違。”
“好，好，你果然讀過我的作品。” 陶淵明激動不已，“你叫什麽名字?”(未完待續。。
第三百二十章 梁祝(九)
“學生王藍田。”
“王藍田，你要我的墨寶，我這就給你寫，磨墨吧!”還有什麽比知道有人如今崇敬自己，知道自己所有作品更讓人開心的呢?陶老頭子雖然已經淡薄名利，但有人崇敬他的感覺還是讓他很驕傲。
陶淵明拿起毛筆，動作灑脫，揮筆一就，姚黃剛才背誦的之一便躍然紙上。這作於陶淵明看破東晉黑暗，辭官隱退之時。陶淵明在偏僻山村，沒有世俗侵擾，時常醉酒之後反而詩興大發，胡亂扯出一張紙，書寫感慨，等到第二天清醒後，再修改潤色。寫好的詩稿越積越厚，讓老朋友幫忙整理抄錄。一共得到二十首詩，陶淵明把這一組詩題為。表現了陶淵明高潔傲岸的道德情操和安貧樂道的生活情趣。
姚黃拿起墨汁尚未幹的陶大家墨寶，嘴角快咧到耳朵根了。陶淵明的詩，陶淵明親手所寫，拿到現代就是無價之寶啊!等到墨跡幹涸，姚黃趕緊將其疊好放進懷中，實際是放進了空間裏麵。
“先生，學生曾聽過一首詩，意境與先生這首相仿，就借花獻佛，送於先生吧。”說完提筆寫了下來。
“桃花塢裏桃花庵，桃花庵下桃花仙。桃花仙人種桃樹，又摘桃花換酒錢。但願老死花酒間，不願鞠躬車馬前。 車塵馬足顯者勢，酒盞花枝隱士緣。若將顯者比隱士，一在平地一在天。 若將花酒比車馬，彼何碌碌我何閑。別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。 不見五陵豪傑墓，無花無酒鋤作田。”
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