張耀陽一覺睡到日上三竿,就被其母薅了起來。


    作為一個擁有金手指的男人,他的體力早已經在短短的三個小時就恢複過來。


    於是,一個鯉魚打挺,就跳下了床。


    其母劉惠芳看得一愣一愣的,不由得嘟嚕了一句:“這孩子,生龍活虎的,比猴還像個猴啊。”


    從前的張耀陽,就是個不諳世事的書呆子,文弱,脾氣好,一輩子都被趙小翠拿捏著,到老都不得善終。


    和現在的他,簡直是判若兩人。


    如果不是確定這是她親自生出來的兒子,劉惠芳有的時候都會感覺這孩子是不是換人了。


    張耀陽趕到院子裏時,就看到了一個頭發有些稀疏,帶著個黑框眼鏡的中年男人。


    穿著一身青色中山裝,左邊的胸口上,還插著一隻黑色鋼筆。


    脖子上的風紀扣因為趕路太快,出了一身汗,已經被其解開,正不斷地扇風納涼。


    他叫左衛國,是育紅中學的校長,也是張耀陽所在班級的語文老師兼班主任。


    “左老師,你這是……你快請坐。”


    張耀陽還是第一次見到老師登門,趕緊給他抬了個小板凳,又從水缸裏舀了一瓢水,加了點白糖,遞了過去。


    左衛國還以為是普通的水,端著搪瓷杯就猛灌了一口。


    咂巴出甜味來後,不由得挑了挑眉,直接一飲而盡。


    在過去,也就隻有貴客才有這待遇,左衛國跑了一路的火氣,瞬間就被澆下去了不少。


    左衛國抹了一下嘴巴,語重心長地說起來。


    “張耀陽,你都一天沒去上學了,是有啥困難嘛,可以和我講講,力所能及的話,學校還是會幫你想辦法的。”


    “如果你是因為那些捕風捉影的謠言,而畏懼上學的話,學校可以幫你召開一個全員大會,為你洗刷清白。”


    “你是我們看好的學生,為人聰明成績也是拔尖的,再過幾月就要高考了,這種關鍵時刻,可不能掉鏈子啊!”


    看著為自己操心的老師,張耀陽還是有些感動的。


    不為別的,就衝對方無私地在三尺講台上,奉獻了一生,就值得他的尊敬。


    “老師,學校我就不去了,免得給學校增添麻煩,我就在家中複習就好,以我的能力,是完全沒有問題的。”


    “你放心,我不會落下功課的,保證高考的時候,畫上一個圓滿的句號。”


    左衛國反複勸說了幾句都無果後,隻能讓他隨自己去一趟學校,他還有很多複習資料,還有一些和高考有關的表格等,可以提前給張耀陽。


    張耀陽對此倒也沒有拒絕,他其實也很想去學校再坐一坐,看看當年待過的地方,那裏有他風華正茂的青春記憶。


    他把陳二狗也叫了起來。


    這家夥和他也是一個學校的,不過,他們不是同一個班的。


    對於經常性曠課的人,陳二狗早已經忘了今兒個是上學的日子,直到聽說老師都追家裏麵來了,這才著急忙慌的,鞋子都穿反了跑了出來。


    一行人往育紅中學行去,那地方離著趙家村將近有十裏山路,需要爬山下山,淌過一條小河,穿過一個小村子等。


    腳步快的話,也得一個小時的時間,相當費時。


    不光是趙家村的人上學如此,其餘的十裏八鄉的人家,想要上學都隻能徒步去。


    鄉下人讀書是很苦的,早起晚歸,吃得也差。但好在大家都是皮實的人,一路跑跑跳跳的慢慢地就長大了。


    張耀陽很是感慨地走在這條山道上,看著沿途開著的野花,聞著屬於這個時代才有的泥土芳香,目之所及都是那樣的親切。


    他深愛著這片土地,將來也要深深地紮根在這裏,將這裏打造成一個世外桃源一樣的美麗地方。


    他突然想起後世看到的一句話,我們讀書的目的,不是為了逃離生養的地方,而是迴來建設這個地方。


    這話給他很大的啟示。


    迴到學校的時候,已經是十點半,正好是下課的時間。


    他們二人的出現,一下子就引來了軒然大波,高三(1)班的人都將張耀陽圍攏了起來。


    至於陳二猴,則像個小透明一樣,灰溜溜地跑迴自己的教室,深怕被自己班的老師抓到。


    意料之外的,並沒有人拿張耀陽和趙小翠的事情開玩笑,更多的還是勸說他趕緊迴教室,為考試努力。


    看著這些純真的臉龐,他們當中的很多人,有的會考出去,擁有一份體麵的工作,走完一生。


    有的人會落榜,在家務農,操勞的度過一生。


    然而不管是如何,多年的同學情誼,還是讓他突然有些眼紅和不舍。


    他的記憶裏,關於那一場缺席的高考,他曾在事後無數次地看過題目。


    眼下記憶能力被金手指加強,隻在一刹那間,那套題目的百分之六十內容都被他迴憶起來。


    至於剩下的,則有一種朦朧的力量,試圖不讓他全部記起。


    略微思索了一下,大約是金手指等級太低的緣故。


    但隻這些,就已經足夠了。


    想到這裏,他在被同學簇擁著迴到教室後,果斷地走到了講台上。


    “耽誤同學們一些時間,我這裏有一份自己所押的考題內容,想要分享給大家,能記住多少,就看你們個人的造化吧。”


    “希望你們將來有所成就的時候,能記得迴來咱們這落後的山村,為家鄉的建設貢獻出一點力量。”


    他轉過身,拿起了粉筆。


    作為一個學霸,他的板書自然也是不輸任何人的,可以說,育紅小學裏的很多黑板報都是出自他的手。


    其飛快地在黑板上速記著,字寫得很小,盡力在一塊黑板上,將這些內容都記錄下來。


    有的自持小聰明,並沒有太過當一迴事兒,隻是看著他在上麵寫,心裏麵把題和答案都默讀一遍,也就算完了。


    有的比較笨的,則選擇一字不落地抄了下來。學霸的學習成果還是很值得借簽的,這是在場之人的心聲。


    人群裏麵,於鳳嬌則若有所思的看著在黑板前揮酒筆粉的男人。


    說實話,剛才的那一番話,從一個很內向的男人嘴裏說出來,帶給她的震憾並不低。


    她不由自主地迴想起那晚上的桃酥,不由得歎息起來,不能繼續深造下去,再優秀也是枉然的。


    她周圍的女生們,一個個小聲地咬著耳朵,猜疑起張耀陽來,為啥張耀陽不來上學,而且幾天沒見,變化那麽大。


    現在的課間休息時間是15分鍾,黑板上的內容大約花了張耀陽八九分鍾,寫完後就被他擦了去。


    一點痕跡也沒留下。


    他能做的就這麽多,再多些就靠在場的人造化吧。


    還有最後的幾分鍾,他突然看向人群中的於鳳嬌,對方的目光,也恰好和他對視上。


    他對其微微一點頭,突然間想要來一個正式的告別。


    “同學們,以後我就不來學校了,在臨別前,我想送給大家一首歌!祝大家此去前程似錦,所求皆所願,歸來後仍是少年。”


    在場的人被他這深情的話給感動到,自然是拍手歡迎起來。


    甚至有個家夥,眼疾手快地站了起來:“張耀陽等一下,我給你拿琴去。”


    學校裏有音樂課,他們老師的寢室裏就有一個手風琴,在場的人都知道張耀陽會演奏這個。


    張耀陽調試了片刻後,找到調子,開口唱了起來。


    “明明是一場空在夢裏浮沉,不敢問當年是假是真。流水不管年華任它去,悠悠我心無處尋覓……”


    這歌是89年才出來的,在這裏卻被張耀陽借來一用。


    初時不聞曲中意,再唱時已是曲中人。


    張耀陽沉穩的聲音裏夾帶了太多克製的感情,眼神不由自主地飛向台下的那個人。


    也沒全都完全借用,隻唱了個七八分,在這娛樂很少的年代,卻已經足夠表達所用。


    朗朗上口的旋律,簡單卻飽含深情的歌詞,隻三五遍就已經讓在場的人跟著他一起合唱起來。


    於鳳嬌也不由自主地跟著小聲唱起來,內心卻止不住的顫了顫,有那麽一瞬間,她有種錯覺,張耀陽的這歌是唱給她聽的。


    這麽大的動靜,自然把全校的師生都招了來,大家夥兒都擠在高三一班的教室門口,跟著旋律一起哼唱,久久不願離去。


    場麵一時間有些失控,原本隻想唱個三五分鍾的,一直唱了十多分鍾,張耀陽感覺嗓子都快啞了時,這才結束這一場很是隆重浩大的告別儀式。


    正式深鞠一躬,和自己純真美好的學生時代告了別。

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