第166章 夜校動員
四合院前傳，軋鋼廠風雲 作者：嚐道 投票推薦 加入書簽 留言反饋
晚上在婁記機械廠上班的鄰居們，三三兩兩的結隊返迴院子。
易中海拄著拐杖，拿著早上的報紙，跟人說著政府的新政策。
等到了劉海忠的時候，這劉海忠擺了擺手，“老易，這夜校對我們沒什麽大用，咱們是工人，能識字都已經不錯了，要文憑幹什麽？”
“看到那些字我都頭疼，你說我們這都快三十歲了，還上學，這像什麽話嘛？”
“文憑又不能給我們增加工資，何必費這個神？”
這劉海忠的一番話，說的易中海不知道怎麽反駁，確實好像目前來說識字對工人沒什麽好處。
最起碼好處沒有體現在明麵兒上。
本來易中海好心拿著報紙跟鄰居們介紹政策，去上夜校，為大家將來的發展做一個鋪墊，可是沒有看得著的好處，確實有些難。
這時候袁建聲站了出來，緩解一下易中海的尷尬，“老劉，這你就有些問題了，這通知是上級發的，咱們總該支持吧？”
“更何況你應該知道有文化對於技術提升的效果多麽大。”
“我就是初中學曆，不說啥了，可是我沒有荒廢對知識的學習啊。”
“你看老易，他有個高中文憑，學技術輕鬆的很，理論知識甚至比廠裏的一些本來的高級工都懂得多。要不是老易手上的活兒還沒有熟練，早就是高級工了，你們想想這才多少年？”
“不信你們問問老趙，看看他咋說？”
本來還在旁邊看戲的趙祖德正樂嗬嗬的，端著碗津津有味兒的喊著，這突然把話題整到他的身上，讓他有點不知所措，不過趙祖德還是仔細的迴憶了一遍，然後咳嗽了一聲，把碗放在一旁，然後走到人群中間。
“我證明有文化對於學技術確實有好處，當年我在天津機械局的時候，我們同一批的技術提升那真是拿命堆出來的，沒有文化的隻能靠著總結前麵意外去世的人經驗，然後往下摸索，都是經驗派，對於具體為什麽這樣操作大家都不懂。”
“也幸好我是有文化的，在當時教會學校的學到了高中，計入機械局之後，先是跟著老師傅學，然後把經驗記下來，再迴家弄懂他為什麽這樣做，形成了一套的操作方法，當時交給廠裏，後來普通工人的事故率就降低了下來。”
“而跟我差不多時間進廠的沒什麽文化的工人，也在我37年到婁記機械廠之前還在中級工徘徊，那時候我是高級工已經兩三年了。”
“所以有文化的工人對於學技術還是有好處的，最起碼學東西快，提升工級快，漲工資快，這是憑借經驗無法做到的。”
“所以我建議啊，文化不高的還是要想辦法多學一點東西。”
趙祖德說完，院兒裏的男人們做出一番沉思狀，前有趙祖德，後有易中海，都是靠著文化加持，才讓工級和技術提升的那麽快，自己是不是該也學著點呢？
袁建聲這會兒又接過話頭，打斷了鄰居們的思緒，“現在大家知道是咋迴事了吧？”
“咱們新中國剛成立，急需要有水平有文化的工農階級自己的知識分子，用來給國家的工業發展添磚加瓦。”
“這是一種很迫切的需求，咱們得響應國家號召，好好學習，爭取提高自己的技術為咱們國家做出一份自己的貢獻，為全國廣大工人階級們做個榜樣。”
“也幸好咱們廠裏早就開辦的夜校，雖然最多發到初中文憑，可是你但凡是想要考更高的文憑，廠裏也會支持的，現在是最好的機會啊。”
袁建聲不愧是預備黨員，能把政府的通知跟國家的政策講的清清楚楚，也讓人振奮。
可是劉海忠還是有些不情願，“老袁，老易，老趙，你們說的好處是不小，可是我們鍛工還真是不需要多少文化啊，全憑一把子力氣和經驗就行了，不像你們鉗工、車工，那是需要細心和精度的，我們鍛出胚子就行了，要那麽多的文化幹什麽？”
“本來我們一天天的掄大錘就已經很累了，到時候下班還要學什麽勞什子文化，這不是折磨人麽？”
對於劉海忠的油鹽不進，大家也沒轍，實在不想繼續勸了，之後的事情還是由他自己吧。
劉海忠說的其實不無道理，隻不過適應現在的情況而已。
在當時鍛工的機械工具還比較落後，連蒸汽鍛錘全國都沒有幾台，更何況自由鍛、機械鍛等精尖設備，這些設備都是國外禁止運往中國的，就算有一些蒸汽鍛設備，功率和效率也不高。
就像婁記機械廠的僅有兩台蒸汽鍛機材200噸的鍛錘壓力，而且還是日本人當時添加進來的，操作還不是很難，不需要多少的文化，再說機器數量太少，也輪不到劉海忠操作。
劉海忠隻是把被燒的滾燙、通紅的，進過蒸汽鍛捶打的粗胚用鐵錘精修而已，隻是需要憑著眼力和力氣，扛著高溫鍛造而已，跟他從小跟著父親學打鐵並沒多少的區別，所以他確實是不知道文化對於他來說有啥好處。
其他的工人也都知道劉海忠的情況，可是他們不知道隨著科技和生產力的發展，這些人力的活兒都會被更先進的機械所取代，以後所需要的鍛工工人文化水平越來越高。
刨除掉劉海忠，大家其實對於能學文化，拿文憑的吸引力還是比較大的。
本來以前院兒裏這些工人們家裏都是或多或少的讓他們讀了一些書，可是麵對高昂的學費，實在是難以支撐，現在有廠裏和國家免費的對工人開放夜校，也是一個很好的機會。
更何況有趙祖德和易中海、袁建聲的例子擺在那，他們都是廠裏技術頂尖的，所以包括後院兒的孫連成，前院兒的呂大強都有些蠢蠢欲動了，他們都是學的鉗工，俗話說聽人勸吃飽飯，有例子擺在那還不知道學？
唯獨賈東旭有些毫不在意，反正有個馬上要高工的師傅，自然比別人有優勢，何必把自己活的這麽累？
易中海哪還沒看出賈東旭的想法？
於是拄著拐杖，一瘸一拐的走到賈東旭麵前，很是嚴肅的對賈東旭說道：“東旭，你以前在學校不好好學習，現在趁廠裏夜校你一定得好好學。”
“我不要求你也拿高中文憑，最起碼你的初中文憑要拿到手吧？”
“給你4年時間，你要是拿不迴來初中文憑，別怪我把你掃地出門了，我易中海丟不起這個人，你聽清楚沒有？”
見易中海的火氣撒在了自己頭上，賈東旭隻好乖乖的認了。
院兒裏其他的鄰居這才收迴了對賈東旭關注的目光，不過也是從這天起，院兒裏學習的氛圍也起來了，連帶著孩子們都也開始了認真的學習。
易中海拄著拐杖，拿著早上的報紙，跟人說著政府的新政策。
等到了劉海忠的時候，這劉海忠擺了擺手，“老易，這夜校對我們沒什麽大用，咱們是工人，能識字都已經不錯了，要文憑幹什麽？”
“看到那些字我都頭疼，你說我們這都快三十歲了，還上學，這像什麽話嘛？”
“文憑又不能給我們增加工資，何必費這個神？”
這劉海忠的一番話，說的易中海不知道怎麽反駁，確實好像目前來說識字對工人沒什麽好處。
最起碼好處沒有體現在明麵兒上。
本來易中海好心拿著報紙跟鄰居們介紹政策，去上夜校，為大家將來的發展做一個鋪墊，可是沒有看得著的好處，確實有些難。
這時候袁建聲站了出來，緩解一下易中海的尷尬，“老劉，這你就有些問題了，這通知是上級發的，咱們總該支持吧？”
“更何況你應該知道有文化對於技術提升的效果多麽大。”
“我就是初中學曆，不說啥了，可是我沒有荒廢對知識的學習啊。”
“你看老易，他有個高中文憑，學技術輕鬆的很，理論知識甚至比廠裏的一些本來的高級工都懂得多。要不是老易手上的活兒還沒有熟練，早就是高級工了，你們想想這才多少年？”
“不信你們問問老趙，看看他咋說？”
本來還在旁邊看戲的趙祖德正樂嗬嗬的，端著碗津津有味兒的喊著，這突然把話題整到他的身上，讓他有點不知所措，不過趙祖德還是仔細的迴憶了一遍，然後咳嗽了一聲，把碗放在一旁，然後走到人群中間。
“我證明有文化對於學技術確實有好處，當年我在天津機械局的時候，我們同一批的技術提升那真是拿命堆出來的，沒有文化的隻能靠著總結前麵意外去世的人經驗，然後往下摸索，都是經驗派，對於具體為什麽這樣操作大家都不懂。”
“也幸好我是有文化的，在當時教會學校的學到了高中，計入機械局之後，先是跟著老師傅學，然後把經驗記下來，再迴家弄懂他為什麽這樣做，形成了一套的操作方法，當時交給廠裏，後來普通工人的事故率就降低了下來。”
“而跟我差不多時間進廠的沒什麽文化的工人，也在我37年到婁記機械廠之前還在中級工徘徊，那時候我是高級工已經兩三年了。”
“所以有文化的工人對於學技術還是有好處的，最起碼學東西快，提升工級快，漲工資快，這是憑借經驗無法做到的。”
“所以我建議啊，文化不高的還是要想辦法多學一點東西。”
趙祖德說完，院兒裏的男人們做出一番沉思狀，前有趙祖德，後有易中海，都是靠著文化加持，才讓工級和技術提升的那麽快，自己是不是該也學著點呢？
袁建聲這會兒又接過話頭，打斷了鄰居們的思緒，“現在大家知道是咋迴事了吧？”
“咱們新中國剛成立，急需要有水平有文化的工農階級自己的知識分子，用來給國家的工業發展添磚加瓦。”
“這是一種很迫切的需求，咱們得響應國家號召，好好學習，爭取提高自己的技術為咱們國家做出一份自己的貢獻，為全國廣大工人階級們做個榜樣。”
“也幸好咱們廠裏早就開辦的夜校，雖然最多發到初中文憑，可是你但凡是想要考更高的文憑，廠裏也會支持的，現在是最好的機會啊。”
袁建聲不愧是預備黨員，能把政府的通知跟國家的政策講的清清楚楚，也讓人振奮。
可是劉海忠還是有些不情願，“老袁，老易，老趙，你們說的好處是不小，可是我們鍛工還真是不需要多少文化啊，全憑一把子力氣和經驗就行了，不像你們鉗工、車工，那是需要細心和精度的，我們鍛出胚子就行了，要那麽多的文化幹什麽？”
“本來我們一天天的掄大錘就已經很累了，到時候下班還要學什麽勞什子文化，這不是折磨人麽？”
對於劉海忠的油鹽不進，大家也沒轍，實在不想繼續勸了，之後的事情還是由他自己吧。
劉海忠說的其實不無道理，隻不過適應現在的情況而已。
在當時鍛工的機械工具還比較落後，連蒸汽鍛錘全國都沒有幾台，更何況自由鍛、機械鍛等精尖設備，這些設備都是國外禁止運往中國的，就算有一些蒸汽鍛設備，功率和效率也不高。
就像婁記機械廠的僅有兩台蒸汽鍛機材200噸的鍛錘壓力，而且還是日本人當時添加進來的，操作還不是很難，不需要多少的文化，再說機器數量太少，也輪不到劉海忠操作。
劉海忠隻是把被燒的滾燙、通紅的，進過蒸汽鍛捶打的粗胚用鐵錘精修而已，隻是需要憑著眼力和力氣，扛著高溫鍛造而已，跟他從小跟著父親學打鐵並沒多少的區別，所以他確實是不知道文化對於他來說有啥好處。
其他的工人也都知道劉海忠的情況，可是他們不知道隨著科技和生產力的發展，這些人力的活兒都會被更先進的機械所取代，以後所需要的鍛工工人文化水平越來越高。
刨除掉劉海忠，大家其實對於能學文化，拿文憑的吸引力還是比較大的。
本來以前院兒裏這些工人們家裏都是或多或少的讓他們讀了一些書，可是麵對高昂的學費，實在是難以支撐，現在有廠裏和國家免費的對工人開放夜校，也是一個很好的機會。
更何況有趙祖德和易中海、袁建聲的例子擺在那，他們都是廠裏技術頂尖的，所以包括後院兒的孫連成，前院兒的呂大強都有些蠢蠢欲動了，他們都是學的鉗工，俗話說聽人勸吃飽飯，有例子擺在那還不知道學？
唯獨賈東旭有些毫不在意，反正有個馬上要高工的師傅，自然比別人有優勢，何必把自己活的這麽累？
易中海哪還沒看出賈東旭的想法？
於是拄著拐杖，一瘸一拐的走到賈東旭麵前，很是嚴肅的對賈東旭說道：“東旭，你以前在學校不好好學習，現在趁廠裏夜校你一定得好好學。”
“我不要求你也拿高中文憑，最起碼你的初中文憑要拿到手吧？”
“給你4年時間，你要是拿不迴來初中文憑，別怪我把你掃地出門了，我易中海丟不起這個人，你聽清楚沒有？”
見易中海的火氣撒在了自己頭上，賈東旭隻好乖乖的認了。
院兒裏其他的鄰居這才收迴了對賈東旭關注的目光，不過也是從這天起，院兒裏學習的氛圍也起來了，連帶著孩子們都也開始了認真的學習。