時爸把數學答案和試卷拿了一份迴來。
顏棠也在時家等著，她數學也隻考了98。她跟時醉不一樣，她考完就把題目全都忘光光，管它呢，沒必要自尋煩惱。
但她好奇錯哪兒了，要這麽大動幹戈。
時醉很快就發現了問題所在，是一道簡答題：
「娟娟今年7歲，5年後多少歲？」
這還用說嗎？他當然寫了一個12歲，根本沒有多想。
但是現在，答案上寫著大於12歲（或至少12歲）。
答案就是這麽寫的，沒給解釋。
時醉一頭霧水。
問他爸，他爸也是蠻無語。
一道小學一年級的題目，在這搞什麽玄機呢？
沒辦法，打電話問了小學數學老師，總算是知道原因了。
題目並不是問再過5年，而是說5年以後，那就有很多可能嘛，所以是至少12歲。
這個解釋，時醉仍然一臉茫然：「？？？？」
他不知道他爸到底在說啥。
時爸看一眼題目，再看一眼抿著小嘴神情嚴肅的兒子：「……」
他也不知道自己在說啥。
時媽走進來，坐下聽他們談話，跟著看了看題，也沒鬧明白。
認真想了想，時爸認為——這題是在鬼扯淡吧！
搞笑呢？
這是什麽破解釋。
那老師還說，這題出的有點偏，幾乎沒有孩子做對，也不用放在心上。
時爸覺得這不是有點偏，根本就是偏得沒邊了。這是期末考試啊，不是腦經急轉彎。
他低頭看題目，加標點才區區14字。到底要怎麽跟孩子解釋呢？
時醉看了顏棠一眼，露出詢問之色：你懂了沒有？
顏棠搖頭。
於是時醉開口：「我覺得……」
時爸正打算說話，又忍住了，讓兒子先說，聽他到底有什麽意見。
時醉皺著小眉頭，聲音有點微啞，軟乎乎地說：「我還是覺得，這題出的不對，老師的解釋也不對……5年後，過了5年，不是一樣的嗎？」
在他爸媽的印象裏，這似乎是他第一次說這麽長的一段話，都輕笑起來。
時醉以為他們不贊同他，皺眉又說：「其實一點也不嚴謹……萬一娟娟這5年裏死了怎麽辦？」
顏棠：「噗——！」
在他爸媽麵前，她沒敢笑得太大聲。但還是覺得，思路清奇。
時媽捏了捏他的臉蛋：「噓，小孩子不準胡說。」
時醉卻有點生氣，為這莫名其妙的答案：「按照答案的思路，不是要求嚴謹嗎？那就什麽都有可能啊。」
他爸媽對視一眼，再看看執拗的兒子，有點無奈。
時爸摸摸兒子小腦袋，把那份答案扔到桌上，跟他說：「你說得沒錯，這題出得毫無意義！完全沒必要在意這種題。」
說著又開始批判起了小學出題的人，一點也不嚴謹，盡鑽牛角尖，到底想考察學生的什麽方麵？
這是要培養槓精嗎？
時媽也說：「像這種題啊，錯就錯唄，不值得計較，浪費時間。別跟它生氣，咱看點別的。」
時醉點點頭，抿著唇沒再說話。但神情還是有幾分不解——為什麽會出現這種題？到底考語文還是考數學？
讓孩子不要迷信所謂的標準答案、讚揚了他獨立思考的能力，之後，他家爸媽就去客廳了，讓兩個小孩自己玩。
時爸思考之後，覺得這不是個例，而是當下應試教育的普遍現象。所有的試題表述難道都是講邏輯的，所有答案都是正確的？
就連高考題，都有出錯的時候。
時爸小聲跟時媽說：「可以預見，越往後，他越不習慣這樣的學習環境。」
時媽也能想到：「那怎麽辦？走哪條路呢？」
出國留學，少年班？還是怎麽樣？
時爸嘆了口氣：「現在誰能知道，到時候再說吧。」
有這樣一個兒子，是挺驕傲的，也有點煩惱與憂愁。
時醉悶悶地盯了數學試卷一會兒，就沒再看了。
這種題目真的沒意思，還是奧數題更有趣，鑽牛角尖的水平也高一些。
顏棠則試圖讓他明白，不是所有題目都符合邏輯，也不用計較這些虛的。
她也覺得這個卷子出得不行。
裏麵還有一道題：小明口袋裏有234個棉花糖，152個棒棒糖，113個冰糖。今天他吃了119個棉花糖， 87個棒棒糖，67個冰糖。問小明現在有什麽。
顏棠：「我要是寫有糖尿病，老師會不會打我？哈哈哈！」
時醉終於也有了點笑意，笑過之後仍然無語，在努力接受和他想像的不太一樣的學生生活——並沒有那麽科學。
學校和老師從此都變得不那麽可信了。
但不重要，他可以盡量縮短低等教育的學習時間，去接近更加可信的師長。
作者有話要說：
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……
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但她好奇錯哪兒了，要這麽大動幹戈。
時醉很快就發現了問題所在，是一道簡答題：
「娟娟今年7歲，5年後多少歲？」
這還用說嗎？他當然寫了一個12歲，根本沒有多想。
但是現在，答案上寫著大於12歲（或至少12歲）。
答案就是這麽寫的，沒給解釋。
時醉一頭霧水。
問他爸，他爸也是蠻無語。
一道小學一年級的題目，在這搞什麽玄機呢？
沒辦法，打電話問了小學數學老師，總算是知道原因了。
題目並不是問再過5年，而是說5年以後，那就有很多可能嘛，所以是至少12歲。
這個解釋，時醉仍然一臉茫然：「？？？？」
他不知道他爸到底在說啥。
時爸看一眼題目，再看一眼抿著小嘴神情嚴肅的兒子：「……」
他也不知道自己在說啥。
時媽走進來，坐下聽他們談話，跟著看了看題，也沒鬧明白。
認真想了想，時爸認為——這題是在鬼扯淡吧！
搞笑呢？
這是什麽破解釋。
那老師還說，這題出的有點偏，幾乎沒有孩子做對，也不用放在心上。
時爸覺得這不是有點偏，根本就是偏得沒邊了。這是期末考試啊，不是腦經急轉彎。
他低頭看題目，加標點才區區14字。到底要怎麽跟孩子解釋呢？
時醉看了顏棠一眼，露出詢問之色：你懂了沒有？
顏棠搖頭。
於是時醉開口：「我覺得……」
時爸正打算說話，又忍住了，讓兒子先說，聽他到底有什麽意見。
時醉皺著小眉頭，聲音有點微啞，軟乎乎地說：「我還是覺得，這題出的不對，老師的解釋也不對……5年後，過了5年，不是一樣的嗎？」
在他爸媽的印象裏，這似乎是他第一次說這麽長的一段話，都輕笑起來。
時醉以為他們不贊同他，皺眉又說：「其實一點也不嚴謹……萬一娟娟這5年裏死了怎麽辦？」
顏棠：「噗——！」
在他爸媽麵前，她沒敢笑得太大聲。但還是覺得，思路清奇。
時媽捏了捏他的臉蛋：「噓，小孩子不準胡說。」
時醉卻有點生氣，為這莫名其妙的答案：「按照答案的思路，不是要求嚴謹嗎？那就什麽都有可能啊。」
他爸媽對視一眼，再看看執拗的兒子，有點無奈。
時爸摸摸兒子小腦袋，把那份答案扔到桌上，跟他說：「你說得沒錯，這題出得毫無意義！完全沒必要在意這種題。」
說著又開始批判起了小學出題的人，一點也不嚴謹，盡鑽牛角尖，到底想考察學生的什麽方麵？
這是要培養槓精嗎？
時媽也說：「像這種題啊，錯就錯唄，不值得計較，浪費時間。別跟它生氣，咱看點別的。」
時醉點點頭，抿著唇沒再說話。但神情還是有幾分不解——為什麽會出現這種題？到底考語文還是考數學？
讓孩子不要迷信所謂的標準答案、讚揚了他獨立思考的能力，之後，他家爸媽就去客廳了，讓兩個小孩自己玩。
時爸思考之後，覺得這不是個例，而是當下應試教育的普遍現象。所有的試題表述難道都是講邏輯的，所有答案都是正確的？
就連高考題，都有出錯的時候。
時爸小聲跟時媽說：「可以預見，越往後，他越不習慣這樣的學習環境。」
時媽也能想到：「那怎麽辦？走哪條路呢？」
出國留學，少年班？還是怎麽樣？
時爸嘆了口氣：「現在誰能知道，到時候再說吧。」
有這樣一個兒子，是挺驕傲的，也有點煩惱與憂愁。
時醉悶悶地盯了數學試卷一會兒，就沒再看了。
這種題目真的沒意思，還是奧數題更有趣，鑽牛角尖的水平也高一些。
顏棠則試圖讓他明白，不是所有題目都符合邏輯，也不用計較這些虛的。
她也覺得這個卷子出得不行。
裏麵還有一道題：小明口袋裏有234個棉花糖，152個棒棒糖，113個冰糖。今天他吃了119個棉花糖， 87個棒棒糖，67個冰糖。問小明現在有什麽。
顏棠：「我要是寫有糖尿病，老師會不會打我？哈哈哈！」
時醉終於也有了點笑意，笑過之後仍然無語，在努力接受和他想像的不太一樣的學生生活——並沒有那麽科學。
學校和老師從此都變得不那麽可信了。
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