第121章 設施建設
軍神係統：從南北戰爭開始 作者：漣明清泫 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“我想我已經看到大英和北方以及其他國家外交部發來的抗議了，屠殺他們這麽多人，估計一個惡魔的名號是少不了的。”迴去的路上，汪弘揚在車內說道。
“指揮官？如果真的收到了抗議，我們應該怎麽迴複？”旁邊的庫爾戈拉說道。
“他們曾經對印第安人實施種族滅絕的時候怎麽沒人站出來抗議？我們沒必要迴複他們，要用行動來表達我們的立場，返迴普韋布洛整軍後再找機會支援北線戰場。”
時間一天天的過去，來到12月17日，汪弘揚已經返迴普韋布洛，並且把部隊重新補員完畢。
至於支援，這個還不太著急，在南線獲得的大量戰爭券如今已經可以開始揮霍了，比如士兵的訓練，裝備的更新等都應該放到日程。
目前普韋布洛的養殖基地已經根據最開始的那座進行模仿建造了幾十座，雖說裏麵的牲口還在幼年階段，不過一旦開始收割，收入那是相當可觀的。
當然，除了心心念念的畜牧業發展外，這個國家還有一大堆問題等著汪弘揚去解決。
比如社會上的醫療機構，法律機構等等，在城市的擴建和增加中開始力不從心起來。
其中醫療機構大多由私人創辦，管理部的醫療機構很少，而且建造於市中心，非常不方便。
雖然這也有汪弘揚沒有重視的原因，但至少到現在發現還不算太晚。
“應該在城市各地建造診所和醫院，不僅僅可以保證人民的安全，還能增加國家的稅收，防止通貨膨脹。”
“還有法院的建立，之前在記憶中生搬硬套的法律漏洞太多了，還得找個時間讓人過來幫我整理。”
……
一段時間後，坐在家中寫著這些記錄的汪弘揚停下了筆，長長歎了一口氣。
作為一個包攬所有權利的人，說實話，真的非常的累，無論是心理上的還是生理上的。
“設施建造完畢後還需要大量的工作人員，醫生護士，執法人員等，這些人怎麽解決？”
雖說目前西南的內部在軍隊的控製下很穩定，但也要做好準備，現在西南很小，但以後可不一定了。
如果自己的軍隊麵板可以把所有的平民管轄起來或許就不用操心這麽多了，但這根本不可能實現。
“建立學校，哦，說到學校，我還得考慮一下軍校的建設。”汪弘揚拍案而起說道。
之前一直忙於戰爭的汪弘揚似乎已經忘記了教育機構的發展，畢竟很多東西都可以在商店裏麵購買現成的，沒有考慮到科技發展等因素，無暇注意也不是一件很難理解的事情。
至於軍校，這個東西對於戰爭而言非常重要
可以看看目前西南軍的整體實力，雖然說戰鬥力非常強悍，不過還可以繼續改進。
目前西南軍的軍官都是由他們自己一層層提拔上去的，隻要沒能力就會被手下毫不猶豫的踢下去。
這樣做能最大程度的激發軍官們的指揮能力，但這群大多數甚至沒有讀過書的軍官僅僅是飲鴆止渴。
提升整體軍官素質何況不是一種在戰鬥中降低己方傷亡的好方法。
說做就做，這就體現出了獨裁的好處，起碼不會像是其他國家一樣，想要做出一個決議要討論半天。
坐車來到施工部找到了堪布斯這位部長，汪弘揚把自己的目的告訴了對方。
好幾種建築思路，學校軍校醫院等，其中學校和軍校建築的範圍都會很大，學校中會單獨分出一級二級和三級，軍校亦是如此。
如果非要有個明確的區分，其實可以把一級當成小學，二級當成小學六年級，三級可以當成初中。
至於高中以及大學，人要量力而行，步子邁大了容易扯著蛋，哪怕是前世的初中學曆都能在這個時代攪風攪雨了。
把設計思路交給堪布斯後，汪弘揚又急匆匆的返迴了自己家。
既然有了建造學校的想法，那就得考慮好學校裏麵要學一些什麽東西。
供平民學習的學校課程很簡單，汪弘揚很快就寫好了規劃，而到了軍校卻犯了難。
考慮到自己手下的士兵絕對服從的特性，汪弘揚把普通學校一二三級的內容全部濃縮到了一級，也就是先把基礎知識打好。
然後是二級，這裏開始學習各個兵種的基礎訓練科目，以達到可以在各個兵種之間靈活指揮的目的。
最後是三級，這裏會由汪弘揚來親自指導指揮相關的內容，隻不過指導的是戰略方向的內容，戰術這種東西汪弘揚也懂的不多。
兩張規劃寫完後將其放進了文件袋裏，到時候它們會送到管理部的手中。
而現在，目標就是搜羅法律教師以及醫護相關的人才，為自己設定的計劃打好基礎，不然到時候建築建好了，卻沒有人來工作。
……
時間來到1862年2月1日，已經過去了兩個多月，汪弘揚依然還在為國內的設施而感到煩惱。
自從學校和軍校建造完畢後，在通訊部的宣傳之下很快就被擠滿了，甚至在軍校內，畢業到三級的軍官都達到了好幾個。
這是什麽概念？相當於兩個月內學完整個初中的課程，然後又學習了炮兵步兵裝甲兵等兵種的基礎內容。
軍隊麵板的能力真的如此神奇，當初汪弘揚就下令讓他們好好學習，結果差點讓幾個士兵當場餓死在課桌上。
煩惱的不僅僅是汪弘揚要提前抽出時間去教導這群軍官的學校，還有醫療機構的人員短缺問題。
眾所周知，醫生是一種高學曆職業，想要一名合格的醫生，不僅僅需要學曆，還需要經驗，而這就是汪弘揚煩惱的原因所在了。
有預備隊的存在，讓這群乖乖聽話的平民去學習自然效率很高，但有些東西他不是通過學習就能學來的。
自己總不能把那些還沒長大的牲口給他們練習吧？
而就在汪弘揚對此而煩惱的時候，來自南方的一個消息傳到了汪弘揚的耳中。
北線戰場的北軍開始了全線推進，他們裝備了大量的新式武器，在百米外都能精準的擊殺己方士兵，短短一天的時間，南軍就被迫撤退了二十公裏。
“指揮官？如果真的收到了抗議，我們應該怎麽迴複？”旁邊的庫爾戈拉說道。
“他們曾經對印第安人實施種族滅絕的時候怎麽沒人站出來抗議？我們沒必要迴複他們，要用行動來表達我們的立場，返迴普韋布洛整軍後再找機會支援北線戰場。”
時間一天天的過去，來到12月17日，汪弘揚已經返迴普韋布洛，並且把部隊重新補員完畢。
至於支援，這個還不太著急，在南線獲得的大量戰爭券如今已經可以開始揮霍了，比如士兵的訓練，裝備的更新等都應該放到日程。
目前普韋布洛的養殖基地已經根據最開始的那座進行模仿建造了幾十座，雖說裏麵的牲口還在幼年階段，不過一旦開始收割，收入那是相當可觀的。
當然，除了心心念念的畜牧業發展外，這個國家還有一大堆問題等著汪弘揚去解決。
比如社會上的醫療機構，法律機構等等，在城市的擴建和增加中開始力不從心起來。
其中醫療機構大多由私人創辦，管理部的醫療機構很少，而且建造於市中心，非常不方便。
雖然這也有汪弘揚沒有重視的原因，但至少到現在發現還不算太晚。
“應該在城市各地建造診所和醫院，不僅僅可以保證人民的安全，還能增加國家的稅收，防止通貨膨脹。”
“還有法院的建立，之前在記憶中生搬硬套的法律漏洞太多了，還得找個時間讓人過來幫我整理。”
……
一段時間後，坐在家中寫著這些記錄的汪弘揚停下了筆，長長歎了一口氣。
作為一個包攬所有權利的人，說實話，真的非常的累，無論是心理上的還是生理上的。
“設施建造完畢後還需要大量的工作人員，醫生護士，執法人員等，這些人怎麽解決？”
雖說目前西南的內部在軍隊的控製下很穩定，但也要做好準備，現在西南很小，但以後可不一定了。
如果自己的軍隊麵板可以把所有的平民管轄起來或許就不用操心這麽多了，但這根本不可能實現。
“建立學校，哦，說到學校，我還得考慮一下軍校的建設。”汪弘揚拍案而起說道。
之前一直忙於戰爭的汪弘揚似乎已經忘記了教育機構的發展，畢竟很多東西都可以在商店裏麵購買現成的，沒有考慮到科技發展等因素，無暇注意也不是一件很難理解的事情。
至於軍校，這個東西對於戰爭而言非常重要
可以看看目前西南軍的整體實力，雖然說戰鬥力非常強悍，不過還可以繼續改進。
目前西南軍的軍官都是由他們自己一層層提拔上去的，隻要沒能力就會被手下毫不猶豫的踢下去。
這樣做能最大程度的激發軍官們的指揮能力，但這群大多數甚至沒有讀過書的軍官僅僅是飲鴆止渴。
提升整體軍官素質何況不是一種在戰鬥中降低己方傷亡的好方法。
說做就做，這就體現出了獨裁的好處，起碼不會像是其他國家一樣，想要做出一個決議要討論半天。
坐車來到施工部找到了堪布斯這位部長，汪弘揚把自己的目的告訴了對方。
好幾種建築思路，學校軍校醫院等，其中學校和軍校建築的範圍都會很大，學校中會單獨分出一級二級和三級，軍校亦是如此。
如果非要有個明確的區分，其實可以把一級當成小學，二級當成小學六年級，三級可以當成初中。
至於高中以及大學，人要量力而行，步子邁大了容易扯著蛋，哪怕是前世的初中學曆都能在這個時代攪風攪雨了。
把設計思路交給堪布斯後，汪弘揚又急匆匆的返迴了自己家。
既然有了建造學校的想法，那就得考慮好學校裏麵要學一些什麽東西。
供平民學習的學校課程很簡單，汪弘揚很快就寫好了規劃，而到了軍校卻犯了難。
考慮到自己手下的士兵絕對服從的特性，汪弘揚把普通學校一二三級的內容全部濃縮到了一級，也就是先把基礎知識打好。
然後是二級，這裏開始學習各個兵種的基礎訓練科目，以達到可以在各個兵種之間靈活指揮的目的。
最後是三級，這裏會由汪弘揚來親自指導指揮相關的內容，隻不過指導的是戰略方向的內容，戰術這種東西汪弘揚也懂的不多。
兩張規劃寫完後將其放進了文件袋裏，到時候它們會送到管理部的手中。
而現在，目標就是搜羅法律教師以及醫護相關的人才，為自己設定的計劃打好基礎，不然到時候建築建好了，卻沒有人來工作。
……
時間來到1862年2月1日，已經過去了兩個多月，汪弘揚依然還在為國內的設施而感到煩惱。
自從學校和軍校建造完畢後，在通訊部的宣傳之下很快就被擠滿了，甚至在軍校內，畢業到三級的軍官都達到了好幾個。
這是什麽概念？相當於兩個月內學完整個初中的課程，然後又學習了炮兵步兵裝甲兵等兵種的基礎內容。
軍隊麵板的能力真的如此神奇，當初汪弘揚就下令讓他們好好學習，結果差點讓幾個士兵當場餓死在課桌上。
煩惱的不僅僅是汪弘揚要提前抽出時間去教導這群軍官的學校，還有醫療機構的人員短缺問題。
眾所周知，醫生是一種高學曆職業，想要一名合格的醫生，不僅僅需要學曆，還需要經驗，而這就是汪弘揚煩惱的原因所在了。
有預備隊的存在，讓這群乖乖聽話的平民去學習自然效率很高，但有些東西他不是通過學習就能學來的。
自己總不能把那些還沒長大的牲口給他們練習吧？
而就在汪弘揚對此而煩惱的時候，來自南方的一個消息傳到了汪弘揚的耳中。
北線戰場的北軍開始了全線推進，他們裝備了大量的新式武器，在百米外都能精準的擊殺己方士兵，短短一天的時間，南軍就被迫撤退了二十公裏。