第239章 草稿129

    昨天說了一下關於我對於預習的看法。我覺得是沒什麽好處的，甚至有壞處。因為人都是會有一種自己很懂的感覺。就比如英語考試複習的時候複習單詞經常我們會重點複習難的單詞（至少我們學校老師都是這樣的，大概是因為我們老師是備課組組長吧。）。


    然後會發重難點的單詞。然後我們其實反而會在基礎的方麵犯錯。但是一個東西你一旦有了印象，然後又覺得自己已經學了個大概，就會不再容易聽進去之後的細節。有一個記憶理論就是背書一開始背的和最後背的比較印象深刻。那麽預習也是一樣的道理。


    所以如果一定要預習，我個人覺得應該是像看影評一樣的看關於知識點的大概認識。然後你又不知道具體內容，對於某些部分會感到感興趣，你可以自己去完整看一遍電影，可以快速過掉無意義的內容，也可以跳著學。


    就像我們小學寫的觀後感讀後感感覺才是比較純粹的。


    不是說它們的短小比較合適。而是說篇幅占比。我們可以發現我們到了初中高中其實也沒有提高多少理解和總結能力，隻能套用一個比較經典的主題。


    這時候湊不夠字數，我們都會花大量的篇幅來寫書或者電影的內容介紹，寫的很精彩，但是其實感才是最重要的部分，當然我是那種把吐槽穿插在內容簡介當中的人，這也是很多速看電影的短視頻的形式。


    其實我還是有些跑題的，整體並不能算一個“感”，但是因為我是為數不多沒有湊字數還能好好寫滿字數的學生，所以老師也會對我給予很高的評價，屬於是矮子裏選高個了。


    但是很可惜，現在的大部分預習視頻都是和給你講課沒有區別。因為如果按我的意思就是隻是知道大概有什麽領域，可能會學什麽，然後讓學生對於自己的學習能力進行評估然後進行輕重分配得當的學習。其實你看書的目錄直接搜也可以很快完成這樣的預習。


    然後就會有很多時間空下來。但是好像就是你必須把時間全花在書本上或者是一切都是大人規劃好的旅行的假期才是合理的。


    當然我不是說旅遊不好或者是說那些大人不用心。但是其實還是有些太死板了。


    當一個人本身狀態比較健康的時候才是比較適合外出玩放鬆的。對於學習緊張的學生，即使看到壯闊的山川也不會感覺到很治愈。當然有的人是感到熱血。這也是正麵情緒。==========================（分割線）============================--------------------------------------------------------（分割線）----------------------------------------------------