第151章 草稿29
笑為鍔，淚為鞘，人形兵器成長記 作者：阡陌軒轅 投票推薦 加入書簽 留言反饋
今天還是先更一章啊，以後占位置大概也是這樣，這樣不容易沒話聊啊，甚至還能一個話題聊好幾天,以後如果追書的讀者還能順便追一下這個，就像以前有些雜誌前麵的漫畫，還有太子殿下的婚後生活。
然後我這個月是打算拿全勤的，雖然有點難度，但還是有可能的，畢竟我現在手速鍛煉到了很快了，最快的時候十七分鍾一千字，雖然有分割線那一百多字的占位置，但還是有八百多字，一個小時也能上三千。
當然這是理想狀態，是為了趕稿子才這麽快，正常情況一直這樣工作肯定是吃不消，但很多時候其實人的極限是可以變成正常狀態的。比如引體向上我初中剛開始練的時候隻能做一兩個，後麵極限可能六七個，再後來考試都能穩定到十個了，但每次做完還是感覺手要裂了，手臂要斷了。至少一個小時兩千還是能穩住的。
然後來繼續聊一聊我們昨天那個話題，關於我從小到大怎麽社交。我似乎人緣很好，但我知道這是地緣迫使人和睦相處。在我們的住宿製中學中學生們的一年的大部分時間是在學校裏度過的，所以和同學們相處的時間甚至比父母等等還多。
而且越到高年級老師越懶得調位置，都喜歡第一組和第四組換、第二組和第三組換這種幾乎不改變排列的方式，像初中我們是每次考試後按照成績選同桌，大部分人也不會拒絕，畢竟是自己菜，但還是有些人真的有仇，那確實不可能同意，因為老師知道就算調到一起也不是互幫互助而是互相坑害。
或者說高中生交友能力下降了。我們大多隻會和周圍一圈人一起聊天和學習，再加上自己的室友，當然我這種到處借書看的社恐仔（恐怖分子）除外，但是我一開始去借的時候其實也挺尷尬的，畢竟混了兩年多都和他們不熟，甚至有些人我隻知道外號不知道名字。所以老師為了圖方便以及讓大家互幫互助，所以就不換位置了。
這種時候地緣就是很穩固的，所以同學們大多會和周圍的人打好關係，最基礎的事情就是借個垃圾袋、紙巾之類的，雖說是借，其實是要，因為幾乎不可能還，大多是周圍一圈誰有就用誰的。然後就是抄作業或者問問題，就混熟了。如果是男生，一起打幾次籃球就熟了，女生的活動我不是很清楚，但也應該有的。
加上那時候也沒什麽娛樂設備，甚至不讓帶牌、棋之類的東西（所以我們自己用紙片做，還有人做成卡貼的，最簡單的就是狼人殺，當然撲克牌、象棋、五子棋都可以畫，真的狠人三國殺都會做。）
============================（分割線）===============================--------------------------------------------------（分割線）-------------------------------------------------------
然後我這個月是打算拿全勤的，雖然有點難度，但還是有可能的，畢竟我現在手速鍛煉到了很快了，最快的時候十七分鍾一千字，雖然有分割線那一百多字的占位置，但還是有八百多字，一個小時也能上三千。
當然這是理想狀態，是為了趕稿子才這麽快，正常情況一直這樣工作肯定是吃不消，但很多時候其實人的極限是可以變成正常狀態的。比如引體向上我初中剛開始練的時候隻能做一兩個，後麵極限可能六七個，再後來考試都能穩定到十個了，但每次做完還是感覺手要裂了，手臂要斷了。至少一個小時兩千還是能穩住的。
然後來繼續聊一聊我們昨天那個話題，關於我從小到大怎麽社交。我似乎人緣很好，但我知道這是地緣迫使人和睦相處。在我們的住宿製中學中學生們的一年的大部分時間是在學校裏度過的，所以和同學們相處的時間甚至比父母等等還多。
而且越到高年級老師越懶得調位置，都喜歡第一組和第四組換、第二組和第三組換這種幾乎不改變排列的方式，像初中我們是每次考試後按照成績選同桌，大部分人也不會拒絕，畢竟是自己菜，但還是有些人真的有仇，那確實不可能同意，因為老師知道就算調到一起也不是互幫互助而是互相坑害。
或者說高中生交友能力下降了。我們大多隻會和周圍一圈人一起聊天和學習，再加上自己的室友，當然我這種到處借書看的社恐仔（恐怖分子）除外，但是我一開始去借的時候其實也挺尷尬的，畢竟混了兩年多都和他們不熟，甚至有些人我隻知道外號不知道名字。所以老師為了圖方便以及讓大家互幫互助，所以就不換位置了。
這種時候地緣就是很穩固的，所以同學們大多會和周圍的人打好關係，最基礎的事情就是借個垃圾袋、紙巾之類的，雖說是借，其實是要，因為幾乎不可能還，大多是周圍一圈誰有就用誰的。然後就是抄作業或者問問題，就混熟了。如果是男生，一起打幾次籃球就熟了，女生的活動我不是很清楚，但也應該有的。
加上那時候也沒什麽娛樂設備，甚至不讓帶牌、棋之類的東西（所以我們自己用紙片做，還有人做成卡貼的，最簡單的就是狼人殺，當然撲克牌、象棋、五子棋都可以畫，真的狠人三國殺都會做。）
============================（分割線）===============================--------------------------------------------------（分割線）-------------------------------------------------------