“不用,以後放下心,高考加油嘍,朱老師先去忙了。”說完朱老師踩著輕盈的步伐向辦公室走去。


    “傻春蟲蟲,等一下。”楊雪從後麵衝了出來。


    眼看楊雪來了,孫南嶽第一個想法就是跑。


    可是好像已經來不及了。


    “嘻嘻,蟲蟲你真好,以前你見我來的時候總是躲或者跑,今天怎麽不跑了呀?”楊雪撒嬌地問道。


    廢話,你都跑在我眼前來了,還怎麽跑啊?


    “哈哈,今天你走成人禮的時候,也沒有父母來陪你吧,我就知道。其實,我也沒有父母來陪我呢,不過沒有關係,隻要一想到有你在,我就很開心。”楊雪樂嗬嗬的,讓人感覺十分親切,可是孫南嶽卻總是感覺有點害怕。


    他不敢再妄想和漂亮的女孩,再發生那些美好的邂逅,畢竟自己一動情,便會被女孩子拒絕,馮蕾和楊雪就是最好的例子。


    盡管她們表麵上有所改變,可是也不敢完全相信。


    畢竟自己可不想再在深夜的時候,默默地流眼淚。


    “怎麽又不說話呀,是不是不開心呀,那我走,你會不會開心一點呀?”楊雪關心地說道,因為他已經看見孫南嶽,有種冷漠和悲傷感覺。


    以前的時候,孫南嶽雖然雖然也很冷漠,但是沒有悲傷的情緒,不過今天他的情緒卻異常的沉重。


    正當楊雪想要離去的時候。


    孫南嶽開口說道:“楊雪如果你以前就是這樣的,那該多好啊。”


    說完便頭也不迴的去了教室,隻留下楊雪呆呆的站在原地。


    她先是愣了一下,隨即慢慢反應過來,“嘻嘻,雖然我以前不是,但是現在和以後,我都會是這樣的,我一定會把你追迴來的。”楊雪堅定的眼神,似乎她不會失敗。


    下午曆史課上。


    由於快到期末了,假期快要開始了,所以說呢,老師就開始講解選修的課程了。


    而選修分為改革和戰爭與和平兩本書,今天上的課程呢,就是戰爭與和平,其中講到了二戰的曆史,還有一戰的曆史,以及各項戰爭的曆史。


    這都讓孫南嶽很感興趣,本來讓他覺得很無聊的各項課堂,終於讓他有所提起的興趣了。


    隻見美女曆史老師說了句,“誰了解這段曆史,可以上台與大家分享一下嗎?”


    說來也奇怪,好的班級,特別是文科班,孫南嶽他們的老師全是女老師,並且都很漂亮和有實力。


    就連體育老師都是來自於北京的美女老師。


    可能是由於班上女孩子比較多的原因吧。


    此話一出,課堂上頓時鴉雀無聲,大家都不敢說話,畢竟選修他們也是剛剛才拿到課本,盡管他們學習都很好,可是對於二戰這段曆史,他們還是有點不太了解。


    “我來!”隻見孫南嶽這廝,又開始裝逼了。


    “好,那就由孫南嶽同學上台來說一下,你的了解。”曆史老師喜出望外,因為她知道這名學生的成績很好,如果今天真的沒有人來迴答問題,那還是比較尷尬的。


    就這樣逼王孫某人將一戰二戰,以及二戰之後的一些曆史,比如朝鮮戰爭,越南戰爭,對印自衛反擊戰,中蘇衝突,以及海灣戰爭,科索沃戰爭等等進行了詳細的講解。


    因為時間有限,並且學習的大多曆史都是一戰二戰,所以孫南嶽在一戰二戰講解時,消耗的時間比較多。


    他講得很認真也很有趣,在下課之後老師和同學們都聽得津津有味,可是為了不耽誤他們的放學時間,也隻好草草的結束,這也讓班上的同學們進一步的了解了,孫南嶽那強大的實力。


    其實不管是前世還是今生,孫南嶽的曆史都是出奇的好。


    前世高考曆史選擇題那也是全對的存在。


    以前在講到二戰希特勒那段曆史的時候,他有自己獨到的見解,他認為希特勒這個人從他的這個人分析,他就是一個不會自殺的人種,而曆史的課本上遺留下的問題是,他是自殺身亡。


    也許是為了引人耳目,蘇聯隱藏了這個事實,在不久之後也在報紙上宣傳他們沒有親手見到希特勒的屍體。


    隻是誤以為那被燒得麵目全非的是希特勒的屍首。


    可是我想說的是,在當時的那段環境之中,德國陸地上的戰爭已經被全麵壓製了,希特勒想從陸地上,或者說從天空中逃跑,那是完全不可能的,但是他們還有一個優勢,那就是潛艇,他們的元帥鄧尼茨又是一個很效忠於希特勒的一個元帥。


    在柏林保衛戰前夕,人們已經見不到希特勒了,而且希特勒的一生還有很多個替身人物。


    所以早就有紀錄片懷疑,自殺的是希特勒的替身。


    這也完全有事實證明了,希特勒完全可以乘坐潛艇逃亡其他國家,特別是去往南美洲,那些崇拜法西斯思想的國家,那裏完全可以庇護希特勒,在之後有一段時間裏有人自稱他就是希特勒,並且已經在南美洲生活了很長的一段時間。


    這段故事呢,也就成為了未解之謎了,孫南嶽不知道該用怎樣的思想能夠去反駁,從而讓人們客觀地了解曆史的真相,他收集了大量的紀錄片和對其個人的了解,對那段曆史重新考察,重新進行了論證,希望能夠有所收獲吧。


    這也是他以後若能考上理想的大學,所研究的課題吧。


    自此之後,孫南嶽也獲得了曆史小王子的稱號。


    ……


    時間過得真快,就像一縷清風,拂過你的臉龐,想再觸摸它,已經消失得無影無蹤。


    高三來臨了。


    這天本是一個平常的夜晚。


    孫南嶽和同學們都在認真的學習。


    朱老師帶著一個女孩走進了教室,徹底打破了這個局麵。


    “同學們,這位是新來的補習生,因為補習班教室滿了,而且這位小姐姐學習成績優異,可以放在我們班補習,所以請大家可以多多關照一下。”


    朱老師話語剛落,同學們的眼光就瞟向了旁邊的女孩。


    “好美,好美,這不就是宋軼嗎?”底下的同學們發問。


    “不,比宋軼還美,還年輕。”

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