早上起來,王雲霄溜溜達達出了警局,沒舍得在外麵吃早點。


    腦袋被開瓢那孫子有可能是想明白自己不占理,告不贏,所以也就沒再生什麽妖蛾子。


    白天老老實實上課,一日無話。


    到晚上上課的時候,他被小劉護士喊去搬教材。


    整整一摞課本,王雲霄看見最上麵封麵上寫著《民兵操練手冊入門第一版》。


    迴到課堂上,小劉護士看著下麵的學生問道:“有沒有考慮好?一旦你們現在選擇踏上這條路,日後如果反悔的話,後果會非常嚴重。這對於你們來說,等於是揠苗助長,並非最好的選擇。”


    她主要是看著陳燕說的。


    王雲霄這夥人的意見不用考慮太多,他們的心智相對而言比較成熟。


    陳燕沒有猶豫。


    迴到學校之後,她想了很多。這兩天經曆的事情,讓這個天真懵懂的小姑娘迅速成熟起來。


    落後就要挨打。


    如今的社會風氣,對於女性並不友好。


    女性不讀書,根本沒有改變命運的機會。


    “劉老師,我要加入集體!”


    陳燕迴答的很堅決。


    對於她個人而言,心理上最大的隔閡,並非是什麽榮華富貴,而是自己身為班長和優秀學生,居然要和王雲霄他們這些不好好學習的差生混到一起。


    小女生的內心世界其實很單純。


    隻要邁過這道坎,其他的都不算是什麽問題。


    “很好,如果其他人都沒有意見的話,那麽我們就從現在開始進入正題。”


    小劉護士正色說道:“從今天開始,我會用軍中的規矩來要求你們,給你們製定訓練計劃,作戰方案。一會兒我給你們發下來的教材,屬於保密文件,絕對不能外泄。一旦泄密,就要追究你們的責任,知道嗎?”


    王雲霄心想,民兵操練手冊有什麽可泄密的?


    還能教我們手搓原子彈麽?


    結果發下來一看,隻有自己家兄弟手裏是民兵操練手冊,陳燕和小葫蘆手裏的教材不一樣。


    陳燕手裏的是《博弈論》


    小葫蘆手裏拿的是《起居錄》


    ???


    是我知道的那個博弈論嗎?


    王雲霄看看自己手裏的民兵操練手冊,心中泥頭車唿嘯而過。


    我倒不是有什麽意見,就是聽起來是不是檔次差得有點多?


    怎麽感覺老子就像是雜兵npc哥布林一樣呢?


    還有小葫蘆為什麽看的書也不一樣?


    女生有優待嗎?


    沒想到小劉護士你是這樣的人!


    “劉老師……”


    “閉嘴,先聽我說!”


    小劉護士轉身在黑板上寫下“棋詔”、“伶官”和“府兵”三個詞。


    “這是一支處理特殊事務和異常問題的小隊需要的基本配置。”


    “棋詔是指揮官,也是領航員,是你們這支小隊的大腦和眼睛。你們所有人的任務,就是保證棋詔的生命安全,以及服從她的指揮安排!”


    油條舉手問道:“劉老師,為什麽不讓王雲霄做棋詔?”


    小劉護士搖頭道:“他沒有天賦。”


    王雲霄擺擺手,讓油條不要講話。


    道理他都懂,但讓陳燕指揮,說實話她就算有天賦,也未必有能力。自己身為班長,都不能團結同學……


    陳燕自己也很慌。


    小劉護士轉頭看向她,認真地說道:“作為棋詔,最容易受到迴音的影響,所以也最忌諱情緒波動。俗話說觀棋不語,你的任務隻是負責落子布局。除此之外,你不需要思考其他任何問題。”


    然後她看向同樣一臉懵逼的小葫蘆:“薑小棠同學,雖然你在這方麵的天賦不高,但在這些同學當中,也就隻有你最適合擔任伶官。伶官的任務,就是負責處理知識的汙染與迴音的侵蝕,從某種意義上來說就像是醫護兵。你的同學們的生命安全,全都掌握在你一個人手上。如果你覺得自己不行,我隻能另選他人……”


    “我可以!”


    小葫蘆挺胸抬頭,大聲說道。


    說完她又下意識地縮了縮脖子,轉過頭來衝著王雲霄露出一個沒心沒肺的笑容。


    王雲霄不解道:“劉老師,個人天賦是以什麽標準來判斷的?”


    總不能像小說裏麵寫的那樣,拿個水晶球,把手按在上麵,然後旁邊有人喊:“天靈根!鬥之力三段!”吧?


    更何況他也沒見小劉護士用過類似的道具。


    “你們現在沒有必要了解這方麵的知識。”


    小劉護士搖頭道:“每一個法門需求的天賦各不相同,比如你們就更適合成為府兵。”


    我懂了,就是炮灰唄?


    似乎是看穿了大家心中所想,小劉護士繼續說道:“關於你們的天賦,告訴你們也沒關係,就是相互之間的信任。府兵作為隊伍的攻堅主力,除了要掌握戰鬥技巧之外,最重要的就是建立起互相之間的配合與信任。你們的首要任務,是保證棋詔與伶官的生命安全,然後次要任務,才是依靠彼此的默契配合,對抗那些不可名狀的異物。”


    信任?


    聽起來似乎有點道理。


    王雲霄不置可否地點點頭,翻開教材目錄,就看到上麵分列了四個大章節。


    分別是“軍事知識”、“行為守則”、“生存技巧”與“應急預案”。


    在軍事常識的章節裏麵,又詳細劃分為“冷兵器”、“現代槍械”、“特殊武器”、“保養維護”、“基礎格鬥術”、“陣列訓練”、“常用戰術”等小章節。


    分得很細,幹貨滿滿。


    唯一可惜的就是沒有一鍵導入大腦的快捷功能。


    不開創意工坊玩個蛋!


    這時候小劉護士又說道:“你們手裏的課本,是由天文局、秘書局和特務局共同編撰出來的專用教材,分別對應棋詔、伶官和府兵三大法門的修煉正道。再跟你們強調一遍,這些教材絕對不能泄密。至於外道的教材我這裏也有,隻要你們表現良好,通過考察就能發給你們,不過……”


    “我還是那句話,每個人的精力都是有限的,除非你本人特別優秀,否則我並不建議你們雙修。另外,官方教材並不一定完全適合你們每個人的特殊體質,如果你們有的話,但一定是最安全的教材,沒有隱患。除非迫不得已,最好不要去修煉外麵那些所謂的神功秘籍。”


    王雲霄舉手問道:“劉老師,什麽情況算是迫不得已?”


    小劉護士看了他一眼:“比方說,你們在執行任務的時候,由於你們的失誤,導致棋詔意外死亡。”

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