“粑粑，我們去找任務卡啦，不是玩。”小姑娘走了一會兒，迴頭發現爸爸沒跟上來，便蹦蹦跳跳地跑了迴來，將自己的小手塞進爸爸的大手裏，準備把爸爸拉走。
“爸爸沒有在玩啊，爸爸覺得這些字裏麵可能隱藏著線索呢！”楊果將女兒的手放開，大手輕輕地拍了拍琪琪的小腦袋，但視線還是全神貫注地停留在了字畫上。
琪琪也好奇呀，她鑽了進來，擠在了爸爸和書桌的中間，身體依靠在爸爸的大腿上，眨巴眨巴著長長的睫毛，疑惑地看著這些鬼畫符一般的字畫。
有時候，學的語言多了，就好像在腦海裏形成了一本本解開密碼的密碼本！就算是一個自己以前從未學習過的文字，楊果都能推理出一些軌跡來！
大家都看不到，以為楊果隻是在皺著眉頭瞎看而已，但實際上，此刻楊果的大腦就好像被設定好程序的電腦一般，無數語言文字打碎充足，如同蛛網一般交纏著，漸漸開始拚湊出眼前這些字畫的模樣來。
隻聽見楊果嘴裏念叨著一些奇怪的音符，然後他便指著第一張字畫的首行三個字符驚喜地說道：“任務卡？任務卡，果然是任務卡！”
“在哪裏？在哪裏？我怎麽看不見？”小姑娘可著急了，她雙手撐在台麵上，踮著腳尖就張望著，可是，啥也沒有看見啊，還是那些奇怪的字畫。
“這就是任務卡啊！”楊果笑著，輕輕拍了拍第一張字畫跟女兒解釋道，“任務卡不一定是咱們經常見的那個模樣呢！村長也是壞，將任務卡寫成傣文，要不是你爸，別人找幾年都不見得能找出來呢！”
旁邊跟在攝影師旁邊的編導可是被楊果給驚住了，她跟著楊果和琪琪，也是帶著任務來的，畢竟這個造紙房的任務卡太難找，為了保證節目的流暢性，她還準備在楊果實在束手無策的情況下給他提示呢！
“楊老師，您傣文也認得啊？”編導驚訝地問道。
楊果笑道：“沒有，要認得，我剛才哪會瞧那麽久？”
那怎麽會翻譯得出來呢？編導一頭霧水地看著楊果。
楊果也不賣關子了，他直接跟編導解釋道：“雖然是不懂得傣文，但是我還是知道傣文的來源的。它的發源應該說是來自於古印度的文字，是跟著佛學一起傳過來的。不過，經過千百年的發展，早就有了很大的變化。”
作為語言學大師，楊果對世界各地的語言的淵源了解很深。這不是什麽學問，反而就好像曆史典籍一樣，楊果看過，也就背了下來。
隻見他在鏡頭前侃侃而談：“但從現代語言的角度來看，它的語言文字的書寫習慣跟緬甸語、泰語甚至老撾、柬埔寨語都很像！通過我的觀察，還是能夠分析推理出一些字的意思。”
“不過！”楊果眼裏綻放出來的智慧光芒越來越盛，而他嘴角掛著的笑容，讓人看來如沐春風，很暖很舒服，“在這上麵的書寫卻很奇怪，它用的語法習慣應該是漢語的！”
“所以有了這兩個線索，我推理起來就更加容易了！”楊果笑道，“如果我沒有推理錯，這三個字就是任務卡的意思！”
服！不得不服！難怪能夠學會十幾甚至幾十門外語，觀眾們眼見為實，都快給楊果的語言天賦給跪下了！也難怪，楊果能夠以不到三十歲的年紀執掌一個擁有十幾門冷門語言的歐亞語係，試問還有誰能跟楊果一較上下呢？
（不是沒有，而是這樣的人才都是十年、百年難出的，出來一個都是各大高校死也不撒手的寶貝，東山大學可挖不了水木、京大的牆角。）
鏡頭前，楊果還在興致勃勃地破譯著他那張“任務卡”！
“但是……”
“然而？？”
楊果臉色開始變得有些古怪了起來，怎麽都是一些連接詞？難道是自己翻譯錯誤了？
“並……”
後麵四個詞，楊果猜也猜出來是啥意思了，但他還是有些不死心地翻譯出來：“……沒有什麽用！”
果然！
楊果無語地拿起這張字畫，豎著對向編導和攝影機，有些埋怨地看著她，一字一頓地念道：“任務卡，但是然而並沒有什麽用！親，你這是在玩我們嗎？”
琪琪還在探頭探腦地轉過來，看這幅字畫，可電視機前的觀眾們已經人仰馬翻地笑倒了一片。然並卵啊！節目組你怎麽可以這麽腹黑？
“琪琪，走！我們迴家，不玩了，這是在玩我們呢！”楊果看著在一邊不知道什麽迴事隻知道傻笑的小姑娘，哭笑不得地說道。
編導捂著嘴笑道：“下麵還有幾張呢！”這個畫麵，後來節目中還是被剪掉了，剩下的就是楊果無奈地繼續翻譯接下來幾張字畫。
雖然還是花了不少時間去推理，但是楊果最後還是翻譯了出來，越到後麵越快，因為有上下文可以推理——做過英語試卷的完形填空的同學們都應該有這樣的體會。
“請你們，穿好，節目組，準備的衣服，然後，前往，貝葉書院，集合！”終於，皇天不負有心人啊，楊果終於將任務卡的內容給翻譯完全了！
“貝爺書院？貝爺書院在哪？”琪琪聽茬了，小姑娘好奇地問道。
“是貝葉書院吧？貝葉書院在那邊！”旁邊，抱著孩子的傣族姑娘笑著迴答道。
“謝謝姐姐！”小姑娘嘴巴很甜。
“走吧，我們去換衣服！”楊果笑著說道，“你穿著這個大裙子，也該換下來了！”
裙子隻是出場時候穿的，後麵還有任務，還穿裙子肯定是累贅，經曆了三次旅程，已經算是老油條了的楊果摸清楚了節目組的規則。
“對呀，我要換昨天我跟粑粑說的那件衣服。”琪琪說到換衣服，可高興了，小姑娘繼承了每一個女孩子都有的天性，恨不得經常換好看的衣服穿，最好天天不重樣是最好的——當然，這是奢求。
“不是啊，我們要穿節目組給咱們準備的衣服，剛才爸爸念的任務卡就是這麽說的呢！”楊果牽著女兒的手上樓，笑道。
“那好吧！”她也沒那麽挑剔。
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琪琪也好奇呀，她鑽了進來，擠在了爸爸和書桌的中間，身體依靠在爸爸的大腿上，眨巴眨巴著長長的睫毛，疑惑地看著這些鬼畫符一般的字畫。
有時候，學的語言多了，就好像在腦海裏形成了一本本解開密碼的密碼本！就算是一個自己以前從未學習過的文字，楊果都能推理出一些軌跡來！
大家都看不到，以為楊果隻是在皺著眉頭瞎看而已，但實際上，此刻楊果的大腦就好像被設定好程序的電腦一般，無數語言文字打碎充足，如同蛛網一般交纏著，漸漸開始拚湊出眼前這些字畫的模樣來。
隻聽見楊果嘴裏念叨著一些奇怪的音符，然後他便指著第一張字畫的首行三個字符驚喜地說道：“任務卡？任務卡，果然是任務卡！”
“在哪裏？在哪裏？我怎麽看不見？”小姑娘可著急了，她雙手撐在台麵上，踮著腳尖就張望著，可是，啥也沒有看見啊，還是那些奇怪的字畫。
“這就是任務卡啊！”楊果笑著，輕輕拍了拍第一張字畫跟女兒解釋道，“任務卡不一定是咱們經常見的那個模樣呢！村長也是壞，將任務卡寫成傣文，要不是你爸，別人找幾年都不見得能找出來呢！”
旁邊跟在攝影師旁邊的編導可是被楊果給驚住了，她跟著楊果和琪琪，也是帶著任務來的，畢竟這個造紙房的任務卡太難找，為了保證節目的流暢性，她還準備在楊果實在束手無策的情況下給他提示呢！
“楊老師，您傣文也認得啊？”編導驚訝地問道。
楊果笑道：“沒有，要認得，我剛才哪會瞧那麽久？”
那怎麽會翻譯得出來呢？編導一頭霧水地看著楊果。
楊果也不賣關子了，他直接跟編導解釋道：“雖然是不懂得傣文，但是我還是知道傣文的來源的。它的發源應該說是來自於古印度的文字，是跟著佛學一起傳過來的。不過，經過千百年的發展，早就有了很大的變化。”
作為語言學大師，楊果對世界各地的語言的淵源了解很深。這不是什麽學問，反而就好像曆史典籍一樣，楊果看過，也就背了下來。
隻見他在鏡頭前侃侃而談：“但從現代語言的角度來看，它的語言文字的書寫習慣跟緬甸語、泰語甚至老撾、柬埔寨語都很像！通過我的觀察，還是能夠分析推理出一些字的意思。”
“不過！”楊果眼裏綻放出來的智慧光芒越來越盛，而他嘴角掛著的笑容，讓人看來如沐春風，很暖很舒服，“在這上麵的書寫卻很奇怪，它用的語法習慣應該是漢語的！”
“所以有了這兩個線索，我推理起來就更加容易了！”楊果笑道，“如果我沒有推理錯，這三個字就是任務卡的意思！”
服！不得不服！難怪能夠學會十幾甚至幾十門外語，觀眾們眼見為實，都快給楊果的語言天賦給跪下了！也難怪，楊果能夠以不到三十歲的年紀執掌一個擁有十幾門冷門語言的歐亞語係，試問還有誰能跟楊果一較上下呢？
（不是沒有，而是這樣的人才都是十年、百年難出的，出來一個都是各大高校死也不撒手的寶貝，東山大學可挖不了水木、京大的牆角。）
鏡頭前，楊果還在興致勃勃地破譯著他那張“任務卡”！
“但是……”
“然而？？”
楊果臉色開始變得有些古怪了起來，怎麽都是一些連接詞？難道是自己翻譯錯誤了？
“並……”
後麵四個詞，楊果猜也猜出來是啥意思了，但他還是有些不死心地翻譯出來：“……沒有什麽用！”
果然！
楊果無語地拿起這張字畫，豎著對向編導和攝影機，有些埋怨地看著她，一字一頓地念道：“任務卡，但是然而並沒有什麽用！親，你這是在玩我們嗎？”
琪琪還在探頭探腦地轉過來，看這幅字畫，可電視機前的觀眾們已經人仰馬翻地笑倒了一片。然並卵啊！節目組你怎麽可以這麽腹黑？
“琪琪，走！我們迴家，不玩了，這是在玩我們呢！”楊果看著在一邊不知道什麽迴事隻知道傻笑的小姑娘，哭笑不得地說道。
編導捂著嘴笑道：“下麵還有幾張呢！”這個畫麵，後來節目中還是被剪掉了，剩下的就是楊果無奈地繼續翻譯接下來幾張字畫。
雖然還是花了不少時間去推理，但是楊果最後還是翻譯了出來，越到後麵越快，因為有上下文可以推理——做過英語試卷的完形填空的同學們都應該有這樣的體會。
“請你們，穿好，節目組，準備的衣服，然後，前往，貝葉書院，集合！”終於，皇天不負有心人啊，楊果終於將任務卡的內容給翻譯完全了！
“貝爺書院？貝爺書院在哪？”琪琪聽茬了，小姑娘好奇地問道。
“是貝葉書院吧？貝葉書院在那邊！”旁邊，抱著孩子的傣族姑娘笑著迴答道。
“謝謝姐姐！”小姑娘嘴巴很甜。
“走吧，我們去換衣服！”楊果笑著說道，“你穿著這個大裙子，也該換下來了！”
裙子隻是出場時候穿的，後麵還有任務，還穿裙子肯定是累贅，經曆了三次旅程，已經算是老油條了的楊果摸清楚了節目組的規則。
“對呀，我要換昨天我跟粑粑說的那件衣服。”琪琪說到換衣服，可高興了，小姑娘繼承了每一個女孩子都有的天性，恨不得經常換好看的衣服穿，最好天天不重樣是最好的——當然，這是奢求。
“不是啊，我們要穿節目組給咱們準備的衣服，剛才爸爸念的任務卡就是這麽說的呢！”楊果牽著女兒的手上樓，笑道。
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