如果林杏姍也來了,她一定會偷偷拉楊果到一邊,告訴楊果為什麽方貝貝會隨身帶著一副三國殺。


    現在不用林杏姍說了,楊果又一次默默地放下手中的牌,連琪琪的騷擾也視而不見。


    不是這樣玩的……


    楊果不是想說方貝貝耍賴,方貝貝才沒有這麽沒有遊品,她是正兒八經地一次又一次地擊敗了楊果!


    太強了!這個算計,對血量的控製、對出牌組合選擇,簡直是達到了天衣無縫的地步!


    楊果能記住他們打過的每一張牌,但是方貝貝還是照樣贏楊果無誤,迴想起上一局,楊果半血將方貝貝打到殘血,結果方貝貝一次性大仁德六張,給趙雲連弩兩閃,太史殺和大點,楊果再次被方貝貝一舉拿下。


    是的,方貝貝帶著牌,不是她太喜歡玩了,而是舍友、朋友沒有一個人敢跟她比劃,方貝貝將她天才一般的數學天賦用到了三國殺上,沒有人能招架得住。


    楊果剛開始輸的那兩盤,他還不在意,而且想要在下一盤贏迴來,結果這一輸,就沒停下來過!上麵說的那一局,是楊果距離勝利最近的一次,楊果都覺得自己快觸摸到終點的紅線了,結果被拖著腿丟到了後麵,被反敗為勝的感覺更加不好!


    不能再玩了!楊果看了看越來越精神,越來越興奮的方貝貝,心裏為之一顫,玩遊戲連個女孩都玩不過,說出去真的沒辦法混了!


    “好了,好了,中場休息結束,我們繼續學習!”楊果手腳麻利地趕緊收起三國殺牌,連方貝貝手裏握著的幾張也搶了過來,生怕方貝貝又開始發牌。


    好不容易才找迴了自信,方貝貝正在興頭上呢,結果被楊果給打斷了。她蔫著頭,垂頭喪氣地拉過本子,看著楊果。


    本來看楊果他們玩牌,你來我去,看得稀裏糊塗,琪琪都有些困了,楊果走迴到剛剛的位置,擺出一副老師的樣子,琪琪又開始精神起來。雖然被放在嬰兒手推車裏躺著,琪琪還是仰起頭,凝神傾聽。


    “剛剛是讀文章學單詞,我們接下來換一個學法。”楊果笑道,“來學英語的語法!”


    “啊!”方貝貝撐著下巴的手突然一滑,拍到了自己的腦袋上,“語法好無聊的……”


    “好難學啊!”方貝貝雙手合十握成拳,放在下巴下麵做出萌萌的乞求狀,求道,“蜀黍,我們不學語法好不好?”


    琪琪瞧見了,咯咯地直笑。方貝貝現在的模樣確實挺可愛的,眼睛一眨一眨,嘴巴嘟起來,粉嫩粉嫩的,煞是誘人。


    不過,楊果不為所動,他笑道:“其實,語法也沒有那麽難學啦!你就跟我來學學試試。”


    “我們今天學的是過去完成時,我看到你的試卷裏,有很多選擇題就是錯在了這裏。”楊果說道。


    比起其他老師,楊果在講解語法的時候並沒有什麽創新,隻是因為教方貝貝是一對一的模式,他講解得非常詳細,還反複地跟方貝貝舉例說明她沒有弄明白的地方。


    “語法,你就死記硬背,記住它的基本幾個要點,其他的在實戰中慢慢完善,等到你能過輕鬆地將其用出來,你就可以把之前我說過的忘掉了。”楊果按了一下遙控器,一張圖片跳了出來。


    還是一個gif圖!方貝貝愣著看了十來秒才看完,她噗嗤一笑,說道:“你哪裏弄來的這個圖片,太搞笑了!”


    “微博上看到的。”楊果笑了笑,說道,“你不要管圖片的來源啦,反正咱們沒版權就是了!”


    “給你看這個圖片的目的,是想讓你看圖說話,你可以說一句,也可以多說兩句,但是要用上剛剛我教你的過去完成時。”楊果拍了拍幕布,說道。


    “啊?還要造句啊?”方貝貝不情願地說道。


    “沒錯,”楊果好心地提示道,“剛剛我不是教了你一些新單詞嗎?還記得不?其實可以用得上哦!”


    “不太記得了。”方貝貝搖了搖頭,說道。


    楊果早有準備,他按了一下遙控器,剛剛學過的新詞全都出現在圖片的左側,不過是沒有釋義的。


    方貝貝皺著眉頭,想了想,又問道:“一句也行?”


    楊果笑了,說道:“一句也行,隻要你用得對!”


    方貝貝支支吾吾了一會兒,才憋出了一句來,確實是用上了一個新詞。


    “不對。”楊果搖了搖頭,說道,“這句話的語境不應該用過去完成時的!”他出的題,怎麽會那麽簡單呢?


    方貝貝說道:“那應該是什麽?”


    楊果伸出食指,很欠揍地搖了搖,說道:“還不能告訴你,你要自己想!”


    “哼,怪蜀黍!”方貝貝賭氣地衝他做了一個鬼臉,她拿楊果沒辦法,隻好繼續絞盡腦汁地去思考。


    再嚐試了兩次,楊果才勉強地算她通過了。


    “勉強?”方貝貝不服氣地說道,“你的標準答案是什麽?”


    楊果擺了擺手,笑道:“沒有標準答案,這就跟作文一樣,有分數,沒有標準答案,一百分的話,你也就,剛剛及格。”楊果比劃了一下。


    “那人家作文都有範文的啊!”方貝貝嚷嚷道。


    楊果笑道:“我給你分析一下剛剛你的三個句子應該怎麽樣說吧!”


    三個句子分析完,方貝貝終於信服地點了點頭,楊果說得很仔細,方貝貝也能感覺到自己造的句子實在是太混亂、太幹巴巴了!


    “我們看下一個圖片。”楊果按了一下按鈕,新的圖片跳了出來。


    “還有啊?”方貝貝有些抓狂地說道。


    這一段的學習,枯燥中夾雜著樂趣,樂趣掰開來又全是無聊,方貝貝一連練了四幅圖,感覺都快被折騰瘋了,楊果的圖片終於放完了。


    “哼哼!”方貝貝學琪琪用鼻音抗議著。


    楊果笑道:“不用難受了,這次的語法就學到這,你看ppt,都已經是the_end(最後)了!”


    方貝貝自己琢磨了一下,突然發覺,自己真的是記住了怎麽使用這個過去完成時,假如再給自己一篇作文寫,自己也能熟練地套用上過去完成時!


    楊果太神奇了吧?他怎麽知道自己學了五幅圖,就能學會的?方貝貝狐疑地望了楊果一眼,挺平常的一個人啊,也不見他拿著把羽扇在搖。


    絕對是巧合!


    (遊戲的詳細情節就不寫啦!)


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