第98章 你是來砸場子的吧?
高武：這個劍修不好惹 作者：璟墨染夏 投票推薦 加入書簽 留言反饋
下午，林休找到了上劍法選修課的地方。
剛進房間，便迎上了劍法老師打量的目光。
“你就是林休？”
“是的老師。”
“給你！”
林休疑惑地接過三張紙，看清楚上麵的信息後，頓時有些驚訝。
這是，考核申請表？還是三張？劍法？拳法？實戰？
林休嘴角一抽，好家夥，自己報了五門選修課，這就有大半了，一個個的，都這麽著急的嗎？
“老師，我這不是還沒開始上課嗎？”
“上不上課的，還有意義嗎？再說了，有張行舟教你就足夠了，用不到我親自出手教你。”
那老師一臉傲然，似乎很不簡單。
林休眼前一亮，難不成，這還是某位大佬不成？
他正欲開口，那老師便仿佛有些不耐煩般，催促著他填表，連筆都給他準備好了。
無奈之下，林休隻能填完了申請表。
那老師臉上終於露出了一絲笑容。
“來，林休同學，老師帶你去參加考核。”
林休一頭霧水地跟著他，到了一個對戰室，裏麵還有兩人在等著他。
“林休同學，既然你已經申請了三門課的考核，那咱們就直接開始吧！
“先比劍，再比拳，最後比實戰。”劍法老師補充道。
“林休同學，你那式拚命的劍法，就無需用出來了，咱們就用基礎劍技對戰吧！”
林休點了點頭，“老師，考核內容是擊敗您嗎？”
劍法老師聞言，臉色一黑，開玩笑，要是真讓學生擊敗了，自己得多尷尬啊。
“哈哈，自然不是，雖然我知道你的基礎劍技已經達到圓滿境界了，但是流程還是得走的。記住，隻要你展現出大成水平，就可以通過考核了。”
林休點了點頭，大成是合格，那圓滿就是優秀了，那自己這不拿一次滿分，對得起融意的境界嗎？
見林休已經領會了他的意思，劍法選修課的老師終於安心了。
兩人提劍而站，在機器結束倒計時後，猛向對方衝去。
雖說是基礎劍法，可在這位老師手中，仿佛被玩出了花，詭譎多變。
林休一劍震退了對方突襲的一劍，電光火石之間，連出數劍，逼其被迫防守，再找準時機，長劍輕挑，直擊對方胸口。
老師，不好意思，這兩千資源點，我就收下了哈！
“林休同學，的確是名不虛傳啊，同階之下，我竟然擋不住你。”
那老師搖了搖頭，也罷，誰敢拿這說事，那就讓他們自己來找林休試試。
看著對麵平淡的臉色，林休也暗道好險，這老師絕對是個陰人的高手，若不是自己謹慎，恐怕剛才就中圈套了。
“調息好了就開始吧！”拳法老師走了出來。
……
當林休走出對戰室時，六千資源點已經是其囊中之物了。
那三位老師迴去上課，而林休想了想，既然如此，那就先將選修課的各位老師都拜訪一遍吧！說不定，自己還能破個記錄。
嘿嘿，最快上完選修課的男人。
說幹就幹，林休開始聯係剩下的兩位老師。
他最先找的是修煉課的老師，說明來意後，那位老師直接叫林休去了他辦公室。
“修煉課，主要是幫學生解決修煉上麵的一些問題，如果沒問題的話，都不用來上課的。你跟著張行舟老師學習，指點修煉的事情，也就無需我操心了！”
很順利的，林休拿到了兩千資源點。
最後就是身法課的老師了，對方正在上課，林休本來想等這位老師下課後再聊的，卻沒想到這位老師異常熱情。
“林休同學，我現在在教學生身法，你直接過來就好。”
林休按著位置找了過去，那身法老師見他過來，立即停止了演示。
“林休同學，我現在教的這套凡級下品的《形影步》，是戰技係研究出來的，能在小範圍內，躲避敵人攻擊。”
“你身法不錯，正好可以試試這套步法的強弱，這也算是考核了。”
一眾學生聞言，雙眼放光，這不錯啊，比正常教學有趣多了。而且，其中一方還是林休，他們這一屆中的第一人。
林休摸了摸鼻子，這樣真的好嗎？
但看了看那老師誠懇的眼神，林休還是點頭答應了下來。
林休想了一下，還是沒有拿劍，雙方赤手空拳，直接在場上拉開了距離。
台下，已經有人開啟了攝影師模式，甚至連標題都已經想好了。
“林休同學，注意了。”
話音剛落，那老師便衝了上來。
豈料，林休的速度比他還要快，雙方迅速交手，在場上不停地遊走。
我去，這小子是來砸場子的吧？
這時候，他已經忘記了，剛剛是誰熱情地邀請林休上來比試的。
身法老師心中一驚，這小子的身法是圓滿境界的，好像還有點玄妙的意思。
這是什麽情況？欺負他見識少？
台下，一眾學生看著看著，就發覺有些不對勁了。
“你有沒有感覺，老師好像打不過林休啊？”一位學生碰了碰旁邊一人，低聲說道。
那人咽了口唾沫，“這還用說，老師現在處於下風啊…我去，林休這一拳！”
他突然有些目瞪口呆，眾人的神情也是大致相同，他們剛才看到了什麽？
“我感覺，這身法是不是有點一般啊？連林休都打不過，要是我們練了後，不還是打不過林休嗎？”
“突然後悔了怎麽辦？能不能退款？我想重新選課！”
身法老師嘴角一抽，顯然是聽到了台下學生的對話。
這是戰技的問題嗎？這是人的問題好吧？
他給林休使了個眼色，雙方對拚了一拳，隨後同時後撤分開。
“不打了，林休同學，你已經通過考核了。沒想到你的身法都到圓滿境界了啊，我現在就給你批條子。”
待林休走出房間後，那老師輕咳一聲，對眾人解釋道：
“《形影步》很強，剛剛不過是林休同學的身法水平太高了。等各位同學達到他那個水平，自然也沒問題的。”
沒錯，不是戰技太弱，而是林休太強了。
看著一眾學生逐漸轉變了觀念，那位老師欣慰的點了點頭。
等下，他一定得讓戰技係的那些人看看，看看林休的身法，再看看這形影步。
這《形影步》太一般了啊，必須改進。
剛進房間，便迎上了劍法老師打量的目光。
“你就是林休？”
“是的老師。”
“給你！”
林休疑惑地接過三張紙，看清楚上麵的信息後，頓時有些驚訝。
這是，考核申請表？還是三張？劍法？拳法？實戰？
林休嘴角一抽，好家夥，自己報了五門選修課，這就有大半了，一個個的，都這麽著急的嗎？
“老師，我這不是還沒開始上課嗎？”
“上不上課的，還有意義嗎？再說了，有張行舟教你就足夠了，用不到我親自出手教你。”
那老師一臉傲然，似乎很不簡單。
林休眼前一亮，難不成，這還是某位大佬不成？
他正欲開口，那老師便仿佛有些不耐煩般，催促著他填表，連筆都給他準備好了。
無奈之下，林休隻能填完了申請表。
那老師臉上終於露出了一絲笑容。
“來，林休同學，老師帶你去參加考核。”
林休一頭霧水地跟著他，到了一個對戰室，裏麵還有兩人在等著他。
“林休同學，既然你已經申請了三門課的考核，那咱們就直接開始吧！
“先比劍，再比拳，最後比實戰。”劍法老師補充道。
“林休同學，你那式拚命的劍法，就無需用出來了，咱們就用基礎劍技對戰吧！”
林休點了點頭，“老師，考核內容是擊敗您嗎？”
劍法老師聞言，臉色一黑，開玩笑，要是真讓學生擊敗了，自己得多尷尬啊。
“哈哈，自然不是，雖然我知道你的基礎劍技已經達到圓滿境界了，但是流程還是得走的。記住，隻要你展現出大成水平，就可以通過考核了。”
林休點了點頭，大成是合格，那圓滿就是優秀了，那自己這不拿一次滿分，對得起融意的境界嗎？
見林休已經領會了他的意思，劍法選修課的老師終於安心了。
兩人提劍而站，在機器結束倒計時後，猛向對方衝去。
雖說是基礎劍法，可在這位老師手中，仿佛被玩出了花，詭譎多變。
林休一劍震退了對方突襲的一劍，電光火石之間，連出數劍，逼其被迫防守，再找準時機，長劍輕挑，直擊對方胸口。
老師，不好意思，這兩千資源點，我就收下了哈！
“林休同學，的確是名不虛傳啊，同階之下，我竟然擋不住你。”
那老師搖了搖頭，也罷，誰敢拿這說事，那就讓他們自己來找林休試試。
看著對麵平淡的臉色，林休也暗道好險，這老師絕對是個陰人的高手，若不是自己謹慎，恐怕剛才就中圈套了。
“調息好了就開始吧！”拳法老師走了出來。
……
當林休走出對戰室時，六千資源點已經是其囊中之物了。
那三位老師迴去上課，而林休想了想，既然如此，那就先將選修課的各位老師都拜訪一遍吧！說不定，自己還能破個記錄。
嘿嘿，最快上完選修課的男人。
說幹就幹，林休開始聯係剩下的兩位老師。
他最先找的是修煉課的老師，說明來意後，那位老師直接叫林休去了他辦公室。
“修煉課，主要是幫學生解決修煉上麵的一些問題，如果沒問題的話，都不用來上課的。你跟著張行舟老師學習，指點修煉的事情，也就無需我操心了！”
很順利的，林休拿到了兩千資源點。
最後就是身法課的老師了，對方正在上課，林休本來想等這位老師下課後再聊的，卻沒想到這位老師異常熱情。
“林休同學，我現在在教學生身法，你直接過來就好。”
林休按著位置找了過去，那身法老師見他過來，立即停止了演示。
“林休同學，我現在教的這套凡級下品的《形影步》，是戰技係研究出來的，能在小範圍內，躲避敵人攻擊。”
“你身法不錯，正好可以試試這套步法的強弱，這也算是考核了。”
一眾學生聞言，雙眼放光，這不錯啊，比正常教學有趣多了。而且，其中一方還是林休，他們這一屆中的第一人。
林休摸了摸鼻子，這樣真的好嗎？
但看了看那老師誠懇的眼神，林休還是點頭答應了下來。
林休想了一下，還是沒有拿劍，雙方赤手空拳，直接在場上拉開了距離。
台下，已經有人開啟了攝影師模式，甚至連標題都已經想好了。
“林休同學，注意了。”
話音剛落，那老師便衝了上來。
豈料，林休的速度比他還要快，雙方迅速交手，在場上不停地遊走。
我去，這小子是來砸場子的吧？
這時候，他已經忘記了，剛剛是誰熱情地邀請林休上來比試的。
身法老師心中一驚，這小子的身法是圓滿境界的，好像還有點玄妙的意思。
這是什麽情況？欺負他見識少？
台下，一眾學生看著看著，就發覺有些不對勁了。
“你有沒有感覺，老師好像打不過林休啊？”一位學生碰了碰旁邊一人，低聲說道。
那人咽了口唾沫，“這還用說，老師現在處於下風啊…我去，林休這一拳！”
他突然有些目瞪口呆，眾人的神情也是大致相同，他們剛才看到了什麽？
“我感覺，這身法是不是有點一般啊？連林休都打不過，要是我們練了後，不還是打不過林休嗎？”
“突然後悔了怎麽辦？能不能退款？我想重新選課！”
身法老師嘴角一抽，顯然是聽到了台下學生的對話。
這是戰技的問題嗎？這是人的問題好吧？
他給林休使了個眼色，雙方對拚了一拳，隨後同時後撤分開。
“不打了，林休同學，你已經通過考核了。沒想到你的身法都到圓滿境界了啊，我現在就給你批條子。”
待林休走出房間後，那老師輕咳一聲，對眾人解釋道：
“《形影步》很強，剛剛不過是林休同學的身法水平太高了。等各位同學達到他那個水平，自然也沒問題的。”
沒錯，不是戰技太弱，而是林休太強了。
看著一眾學生逐漸轉變了觀念，那位老師欣慰的點了點頭。
等下，他一定得讓戰技係的那些人看看，看看林休的身法，再看看這形影步。
這《形影步》太一般了啊，必須改進。