聽完熒和派蒙來這裏的原因之後,艾爾海森點頭道:“你們調查的方向倒也不錯。”


    “前一陣子教令院在沙漠丟了一枚『神明罐裝知識』,如果使用它,就可以獲得神明的智慧。”


    聽到這裏,派蒙頓時激動的看向熒,“你說,如果找到它,我們不去求見草神也能找到你哥哥的信息了?”


    “這東西是不是有這麽神奇,我非常懷疑。”


    艾爾海森給她潑了盆冷水,隨後繼續道:“但這東西確實存在,而且現在就在奧摩斯港。”


    不過是不是真的有傳聞中那樣神奇,還要等他們見到實物之後才能判斷。


    而他們接下來的事情,也是尋找那枚神明罐裝知識在哪裏。


    “這東西本身就非常珍貴,說不定其中的知識還能帶來更多的力量和財富。”


    “所以毫無疑問,奧摩斯港的鍍金旅團也盯上了它。”


    “這幾個旅團目前就在爭奪這個東西,目前還沒有最後的贏家。”


    “以我個人的財力很難和他們競爭,所以我之前嚐試了各種辦法,好不容易和幾個旅團達成了初步協議,讓他們給我一個研究的機會。”


    “但阿赫瑪爾之眼的人堅信神明罐裝知識中有赤王的力量,他們不允許教令院的人沾染赤王的精神。”


    艾爾海森簡單的說明了一下現在的情況。


    “這雞湯十分的珍貴。”


    “那爺把所有旅團的人都打趴下不就行了?”


    “直接搶,須彌就沒有爺打不過的人!”


    “按照這個劇情,我覺得富人也可能會出手啊。”


    水友們的膽子都很大,而且對於旅行者的戰力十分有信心。


    艾爾海森繼續道:“神明罐裝知識這幾天就會交易,旅團們各自出價後,東西就會偷偷被出價最高者帶走。”


    “他們為了東西的安全,也不會公然聲張自己獲得了神明罐裝知識。”


    “如果我不能知道神明罐裝知識的確切去向,和他們之間的協定就無法兌現。”


    “而得知情報最可靠的通道就是多莉。”


    聽到這裏,熒和派蒙都明白艾爾海森為什麽會大費周章的讓她們和多莉打好關係了。


    這一切都是為了幫他獲得神明罐裝知識的下落。


    “這件事對於你們沒有一點壞處。”艾爾海森緩緩道:“後天你們再去多莉那裏一趟,試著向她詢問神明罐裝知識的下落。”


    “如果沒有消息的話,就等兩天再去。”


    聽到這兒,水友們都感覺旅行者被利用了。


    “好家夥,旅行者這次成了賺差價的中間商了是吧?”


    “感覺其實還是工具人……”


    “海森有一百個心眼,加上派蒙和旅行者還剩九十八個。”


    “懂了,熒隻有一個心眼,派蒙缺了三個心眼是吧?”


    在分開之前,艾爾海森又補充道:“如果我將來能順利得到神明罐裝知識的研究機會,會把研究結果告訴你們,這個就算報酬,可以吧?”


    艾爾海森提出這個條件之後,熒才滿意的點了點頭。


    這個正是她目前最需要的。


    事情談妥之後,艾爾海森就準備離開了。


    不過在他離開之前,派蒙忽然叫住了他。


    “等一下艾爾海森!其實我們自己也買了一枚罐裝知識,不過還不知道應該怎麽用它。”


    “你們想試試罐裝知識?”艾爾海森點了點頭,“好吧,我可以教你們如何用它。”


    “不過要站在教令院的眼皮子底下做這件事還是困難了點,我們到野外去吧。”


    奧摩斯港·野外。


    在來到這裏之後,熒便把那枚罐裝知識拿了出來。


    “『單手劍戰鬥技巧八』……嗯,是實戰類的罐裝知識,這類知識不太常見,很多都被鍍金旅團拿去提升戰力了。”


    “真的嗎?那我們豈不是買到了好東西?”派蒙頓時興奮起來了。


    “簡稱:技八。”


    “艸,樓上的技八讓我繃不住了……”


    “我倒是覺得劍八更好些。”


    “要是出個支線把鍍金旅團裏的其他七個都搶過來就好。”


    艾爾海森開口道:“想知道這東西管不管用,我可以幫你測試一下你戰鬥時的狀態。”


    “但如果你本身實力就已經很強,恐怕就很難有較大的提升。”


    “嗯……不如就來一組對照實驗吧,使用這枚罐裝知識的前後,你分別進行兩次戰鬥……”


    “…我會通過虛空終端來測定你戰鬥中的各種身體狀態指標。”


    對於艾爾海森的辦法,熒也覺得比較可行。


    在測試開始前,艾爾海森補充道:“關於前後兩次測試的體力差距因素,以及對手個體強弱差距因素等等,我會通過後期計算來消除誤差影響,請放心。”


    艾爾海森詳細嚴密的實驗分析步驟,讓許多水友都迴憶起了些什麽。


    “艾爾海森的野外授課。”


    “添加控製變量和固定效應,夢迴生物課(”


    “我之前做到這裏的時候特意觀察了一下來著,在使用罐裝知識之後,熒的攻擊力白值增加了三點。”


    “白字攻擊加三已經很厲害了,白字是基礎不容易加。”


    而派蒙在聽到艾爾海森的話之後,也非常的驚訝。


    “哇,艾爾海森,你應該是教令院裏成績特別好的那種人吧?”


    不過派蒙在驚訝之餘,也還有些疑惑,“我有點好奇,你應該不是那些需要灌裝知識才能畢業的學生,為什麽會冒著被風紀官盯上的危險接觸它呢?”


    對於這件事情,熒也很是好奇。


    艾爾海森開口解釋道:“當你無法理解一名學者的行動的時候,絕大多數情況都可以用『好奇心』來解釋,這是一條定理。”


    “唔…總感覺你在敷衍我們。”


    派蒙搖了搖頭,顯然並沒有相信艾爾海森的迴答。


    艾爾海森也沒有做出過多的解釋,讓熒直接開始實驗。


    他朝著遠處抬了抬下巴,似乎是在示意熒過去進行實驗以便收集數據。


    熒朝他所示意的方向看去,發現那裏有一些蕈獸。


    “學者們或許就是純粹的想追求更多的知識吧。”


    “麗莎也是教令院的人,或許可以找她聊聊。”


    “我還以是跟海哥打呢,原來是打怪物啊(撇嘴)。”

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