這些都是他此前思考的問題，而今日他卻想到了另外一個層麵，若是宛臨的這些孩子都是經由謝宸安的手培養出來的，若是她們早已經耳濡目染將對宛臨忠誠，對謝宸安忠誠刻入了骨子裏呢？
無需太多時間，隻要十年，二十年，等到這一批批的孩子長成，那這宛臨便會徹底成為她的天下，任何人再不能動搖半分，即使日後謝宸安不做皇帝，即使新皇上任派人來攻打宛臨，隻要宛臨沒有到彈盡糧絕之日，她都會是安全的。
他不無私，他永遠也不可能像謝宸安一樣付出不計迴報，他付出的，需得讓人加倍的還迴來。
「我想今年再多招收些孩子迴來，你覺得如何？」謝宸安問道。
「很好，日後可以每年分批招收一些孩子，讓更多的孩子接受教導。」蕭敬之溫聲道。
謝宸安瞬間笑了起來，「這點上你倒是跟我想的一樣，我之前還想過普及教育來著，不過那個難度太大了，一批一批的慢慢來也是極好的。」
蕭敬之抱住謝宸安，細細的嗅著她身上淡淡的香氣，他們想的從來都不一樣，他們從本質上就不是同一類人。
作者有話要說：
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第107章
謝宸安雖然是計劃著再招收一批學生, 不過這招收的條件卻不太好限定，若是一下子招收太多學生的話怕是沒有合適的地方做學校，而且後續人多了還會有很多各個方麵的問題。
謝宸安嘆氣, 「不過話又說迴來了, 這麽多的孩子，若是都招收了這得要多大的場地才能容得下她們，而且將這些孩子聚集到一起的話也不太好管理，還有錢財方麵……」
蕭敬之放開謝宸安, 開口道：「妻主也可以換個思考方式。」
謝宸安看向蕭敬之。
蕭敬之說道：「妻主不一定要將這些孩子都聚集起來, 也可以從夫子入手。」
謝宸安開始的時候沒聽明白蕭敬之的意思，等到聽了他的解釋之後方才有種恍然大悟的感覺。
因為受到前一世的影響, 謝宸安想到普及全民教育的方式首先就是建立一所或者幾所學校，然後聘用很多的夫子，讓夫子在學校內教授這些孩子, 而現在的時代不同, 他們所麵臨的情況不同，目前的情況採用前一世裏的這種學校製度明顯是不現實的，反倒是蕭敬之提出的這種從夫子入手的方式更為符合這個時代的特點, 也更加容易實現。
這個時代的教育其實並不是以學校為核心，而是以夫子為核心的。
基本上都是有一定才學的夫子開設私塾，而後周圍的家長聞訊將自己的孩子送過去學習。
當然，這學生的多少也跟夫子本身的才華和名氣有關, 自然是名氣越大的夫子越受歡迎。
而這些夫子們的主要收入來源就是收學生的時候學生家長給的束脩, 這束脩其實就是學費，而夫子就是靠這些學費來維持日常的開銷的。
宛臨之所以上學的孩子少, 以目前的情況來推測可能是有如下幾個原因。
第一，宛臨本身的夫子少。這個年頭每個私塾之中的學生都不多, 少的隻有幾個人，多的一般也就幾十人，若是夫子數量少的話自然很多學生求學無門。
第二，很多學生家長付不起束脩。這個世界沒有義務教育一說，夫子就靠這個吃飯呢，自然不會讓學生免費入學，所以這個學費也成了一個關鍵的因素。
第三，學生父母買不起書籍和筆墨紙硯，私塾也不可能給學生免費提供這些，而若是連這些最基本的東西都供給不起的話，即使能夠勉強拿出束脩的錢，上學一事也依舊是艱難。說起來這個世界裏的筆墨紙硯和書籍都是較為昂貴的，普通百姓買不起也是正常。
第四，很多人本身不重視上學，覺得孩子學這些沒有用，不如在家裏幫著幹活。
而這四點若是簡單來說的話就是老師少，上學難，上學貴，輕視教育。若是她能解決這四方麵的問題，那宛臨孩子的上學一事也就可以徹底的解決掉了。
夫子數目的問題謝宸安目前也隻是猜測，具體宛臨有多少夫子，這件事還需要讓姚笑去具體統計一下，或許應該統計的更詳細一點，比如說是宛臨有多少夫子正在開設私塾，有多少的夫子曾經開設過私塾但是現在沒有再開設了，還有多少人本身有才學也有這方麵的想法，但是卻因為各種條件限製而沒有能將私塾開設起來的。這三種情況加起來才能說是宛臨總共的夫子數量。
不過前一種還算是容易統計，而後兩種卻是很難給出具體的數目的。
謝宸安尋思了一下，覺得這方麵倒是不如讓秦單來看看怎麽宣傳一下，讓人去找這些人倒是不如讓這些人主動送上門來。
而要想減少學生的學費和學生家長的負擔，那這財政方麵的補貼自然是少不了的，不然若是沒了收入，還有誰願意來做夫子呢。
而且必要的書籍和筆墨紙硯這些，也最好由官方來提供，這樣才能真正的減輕學生家長的經濟負擔。
謝宸安想到這又想到了這書籍和筆墨紙硯貴的原因，這書籍方麵她倒是知道的，主要是在這個世界印刷術並不普及，大多數書籍都是要靠手抄的緣故。這活字印刷術是小學課本裏麵就在學的，謝宸安對此印象深刻，倒是可以讓人仿照著去試試，看看能不能通過這種方式把書價降下去一些，這也便於後續大批量的印刷學生教材。
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無需太多時間，隻要十年，二十年，等到這一批批的孩子長成，那這宛臨便會徹底成為她的天下，任何人再不能動搖半分，即使日後謝宸安不做皇帝，即使新皇上任派人來攻打宛臨，隻要宛臨沒有到彈盡糧絕之日，她都會是安全的。
他不無私，他永遠也不可能像謝宸安一樣付出不計迴報，他付出的，需得讓人加倍的還迴來。
「我想今年再多招收些孩子迴來，你覺得如何？」謝宸安問道。
「很好，日後可以每年分批招收一些孩子，讓更多的孩子接受教導。」蕭敬之溫聲道。
謝宸安瞬間笑了起來，「這點上你倒是跟我想的一樣，我之前還想過普及教育來著，不過那個難度太大了，一批一批的慢慢來也是極好的。」
蕭敬之抱住謝宸安，細細的嗅著她身上淡淡的香氣，他們想的從來都不一樣，他們從本質上就不是同一類人。
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謝宸安嘆氣, 「不過話又說迴來了, 這麽多的孩子，若是都招收了這得要多大的場地才能容得下她們，而且將這些孩子聚集到一起的話也不太好管理，還有錢財方麵……」
蕭敬之放開謝宸安, 開口道：「妻主也可以換個思考方式。」
謝宸安看向蕭敬之。
蕭敬之說道：「妻主不一定要將這些孩子都聚集起來, 也可以從夫子入手。」
謝宸安開始的時候沒聽明白蕭敬之的意思，等到聽了他的解釋之後方才有種恍然大悟的感覺。
因為受到前一世的影響, 謝宸安想到普及全民教育的方式首先就是建立一所或者幾所學校，然後聘用很多的夫子，讓夫子在學校內教授這些孩子, 而現在的時代不同, 他們所麵臨的情況不同，目前的情況採用前一世裏的這種學校製度明顯是不現實的，反倒是蕭敬之提出的這種從夫子入手的方式更為符合這個時代的特點, 也更加容易實現。
這個時代的教育其實並不是以學校為核心，而是以夫子為核心的。
基本上都是有一定才學的夫子開設私塾，而後周圍的家長聞訊將自己的孩子送過去學習。
當然，這學生的多少也跟夫子本身的才華和名氣有關, 自然是名氣越大的夫子越受歡迎。
而這些夫子們的主要收入來源就是收學生的時候學生家長給的束脩, 這束脩其實就是學費，而夫子就是靠這些學費來維持日常的開銷的。
宛臨之所以上學的孩子少, 以目前的情況來推測可能是有如下幾個原因。
第一，宛臨本身的夫子少。這個年頭每個私塾之中的學生都不多, 少的隻有幾個人，多的一般也就幾十人，若是夫子數量少的話自然很多學生求學無門。
第二，很多學生家長付不起束脩。這個世界沒有義務教育一說，夫子就靠這個吃飯呢，自然不會讓學生免費入學，所以這個學費也成了一個關鍵的因素。
第三，學生父母買不起書籍和筆墨紙硯，私塾也不可能給學生免費提供這些，而若是連這些最基本的東西都供給不起的話，即使能夠勉強拿出束脩的錢，上學一事也依舊是艱難。說起來這個世界裏的筆墨紙硯和書籍都是較為昂貴的，普通百姓買不起也是正常。
第四，很多人本身不重視上學，覺得孩子學這些沒有用，不如在家裏幫著幹活。
而這四點若是簡單來說的話就是老師少，上學難，上學貴，輕視教育。若是她能解決這四方麵的問題，那宛臨孩子的上學一事也就可以徹底的解決掉了。
夫子數目的問題謝宸安目前也隻是猜測，具體宛臨有多少夫子，這件事還需要讓姚笑去具體統計一下，或許應該統計的更詳細一點，比如說是宛臨有多少夫子正在開設私塾，有多少的夫子曾經開設過私塾但是現在沒有再開設了，還有多少人本身有才學也有這方麵的想法，但是卻因為各種條件限製而沒有能將私塾開設起來的。這三種情況加起來才能說是宛臨總共的夫子數量。
不過前一種還算是容易統計，而後兩種卻是很難給出具體的數目的。
謝宸安尋思了一下，覺得這方麵倒是不如讓秦單來看看怎麽宣傳一下，讓人去找這些人倒是不如讓這些人主動送上門來。
而要想減少學生的學費和學生家長的負擔，那這財政方麵的補貼自然是少不了的，不然若是沒了收入，還有誰願意來做夫子呢。
而且必要的書籍和筆墨紙硯這些，也最好由官方來提供，這樣才能真正的減輕學生家長的經濟負擔。
謝宸安想到這又想到了這書籍和筆墨紙硯貴的原因，這書籍方麵她倒是知道的，主要是在這個世界印刷術並不普及，大多數書籍都是要靠手抄的緣故。這活字印刷術是小學課本裏麵就在學的，謝宸安對此印象深刻，倒是可以讓人仿照著去試試，看看能不能通過這種方式把書價降下去一些，這也便於後續大批量的印刷學生教材。
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