林孤點點頭,轉而又對林花兒說:“花兒,你不要太過分。”


    “過分?”林花兒收迴綠色的劍,冷笑一聲,“我隻不過是想要殺了她而已,怎麽就過分了?”


    何湘的心裏“咯噔”了一下,在花兒嘴裏,殺個人就跟切個菜一樣,有點嚇人。


    林孤也知道跟現在的花兒沒法溝通,他轉移話題道:“筆記本呢?”


    林花兒看了他一眼:“差點忘了,你是為筆記本而來的,還以為是英雄救美來的呢。”


    這話說得林孤有點尷尬,他急忙向何湘解釋:“何老師,我……”


    何湘連連擺手:“不用救我,我不美。”


    林孤的目光怪怪的,何湘審視了一下自己,難道自己說錯話了?


    當她看到自己濕噠噠的衣服時,明白了。


    她趕忙捂住胸口:“你們先聊,我出去換個衣服。”


    說著,轉身就要往衛生間外麵走。


    “想跑?”


    刹那間,一根綠色的藤蔓迅速纏上何湘的腰。


    何湘心道:完了。


    就在她以為自己會被藤蔓甩到天花板上去、又重重摔下來時,藤蔓立刻碎成粉末,從她腰上消失了。


    何湘迴過頭去看他們,一臉的不解。


    林孤和林花兒正在對峙,見何湘迴頭,林花兒對林孤道:“你就這麽護著那個小賤人!”


    林孤注意到何湘的目光,努力心平氣和道:“何老師,你先出去,這裏有我。”


    “哦。”


    何湘悻悻走了出去。


    雖然被罵了,但她與花兒實力懸殊,又報不了仇,留在這裏也沒什麽用,還不如出去換衣服。


    何湘走出衛生間,找了件衣服,換了上去。


    她的手機在一直“叮咚”、“叮咚”響個不停,何湘拿起手機一看,是班級的群聊,未讀信息達到了+。


    何湘頭大,五十幾個人而已,怎麽這麽能聊?


    這幫學生像是在她的手機上裝了電子眼,她剛一拿起手機,就有人@她。


    趙小青:何老,你來評評理,他們都快打起來了。


    何湘問:怎麽了?


    周小花:康小活說亞鐵鹽在空氣中熔燒不會生成四氧化三鐵,隻能生成氧化鐵,安小藥說,可以生成四氧化三鐵。


    康小活:參考答案寫的是三氧化二鐵,她非要說會生成四氧化三鐵。


    安小藥:高溫熔燒時會有奧氏體形成,在溶解時就會有二價鐵。


    連奧氏體都出來了,安小藥的知識儲備不淺,明顯都超綱了,但是高中化學還處於理論階段,拿超綱的知識解決現有的問題,很容易出錯。


    何湘努力把他們往現有的知識上引導。


    她道:一般情況下,亞鐵鹽高溫熔燒的最終產物是氧化鐵。


    康小活:我就是這麽說的,化表還不服。


    安小藥:那這個題,哪來的二價鐵?


    何湘來了興致:什麽題?什麽二價鐵?我來看看。


    話音剛落,安小藥將一張題目截圖發了出來。


    題目:我國是世界上最早製得和使用金屬鋅的國家。一種以閃鋅礦(zns,含有sio?和少量fes, cds, pbs雜質)為原料製備金屬鋅的流程如圖所示:


    (圖片見評論)


    迴答下列問題:


    (1)熔燒過程中,主要反應的化學方程式是____________。


    (2)濾渣1的主要成分除sio?外,還有_________,氧化除雜工序中,zno的作用是___________,若不通入氧氣,其後果是__________。


    ……


    康小活和安小藥爭論的焦點主要集中在:若不通入氧氣,其後果是__________


    參考答案給的是:無法除去溶液中的亞鐵離子。


    但是溶液中亞鐵離子的來源是什麽,這就很讓人費解。


    亞鐵離子肯定是來自鐵元素,閃鋅礦中含有硫化亞鐵,但是硫化亞鐵在高溫熔燒時全都生成了三氧化二鐵,三氧化二鐵用稀硫酸溶浸之後,就隻有三價鐵離子,沒有二價鐵。


    那麽,答案中的二價鐵到底是哪兒來的呢?


    何湘看過之後,提醒他們:會不會是硫化亞鐵熔燒不完全,剩餘的硫化亞鐵與稀硫酸反應,生成的亞鐵離子?


    康小活恍然大悟。


    安小藥:可是,題目中也沒說啊。


    康小活:不可能熔燒完全,化學平衡移動原理中說過,別指望它能燒幹淨。


    安小藥:我都沒往這方麵想。


    何湘了解,一般特定的題型有特定的思路,考察一類知識點時,大家很難往另一類知識點上想。


    她對同學們說:化學就是這樣,有時候,多想一步,少想一步,差別就出來了。


    呂小花:啊?這樣啊。那我們什麽時候該多想,什麽時候該少想?


    何湘:知識點就那些,努力往上麵靠就是了。


    呂小花:知識點是哪些啊?


    何湘愣住,馬上就要高考了,小花還不知道化學知識點有哪些?


    白小仙:何老,可不可以給我們梳理一下化學知識體係?


    何湘:現在?


    顧小眠:何老,可不可以給我們梳理一下化學知識體係?


    苟小美:何老,可不可以給我們梳理一下化學知識體係?


    柳小草:何老,可不可以給我們梳理一下化學知識體係?


    李小白:何老,可不可以給我們梳理一下化學知識體係?


    ……


    何湘終於知道,這+的未讀信息是怎麽來的了。


    熱衷刷屏的孩子傷不起。


    她等著他們刷屏結束,問:怎麽梳理?


    殷小程:就跟之前的物理和語文一樣,你講,我們記。


    何湘:不是,我是問,是在哪兒講?教室?還是我家草地?


    錢小金:何老,您搞個直播就可以。


    搞個直播?


    何湘有點躍躍欲試,之前還從未嚐試過這種授課方式呢。


    萬一一不小心火了,成了網紅怎麽辦?


    想想還有點小激動。


    白小仙:何老,您可以用紅棋會議給我們講,這樣可以防止外人進入。


    呃……


    何湘的網紅夢瞬間破碎了。


    不過仔細想想,她就隻想好好代課,做一個本本分分的老師,並不想當什麽網紅。


    紅棋會議就紅棋會議吧。


    她對同學們說:我先準備一下,十分鍾之後我們開始。


    何湘在臥室裏找到一台電腦,下載了紅棋會議,開了個會議室,將邀請碼發到群裏:同學們,直播開始啦!


    同學們都很興奮,又可以學習啦!


    這注定是一個不眠夜。

章節目錄

閱讀記錄

為她創世界,她隻思學業所有內容均來自互聯網,繁體小說網隻為原作者喬仫的小說進行宣傳。歡迎各位書友支持喬仫並收藏為她創世界,她隻思學業最新章節