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    這座城市,可能用神秘來形容更恰當,在時代的表層下,流淌著一些遠古的傳統,看起來就是有這樣的影子在,不仔細分辨,是無法看出來的,而生活在其中的人也無法分辨出來,他們覺的這是一種感覺,一種感覺存在,說是流淌在自己血脈裏麵的事物。


    這裏的生活節奏好慢,但是好像很有規律,真的非常有規律,如果一個人每天在同一時間呆在一口井的旁邊,將會發現同樣的幾個麵孔總是在這個時間裏麵出現,在這裏洗衣服,聊天。


    而且會看到她們都興致很高,她們怎麽不煩呢?怎麽能夠承受這種簡單規律的生活方式呢?她們意識到她們的生活方式單調了嗎?肯定沒有的,如果認識到了,她們就會找不單調的生活方式。


    或者早就認識到了,可是這又怎麽樣呢?這也許已經成為習慣了,已經沒有感覺,或許這是她們八卦開始的原因,每天都會發生新鮮事情可以敘述,也許她們過的比我們豐富,精神上很豐富。


    想要物質上過的豐富,是很有難度的,因為這世界物質就是這些,受現實的阻礙很大,可是精神上的豐富,看起來是沒有多少難度的,除了不同人的生活,不同人都會隨機在時代發生事情,就是看這些現實存在的劇情也是夠豐富了,再說,還有一大堆人還有臆想的世界存在,寫出來,編成故事,還有那遠古的曆史,對過去的臆想,對未來的臆想,簡直是太豐富了。


    孟五藏可能是第一次如此仔細地過來了解,但是畢竟對這樣的城市沒有感情,怎麽會對一座城市產生感情呢?孟五藏覺的對一座城市產生感情是非常不可思議的,難道有信仰一座城市的,或者這座城市的文化。


    這些都不關孟五藏的事情,雖然說接觸了殘酷的現實太早了,導致孟五藏有點大人思維的感覺,他的父親孟鬼不會讓他接觸一些帶有沉重曆史的書籍,這樣對孟五藏的成長不好,特別是在這樣和平的年代,並不需要這樣拔苗助長地讓思維快速成長起來。


    雲夕是不會這樣想的,雲夕認為這個和平表麵下,競爭太激烈了,如果不讓孩子接觸這些沉重的話題,那個孩子很有可能被現實淘汰,這也是一種完全不同的想法,因為這樣,雲夕不想自己辦學堂,而是讓孟五藏這個時代的人去辦,雲夕經曆太多了,考慮的完全不是這個時代的事情,這樣雲夕覺的自己辦學堂會出問題的。


    “接下來,我們怎麽做?”孟汶雯沒有多少思路,一路坐馬車到,沒有和她的哥哥說話,隻是看外麵的風景,這裏已經開始修路了,這肯定不是雲夕在修的,到底誰這樣自覺開始修路的呢?


    “先到學堂裏麵諮詢下我們入學需要的一些相關事情。”孟五藏目標很明確,要諮詢的事情很多,費用,入學條件等等。


    “我們是否要換一套衣服再去。”對於這世界人們行為的了解,那個帶著孟五藏的大人提議到,他覺的這樣過去肯定會被無理由就拒絕在外麵的,更談不上去學堂裏麵諮詢了,而且那些人的眼神和行為會有可能間接傷害到自尊心的。


    “不用,這樣去看看再說,如果不行再換掉也不遲。”孟五藏知曉如果這樣不行的話,那生命神殿那裏的很多孩子同樣也無法進入這裏。


    孟五藏第一關要過門衛,門衛的職責具體是什麽,這好像根據不同的地方有不同的規定的,那學堂的門衛有什麽職責,阻止學生外出?阻止外人進入,任何沒有學堂通行證的人進入。


    孟五藏他們的穿著還是正常的,不是乞丐裝,因此對於門衛來說,隻是問了下他們有什麽事情,知道後,就讓他們在門口等,他通過魔法裝置通知相關了人員,然後就讓孟五藏進入,看起來這裏治安還是可以的,沒有發現這種進入襲擊人員的事情,要不不會這樣容易就可以進去的。


    這裏還沒有那種智能安防設施,如果一切變成機械化,程序化,可以阻止很多突發事情發生,事實上,普通人也不會去犯法,沒事情誰會發神經去犯法,防守越嚴密,說明這個現實世界越沒有安全感。


    高昂的費用先不用去說,孟五藏了解到這裏的學堂分成兩種的,一種就是普通的認識的學堂,學一點普通人的技藝,還有一種是戰士,需要進行各種測試,測試費用也需要學生自己提供的。


    也就是說,隻要你有錢,就可以讀這些學堂,這就是門坎,至於培養戰士的學堂還需要一定的資質,第一關,錢就難倒了很多生命神殿的孩子了,孟五藏知曉果然他們需要自己辦個學堂,可是自己辦學堂也不是要費用的嗎?


    聽了這樣多需要錢的事情,孟汶雯也大致清楚了,想到城市裏麵讀書可是非常不容易,是一個巨大的負擔,恐怕生命神殿的小孩都無法進入城市學堂,這樣生命神殿辦個學堂的話,應該會有很多小孩過來學習,如果免費,或者便宜的話,大人都知曉進入學堂的重要性。


    “看來雲夕是對的,不過建個學堂應該不是問題,可是後續該怎麽做?”出了學堂後,孟五藏對孟汶雯說道。


    “我也不知曉,我們是建免費的學堂嗎?”孟汶雯覺的建個免費的學堂是不錯的。


    “對於這個,我也想建個免費的學堂,現實是否可以操作?”孟五藏陷入了深思中,這世界任何事物都要錢的,免費的學堂難啊。


    這確實是一個難題,如果不做事情,多好啊,就不用這樣煩了,整天玩就可以了,為什麽雲夕非要給他們這樣的任務,事實,孟五藏也應該明白,如果不做這些事情,自己還是不能整天玩,需要學習的,這就是真實的世界。


    “看起來是沒有辦法的,培養的是他們自己的孩子,他們必須出錢,可是他們卻付不起錢,這是個麻煩的事情,麵臨這樣選擇的時候,他們就不送孩子過來上學堂了,這樣對於這個社會來說,並不是好事情。”孟汶雯想的可真夠遠的,而且好像站的角度有點超出了自己本身的範圍了。


    “就是這樣的事情,不好解決,除非他們能夠支付的起錢,而這種事情又不是我們可以控製的,雲夕也許會有辦法,讓他們生活過的更好,現在我們這裏怎麽辦?”孟五藏有點決定不下來。


    “我覺的還是收費吧,要不還沒有等為這社會做貢獻,我們的學堂自己就辦不下去,那更加不合適,這樣收費,可以慢慢發展,等他們,也許雲夕會想出辦法讓他們都有能力支付費用培養自己的孩子呢。”孟汶雯說的不錯,不過如果她能有辦法解決錢的問題,也可以免費辦學堂的,她隻有有辦法讓一些有錢人出錢支撐學堂,就可以免費辦學堂,孟五藏和孟汶雯可能暫時都沒有辦法。


    “那事情就這樣定下來了,難得來這裏一趟,我們玩會。”孟五藏將事情就這樣定下來,畢竟是小孩子,主要的還是玩,而不是像大人那樣做完這件事,馬上就去做另外一件事情,完全不去玩,讓自己不空閑。


    真的撇開這些社會俗事,用審美的眼光觀看這個世界,所有的一切,真是迷人,無法想象的迷人,孟五藏他們現在就是這樣的狀態,拋開了所有事情,用一種好奇,審美的心在觀看這個。


    就這樣一瞬間,這裏的世界就靜下來,所有細節都展現在他們的麵前,一絲不漏地出現在他們幼小的心中,這份經曆恐怕會讓他們一直難以忘懷,一直留存在心底,在長大後,也時時停下來,拋開所有的一切,用這種眼光看待這個世界,他們會獲得很多難以想象的認識。


    為什麽平時在做事情的時候,無法感受到這些,心頭積著心事,整個心靈被這些稱為俗事的事情完全占據了,無法再看到外麵所有美好的世界,就像整個身體被外界物質完全誘導一樣,無法擺脫了,被動著做事情。


    在放開的一瞬間,那是一種主動的行為,是一種主動用心靈感覺世界的行為,這真是最美好的瞬間,是讓人難以忘懷的時刻,可是這種時刻非常少,你不得不為這社會所誘導,不得不為外界物質所誘導。


    這種行為也並不是總是有效,這種效果的出現,有時候並不是刻意而為,刻意而為反而心內有一種控製行為,有一塊疙瘩存在,和那種無意識放開心靈感覺世界是完全不同的,那種喜悅,那種自然的喜悅,真是讓人著迷。


    不過,我這樣描述了,會不會毀掉這種感覺,因為認識到了,這是個巨大的問題,不過這樣清晰了,可以控製進入,雖然前期有點難受,後麵自然了就好了,那是一種快樂的,喜悅的感覺,確實是這樣的,在那種狀態下,做什麽事情都是快樂的,喜悅的,這種狀態讓很多人理解不了,在他們看來是痛苦的活,為什麽在擁有這種心靈的人那裏是喜悅的,快樂的,輕快的。


    凝結的心靈,放下的心靈。

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