周一如期而至。


    六點,在跟攝人員到場前,虞城白已經準備出門了。


    清大的晨練缺席了減的就是學分——錄個上學綜藝,錢不錢的無所謂,別到時候一學期下來,不及格就太好看了。


    “林小姐!”


    【早起的魚被鳥吃:我哥望眼欲穿在幹什麽?】


    【皮皮蝦:找薑老師呀!】


    林悅反手關上門:“她住她哥家。”


    【小黑子呀:為什麽不住在父母家?】


    【碳基生物:她哥沒結婚麽?】


    一時間網友絮叨了起來,持‘應不應該住哥哥家’這一問題在評論區展開了場辯論賽,反、正兩方爭執不休。


    大概粉隨正主,虞城白情緒穩定,魚粉們也不事兒。他們看抄不起虞城白的熱度,就將火線導向薑冉——一個連臉都不敢露的虞影帝的圈外女友。


    工作室和魚塘空瓶組已經開始洗場。


    玉家


    早餐上桌,玉有原瞧著三個‘崽’看著手機吃飯都不安生,筷子在盤子上戳,眼睛在手機上看。


    林悅在看短視頻。


    景寧在看籃球賽。


    薑冉在看虞城白。


    聲音如潮此起彼伏。


    他輕輕放下筷子,和氣又溫柔的喊了惠姨,“麻煩把他們手機收一下。”


    薑冉默了一下,退出直播間,老老實實的息屏上交。


    少年依依不舍:“……”爸!他們家何時有的吃飯不能玩手機的規矩了?


    玉有原貼心給兒子夾了餅:“快些吃,校車要來到了。”


    林悅滿臉無辜:“……”怎麽連她一個客人的手機也要收。


    薑冉似想到了什麽:“大哥,我師父呢?”


    玉有原細嚼慢咽完,喝完一勺粥才不慌不忙的說:“他睡不慣,迴去了。”


    早八還沒開始,晨練後的少年們以班級為單位畫圈歇息。草坪正綠,他們赤紅著臉,熙熙攘攘。


    就稍微靠近,都能感覺到熱氣。


    有些人光彩奪目,天生在舞台中間——恰如虞城白!


    阿爾法語係25級3班


    他站在圈中,如眾星捧月。


    “我想給薑老師一個正式的表白,你們有什麽好想法?”


    應聲的是個瘦高的男孩:“我們沒修過薑老師的課。”


    外語學院和工學院離的遠,真的是愛慘了那些理工課的人才會選修到那邊的課吧。


    有魚粉舉手:“哥,我幫你打聽了。”


    說話間,他從隨身攜帶的背包裏拿出厚厚一遝文件。標題《如何幫大哥追到嫂子》,署名:花手搖一搖。


    參與匯編者:全體魚粉!


    虞城白:“……”我謝謝你們。


    攝像機下,虞影帝和他的魚魚們的互動永遠是觀眾猜不到的溫馨。


    亦如曾有人說過‘虞城白因魚粉而來,魚粉因虞城白相聚。從來不是他成全了粉絲,而是粉絲成就了他。’


    直播間看著有字典厚的文件,快笑抽過去。粉絲們怕是把能想到、能找到的追妻秘訣都寫進去了吧。


    話說虞城白從公開追人到公開戀情好像也就最近的事吧。居然粉絲沒有哭暈在廁所,還集體寫了一本書,手把手教偶像哄女友?


    這接受能力,很強啊!


    同學們也爭前恐後討論起來。


    他們上網的,自然知道最近熱度居高不下的話題。當然也好奇怎麽虞城白和薑老師就一聲不響的走到了一起。


    也有同學真的跨越大半個學校到工學院去旁聽薑老師的課。目的就是看看未來的‘大嫂’。


    遊機正巧拍到這一幕——人是從後門溜進去的。湯臣助教在最後排聽課,聽到腳邊窸窸窣窣的聲音,一低頭瞧著幾位同學匍匐的摸進來,以為是遲到的學生,就好心讓了座兒。


    “謝了兄弟。”男同學拍了拍湯臣的肩,青澀的臉寫著:‘兄弟夠義氣’。


    湯臣笑眯了眼,微推眼鏡後又低頭坐起了筆記。


    本堂是機械理論課,枯燥的名詞與繁瑣的計算公式通過音響迴檔在階梯教室,伴著筆尖劃過紙張的沙沙聲,小姑娘聽的昏昏欲睡。


    “不明白為什麽有女孩子會喜歡。”


    “喜好沒有性別之分吧。”


    男孩掏出了望遠鏡。


    湯臣突然一抖手,字都飛出去兩個:“……”就大可不必。


    另外的女孩摸摸索索從包裏掏出兩袋果幹零食。有覺得吃獨食不好,掩耳盜鈴的趴到桌上詢問同伴和湯臣。


    湯臣搖了搖頭。


    【撲枯葉蝶:看了這麽久直播,終於見到一個正常的了。】


    大學生活向來愜意,鏡頭下清大卻意外的森嚴又忙碌,總感覺不是在上大學,而是奮戰高考。感覺怪怪的,總說不上來。卻又覺得是清大本就如此,理所當然。


    原來是少了叛逆大學生!


    【沒想到好名字:舉報,上課偷吃。】


    【y樂白:完了!頭好癢,要長腦子了。】


    【虞c:薑老師講的好細,我們教授就一筆帶過的,還講的死快,什麽都沒聽明白。】


    【吾皇萬睡:小薑老師說過‘我會講慢一點,讓所有人都聽懂。’】


    世間有兩種人不需要教他們如何汲取書本上的知識,天才和庸才,前者不用教、後者教不會。而剩下的百分之八十都是普通人罷了,他們會成長的慢一點。


    【我是鍵盤俠:那學習好的呢?憑什麽要等那些笨蛋?】


    【我之青春於我:誰笨?嘴放幹淨點。】


    三百六十行,行行出狀元。沒有笨人,隻是他不適合這一條路,可轉身是千千萬萬的路,總會走出一條康陽大道。


    【你又發瘋了麽:生而為人,務必善良。】


    【吾皇萬睡:那你自學啊,不攔著你。說實話‘你怎麽狂,你老子知道嗎?’】


    【美人魚:+1,在我們學校,你會被安排掃落葉的。】


    天才自傲本沒有錯,他們該有自己的驕傲,卻要知‘低調’。就像清大寫給學子的校訓是:謙卑處世、行穩致遠;寫給老師的訓誡:先育人、而後育才。


    育才不易。


    育人更難!


    清大不拘泥天才,不會阻攔刻苦奮進的學子,他們可以提前自學,跟師實操,有大把時間參加比賽、撰寫論文……去提升自己。


    所以又何必去剝奪大多數同學的那課上兩小時呢?


    薯片斷裂的聲音從後麵傳來,是‘小倉鼠’鼓動著嘴偷吃。


    “法蘭……”講台的聲音戛然而止。

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