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    隨著昊學再次轉身,卻是在剛才寫下的“化療”二字上,用紅色粉筆打了個大大的叉叉。


    昊學的聲音變得有些沉重:“對很多並不太懂醫學的人來說,化療甚至已經成了癌症的通用治療方案,雖然明知它很痛苦、明知它其實能起的作用也有限,卻不得不選擇這條似乎是唯一的路。”


    “這是我們醫務工作者的恥辱和失職……”


    昊學的聲音在教室裏迴蕩,卻並沒有引起太多的共鳴。好吧,理論上說的確是醫學研究者不給力,多年來對癌症始終沒有突破性進展。不過,我們大家還是鮮嫩的大學在讀生呢,這個黑鍋扣不到頭上吧,大家能通過畢業考試就可以額手相慶了,攻克癌症這種高大上的話題,聽上去好遙遠呢!


    “化學療法又稱‘胞毒療法’,采用的藥物大多有害甚至帶毒,對體內細胞,無論惡性癌變的,還是正常健康的,都進行無差別破壞。所以,我們都知道,化療的患者,往往脫發虛弱,痛苦不堪。”


    這一次有更多人動容,畢竟是學醫科的,對這樣的場景,在實習的時候也曾見過,談不上感同身受,卻也是心有戚戚。


    昊學又寫了兩個字,放療。


    “這兩種治療方案,都不該是人類攻克癌症要走的正路,我們治病救人,著眼點應該放在病灶上,而不是對病患的全身都造成損傷,即使疾病也因此得到壓製,但是方法立意有很大問題。”


    “我知道,現在之所以化療和放療廣泛采用,其實也是無奈之舉,絕不是有意的過失。在這裏,我隻是和大家探討一個方向,這個方向應該是我們值得為之付出努力的,在定方向的初期,我們的立意不能犯錯。”


    昊學擦去了“化療”和“放療”這些字樣。在大大的“癌症”下麵,寫了四個字,治療方法。


    開門見山,昊學朗聲道:“我認為癌症未來治療的方向。應該是兩條——生物治療和藥物治療。”


    昊學先寫了生物治療幾個字在黑板上,用力劃了一道橫線,道:“生物治療是新興的癌症治療模式,又稱為dk-cik。它主要原理是運用生物技術和製劑,從病患體內采集免疫細胞進行體外培養、擴增之後。輸送迴病人體內,激發原有機體的免疫功能,甚至吞噬掉癌變的細胞,達到治療癌症的目的。”


    “這是我認為現代醫學最應該嚐試努力的方向!它相當於是以醫學的手段,強行放大病人的免疫力,然後促進自愈治療,是非常先進的治療方向。雖然生物治療的研究才剛剛開始,卻值得你們每個人去奮鬥。”


    停了一停,昊學麵向幾百學生,鄭重道:“如果哪位覺得自己有研究的熱情和想法。歡迎加入蝴蝶穀醫學研究基地申請專題研究,我會為你提供最好的條件、最充足的資金,盡可能幫助大家做出成果。”


    嘩!


    這話倒是引起了不小的震動,大家早聽說這位昊先生在下一盤很大的棋,除了在建的蝶穀醫院之外,還有蝶穀醫學研究所。


    可是……研究所這種地方,不應該是博士、院士、烈士什麽的專屬殿堂麽?什麽時候輪到咱們大學生了!


    攻克癌症這麽尖端的課題,真的和我們也有關?


    就有人也不舉手,直接坐在座位上高聲道:“昊先生,你覺得我們也可以研究攻克癌症?”


    “為什麽不行?”


    昊學反問道:“你是對自己缺乏信心。還是對未來缺乏信心?”


    “可我們……隻是大學在讀生啊!”


    “你們從7歲甚至更早的時候就開始學習,付出了大量的心血和努力。可到現在還是覺得自己迷迷糊糊,除了考試之外似乎並不會什麽具體的技能。”


    昊學笑道:“基礎教育自然有基礎教育的必要性,但是也不要因此太低估自己。覺得距離那些高大上的專家很遙遠?”


    “我們從小學到大學,掌握的東西重理論而輕實踐,然而並不是我們沒有成長,而是在紮根。”


    “華夏學生或許在實踐領域弱於其他國家,但是論及基礎科學,麵對很多國家的同齡人。完全是碾壓級別的!很多人說這玩意沒啥用,那是因為你畢業之後耽於生計,沒有走一條成為專家的道路”


    “要成為專家並沒有多難,隻需要10000小時的努力和鑽研而已。如果按照每天8小時、每周五天計算,達到這個數字也隻需要五年,這是著名的10000小時定律。”


    昊學用粉筆敲了敲桌子,“如果足夠努力、熱情足夠高漲,真正把醫學當成是畢生奮鬥的事業,那每周又何止40小時的投入?所以,隻要你們努力,人人都是專家!我的醫學研究所,隨時歡迎大家申請進入,我有信心培養專家,你們難道沒有自信成為專家?”


    這話說得很煽情,在座的都是20歲出頭的年輕人,一個個聽得熱血沸騰,似乎第一次感受到,那些尖端課題、那些受人尊重的專家學者,原來距離自己並不遙遠。


    昊先生立了旗幟要培養專家,難道我連試試的勇氣都沒有?


    為了全人類的健康奮戰那麽一迴,又沒有生活的後顧之憂,這還有什麽好猶豫的!


    無論成敗,此生無憾!


    “昊先生,你那醫學研究所的申請條件是什麽?”


    “昊先生,申請課題,你能給提供多少研究資金?”


    “昊先生,我……”


    一時間群情激奮,一連串的問題砸了過來,讓偌大的階梯教室顯得有些鬧哄哄的。


    昊學微笑地看著眾人,雙手虛壓,讓氣氛重新安靜下來。


    “申請條件很簡單,寫一個課題,讓我看到可行性,隻要是有利於先進醫學發展方向的,並不限於癌症這一個領域。至於說研究資金……”


    昊學忽然想到一個女孩跟自己說過的話,蝴蝶穀的項目能順利建設,也和她的支持有莫大關聯,微微有些感慨,揮手道:


    “你們要多少,我就給多少!”(未完待續。)

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