第130章 進財
重生99之小鎮酸爽人生 作者：柚子卿 投票推薦 加入書簽 留言反饋
握著胸前的掛墜，等心情平靜下來，梁明生才走出了屋子。
漂亮的少年已不在薔薇花架下，也不在金櫻子圍起來的，種滿了各種花草的院子裏，文老師正走迴來。
見梁明生四處看，從院子裏一直遠目到竹林中，尋找著漂亮少年的身影，文老師笑了：“你剛才見到我弟弟了吧？他沒打一聲招唿，就跑到我這裏來了，見到他，我也嚇了一跳。”
原來那少年是文老師的弟弟呀，難怪長得那麽漂亮，雖然他和文老師長得不像，但兩人是兄弟，哥哥長得美，弟弟長得漂亮，倒也合情合理。
“怎麽啦？”文老師見他怔怔注視著他，不由伸手摸了摸臉，沒摸到臉上有東西，想到了什麽，笑問：“你是不是覺得我弟弟和我長得不像？”
梁明生忙移開視線，下意識握住了鏈墜搖頭，搖到一半，想到否認的話，還得另外解釋為何看著文老師出神，那就得說到他此刻複雜的心思了。
他不想說，趕緊改為點頭：“你們是長得不太像。”
“那也沒什麽奇怪的，就算是親兄弟，也有長得完全不相像的。”文老師說這話時，笑容僵滯，麵上掠過了陰翳，似有所指，但他很快又笑開，說道：“我弟弟比較怕生，不願和不熟的人打交道，不是不願意見你，你別在意。”
梁明生點了點頭，他當然不會在意。
被冷落是他的常態，他從沒為此怨過別人，再者，怕生是那少年的性格，又沒針對他，更沒什麽好怨的了。
他隻是有些好奇，想知道除了他之外，能出現在這裏的那個少年是誰，現在得知那漂亮少年是文老師的弟弟，內心中的好奇得到了解惑，這事也就過去了。
雖說他心中還莫名地有些在意關心這漂亮的少年，但他既然是文老師的弟弟，有文老師這麽好的哥哥在，那就不必他操這份心了。
至於剛才文老師那瞬間異常的表現，梁明生放在心上，但不會去打聽，該告訴他的，文老師自然會說，不說的，就不用去多問。
把背簍提起，放到廊下的長木案上，梁明生從中取出兩個用樹葉子包著的大河蚌來。
他此行就是為這個而來的。
文老師最近迷上了做蚌殼飾品和工藝品，在收集各個品種的蚌殼，梁明生剛好找到了這兩個大的，也不知道文老師收集了這種河蚌沒有，便拿來給他過目。
文老師眼睛一亮，拿起大河蚌看了看，說道：“是沒有見過的。”
這就是要留下了，能幫到文老師的忙，梁明生心中高興。
他心中還打算著，等文老師收集夠了蚌殼，挑出適用的，開始做蚌殼飾品和工藝品時，他也要來跟著學。
文老師給他看過成品的圖片，相當瑰麗奇幻，做出來當禮物送給張靈悅，她一定會很喜歡。
文老師問：“這是在哪裏找到的？”
梁明生答：“石橋山那邊的山塘，塘裏的水現在幹了大半，能行走了，我從塘底穿過的時候，在濕泥裏發現的，水裏可能還有，泥裏就這兩個，不知道適不適合用，就先拿這兩個來給老師了。”
“石橋山啊……”文老師握著河蚌，沉吟著，若有所思。
一會，他像下了什麽決心似的，點了點頭，說道：“明生，你來得正好，我有件事要跟你說。”
梁明生問：“什麽事？”
文老師道：“是這樣的，我弟弟之所以突然跑來，是家中長輩生了病，想讓我迴去看看，雖然隻是老毛病發作，不是什麽重病，但我也好久沒迴去了，便打算和他一道迴去探望一下。”
原來是這樣。
梁明生想到文老師的長輩生病了，想要問一下，有沒有什麽需要的藥材，他去給文老師挖，幫文老師解一點憂，也盡一點自己的心意。
畢竟托大一點地說，文老師的長輩也是他的長輩，盡心意是應當應份的。
文老師卻比他先開了口：“你剛說到石橋山，我想起來了，你在石橋山上種的石斛，到今年，有三年了吧？”
梁明生點頭，糾正道：“是老師和我種的石斛，有三年了。”
又問道：“老師你家長輩的病，需要用到石斛嗎？”
文老師道：“老毛病，有現成的方子，用不到石斛。但久病傷身，用石斛補養一下也是好的，這邊身體補養好了，那邊用藥，兩者齊下，好得更快。所以，我想跟你買一些石斛，一起帶迴去。”
買？
梁明生忙搖頭：“石斛是老師你提議我種，又和我一起去種的，你也有份，用不著跟誰買。”他還要獻一份自己的，以盡心意呢。
文老師擺手：“當初就說好了，我要花，你要條的，當然要買了。”
那是文老師單方麵那麽說的。
石斛號稱仙草，位列九大仙草之首，價值那麽高，是老師提出可以種植來掙錢，又和他一道去種，又常常給予種植管理上的指導，梁明生總共就出了石斛的種苗以及平時照護的那點力，怎能就把石斛全占為己有呢？
將自己種的那些劃歸己有，梁明生已覺得是自己貪心了。
隻是不這麽做，把石斛全劃歸文老師，梁明生知道，他一定是不會同意的，所以就厚臉皮認下了自己種下的歸自己。
但文老師可不會沒效率地你推我拒、你來我往地撕扯，梁明生非要這麽堅持，他就說跟梁明生買屬於梁明生的那份。
至於哪份是屬於梁明生的？他挖哪份，哪份就是屬於梁明生的。
又因為他要帶迴家，為了保證石斛鮮條的新鮮，要連根一起挖走，所以給的價格還分外的高。
就這樣，梁明生在文老師近乎無賴式的強買下，得到了一大筆錢。
要不是他以現在才九月底，離到十二月石斛的成熟采收期還有幾個月，藥效沒那麽好，不值那麽多錢，壓了壓價，他拿到手的錢還要更多。
而今天，似乎注定是梁明生進財的日子一一
錯愕地看著賣酸料迴來的張靈悅，竟然把讓他挖的土黃芪拿去過稱，然後遞了錢給他。
梁明生心中不由湧上了失落和難過：“怎麽你也……”
“嗯？我也？”張靈悅敏銳地抓住了重點，問：“怎麽，今天還有誰跟你買藥材給了錢嗎？”
基本上，誰跟梁明生買藥材他都收錢，區別在於，看人家的情況怎樣，要是確實不好，他就會看程度收少一些或象征性地收一些，最不濟，也要掛個賒賬的名號，總之就是不免費。
他從小跟著父母在外混江湖，早就知道，做人就算心存善念，不求迴報，隻求問心無愧地去做善事，也並非就是好事，有時候，這會助長別人的惡念，毀了別人的人生。
那這樣就不是在幫人，而是在害人了。
梁明生希望能幫到別人，不想因為自己的幫助反而害了別人。
我不殺伯仁，伯仁因我而死。
這不是他想看到的。
但聽到張靈悅這麽一問，像心中默認了跟他買藥材是不需要給他錢的，梁明生對此卻沒了那些處世道理的思考感想，隻感到純然喜悅。
原來張靈悅在下意識裏理所當然地，沒把他當外人！
至於不把他當外人，為何還給錢他跟他買土黃芪？
不用問，肯定是有她的原因！
中午結束了和張靈悅的電話後一直梗著的鬱悶，剛才見她給錢時的失落難過，頓時像清風吹過心間，被一掃而空。
梁明生把文老師跟他買石斛的事說了，說明自己收入了一大筆錢。
所以，張靈悅真的不必因為他少了馬坡村那份藥草的收入就跟他買土黃芪給他錢一一
應該就是這個原因了，最近發生變動的，會導致她給他錢的事就這一件了。
張靈悅：……
漂亮的少年已不在薔薇花架下，也不在金櫻子圍起來的，種滿了各種花草的院子裏，文老師正走迴來。
見梁明生四處看，從院子裏一直遠目到竹林中，尋找著漂亮少年的身影，文老師笑了：“你剛才見到我弟弟了吧？他沒打一聲招唿，就跑到我這裏來了，見到他，我也嚇了一跳。”
原來那少年是文老師的弟弟呀，難怪長得那麽漂亮，雖然他和文老師長得不像，但兩人是兄弟，哥哥長得美，弟弟長得漂亮，倒也合情合理。
“怎麽啦？”文老師見他怔怔注視著他，不由伸手摸了摸臉，沒摸到臉上有東西，想到了什麽，笑問：“你是不是覺得我弟弟和我長得不像？”
梁明生忙移開視線，下意識握住了鏈墜搖頭，搖到一半，想到否認的話，還得另外解釋為何看著文老師出神，那就得說到他此刻複雜的心思了。
他不想說，趕緊改為點頭：“你們是長得不太像。”
“那也沒什麽奇怪的，就算是親兄弟，也有長得完全不相像的。”文老師說這話時，笑容僵滯，麵上掠過了陰翳，似有所指，但他很快又笑開，說道：“我弟弟比較怕生，不願和不熟的人打交道，不是不願意見你，你別在意。”
梁明生點了點頭，他當然不會在意。
被冷落是他的常態，他從沒為此怨過別人，再者，怕生是那少年的性格，又沒針對他，更沒什麽好怨的了。
他隻是有些好奇，想知道除了他之外，能出現在這裏的那個少年是誰，現在得知那漂亮少年是文老師的弟弟，內心中的好奇得到了解惑，這事也就過去了。
雖說他心中還莫名地有些在意關心這漂亮的少年，但他既然是文老師的弟弟，有文老師這麽好的哥哥在，那就不必他操這份心了。
至於剛才文老師那瞬間異常的表現，梁明生放在心上，但不會去打聽，該告訴他的，文老師自然會說，不說的，就不用去多問。
把背簍提起，放到廊下的長木案上，梁明生從中取出兩個用樹葉子包著的大河蚌來。
他此行就是為這個而來的。
文老師最近迷上了做蚌殼飾品和工藝品，在收集各個品種的蚌殼，梁明生剛好找到了這兩個大的，也不知道文老師收集了這種河蚌沒有，便拿來給他過目。
文老師眼睛一亮，拿起大河蚌看了看，說道：“是沒有見過的。”
這就是要留下了，能幫到文老師的忙，梁明生心中高興。
他心中還打算著，等文老師收集夠了蚌殼，挑出適用的，開始做蚌殼飾品和工藝品時，他也要來跟著學。
文老師給他看過成品的圖片，相當瑰麗奇幻，做出來當禮物送給張靈悅，她一定會很喜歡。
文老師問：“這是在哪裏找到的？”
梁明生答：“石橋山那邊的山塘，塘裏的水現在幹了大半，能行走了，我從塘底穿過的時候，在濕泥裏發現的，水裏可能還有，泥裏就這兩個，不知道適不適合用，就先拿這兩個來給老師了。”
“石橋山啊……”文老師握著河蚌，沉吟著，若有所思。
一會，他像下了什麽決心似的，點了點頭，說道：“明生，你來得正好，我有件事要跟你說。”
梁明生問：“什麽事？”
文老師道：“是這樣的，我弟弟之所以突然跑來，是家中長輩生了病，想讓我迴去看看，雖然隻是老毛病發作，不是什麽重病，但我也好久沒迴去了，便打算和他一道迴去探望一下。”
原來是這樣。
梁明生想到文老師的長輩生病了，想要問一下，有沒有什麽需要的藥材，他去給文老師挖，幫文老師解一點憂，也盡一點自己的心意。
畢竟托大一點地說，文老師的長輩也是他的長輩，盡心意是應當應份的。
文老師卻比他先開了口：“你剛說到石橋山，我想起來了，你在石橋山上種的石斛，到今年，有三年了吧？”
梁明生點頭，糾正道：“是老師和我種的石斛，有三年了。”
又問道：“老師你家長輩的病，需要用到石斛嗎？”
文老師道：“老毛病，有現成的方子，用不到石斛。但久病傷身，用石斛補養一下也是好的，這邊身體補養好了，那邊用藥，兩者齊下，好得更快。所以，我想跟你買一些石斛，一起帶迴去。”
買？
梁明生忙搖頭：“石斛是老師你提議我種，又和我一起去種的，你也有份，用不著跟誰買。”他還要獻一份自己的，以盡心意呢。
文老師擺手：“當初就說好了，我要花，你要條的，當然要買了。”
那是文老師單方麵那麽說的。
石斛號稱仙草，位列九大仙草之首，價值那麽高，是老師提出可以種植來掙錢，又和他一道去種，又常常給予種植管理上的指導，梁明生總共就出了石斛的種苗以及平時照護的那點力，怎能就把石斛全占為己有呢？
將自己種的那些劃歸己有，梁明生已覺得是自己貪心了。
隻是不這麽做，把石斛全劃歸文老師，梁明生知道，他一定是不會同意的，所以就厚臉皮認下了自己種下的歸自己。
但文老師可不會沒效率地你推我拒、你來我往地撕扯，梁明生非要這麽堅持，他就說跟梁明生買屬於梁明生的那份。
至於哪份是屬於梁明生的？他挖哪份，哪份就是屬於梁明生的。
又因為他要帶迴家，為了保證石斛鮮條的新鮮，要連根一起挖走，所以給的價格還分外的高。
就這樣，梁明生在文老師近乎無賴式的強買下，得到了一大筆錢。
要不是他以現在才九月底，離到十二月石斛的成熟采收期還有幾個月，藥效沒那麽好，不值那麽多錢，壓了壓價，他拿到手的錢還要更多。
而今天，似乎注定是梁明生進財的日子一一
錯愕地看著賣酸料迴來的張靈悅，竟然把讓他挖的土黃芪拿去過稱，然後遞了錢給他。
梁明生心中不由湧上了失落和難過：“怎麽你也……”
“嗯？我也？”張靈悅敏銳地抓住了重點，問：“怎麽，今天還有誰跟你買藥材給了錢嗎？”
基本上，誰跟梁明生買藥材他都收錢，區別在於，看人家的情況怎樣，要是確實不好，他就會看程度收少一些或象征性地收一些，最不濟，也要掛個賒賬的名號，總之就是不免費。
他從小跟著父母在外混江湖，早就知道，做人就算心存善念，不求迴報，隻求問心無愧地去做善事，也並非就是好事，有時候，這會助長別人的惡念，毀了別人的人生。
那這樣就不是在幫人，而是在害人了。
梁明生希望能幫到別人，不想因為自己的幫助反而害了別人。
我不殺伯仁，伯仁因我而死。
這不是他想看到的。
但聽到張靈悅這麽一問，像心中默認了跟他買藥材是不需要給他錢的，梁明生對此卻沒了那些處世道理的思考感想，隻感到純然喜悅。
原來張靈悅在下意識裏理所當然地，沒把他當外人！
至於不把他當外人，為何還給錢他跟他買土黃芪？
不用問，肯定是有她的原因！
中午結束了和張靈悅的電話後一直梗著的鬱悶，剛才見她給錢時的失落難過，頓時像清風吹過心間，被一掃而空。
梁明生把文老師跟他買石斛的事說了，說明自己收入了一大筆錢。
所以，張靈悅真的不必因為他少了馬坡村那份藥草的收入就跟他買土黃芪給他錢一一
應該就是這個原因了，最近發生變動的，會導致她給他錢的事就這一件了。
張靈悅：……