我一直認為自己是個天才。從小時候起就一直這麽覺得，直到最近……
至於是什麽的天才呢，嗯，可以說幾乎是各方麵的天才。因為我跑步很快、很會唱歌，在幼稚園裏最快學會平假名，也非常擅長勞作之類的。要說不擅長的，大概就是抓蟲子；因為我覺得蟲子很惡心而不敢碰。另外就是上小號，這個真的很慘；我一直到快上小學前，晚上常常會尿床。不過，那應該無所謂吧，因為事情已經過了。
所以——嗯，所以，我算是總能莫名把事情做得很好吧。唱歌的話，隻要老師唱一遍示範，隻要我理解「啊，是這樣的歌啊」，就能照著唱出來。幼稚園的小孩子大多是音癡，所以隻有我能正確唱歌反而會很難過；或者說，我會有點不耐煩地想：「大家認真一點唱啦！」
對了，有個像發表會之類的活動，大約以三人為一組分部合唱。這種情況下，總會清楚了解誰唱得好，而誰不會唱。於是，我的歌唱能力突然得到認同。
「土撥鼠班的，隻要配合美緒唱歌，就能唱得很好喔……啊，調換一下順序吧。讓美緒排在這中間……對、對。再唱一次羅。要好好聽美緒的聲音喔。」
小孩子會馬上把這些事告訴父母，所以正式上場時我已經是焦點了。「聽說美緒歌唱得很棒」。於是，因為我在他人麵前也不會失去冷靜，所以正式上場時也能照練習那樣唱出來。結果啊，我從那一天起就覺得像當上了大明星。有不少家長說出「以後可以當上歌星」等等不負責任的話。不過，我完全沒那個意思就是了。
那時候我想當的——雖然很普通——就是新娘子。連對象都決定好了，就是在幼稚園裏同班的伊藤光。
光雖然矮矮的，可是和我一樣是運動健將。在幼稚園裏，我們一年到頭都在玩吊單杠；打躲避球時，隻要他拿到球，幾乎都是百發百中，一定會有人會成為犧牲者。能夠接下光的球，搞不好隻有我。小時候，我在女孩子裏算是體格不錯的。
我真的很喜歡光呢。他明明很瘦，肌肉卻很發達，那時已經有幾塊腹肌了。我總會說：「好帥喔。」要他讓我摸看看。非常硬。我總是在想，自己的腹肌如果也能這樣就好了。
不過，幼稚園快畢業時，我發現了一件悲哀的事實。
「去了二小以後，要是可以同班就好了。」
我要讀的是戶塚區立戶塚第二小學。然而——
「咦……我要讀南小。」
因為學區關係，光讀的是不同的學校。
我的眼淚其實沒有掉下來，但是我說了一堆「光也來念二小啦」，或是「從現在起我也改成念南小吧」等等亂來的話。
如此一來，光告訴我雖然學校不一樣了，但是他有個好點子。
「美緒，和我一起練劍道吧！就在戶塚警察署。這樣，一個禮拜就有兩次可以在道場見麵了！像在練習開始前啊，就可以玩一下了嘛！」
當時我大概是「劍道是什麽？」的狀態，不過——
「嗯，我要學劍道。」
總之，就是像這樣迴答他了。
向父母提了以後，他們沒什麽反對，但其實去上課是很辛苦的，因為我們家和戶塚警察署離了大約十公裏遠。
不過我還算幸運了。平常靠電車換公車前往，下雨天則是母親會開車接送。真正辛苦的是光，他總是和大他三歲的哥哥一起騎腳踏車來。當然，他自己背防具袋和竹劍袋；一個禮拜兩趟。不論刮風或下雨，春天或夏天或秋天或冬天，一——直都是那樣。現在想起來，光做到那樣就很了不起了。
練習本身在剛開始時很快樂，因為我總是很快就學會了。這是真的、真的，就像持續寫下天才神話。
右腳在前，左腳的腳尖則對齊右腳跟。體重要放在腳尖。輕輕抬起左腳跟，右腳跟則像對地板要碰不碰的；兩腳的距離約一個拳頭寬。先讓右腳如滑行般踏出一步，接著馬上讓左腳靠過來。這就是送足法——
既然人家這麽說，就照那樣做吧。話說迴來，老師就在眼前示範給自己看了，所以隻要模仿就可以了。簡單、簡單。一起加入的小孩子大約還有三個人，不過這時候我仍會心想：「為什麽大家都不會呢？」
而當我能以送足法前後左右自由移動後，便要求拿竹劍、學習握法。這時也穿上道場服，總算愈來愈像劍道的練習了。
高高舉起，在擊麵的同時用送足法往前一步，然後馬上讓左腳跟上。擊麵，然後這次左腳先後退一步，右腳再馬上跟上，也就是前進後退的擊麵；永無止盡地重複這個動作。嗯，做得到、做得到。每次都被老師誇：「很厲害喔，美緒。」
接著是學習擊手，也學了擊腹，之後可以開始穿防具了。我要求買了一組價格有點高、紅色金屬質感的護心，一路用到了三年級。
不過，隻學會了擊麵和擊手，還有擊腹，而且才剛穿上防具，還沒有所謂強或弱。光是記住擊打和切返的打法，以及在練習時不要讓繩子鬆開、確實能穿好服裝防具就讓大家很吃力了。
但是，等到可以比賽後，我就又會顯得高人一等，不對，是兩等。因為誰都沒辦法從我手上拿下一支。我一定會在限製時間內拿下兩支。
為什麽呢？原因很簡單，因為初級的小孩子都不知道劍道獲勝的方法。不過，我知道。原因也很簡單，就是我在自己的練習結束後也會留在道場，一——直看光他們練習。
光已經理所當然地和三年級或四年級生練習，旁邊也有五、六年級生在練習，甚至還有一、兩個國中生。隻要看著那些，腦袋就會緊緊記住什麽是一支的打法，讓我有個印象。
像怎樣俐落又帥地采取殘心，或是擊麵要大力朝頭頂敲下去。用擊劍部將對手的竹劍稍微向左壓，當對手因反感而壓迴來時，就瞬間抽掉力量，對因為朝反向動作而沒有防備的手腕打出擊手等等。我學到了很多這類打法。
其中我最喜歡看大兩歲的渡學長。漸漸地，我開始想：「他比光還帥吧？」或是憧憬地想：「我也好想變成那樣喔——」說到渡學長，可說是一切吧。不管擊麵、擊腹、擊手，構持、殘心、蹲踞、行禮，全——都讓我很喜歡。所以，我全都模仿他。隻不過，當我對父母說因為渡學長的護心是金色的，所以我也要換成一樣的時候，被他們拒絕了。
因為大概是這樣，所以我很容易就贏過初級的小孩子。
老師應該也很肯定我吧，所以隻有我不到一年就升到中級了。
剛升上去時稍微陷入苦戰，但沒多久我就能打贏二年級生了。等我三年級時，就已經能和渡學長打一場互角的勝負了。嗯——不對，應該還是輸了他一些吧。
如果光是如此，似乎有人會說我隻是音感好了些、運動神經比較好吧，根本不到天才的程度。不過，不是那樣的。其實我也很會念書。
在父母要求下，我從四年級便開始上國中入學考的補習班。一開始因為念書方式和學校不同，所以有些困惑，但是當課程進度和整個星期的行程表在感覺上配合一致後，我的成績就開始突飛猛進。
簡單來說，就是當周學的東西會在周末考試，而月底則有以一個月份為範圍的統整考試。然後，不管是哪一項考試，裏麵都一定會出現學過的題目。換句話說，就是學會如何寫下正確答案，之後隻要依樣畫葫蘆就好。
因為有很多要死背的東西，所以說辛苦是挺辛苦的，但因為已經定好「這禮拜是這個和這個」、「下禮拜是到這裏」等等，所以都能念起來。雖然有時也會隨時間經過而忘記，但我六年級時的偏差值約是六十三到六十五，一直都很穩定。
另一方麵，我也有好好繼續學劍道。因為上補習班的關係，所以六年級時一個星期隻能去一次，但我仍不打算放棄。就某個角度來說，這也是轉換心情的寶貴機會。
啊啊，很可惜的是，在五年級的第二學期時，光因為父親工作的緣故搬家了，而且還是搬到加拿大。他如果在那邊也繼續學劍道或許滿有趣的，但之後沒有聯絡過，所以我也不清楚。如果問我是不是想見他，這個嘛，或許見上一麵也好吧，雖然他好像沒有變得很帥。
而且真要說起來，我比較想見渡學長，因為我覺得他一定變得很帥了。在我的想像裏，應該是達比修（注：日本職棒選手達比修有（darvish yu）。日伊混血、現為美國職棒德州遊騎兵隊的先發投手。）那型的超級大帥哥。如果是，我想我會馬上向他表白。
考了六間學校，考上了四間，最後我決定讀東鬆學園國中女子部。雖說是決定，但其實是離家最近，而且父母也說那裏可以一路升到大學，就選東鬆吧。於是我就「嗯，那就那樣吧」，不過，以我個人來說，因為聽說有國中女子專用的劍道場，所以也覺得不錯。
說到那間道場，是像寺廟一樣的古老日本房屋，氣氛上非常適於練劍道或剃刀。隻不過等到實際加入社團使用之後，便冒出許多不滿。
至於是什麽，首先，很破爛，尤其是地板。地板很多地方都有刺屑，若每次練習前不檢查會很危險，也無法使用。因為劍道是光腳做送足法對吧？所以要是有刺屑，就會深深刺入腳底。我在剛加入社團後曾碰到過，就在右腳中趾和腳掌相接之處，有個約兩公分，像鉛筆芯般銳利的木片狠狠紮進去。
而且，那還是我檢查過的地方。就某個意義來說，是自作自受。
「好……好痛啊啊啊——咿！」
一瞬間我單腳跳了起來，但馬上又倒了下去。
「老師——田原她被刺到了——！」
「噢——等我一下——！」
可怕的是，學姐和老師都已經習慣了。老師用鑷子幫我把木片拔出來，做好消毒並用醫療用膠帶包紮。而學姐則拿著那塊木片，開始檢查是在哪裏刺到的。說著「啊啊，是這裏、這裏」，然後大家一起修補。中斷練習。也是啦，如果繼續練，也不曉得什麽時候又會有人受傷。
「……過沒多久，就會莫名地產生預感，像是『這邊可能有點危險了』。」
現在迴想起來，邊收拾醫藥箱邊這麽說的人，就是早苗學姐。因為戴著頭盔所以幾乎看不到臉，但我還記得那聲音的感覺。聲音沒什麽力量，總有一半像假音。我心想，刺屑那種東西能夠預測嗎？不過，的確是那樣，習慣之後就會懂了。簡單來說就是會輪流。這裏是上禮拜修，那裏是上上禮拜修的，所以那一帶應該很危險了吧，這樣。
沒錯，說到不滿，就是學姐們都一個樣。
直到我進去之前，似乎有位飯野學姐還頗強的，但是她那一年的二年級和三年級生裏，說實在的，沒有半個強的人。
其中最淒慘的是早苗學姐。當時她是個超級新手，完全無法讓人想像現在的活躍。
她的擊打和步伐以及殘心都軟綿綿的，都輕——輕的，簡直完全沒有出力氣。我因為沒看過那種劍道，所以差點笑出來。
總之，她整體給人輕飄飄的印象。不，以練習結束後很平常地待人這點而言，她是個溫柔又善良的人；但是到了練習時，講白了，大多讓我很焦躁。
雖然我不是刻意的，但是當做出一記攻擊之後撞上去做碰體時，她都會跌倒。這麽一來，周圍的人就會仿佛「沒事吧？早苗」地靠過來。不會吧！這樣我簡直就像壞人嘛！我明明沒有做錯什麽事。而且，碰體就是這麽做的吧？跌倒的人就沒錯嗎？——即使我這麽想，但自己畢竟是學妹，加上她真的覺得很痛，所以我也覺得她很可憐，
「對不起……沒事吧？」
我至少會這樣問一聲。而早苗學姐也會迴說「沒關係，是我不好」等等，所以她應該知道所謂劍道究竟是怎麽迴事吧，隻是身體還沒有完全學會。
那一年的三年級生有三名，二年級生則隻有早苗學姐和另外一位木村真美子兩個人。至於一年級則是我和佐藤詩織，還有朝倉千惠美三個人。總共八人。這剛好是警察劍道教室的三分之一，而且全是女生。說實在的，我很灰心。像是「沒力」、「沒用」這類形容，實在非常適合這個社團。
不過，雖然擔任指導的北島老師很認真地當我的對手，但完全不是我的目標或崇拜的對象。
就這角度來說，高中那邊的劍道很活躍，或者說，經常參加全國性比賽，所以令我莫名憧憬。好想去那邊練習啊，她們會不會願意和我們一起練習呢？——我總是是這麽想。另一方麵，我也覺得如果繼續待在這裏，自己就會變得愈來愈弱啊。
一想到這點，我就覺得早苗學姐很神奇。為什麽從那種社團出來，卻能夠變強呢？她的確很認真，也很踏實地練。保養防具和竹劍時也都會留到最後，一個人邊微笑邊保養。她或許是有自己的熱忱吧。事實上，也能看出她愈來愈厲害。
因為這個狀態，到了一年級的冬天時，我和早苗學姐的實力似乎已到伯仲之間，有時還會有我被拿下一支的狀況。
嗯，如果是被很強勁的對手打敗，那我還能理解，也會覺得「好帥喔」、「好想變成那樣啊」之類的，但是對我而言，早苗學姐不算在那種對象裏。
不，我真的認為她是個好人，既會照顧學妹，心思也很周到。事實上，我覺得和真美子學姐相比，我和早苗學姐的感情比較好。隻不過，以劍道家而言——嗯，我不知道。她為什麽會變強？是哪裏強？哪裏好？
那個時候，我對劍道以外的格鬥技也非常有興趣，常常在電視上看k-1或pride。在個性方麵，我也喜歡古拉貝·菲托撒（注：古拉貝·菲托撒（ube feitosa），巴西出生的空手道家，使用極真空手道，綽號為「極真的怪物」。）。我很想學他在打倒對手後會做出空手道的殘心姿勢，但怎麽也無法融入劍道，真是可惜。
然後，到了二年級夏天，我漸漸打不過早苗學姐了。不甘心和身手鈍掉了，這種感覺大概各半。然而平時她和我又處得很好，所以心境其實很複雜。這麽說來，她好像很當一迴事地送過我生日禮物。我的朋友之中很多是偏男孩子個性的人，因此收到時我非常高興。所以，早苗學姐生日時我也有迴禮。這種事我也是會做的。
而且——雖然這是理所當然的，不過早苗學姐比我早畢業，而且很快就加入了高中劍道社。小我一屆的二年級生，還有新加入的一年級生也都是軟趴趴、弱小的人。我的國三生活真的是黑暗時代，就像天才神話暫時中斷。
有一次，我想應該是在剛進入五月的時候吧，湊巧有一名高中學生來看我們道場。她的左手不知為什麽受傷了——沒錯，就是香織學姐。北島老師介紹時說，她是去年全國國中亞軍，現在就讀我們高中女子部的磯山學姐。
當時我心想，全國國中亞軍，那不是超級強嘛！那是我們手碰觸不到、雲端上的人。而那種人在高中部的劍道社，且早苗學姐現在也在那。好厲害。高中劍道社的道場位在高中女子部專用的綜合體育大樓裏，當時我隻能從外頭看，所以忽然間，我覺得那棟建築物是秘密部隊的培訓所。
我也好想去那裏。可是，光靠現在的我對方大概不會讓我入社吧。我們高中有非常多運動推薦名額，而聽說積極活動的體育相關社團，高中才人學的人幾乎占了大半。其中劍道社非常活躍，是全國等級。在這種沒用社團裏墮落的我，一定不是他們會找的人——我幾乎放棄了。
然而——
那一年進入十月後，不知道是怎麽迴事，早苗學姐突然和香織學姐固定在每個禮拜的星期一來替我們練習。現在迴想起來，這對我而言是最大的轉機。
練習時，我的眼睛一直緊盯著香織學姐。行禮、蹲踞、送足、中段、擊麵、擊腹、擊手、殘心，一切的一切，我全都覺得好帥！
當時我還常常看pride等等，且特別喜歡鄉野聰寬選手。他的防禦尤其令我印象深刻，所以我把那個動作加入劍道裏，但是立刻就被香織學姐指正了。
「要是像拳擊一樣轉頭錯開擊麵，上半身姿勢會亂掉喔。就算用亂掉的姿勢擊打，也絕對拿不到一支……就是這樣。剛避開、沒維持姿勢住的你，根本就沒有攻擊的資格……對不對？那不管怎麽想都是無謂的吧。要盡可能用竹劍躲過對手的攻擊，也要盡可能在前方撥開。這麽一來，就能立刻接上下一個攻擊。」
這原本是北島老師以前就念過好幾次的事，但我馬上連聲說是地聽過去。從香織學姐那獲得的建議，我可說是全盤接收；不漏掉一字一句，完整地遵守。
結果，下一個星期一總教人迫不及待、迫不及待，星期二到星期天則漫長得要命。不過，因為我覺得不能浪費掉這些時間，所以星期一的練習結束後我一定會問：
「請問到下禮拜為止，我應該練些什麽好？」
香織學姐會想一下，但一定會給我課題。
「這個嘛……田原你的右手頗有力，所以把重點放在左手的單手揮劍練習吧。一天最少兩百下。」
「是，我知道了！」
下個星期我也去問。
「……還不行啊，要再更加強化左手。」
「是，我知道了！」
然後當她說ok之後……
「……就算是拿柱子上的墊子當對象也好，練習刺喉吧。不要有從中段的預備動作，要像已經瞄準好、刺上一擊。就算在比賽裏沒用到，對掌握對手中心也一定有幫助。」
「是，我知道了！」
大概照這樣子，讓自己能朝下一項課題前進。
另外，能看到早苗學姐和香織學姐的互角練習真的令人很高興。如果再加入北島老師，那就更有趣了。至於為什麽，是因為香織學姐會拿出全力。
不過，就算拿出全力，人家畢竟是男性、是大人，而且還是老師，所以香織學姐根本沒有勝算，但是那股殺氣——那種令周圍空氣凍結的緊張感徹底迷倒了我。我完全陷入亢奮，打從心底想著我想變得像那個人一樣，想打出和香織學姐一樣的劍道。
不過，那時候一方麵隻有星期一，另一方麵她的身旁總是有早苗學姐，所以無法緊迫盯人地追著跑。
該怎麽說呢，那兩個人的氣氛很獨特。完全沒有交情很好的感覺，但也不是決然對立的競爭對手；當然，也和普通朋友不一樣。她們是所謂的劍道同伴？不，那也不一樣。在我眼裏，她們就像被某種更大的事物聯係在一起。
所以，我總覺得不可以介入她們兩人之間。她們總會注意我，也常鼓勵我，但我隻是從遠處看著她們的背影。該說是有些悲哀呢，還是該怎麽說好呢。
然而——
三月即將結束時，早苗學姐打了通電話到我的手機。
「啊，美緒？……雖然很突然，可是我要轉學到九州的學校了。」
「咦……」
那是怎麽迴事？
「所以說，就算美緒進了高中，我也已經不在了……不過，你沒問題吧？有磯山同學在，所以你到了高中也一定會加入劍道社吧？」
盡管我很疑惑，但對這問題依舊清楚地迴答「會」。
「太好了……我就覺得美緒一定會清楚說會加入的。」
「不，那個……是，我會加油的。」
雖然這樣會顯得我個性很壞，但說真的，我心想著：「太好了！」「早苗學姐要離開真是太幸運了！」等等。
於是，從新學年開始，我拚命地追逐香織學姐。
由於我想要快點和她打好關係，所以幹脆從以前的「磯山學姐」，改口叫「香織學姐」，但是馬上被拒絕了。她說不要隨便叫她「香織學姐」，眉毛還變成倒八字。好厲害！我迴家以後在鏡子麵前試著做，但眉毛沒辦法像那樣子往上吊。
我和香織學姐迴家時都從橫濱搭湘南新宿線，而且下車的站隻差一站，這點也相當幸運。總之，我想要和香織學姐聊很多事，所以擅自和她一起下車，並且硬拉她去麥當勞。
啊啊，那起事件說起來就是那時候發生的。香織學姐救了被不良少年纏上的清水，最後也是由香織學姐一手收拾整個事件——
討厭啦，當時的香織學姐真的超帥的！我因為能在近處目睹，真的是非常、非常開心，於是大肆向所有人宣傳。隻不過，後來香織學姐大發雷霆。
國中尾聲到高中期間，我的劍道之所以能變強，完全是多虧了香織學姐。她總是仔細地教導我，也每天替我練習。不過，如果問太多，她就會冷冷地要我自己想一想。但是，香織學姐基本上是喜歡傾囊相授的人，雖然看起來是那樣子，但其實很講道理，所以最後都會教我。
在評量自己變得有多厲害上，我也認為東鬆學園高中女子劍道社是個好地方。因為不隻有香織學姐，還有位河合學姐，她是完全不同類型的實力選手。我能親身感受到自己在全國等級裏大約落在哪裏。
是的。所以說，轉機是在清水事件剛結束時再次降臨的。
那個福岡南高中的菁英成員來我們這進行練習賽，我第一次和黑岩伶那選手對戰。我們也有久野學姐在使用上段，所以是測試平時練的那些上段對策對其他選手是否有效的絕佳機會。
以結果而言，我打得滿不錯的，有種天才神話再度上演的感覺。因為，沒有被黑岩選手拿走兩支的，我們這裏就隻有我；就連香織學姐也說我有兩、三次的擊打隻差一點。
所以，在那之後黑岩選手說的話，對我產生相當大的打擊。
練習後我們在道場簡單地聚個餐，而我們一年級生到處替對方的指導老師和選手們倒茶。剛好我替黑岩選手倒茶時，她主動找我說話。
「田原，你很強耶，嚇了我一跳。」
我近距離一看發現黑岩選手是位動人的美女，但那張臉蛋不斷講著福岡腔反倒會讓人嚇了一跳。
「啊啊，謝謝您的稱讚……不敢當。」
來，再來一杯吧，不用客氣。
「隻不過，那個啊……你的劍風和磯山選手一模一樣呢，簡直就像複製品呢。」
「呃……」
嘰！像針的東西刺入胸口、貫穿，然後從我的背後竄出——
雖然最後因為方言所以有些沒聽懂，但我了解了大概的意思。
我是香織學姐的複製品。香織學姐的，複製品。
接著黑岩選手又說：
「難得你有這麽好的資質，所以更自由地運用比較好喔。就算模仿磯山，也無法超越磯山。更何況，你會連磯山的弱點都一起接收喔。我覺得那樣太可惜了……不過，對我來說會是很好的參考資料，所以也好啦。」
香織學姐的，弱點，不會吧——
看似和諧的餐會畫麵，在一瞬間失去顏色。
我本來就不認為這隻是單純鍛鏈劍技的練習賽。可是，大家一起坐在地板上，嘴巴裏還塞著飯團和炸雞塊等等；而且不隻是劍道，也和樂融融地聊著女孩子的話題。所以，那就從我的意識裏脫落了。
沒錯，對福岡南而言，這是官方的敵情視察。不論黑岩或早苗學姐，都是為了知道現在東鬆參賽成員的實力，才特地從福岡跑來這裏。不過是和黑岩交手時稍微貼得住，就感到得意的自己真是個笨蛋。
「……香織學姐的弱點，是什麽……」
黑岩用潔白的門牙邊咬住炸雞塊，邊「嗯？」地歪過了頭。
「……那個，我現在還不能說……不過，等明年的校際賽結束後，我會偷偷地隻告訴你一個人。就好好期待吧。」
當時看到她露出的笑容，我再次打了個寒顫。
我是香織學姐的複製品。
當時的我，被黑岩拿走一支，輸了——
換句話說，黑岩透過我察覺了香織學姐的弱點？找到了攻略的方法？不會吧，騙人的吧。
如果到黑岩這種等級的話，或許能辦到那種事。
什麽啊，這是指我在共同練習裏，不經意地把香織學姐的弱點傳得到處都是的意思嗎？
之後，腦海裏會在一瞬間浮現出黑岩選手那張臉，緊接著又消失。留下來的，總是那一句話。
複製品呢、複製品呢——
簡單來說，我是香織學姐的複製人。
我心想：「糟糕了。」
我聯想到的是以前不知在哪裏聽到基因的事。
生物反複交配，一點一滴改變基因並留下子孫，是為了不在傳染病之類的流行時絕種。
如果子孫所傳承的是完全一樣的基因，換句話說，孩子純粹是父母的複製人，對疾病的抵抗力也將相同。那種繁殖方式令整個種族都擁有相同的基因，就會產生隻需一種病毒就會造成滅絕的危險性。
不，我不是討厭和香織學姐擁有同樣的弱點，或是討厭和她一樣打輸。隻是我討厭在不知不覺中暴露出香織學姐的弱點，也不希望自己的敗北被人認為等於是香織學姐的敗北。
於是，此時我又想到了一件事。
香織學姐總是頻頻對我說「你自己想想」、「自己思考、找答案」。
原來是這樣嗎？香織學姐擔心我變成她的複製品，所以才告訴我那些話的嗎？
於是我發現了許許多多的關鍵點。
我小時候擅長的事情，說起來，全都是模仿某個人。唱歌就是，用耳朵聽了之後，隻要照樣地唱出來就會得到稱讚。我覺得那樣就好了，於是變得很擅長。
勞作也一樣，我隻是因為有範本所以做得很好。因此隻要別人把材料給我，要我自由創作時，我就會陷入苦戰。首先是要做什麽？我無法決定主題。這種時候，我就會順勢利用隔壁同學的點子。
對了，曾經有一次，有個朋友說「美緒不要模仿人家啦」，然後拿著作品離開我。我記得那個時候自己哭了。既是因為沒有範本而傷腦筋，也是因為被朋友丟下而難過。
仔細想想，劍道也是。我能很快學會送足法和揮劍，是因為我實際看到示範並能記下。而我隻是剛好具備能發揮出那些的體力。一開始就能打贏比賽，也是因為自己擅長模仿前輩。不過就是那麽迴事。
國中入學考試的準備也一樣。別人教我解題的方式，隻要按照相同步驟做，不論什麽都能順利解開；相對地，就很不擅長在學校寫作文等等。因為那必須自己想題目，而且還得組織架構。不過，我在內心一直覺得，學校的作文就算沒辦法寫好也無所謂，隻要我透過考試上私立學校——
笨蛋，怎麽可能嘛！
真的是笨蛋。我根本不是天才也不是什麽。自己什麽都想不出來，隻是個除了模仿他人就沒有其他可取之處的複製人。
而現在，我大概已經變成比複製品還糟糕的人了。
我想變成香織學姐的複製品，但是旁人一看，我不過是劣化的複製品。還因此凸顯出短處，讓人容易找出弱點。我愈是模仿香織學姐、從她身上學到東西，我就會將香織學姐的設計圖四處亮給敵人——
糟糕了，我得想個辦法。
之後，我積極地想采取和香織學姐不同的打法，以及編出一套不同的劍道。不過，所謂劍道，原本就是形式幾乎已經固定的競技，所以就算想做點變化，也難以辦到。
或者嚐試構持在左前方？不行、不行，那樣一來，隻會讓花費十年所累積起來的劍道經驗值在一瞬間歸零。而且，我從沒看過有人構持在左前方。要是那麽做，就隻是異類而已。
其他還有什麽？下段的構持之類的？以日本劍道形來說是第三支，和中段一樣右腳在前，而劍尖則對準對手膝蓋一帶。
不過，當我在練習嚐試後——
「麵耶耶——啊噠啊啊——！」
馬上被香織學姐用擊麵打中。
「田原！你在幹嘛啊？給我構持好啊！笨蛋！」
而且，被罵了。
「……對不起——」
下段不行。那麽，八雙的構持呢？日本劍道形第四支。立起竹劍，令雙臂彎曲，些微朝右側構持，劍鍔則在嘴巴的高度。
「……你這家夥在搞什麽東西？」
嗚哇！被瞪了。
「呃……這是，八雙的構持。」
「為什麽？」
「啊？」
「我在問你幹嘛在練習時做什麽鬼八雙構持啊！」
簡單來說，我想要開發出和香織學姐不同的劍風——但我實在太害怕了，怎麽也說不出口。
「不，我隻是覺得，滿少見的……」
所以應該不錯吧——在我說完話之前……
「好痛！」
右側腹被柄端從下方戳上來。那裏當然沒有防具，超級痛的。
「好痛喔……等一下，做什麽啦？很痛耶，真是的。」
頭盔裏是那個倒八字眉。
「那是因為你耍笨吧，給我差不多一點！就算做八雙的構持也派不上用場吧。你在想什麽啊！」
「咦，為什麽啊？」
又是一記側腹戳刺，但我在最後閃開了。好險、好險。
「為什麽……你應該知道日本劍道形吧？所謂八雙的構持，是在擊打前變成諸手左上段吧。有哪個笨蛋會在對方進入攻擊距離前，持續構持在八雙啊！」
啊啊，這麽一說的確是那樣子呢。
那麽，脅腰的構持也會因為相同理由不行嗎？因為也要馬上變成諸手左上段。話說迴來，個子不是特別高的我構持在上段也很奇怪呢。
嗯，等一下喔。如果是對諸手左上段有效的平正眼呢？日本劍道形第五支。不，我還是別對香織學姐嚐試吧。要是被罵「我可沒有構持在上段吧！」就好笑了。
「……好啦，快點構持吧。少做些多餘的事，給我認真構持在中段。」
「好——的。」
之後我對香織學姐是用一般的中段。但是接下來，我請久野學姐陪我練習。
「學姐，請當我下一個對手。」
「嗯，好啊。」
好了，這下子就沒有人會有意見了吧？久野學姐是我們社團裏唯一使用諸手左上段的人，我可以正大光明地做實驗。
彼此行禮，等久野學姐構持在上段後，我便馬上切換成平正眼。劍尖比中段略高，朝向上段的左拳頭，令竹劍稍微撇開傾斜，劍刃呈往左下方走的樣子。
這是為了當對手為左上段時，讓左手也被列為有效擊打部位，因此隻要先對準該處，等踏入範圍後就能馬上朝左手攻擊的形式。
嗯，因為和中段很像，所以很容易構持。而且因為撇向右邊，所以肩膀和手腕也很輕鬆。
「麵呀啊啊——！」
噢！好危險。左手單手擊麵打過來了。因為竹劍向右偏，所以頭盔的空檔比中段大，更容易受攻擊。不過，我也對這部分進行防禦，所以沒問題。我確實撥開了。
但先不管那個了，這種構持法的好處在哪裏？因為要偏向右邊，所以，是這樣啊。在擦擊對手的擊麵等攻擊時，揮劍的幅度自然會變大，所以或許能強力地彈開。
就試試看吧，等久野學姐下次的——
「咿呀！麵呀啊！」
擊麵過來時——
「哈！」
大力擦擊她的竹劍。很好，左頭盔有空隙——
「麵耶啊啊！」
可惜，打偏了。不過我的攻擊不差。
重複好幾次這種攻防後，哨聲響起。
「感謝指教……」
彼此行禮，我和久野學姐的對打結束。
啊——啊，要是多幾個使用上段的人，我就可以繼續嚐試了啊。
不對，就算對方不是用上段的也沒關係吧？甚至，嚐試對不是上段的人用平正眼看會怎麽樣，也許還來得更重要。
「詩織，下一個和我打！」
「ok——！
因為是同學，就算讓我冒險一下也不會抱怨吧？
那麽，我要上羅。我繼續使用平正眼，相對地，詩織是普通的中段。原本該瞄準的左拳頭不在上麵，那麽，就瞄準左眼附近吧？欸，如何？這劍尖是不是很礙眼？嗯，詩織看來非常難打的樣子。不好意思，這是一個小實驗，就請你忍耐陪我羅。
唔——嗯。可是，正因為劍尖比中段的還高，感覺我的範圍變小了呢。不過，當對方想利用這點而出手的瞬間……
「麵啊！」
我反倒抓住這個時機出手，這樣應該是可行的吧？
那麽下次就……
「手哦哦——咿……呀！」
上前的同時以竹劍壓住，接著一個轉身做擊手。雖然沒能拿下一支，但以模式來說是可行的。
對了，也不必都隻用平正眼，和中段交互使用就好啦。先降低劍尖，迴到中心——看吧，詩織攻上來羅。然後，當對方快要進入攻擊範圍時，就切換成平正眼。
哦！詩織想要擊麵，這時候我以拔擊腹應對。就和剛才的擦擊一樣，因為揮劍的幅度很大……
「腹唔唔啊——！」
所以擊打也會變得強勁。雖然剛才有點打到竹劍底部，但這應該也是能用的技巧吧——
於是，麵對中段的對手，我也積極地嚐試平正眼。當然，和中段相比，平正眼的缺點比較多。因為頭盔會有空隙，所以總是容易被攻擊。而要做擊手和擊腹時的預備動作也很大，所以會感到揮得比較慢。
不過，也因為將竹劍往右傾倒，所以更容易保護手和腹部。反過來看，也可以說對手隻會以擊麵為目標。
唉呀呀，這其實是種很棒的構持法吧？因為自己是清楚了解弱點後才采用的，所以不會有所謂比中段不利之類的吧？
隻是一如所料，香織學姐非常地不予肯定。
「……你剛才對佐藤做的是什麽啊？為什麽對手不是上段，卻還要用平正眼啊？」
真是可怕呢。明明她自己也在練習，卻還看清楚我在幹什麽。
「嗯，隻是……我在想，這也是種方法吧。」
「這根本就不是什麽方法啦！這樣吧，你對我也做一次看看！」
而且突然就依自己的步調開始對打。
我戰戰兢兢地構持在平正眼後，竹劍就突然被撥開，還被擊麵攻擊。於是我的頭頂徹底地挨了一記。
「……你看吧，完全不行。隻要稍微被撥開，劍尖就會朝向旁邊，根本沒辦法保護頭盔嘛。別做了、別做了……最好的構持就是中段，這打古早以前就定下來了。不管是武藏還是誰，都是這麽說的。不要現在才在做多餘的嚐試，浪費寶貴的時間。到新人戰為止已經沒多少時間了，你給我振作一點啊！」
大概就是這個時候吧。這時，我第一次對香織學姐產生反抗心。
我不想給香織學姐帶來麻煩，想要脫離學姐的劣化複製品狀態，所以才嚐試其他方向，但是，那種話算什麽嘛——我這麽想著。
當香織學姐是三年級，而我是二年級時，關於我們彼此在主張上的摩擦，我想應該不必在此多做描述了吧。在校際賽裏的成績，也是如大家所知。
但是，之後我們也沒有和好，香織學姐就那麽畢業、分隔兩地，一直讓我非常後悔。
明明我受她那麽多照顧。明明是那麽那麽喜歡、非常喜歡，甚至憧憬到隻要自己從今天起能變成磯山香織，田原美緒就此消失也無所謂。而無法用笑容送學姐畢業的自己，真是教人非常非常討厭、沒臉見人。但是，自己卻也沒有能力做些什麽。而且，我已是三年級生，也該成為中心帶領社團走，卻還隻是個半吊子。
幸好我這一代有英美、夏希、愛、美喜子，以及詩織，所以我自己背負的擔子不像香織學姐那樣大。就算我心情有一點低落，整個社團也不會停滯不前——這種想法，是逃避吧？到底該算什麽呢？
馬上就是夏天了。
我們的高中生活裏最大也是最後的戰鬥，即將展開。
校際賽。雖然很遺憾沒有通過個人賽縣預賽，但我們團體賽接續去年拿到了通往全國大賽的入場券。目前已進入最後調整階段，我十分注意身體狀況的管理，不過仍進行著非常嚴格的練習。
就在這種時候，突然有個教我懷念的人來訪。
「……啊！早苗學姐！」
第一個注意到的是詩織。話說迴來，早苗學姐的學妹其實隻有我和詩織，所以其他社員沒注意到也沒辦法。
還有小柴老師。他在迴頭的瞬間，便發出一聲：「哦哦——！」露出非常高興的表情。
大家都跑到道場邊界，樓梯的平台處。
早苗學姐穿著配有腰帶的米色洋裝，真不愧是大學生，變得非常成熟，也很漂亮。果然，姐姐是紅牌模特兒，水準就會提高呢。
「好久沒見到各位了。」
就連打招唿也和高中生不一樣。
「嗯，過得好嗎？我記得你現在住在東京吧？」
「是的，現在是正值青春的重考生。」
咦？啊啊，不是大學生啊。
「怎麽突然來了？」
早苗學姐直直指向窗外。
「紀念廳有早阪老師的公開演講，我是來聽那個的。不過，難得來母校，所以就想順道來道場一下吧。」
話說迴來，那個早阪老師是誰啊？
小柴老師雙臂交叉在胸前，一直盯著早苗學姐的腳邊。
「……雖然這麽說，但看來沒帶竹劍也沒帶防具呢。」
「呃。」早苗學姐驚訝地瞪大眼睛。哈哈，那張臉還真讓人懷念呢。
「我才沒有帶防具啦。因為我從校際賽以後，就完全是引退狀態了。」
「不過，隻要打看看應該還是打得不錯吧？」
「不，沒辦法。」
「別這麽說啦，難得迴到自己的老巢。」
老師來迴看著後方的社員們，問是否有人有洗過的道場服。結果一年級的工藤舉起手說，自己有全新沒用過的。
「老師，我真的沒辦法。」
「又來了、又來了，你什麽時候開始變得這麽客氣了？」
「我本來就很客氣。」
「是嗎……喂——！把防具和竹劍也準備好！要沒發黴、幹燥的啊！」
於是，當早苗學姐還沒從驚嚇中恢複時，就落得被迫參加練習。真可憐。
話雖這樣，但真不愧是前福岡南的代表選手。
「麵耶耶——嗯！」
「麵……交換，下一個。」
一年級的根本不是對手。
「腹唔唔——嗚！」
「腹。」
盡管是二年級生，也頂多隻有一、兩人能夠互角。
「……好了，下一個，深穀，你上！」
三年級生裏，終於拿下一支的是夏希和我。話說迴來，早苗學姐本來就已經很累了，所以這根本是在不公平的條件下對打。
「……老師……這是……欺負人嗎……」
「不要說得那麽難聽啦，我隻是隔了這麽久，很想看你的劍道……什麽嘛，果真能夠打嘛。真是太可惜了，居然不繼續練。」
總之，因為我們獲得了這場好練習，所以這一天就到此結束。
「早苗學姐，請先使用淋浴間。」
「咦咦——！有淋浴間了？我們那時候才沒有那種東西呢。」
「是的，是從今年開始。很棒吧？很羨慕吧？」
或許是累積了很多話想說吧，當我們換好衣服從更衣室出來後，早苗學姐仍在和小柴老師聊天。
一、二年級的說聲「我們先離開了」便迴家了。不過，三年級生因為練習賽所以接觸過，加上在比賽裏也見過，所以多少有些興趣吧，像是夏希就問了：「為什麽學姐要當重考生呢？」
當聊得差不多，到了「那麽，我們也迴家吧」時，早苗學姐轉身麵對我。
「美緒，可以借一些時間嗎？」
「啊，好……可以。」
「再見羅。」於是三年級生和小柴老師也走向出口。早苗學姐目送著他們的身影，還對詩織揮揮手。
最後，道場裏隻剩下我和早苗學姐兩個人。
夕陽從麵對校園的窗戶斜斜地照進來。曬到陽光的地板比較熱，但陰影處就很冰涼、很舒服。這間道場有冷氣，就算是夏天也不會非常炎熱。
早苗學姐刻意走到那塊曬得到太陽的地方。她把手背在身後，細細體會似地踩在地板上。
「果然真是讓人懷念呢……這個地方。」
為什麽隻留下我？
「美緒……你最近曾和磯山同學聯絡嗎？」
啊，原來是為了這個啊。
「沒有，她畢業以後就……沒聯絡了。」
早苗學姐恣意在道場裏四處走動。
「我有時候會發郵件給她喔。之前，我們兩個也在橫濱碰麵……磯山同學很擔心美緒。聽她說，你們之間有些摩擦，結果就畢業了？她似乎覺得很遺憾。」
緊緊地，胸口深處有種緊縮的感覺。
「我也……是的……也覺得，那時候自己的態度……不太好。」
早苗學姐稍微靠近我後，點點頭。
「這種事，或許不該由我來問，我也知道這樣很多管閑事，可是……我畢竟也曾是美緒的學姐，也和你們兩個很熟，所以，我還是會擔心……如果不介意，要不要和我說說發生了什麽事？雖然我也問過磯山同學，但她說不曉得是為了什麽。」
我有些猶豫，但最後仍答道：「好的。」接著從自己小時候擅長哪些事情、怎麽成長開始，然後說到如何憧憬國三時遇到的香織學姐。接著，在練習賽後，黑岩選手對我說了什麽，而我又是怎麽處理、當時心想要怎麽做。我向早苗學姐吐露了這一切。
早苗學姐邊「嗯、嗯」地點頭，有時皺起眉頭，將我的話全聽了進去。為什麽會想要對早苗學姐說這麽多呢，這我自己其實也不是很清楚。
大致說完後，早苗學姐深深地吐了一口氣，接著仿佛道歉似地低下頭。
「聽我說，美緒……我完全沒有想袒護或是替她辯解的打算。但是，我想……伶那她應該不是出於那個意思而對美緒說那些的。」
「喀噠！」某種東西發出聲響，仿佛要崩壞一般——
「因為，伶那對原創的堅持比別人更多，像是個性或獨創性，她是會對那方麵傾注所有精力的人。所以……在那次練習裏，她覺得美緒的劍風和磯山同學的有些像……這不是客套話或什麽，伶那是真的在稱讚美緒喔。她一直告訴我說，那女生很不錯，會有成長。這是真的喔。」
對於這段話，我先是低下了頭。
「嗯……我想就是因為這樣吧。因為是自己期待的後輩，才會希望你能更具獨創性。她希望你不要光是模仿磯山同學，而是快點變成名為田原美緒的原創品……這其實是伶那的自私，真的是很多管閑事呢。因為美緒打一開始，就一直是美緒。」
我用力地搖頭。
「……不對，我是香織學姐的複製品，而且還是粗製濫造、劣化的複製品……沒錯，剛才我不是說過了嗎？我是個隻會模仿別人的人啊。」
這次換早苗學姐否定地搖頭。
「才不是。因為在我看來，美緒和磯山同學的劍道並沒有那麽相似。我想沒有什麽伶那看穿了磯山同學的弱點，或美緒是弱點的參考資料那迴事。一直在近處看著的我所說的，是不會有錯的。那個該說是她特有的動搖手法吧，表麵話……這樣講可能不太對，但我想應該是那樣子。她啊，就是會立刻說出那種話的人。真的，明明是劍道家，但不知該說她嘴巴很壞，還是很懂得講話，而且她又很喜歡耍計謀……雖然不是壞人，但是隻要和勝負或是敵我扯上關係，她就真的會做出讓人不敢置信的事。」
就算突然揭露了這些事，這份內心的芥蒂也沒辦法輕易被消除。
「就算那樣，我……果然還是複製人。沒有香織學姐這種範本，任何事情都會變得亂七八糟、沒有頭緒……」
早苗學姐低下頭看我。
「我覺得這也不對。美緒，你知道守破離嗎？」
啊？
「ㄕㄡv ㄆㄜˋ，ㄌ一ˊ……？」
「守護的『守』，打破的『破』，離開的『離』。寫成『守破離』。」
啊啊。
「……是說寫在比賽掛布上的那個？」
「嗯，就是那個。你知道意思嗎？」
「不清楚。」我搖搖頭。或許曾經聽過，但我沒有印象。
「是嗎……我最近很喜歡這方麵的東西，所以查了許多……首先，是守。這是指遵守師父或流派的教導，徹底遵守。這是當然了……但是，學會那些教導後，就換成嚐試其他流派的技巧，或是自己想的做法。簡單來說，就是要打破一開始的教導。這就是破……打破，這種說法可能讓人聽了不舒服，但以好的意思來說，就是試著偏移。而當那成形之後，最後就是創造出自己的原創性，從原本的師父或流派離開。這就是，離……這三個字，是在表現那修習的過程。」
啊，是這樣啊。
「不過，你仔細想一下。要是算入劍術的時代，日本的劍之曆史可是有好幾百年喔。明明有那麽長的曆史，但是所謂現代劍道的最新型態才成形短短幾年……以美緒來說，不過學了十年多一點，就要做出原創……根本不可能輕易達成吧？我們才十幾歲啊。那樣說來，還是當複製品也是理所當然的羅。我反而覺得光是能馬上模仿他人這一點，美緒就真的很厲害，擁有很棒的才能喔。我真的很羨慕你喔。」
我從來沒想過，居然會被早苗學姐這麽說。總覺得，完全不曉得該迴些什麽才好。
「我啊，以前曾經被河合學姐這麽說過。就連那麽強的磯山學姐，當時是王牌的村濱學姐，當然還有河合學姐，大家都會動搖、會迷惘。接著，她又說……小柴老師也是在許多煩惱和苦頭下教導我們的。所以……沒關係。美緒，你也不必那麽焦急。」
我心想，不要對我說這種話。像是麵臨校際賽的緊張感，或是覺得必須拉拔學妹的責任感等等，那些全都快要一個個碎裂、鬆脫、掉落。我好想「啊啊——！」大喊，然後當場跪地、雙手撐在地麵，大哭一場——自己仿佛就要陷入那種心情裏，說真的，非常可怕。
但是，在這時候，這個人總會溫柔地對我笑。
「……什麽嘛，這些話其實沒有必要對美緒說吧，因為美緒已經做到守破離了嘛。」
「咦……」
早苗學姐做出略為斜向構持竹劍的動作。
「剛才練習裏的那個，是平正眼吧？你在校際賽也有用吧……說真的，那很難對付。因為眼睛的地方有劍尖非常礙事。要是被那樣比著，就會隻想要先撥開呢。果然，當我想要撥開時，美緒就馬上把劍抽迴去，用了擊手呢。我不就是因為那樣被拿走一支嘛……確實有成形，有種那是美緒原創的感覺，完全不是磯山同學的複製品。美緒……果然就是美緒啊。」
我非常清楚早苗學姐的溫柔之處，但卻也因此無法坦然地點頭。我總往壞的地方想，這根本是安慰吧？根本是同情吧？我也非常討厭這樣的自己。
早苗學姐說：「差不多該迴去了呢。」便走去拿放在道場一角的托特包。我的手仍提著竹劍袋，愣愣地用眼睛追逐她的背影。
早苗學姐轉身後發出一聲：「啊！」並稍微往上看。
「今年校際賽是哪一天？」
我看著立在窗邊的白板，念出預計是八月上旬。早苗學姐喃喃念著：「是嗎，剛好啊。」一麵走向出口方向。
嗯？什麽東西剛好啊？
當時，我人在正朝校際賽比賽會場移動的小巴士中。
平安通過前天的三校預賽循環賽，今天是由十六校競爭的錦標賽。這次比賽，會決定本季高中女子的第一把交椅。
我的腦袋裏全都是對戰對手。第一戰是香川縣立東香川高中；和我對上的中鋒，是名叫塚原的二年級生。就前天看到的比賽而言，印象中是個揮劍相當銳利的選手。
不，老想著塚原也不能怎麽辦。我隻能做出自己的劍道——盡管腦袋很清楚，但還是會不禁去想。那個刺擊麵很具威脅性。一開始用普通的中段嗎？還是要用平正眼擾亂她？——正當我想著這些事時，口袋裏的手機開始震動。
我心想，是誰在這種時候打來啊？但一看到小熒幕上顯示出的名字，那一瞬間，我的內心突然一熱，還刺刺的，就像因為辣椒的熱度而變得通紅。
香織學姐。為什麽會在這個時候？
「……喂喂？」
最先聽到的，是個感覺很故意的清喉嚨聲。
「嗯！……啊——是我……嗯嗯……磯山。」
我曉得，曉得到幾乎會覺得痛。
「是……好久不見了。」
「嗯……呃——我想，你麵臨比賽時應該很緊張，不過，別緊張啦。」
「好的。」我剛才好像差點維持不住平常的樣子。
「啊……非常……謝謝學姐。」
「嗯……雖然這時機好像不太對，但木已成舟，也不可能以後才來做些什麽，所以沒辦法，我隻好在今天就先說了。」
這人在說什麽啊？我這麽想著，但是……
「田原……十八歲生日快樂。」
一聽到這句話，那有如辣椒的熱便一鼓作氣變成搔人癢的浪潮，朝我的臉竄了上來。
生日快樂。不過是幾個字，居然讓人這麽開心。我從來都不知道。
但是，為什麽香織學姐會知道我的生日？這時期因為校際賽會很忙碌，所以去年和前年，我應該都不曾和香織學姐提過這件事。
「不過，怎麽說……你從那以後也不放棄繼續精進，仔細研究平正眼，現在則已經能有一定程度的運用……我是偶然聽到這些的。另外就是，等校際賽結束之後，那個，隔了這麽久……要不要和我練習？」
啊啊——！夠了，我已經全都了解了。就連背後的背後，我都看清楚了。
香織學姐從校際賽前就很擔心我，所以拜托早苗學姐來看我的狀況。然後早苗學姐將之前的事逐一告訴香織學姐。大概就是那時候，早苗學姐也說出我的生日就在校際賽舉行期間吧。換句話說，這通電話，就是早苗學姐和香織學姐兩人送的生日禮物——
我已經，到極限了，隻能夠說著：「非常謝謝學姐。」
「嗯嗯，反正……你就盡情去比賽吧。隻不過，不要打出之後會對自己羅哩叭嗦找借口的比賽……這樣，我也不要說太多比較好吧。嗯……總之，好好加油吧。祝你武運昌隆。」
我又說了一次「非常謝謝學姐」，之後便掛上電話。
好，我決定了。
今天我要從一開始就使用平正眼。
至於是什麽的天才呢，嗯，可以說幾乎是各方麵的天才。因為我跑步很快、很會唱歌，在幼稚園裏最快學會平假名，也非常擅長勞作之類的。要說不擅長的，大概就是抓蟲子；因為我覺得蟲子很惡心而不敢碰。另外就是上小號，這個真的很慘；我一直到快上小學前，晚上常常會尿床。不過，那應該無所謂吧，因為事情已經過了。
所以——嗯，所以，我算是總能莫名把事情做得很好吧。唱歌的話，隻要老師唱一遍示範，隻要我理解「啊，是這樣的歌啊」，就能照著唱出來。幼稚園的小孩子大多是音癡，所以隻有我能正確唱歌反而會很難過；或者說，我會有點不耐煩地想：「大家認真一點唱啦！」
對了，有個像發表會之類的活動，大約以三人為一組分部合唱。這種情況下，總會清楚了解誰唱得好，而誰不會唱。於是，我的歌唱能力突然得到認同。
「土撥鼠班的，隻要配合美緒唱歌，就能唱得很好喔……啊，調換一下順序吧。讓美緒排在這中間……對、對。再唱一次羅。要好好聽美緒的聲音喔。」
小孩子會馬上把這些事告訴父母，所以正式上場時我已經是焦點了。「聽說美緒歌唱得很棒」。於是，因為我在他人麵前也不會失去冷靜，所以正式上場時也能照練習那樣唱出來。結果啊，我從那一天起就覺得像當上了大明星。有不少家長說出「以後可以當上歌星」等等不負責任的話。不過，我完全沒那個意思就是了。
那時候我想當的——雖然很普通——就是新娘子。連對象都決定好了，就是在幼稚園裏同班的伊藤光。
光雖然矮矮的，可是和我一樣是運動健將。在幼稚園裏，我們一年到頭都在玩吊單杠；打躲避球時，隻要他拿到球，幾乎都是百發百中，一定會有人會成為犧牲者。能夠接下光的球，搞不好隻有我。小時候，我在女孩子裏算是體格不錯的。
我真的很喜歡光呢。他明明很瘦，肌肉卻很發達，那時已經有幾塊腹肌了。我總會說：「好帥喔。」要他讓我摸看看。非常硬。我總是在想，自己的腹肌如果也能這樣就好了。
不過，幼稚園快畢業時，我發現了一件悲哀的事實。
「去了二小以後，要是可以同班就好了。」
我要讀的是戶塚區立戶塚第二小學。然而——
「咦……我要讀南小。」
因為學區關係，光讀的是不同的學校。
我的眼淚其實沒有掉下來，但是我說了一堆「光也來念二小啦」，或是「從現在起我也改成念南小吧」等等亂來的話。
如此一來，光告訴我雖然學校不一樣了，但是他有個好點子。
「美緒，和我一起練劍道吧！就在戶塚警察署。這樣，一個禮拜就有兩次可以在道場見麵了！像在練習開始前啊，就可以玩一下了嘛！」
當時我大概是「劍道是什麽？」的狀態，不過——
「嗯，我要學劍道。」
總之，就是像這樣迴答他了。
向父母提了以後，他們沒什麽反對，但其實去上課是很辛苦的，因為我們家和戶塚警察署離了大約十公裏遠。
不過我還算幸運了。平常靠電車換公車前往，下雨天則是母親會開車接送。真正辛苦的是光，他總是和大他三歲的哥哥一起騎腳踏車來。當然，他自己背防具袋和竹劍袋；一個禮拜兩趟。不論刮風或下雨，春天或夏天或秋天或冬天，一——直都是那樣。現在想起來，光做到那樣就很了不起了。
練習本身在剛開始時很快樂，因為我總是很快就學會了。這是真的、真的，就像持續寫下天才神話。
右腳在前，左腳的腳尖則對齊右腳跟。體重要放在腳尖。輕輕抬起左腳跟，右腳跟則像對地板要碰不碰的；兩腳的距離約一個拳頭寬。先讓右腳如滑行般踏出一步，接著馬上讓左腳靠過來。這就是送足法——
既然人家這麽說，就照那樣做吧。話說迴來，老師就在眼前示範給自己看了，所以隻要模仿就可以了。簡單、簡單。一起加入的小孩子大約還有三個人，不過這時候我仍會心想：「為什麽大家都不會呢？」
而當我能以送足法前後左右自由移動後，便要求拿竹劍、學習握法。這時也穿上道場服，總算愈來愈像劍道的練習了。
高高舉起，在擊麵的同時用送足法往前一步，然後馬上讓左腳跟上。擊麵，然後這次左腳先後退一步，右腳再馬上跟上，也就是前進後退的擊麵；永無止盡地重複這個動作。嗯，做得到、做得到。每次都被老師誇：「很厲害喔，美緒。」
接著是學習擊手，也學了擊腹，之後可以開始穿防具了。我要求買了一組價格有點高、紅色金屬質感的護心，一路用到了三年級。
不過，隻學會了擊麵和擊手，還有擊腹，而且才剛穿上防具，還沒有所謂強或弱。光是記住擊打和切返的打法，以及在練習時不要讓繩子鬆開、確實能穿好服裝防具就讓大家很吃力了。
但是，等到可以比賽後，我就又會顯得高人一等，不對，是兩等。因為誰都沒辦法從我手上拿下一支。我一定會在限製時間內拿下兩支。
為什麽呢？原因很簡單，因為初級的小孩子都不知道劍道獲勝的方法。不過，我知道。原因也很簡單，就是我在自己的練習結束後也會留在道場，一——直看光他們練習。
光已經理所當然地和三年級或四年級生練習，旁邊也有五、六年級生在練習，甚至還有一、兩個國中生。隻要看著那些，腦袋就會緊緊記住什麽是一支的打法，讓我有個印象。
像怎樣俐落又帥地采取殘心，或是擊麵要大力朝頭頂敲下去。用擊劍部將對手的竹劍稍微向左壓，當對手因反感而壓迴來時，就瞬間抽掉力量，對因為朝反向動作而沒有防備的手腕打出擊手等等。我學到了很多這類打法。
其中我最喜歡看大兩歲的渡學長。漸漸地，我開始想：「他比光還帥吧？」或是憧憬地想：「我也好想變成那樣喔——」說到渡學長，可說是一切吧。不管擊麵、擊腹、擊手，構持、殘心、蹲踞、行禮，全——都讓我很喜歡。所以，我全都模仿他。隻不過，當我對父母說因為渡學長的護心是金色的，所以我也要換成一樣的時候，被他們拒絕了。
因為大概是這樣，所以我很容易就贏過初級的小孩子。
老師應該也很肯定我吧，所以隻有我不到一年就升到中級了。
剛升上去時稍微陷入苦戰，但沒多久我就能打贏二年級生了。等我三年級時，就已經能和渡學長打一場互角的勝負了。嗯——不對，應該還是輸了他一些吧。
如果光是如此，似乎有人會說我隻是音感好了些、運動神經比較好吧，根本不到天才的程度。不過，不是那樣的。其實我也很會念書。
在父母要求下，我從四年級便開始上國中入學考的補習班。一開始因為念書方式和學校不同，所以有些困惑，但是當課程進度和整個星期的行程表在感覺上配合一致後，我的成績就開始突飛猛進。
簡單來說，就是當周學的東西會在周末考試，而月底則有以一個月份為範圍的統整考試。然後，不管是哪一項考試，裏麵都一定會出現學過的題目。換句話說，就是學會如何寫下正確答案，之後隻要依樣畫葫蘆就好。
因為有很多要死背的東西，所以說辛苦是挺辛苦的，但因為已經定好「這禮拜是這個和這個」、「下禮拜是到這裏」等等，所以都能念起來。雖然有時也會隨時間經過而忘記，但我六年級時的偏差值約是六十三到六十五，一直都很穩定。
另一方麵，我也有好好繼續學劍道。因為上補習班的關係，所以六年級時一個星期隻能去一次，但我仍不打算放棄。就某個角度來說，這也是轉換心情的寶貴機會。
啊啊，很可惜的是，在五年級的第二學期時，光因為父親工作的緣故搬家了，而且還是搬到加拿大。他如果在那邊也繼續學劍道或許滿有趣的，但之後沒有聯絡過，所以我也不清楚。如果問我是不是想見他，這個嘛，或許見上一麵也好吧，雖然他好像沒有變得很帥。
而且真要說起來，我比較想見渡學長，因為我覺得他一定變得很帥了。在我的想像裏，應該是達比修（注：日本職棒選手達比修有（darvish yu）。日伊混血、現為美國職棒德州遊騎兵隊的先發投手。）那型的超級大帥哥。如果是，我想我會馬上向他表白。
考了六間學校，考上了四間，最後我決定讀東鬆學園國中女子部。雖說是決定，但其實是離家最近，而且父母也說那裏可以一路升到大學，就選東鬆吧。於是我就「嗯，那就那樣吧」，不過，以我個人來說，因為聽說有國中女子專用的劍道場，所以也覺得不錯。
說到那間道場，是像寺廟一樣的古老日本房屋，氣氛上非常適於練劍道或剃刀。隻不過等到實際加入社團使用之後，便冒出許多不滿。
至於是什麽，首先，很破爛，尤其是地板。地板很多地方都有刺屑，若每次練習前不檢查會很危險，也無法使用。因為劍道是光腳做送足法對吧？所以要是有刺屑，就會深深刺入腳底。我在剛加入社團後曾碰到過，就在右腳中趾和腳掌相接之處，有個約兩公分，像鉛筆芯般銳利的木片狠狠紮進去。
而且，那還是我檢查過的地方。就某個意義來說，是自作自受。
「好……好痛啊啊啊——咿！」
一瞬間我單腳跳了起來，但馬上又倒了下去。
「老師——田原她被刺到了——！」
「噢——等我一下——！」
可怕的是，學姐和老師都已經習慣了。老師用鑷子幫我把木片拔出來，做好消毒並用醫療用膠帶包紮。而學姐則拿著那塊木片，開始檢查是在哪裏刺到的。說著「啊啊，是這裏、這裏」，然後大家一起修補。中斷練習。也是啦，如果繼續練，也不曉得什麽時候又會有人受傷。
「……過沒多久，就會莫名地產生預感，像是『這邊可能有點危險了』。」
現在迴想起來，邊收拾醫藥箱邊這麽說的人，就是早苗學姐。因為戴著頭盔所以幾乎看不到臉，但我還記得那聲音的感覺。聲音沒什麽力量，總有一半像假音。我心想，刺屑那種東西能夠預測嗎？不過，的確是那樣，習慣之後就會懂了。簡單來說就是會輪流。這裏是上禮拜修，那裏是上上禮拜修的，所以那一帶應該很危險了吧，這樣。
沒錯，說到不滿，就是學姐們都一個樣。
直到我進去之前，似乎有位飯野學姐還頗強的，但是她那一年的二年級和三年級生裏，說實在的，沒有半個強的人。
其中最淒慘的是早苗學姐。當時她是個超級新手，完全無法讓人想像現在的活躍。
她的擊打和步伐以及殘心都軟綿綿的，都輕——輕的，簡直完全沒有出力氣。我因為沒看過那種劍道，所以差點笑出來。
總之，她整體給人輕飄飄的印象。不，以練習結束後很平常地待人這點而言，她是個溫柔又善良的人；但是到了練習時，講白了，大多讓我很焦躁。
雖然我不是刻意的，但是當做出一記攻擊之後撞上去做碰體時，她都會跌倒。這麽一來，周圍的人就會仿佛「沒事吧？早苗」地靠過來。不會吧！這樣我簡直就像壞人嘛！我明明沒有做錯什麽事。而且，碰體就是這麽做的吧？跌倒的人就沒錯嗎？——即使我這麽想，但自己畢竟是學妹，加上她真的覺得很痛，所以我也覺得她很可憐，
「對不起……沒事吧？」
我至少會這樣問一聲。而早苗學姐也會迴說「沒關係，是我不好」等等，所以她應該知道所謂劍道究竟是怎麽迴事吧，隻是身體還沒有完全學會。
那一年的三年級生有三名，二年級生則隻有早苗學姐和另外一位木村真美子兩個人。至於一年級則是我和佐藤詩織，還有朝倉千惠美三個人。總共八人。這剛好是警察劍道教室的三分之一，而且全是女生。說實在的，我很灰心。像是「沒力」、「沒用」這類形容，實在非常適合這個社團。
不過，雖然擔任指導的北島老師很認真地當我的對手，但完全不是我的目標或崇拜的對象。
就這角度來說，高中那邊的劍道很活躍，或者說，經常參加全國性比賽，所以令我莫名憧憬。好想去那邊練習啊，她們會不會願意和我們一起練習呢？——我總是是這麽想。另一方麵，我也覺得如果繼續待在這裏，自己就會變得愈來愈弱啊。
一想到這點，我就覺得早苗學姐很神奇。為什麽從那種社團出來，卻能夠變強呢？她的確很認真，也很踏實地練。保養防具和竹劍時也都會留到最後，一個人邊微笑邊保養。她或許是有自己的熱忱吧。事實上，也能看出她愈來愈厲害。
因為這個狀態，到了一年級的冬天時，我和早苗學姐的實力似乎已到伯仲之間，有時還會有我被拿下一支的狀況。
嗯，如果是被很強勁的對手打敗，那我還能理解，也會覺得「好帥喔」、「好想變成那樣啊」之類的，但是對我而言，早苗學姐不算在那種對象裏。
不，我真的認為她是個好人，既會照顧學妹，心思也很周到。事實上，我覺得和真美子學姐相比，我和早苗學姐的感情比較好。隻不過，以劍道家而言——嗯，我不知道。她為什麽會變強？是哪裏強？哪裏好？
那個時候，我對劍道以外的格鬥技也非常有興趣，常常在電視上看k-1或pride。在個性方麵，我也喜歡古拉貝·菲托撒（注：古拉貝·菲托撒（ube feitosa），巴西出生的空手道家，使用極真空手道，綽號為「極真的怪物」。）。我很想學他在打倒對手後會做出空手道的殘心姿勢，但怎麽也無法融入劍道，真是可惜。
然後，到了二年級夏天，我漸漸打不過早苗學姐了。不甘心和身手鈍掉了，這種感覺大概各半。然而平時她和我又處得很好，所以心境其實很複雜。這麽說來，她好像很當一迴事地送過我生日禮物。我的朋友之中很多是偏男孩子個性的人，因此收到時我非常高興。所以，早苗學姐生日時我也有迴禮。這種事我也是會做的。
而且——雖然這是理所當然的，不過早苗學姐比我早畢業，而且很快就加入了高中劍道社。小我一屆的二年級生，還有新加入的一年級生也都是軟趴趴、弱小的人。我的國三生活真的是黑暗時代，就像天才神話暫時中斷。
有一次，我想應該是在剛進入五月的時候吧，湊巧有一名高中學生來看我們道場。她的左手不知為什麽受傷了——沒錯，就是香織學姐。北島老師介紹時說，她是去年全國國中亞軍，現在就讀我們高中女子部的磯山學姐。
當時我心想，全國國中亞軍，那不是超級強嘛！那是我們手碰觸不到、雲端上的人。而那種人在高中部的劍道社，且早苗學姐現在也在那。好厲害。高中劍道社的道場位在高中女子部專用的綜合體育大樓裏，當時我隻能從外頭看，所以忽然間，我覺得那棟建築物是秘密部隊的培訓所。
我也好想去那裏。可是，光靠現在的我對方大概不會讓我入社吧。我們高中有非常多運動推薦名額，而聽說積極活動的體育相關社團，高中才人學的人幾乎占了大半。其中劍道社非常活躍，是全國等級。在這種沒用社團裏墮落的我，一定不是他們會找的人——我幾乎放棄了。
然而——
那一年進入十月後，不知道是怎麽迴事，早苗學姐突然和香織學姐固定在每個禮拜的星期一來替我們練習。現在迴想起來，這對我而言是最大的轉機。
練習時，我的眼睛一直緊盯著香織學姐。行禮、蹲踞、送足、中段、擊麵、擊腹、擊手、殘心，一切的一切，我全都覺得好帥！
當時我還常常看pride等等，且特別喜歡鄉野聰寬選手。他的防禦尤其令我印象深刻，所以我把那個動作加入劍道裏，但是立刻就被香織學姐指正了。
「要是像拳擊一樣轉頭錯開擊麵，上半身姿勢會亂掉喔。就算用亂掉的姿勢擊打，也絕對拿不到一支……就是這樣。剛避開、沒維持姿勢住的你，根本就沒有攻擊的資格……對不對？那不管怎麽想都是無謂的吧。要盡可能用竹劍躲過對手的攻擊，也要盡可能在前方撥開。這麽一來，就能立刻接上下一個攻擊。」
這原本是北島老師以前就念過好幾次的事，但我馬上連聲說是地聽過去。從香織學姐那獲得的建議，我可說是全盤接收；不漏掉一字一句，完整地遵守。
結果，下一個星期一總教人迫不及待、迫不及待，星期二到星期天則漫長得要命。不過，因為我覺得不能浪費掉這些時間，所以星期一的練習結束後我一定會問：
「請問到下禮拜為止，我應該練些什麽好？」
香織學姐會想一下，但一定會給我課題。
「這個嘛……田原你的右手頗有力，所以把重點放在左手的單手揮劍練習吧。一天最少兩百下。」
「是，我知道了！」
下個星期我也去問。
「……還不行啊，要再更加強化左手。」
「是，我知道了！」
然後當她說ok之後……
「……就算是拿柱子上的墊子當對象也好，練習刺喉吧。不要有從中段的預備動作，要像已經瞄準好、刺上一擊。就算在比賽裏沒用到，對掌握對手中心也一定有幫助。」
「是，我知道了！」
大概照這樣子，讓自己能朝下一項課題前進。
另外，能看到早苗學姐和香織學姐的互角練習真的令人很高興。如果再加入北島老師，那就更有趣了。至於為什麽，是因為香織學姐會拿出全力。
不過，就算拿出全力，人家畢竟是男性、是大人，而且還是老師，所以香織學姐根本沒有勝算，但是那股殺氣——那種令周圍空氣凍結的緊張感徹底迷倒了我。我完全陷入亢奮，打從心底想著我想變得像那個人一樣，想打出和香織學姐一樣的劍道。
不過，那時候一方麵隻有星期一，另一方麵她的身旁總是有早苗學姐，所以無法緊迫盯人地追著跑。
該怎麽說呢，那兩個人的氣氛很獨特。完全沒有交情很好的感覺，但也不是決然對立的競爭對手；當然，也和普通朋友不一樣。她們是所謂的劍道同伴？不，那也不一樣。在我眼裏，她們就像被某種更大的事物聯係在一起。
所以，我總覺得不可以介入她們兩人之間。她們總會注意我，也常鼓勵我，但我隻是從遠處看著她們的背影。該說是有些悲哀呢，還是該怎麽說好呢。
然而——
三月即將結束時，早苗學姐打了通電話到我的手機。
「啊，美緒？……雖然很突然，可是我要轉學到九州的學校了。」
「咦……」
那是怎麽迴事？
「所以說，就算美緒進了高中，我也已經不在了……不過，你沒問題吧？有磯山同學在，所以你到了高中也一定會加入劍道社吧？」
盡管我很疑惑，但對這問題依舊清楚地迴答「會」。
「太好了……我就覺得美緒一定會清楚說會加入的。」
「不，那個……是，我會加油的。」
雖然這樣會顯得我個性很壞，但說真的，我心想著：「太好了！」「早苗學姐要離開真是太幸運了！」等等。
於是，從新學年開始，我拚命地追逐香織學姐。
由於我想要快點和她打好關係，所以幹脆從以前的「磯山學姐」，改口叫「香織學姐」，但是馬上被拒絕了。她說不要隨便叫她「香織學姐」，眉毛還變成倒八字。好厲害！我迴家以後在鏡子麵前試著做，但眉毛沒辦法像那樣子往上吊。
我和香織學姐迴家時都從橫濱搭湘南新宿線，而且下車的站隻差一站，這點也相當幸運。總之，我想要和香織學姐聊很多事，所以擅自和她一起下車，並且硬拉她去麥當勞。
啊啊，那起事件說起來就是那時候發生的。香織學姐救了被不良少年纏上的清水，最後也是由香織學姐一手收拾整個事件——
討厭啦，當時的香織學姐真的超帥的！我因為能在近處目睹，真的是非常、非常開心，於是大肆向所有人宣傳。隻不過，後來香織學姐大發雷霆。
國中尾聲到高中期間，我的劍道之所以能變強，完全是多虧了香織學姐。她總是仔細地教導我，也每天替我練習。不過，如果問太多，她就會冷冷地要我自己想一想。但是，香織學姐基本上是喜歡傾囊相授的人，雖然看起來是那樣子，但其實很講道理，所以最後都會教我。
在評量自己變得有多厲害上，我也認為東鬆學園高中女子劍道社是個好地方。因為不隻有香織學姐，還有位河合學姐，她是完全不同類型的實力選手。我能親身感受到自己在全國等級裏大約落在哪裏。
是的。所以說，轉機是在清水事件剛結束時再次降臨的。
那個福岡南高中的菁英成員來我們這進行練習賽，我第一次和黑岩伶那選手對戰。我們也有久野學姐在使用上段，所以是測試平時練的那些上段對策對其他選手是否有效的絕佳機會。
以結果而言，我打得滿不錯的，有種天才神話再度上演的感覺。因為，沒有被黑岩選手拿走兩支的，我們這裏就隻有我；就連香織學姐也說我有兩、三次的擊打隻差一點。
所以，在那之後黑岩選手說的話，對我產生相當大的打擊。
練習後我們在道場簡單地聚個餐，而我們一年級生到處替對方的指導老師和選手們倒茶。剛好我替黑岩選手倒茶時，她主動找我說話。
「田原，你很強耶，嚇了我一跳。」
我近距離一看發現黑岩選手是位動人的美女，但那張臉蛋不斷講著福岡腔反倒會讓人嚇了一跳。
「啊啊，謝謝您的稱讚……不敢當。」
來，再來一杯吧，不用客氣。
「隻不過，那個啊……你的劍風和磯山選手一模一樣呢，簡直就像複製品呢。」
「呃……」
嘰！像針的東西刺入胸口、貫穿，然後從我的背後竄出——
雖然最後因為方言所以有些沒聽懂，但我了解了大概的意思。
我是香織學姐的複製品。香織學姐的，複製品。
接著黑岩選手又說：
「難得你有這麽好的資質，所以更自由地運用比較好喔。就算模仿磯山，也無法超越磯山。更何況，你會連磯山的弱點都一起接收喔。我覺得那樣太可惜了……不過，對我來說會是很好的參考資料，所以也好啦。」
香織學姐的，弱點，不會吧——
看似和諧的餐會畫麵，在一瞬間失去顏色。
我本來就不認為這隻是單純鍛鏈劍技的練習賽。可是，大家一起坐在地板上，嘴巴裏還塞著飯團和炸雞塊等等；而且不隻是劍道，也和樂融融地聊著女孩子的話題。所以，那就從我的意識裏脫落了。
沒錯，對福岡南而言，這是官方的敵情視察。不論黑岩或早苗學姐，都是為了知道現在東鬆參賽成員的實力，才特地從福岡跑來這裏。不過是和黑岩交手時稍微貼得住，就感到得意的自己真是個笨蛋。
「……香織學姐的弱點，是什麽……」
黑岩用潔白的門牙邊咬住炸雞塊，邊「嗯？」地歪過了頭。
「……那個，我現在還不能說……不過，等明年的校際賽結束後，我會偷偷地隻告訴你一個人。就好好期待吧。」
當時看到她露出的笑容，我再次打了個寒顫。
我是香織學姐的複製品。
當時的我，被黑岩拿走一支，輸了——
換句話說，黑岩透過我察覺了香織學姐的弱點？找到了攻略的方法？不會吧，騙人的吧。
如果到黑岩這種等級的話，或許能辦到那種事。
什麽啊，這是指我在共同練習裏，不經意地把香織學姐的弱點傳得到處都是的意思嗎？
之後，腦海裏會在一瞬間浮現出黑岩選手那張臉，緊接著又消失。留下來的，總是那一句話。
複製品呢、複製品呢——
簡單來說，我是香織學姐的複製人。
我心想：「糟糕了。」
我聯想到的是以前不知在哪裏聽到基因的事。
生物反複交配，一點一滴改變基因並留下子孫，是為了不在傳染病之類的流行時絕種。
如果子孫所傳承的是完全一樣的基因，換句話說，孩子純粹是父母的複製人，對疾病的抵抗力也將相同。那種繁殖方式令整個種族都擁有相同的基因，就會產生隻需一種病毒就會造成滅絕的危險性。
不，我不是討厭和香織學姐擁有同樣的弱點，或是討厭和她一樣打輸。隻是我討厭在不知不覺中暴露出香織學姐的弱點，也不希望自己的敗北被人認為等於是香織學姐的敗北。
於是，此時我又想到了一件事。
香織學姐總是頻頻對我說「你自己想想」、「自己思考、找答案」。
原來是這樣嗎？香織學姐擔心我變成她的複製品，所以才告訴我那些話的嗎？
於是我發現了許許多多的關鍵點。
我小時候擅長的事情，說起來，全都是模仿某個人。唱歌就是，用耳朵聽了之後，隻要照樣地唱出來就會得到稱讚。我覺得那樣就好了，於是變得很擅長。
勞作也一樣，我隻是因為有範本所以做得很好。因此隻要別人把材料給我，要我自由創作時，我就會陷入苦戰。首先是要做什麽？我無法決定主題。這種時候，我就會順勢利用隔壁同學的點子。
對了，曾經有一次，有個朋友說「美緒不要模仿人家啦」，然後拿著作品離開我。我記得那個時候自己哭了。既是因為沒有範本而傷腦筋，也是因為被朋友丟下而難過。
仔細想想，劍道也是。我能很快學會送足法和揮劍，是因為我實際看到示範並能記下。而我隻是剛好具備能發揮出那些的體力。一開始就能打贏比賽，也是因為自己擅長模仿前輩。不過就是那麽迴事。
國中入學考試的準備也一樣。別人教我解題的方式，隻要按照相同步驟做，不論什麽都能順利解開；相對地，就很不擅長在學校寫作文等等。因為那必須自己想題目，而且還得組織架構。不過，我在內心一直覺得，學校的作文就算沒辦法寫好也無所謂，隻要我透過考試上私立學校——
笨蛋，怎麽可能嘛！
真的是笨蛋。我根本不是天才也不是什麽。自己什麽都想不出來，隻是個除了模仿他人就沒有其他可取之處的複製人。
而現在，我大概已經變成比複製品還糟糕的人了。
我想變成香織學姐的複製品，但是旁人一看，我不過是劣化的複製品。還因此凸顯出短處，讓人容易找出弱點。我愈是模仿香織學姐、從她身上學到東西，我就會將香織學姐的設計圖四處亮給敵人——
糟糕了，我得想個辦法。
之後，我積極地想采取和香織學姐不同的打法，以及編出一套不同的劍道。不過，所謂劍道，原本就是形式幾乎已經固定的競技，所以就算想做點變化，也難以辦到。
或者嚐試構持在左前方？不行、不行，那樣一來，隻會讓花費十年所累積起來的劍道經驗值在一瞬間歸零。而且，我從沒看過有人構持在左前方。要是那麽做，就隻是異類而已。
其他還有什麽？下段的構持之類的？以日本劍道形來說是第三支，和中段一樣右腳在前，而劍尖則對準對手膝蓋一帶。
不過，當我在練習嚐試後——
「麵耶耶——啊噠啊啊——！」
馬上被香織學姐用擊麵打中。
「田原！你在幹嘛啊？給我構持好啊！笨蛋！」
而且，被罵了。
「……對不起——」
下段不行。那麽，八雙的構持呢？日本劍道形第四支。立起竹劍，令雙臂彎曲，些微朝右側構持，劍鍔則在嘴巴的高度。
「……你這家夥在搞什麽東西？」
嗚哇！被瞪了。
「呃……這是，八雙的構持。」
「為什麽？」
「啊？」
「我在問你幹嘛在練習時做什麽鬼八雙構持啊！」
簡單來說，我想要開發出和香織學姐不同的劍風——但我實在太害怕了，怎麽也說不出口。
「不，我隻是覺得，滿少見的……」
所以應該不錯吧——在我說完話之前……
「好痛！」
右側腹被柄端從下方戳上來。那裏當然沒有防具，超級痛的。
「好痛喔……等一下，做什麽啦？很痛耶，真是的。」
頭盔裏是那個倒八字眉。
「那是因為你耍笨吧，給我差不多一點！就算做八雙的構持也派不上用場吧。你在想什麽啊！」
「咦，為什麽啊？」
又是一記側腹戳刺，但我在最後閃開了。好險、好險。
「為什麽……你應該知道日本劍道形吧？所謂八雙的構持，是在擊打前變成諸手左上段吧。有哪個笨蛋會在對方進入攻擊距離前，持續構持在八雙啊！」
啊啊，這麽一說的確是那樣子呢。
那麽，脅腰的構持也會因為相同理由不行嗎？因為也要馬上變成諸手左上段。話說迴來，個子不是特別高的我構持在上段也很奇怪呢。
嗯，等一下喔。如果是對諸手左上段有效的平正眼呢？日本劍道形第五支。不，我還是別對香織學姐嚐試吧。要是被罵「我可沒有構持在上段吧！」就好笑了。
「……好啦，快點構持吧。少做些多餘的事，給我認真構持在中段。」
「好——的。」
之後我對香織學姐是用一般的中段。但是接下來，我請久野學姐陪我練習。
「學姐，請當我下一個對手。」
「嗯，好啊。」
好了，這下子就沒有人會有意見了吧？久野學姐是我們社團裏唯一使用諸手左上段的人，我可以正大光明地做實驗。
彼此行禮，等久野學姐構持在上段後，我便馬上切換成平正眼。劍尖比中段略高，朝向上段的左拳頭，令竹劍稍微撇開傾斜，劍刃呈往左下方走的樣子。
這是為了當對手為左上段時，讓左手也被列為有效擊打部位，因此隻要先對準該處，等踏入範圍後就能馬上朝左手攻擊的形式。
嗯，因為和中段很像，所以很容易構持。而且因為撇向右邊，所以肩膀和手腕也很輕鬆。
「麵呀啊啊——！」
噢！好危險。左手單手擊麵打過來了。因為竹劍向右偏，所以頭盔的空檔比中段大，更容易受攻擊。不過，我也對這部分進行防禦，所以沒問題。我確實撥開了。
但先不管那個了，這種構持法的好處在哪裏？因為要偏向右邊，所以，是這樣啊。在擦擊對手的擊麵等攻擊時，揮劍的幅度自然會變大，所以或許能強力地彈開。
就試試看吧，等久野學姐下次的——
「咿呀！麵呀啊！」
擊麵過來時——
「哈！」
大力擦擊她的竹劍。很好，左頭盔有空隙——
「麵耶啊啊！」
可惜，打偏了。不過我的攻擊不差。
重複好幾次這種攻防後，哨聲響起。
「感謝指教……」
彼此行禮，我和久野學姐的對打結束。
啊——啊，要是多幾個使用上段的人，我就可以繼續嚐試了啊。
不對，就算對方不是用上段的也沒關係吧？甚至，嚐試對不是上段的人用平正眼看會怎麽樣，也許還來得更重要。
「詩織，下一個和我打！」
「ok——！
因為是同學，就算讓我冒險一下也不會抱怨吧？
那麽，我要上羅。我繼續使用平正眼，相對地，詩織是普通的中段。原本該瞄準的左拳頭不在上麵，那麽，就瞄準左眼附近吧？欸，如何？這劍尖是不是很礙眼？嗯，詩織看來非常難打的樣子。不好意思，這是一個小實驗，就請你忍耐陪我羅。
唔——嗯。可是，正因為劍尖比中段的還高，感覺我的範圍變小了呢。不過，當對方想利用這點而出手的瞬間……
「麵啊！」
我反倒抓住這個時機出手，這樣應該是可行的吧？
那麽下次就……
「手哦哦——咿……呀！」
上前的同時以竹劍壓住，接著一個轉身做擊手。雖然沒能拿下一支，但以模式來說是可行的。
對了，也不必都隻用平正眼，和中段交互使用就好啦。先降低劍尖，迴到中心——看吧，詩織攻上來羅。然後，當對方快要進入攻擊範圍時，就切換成平正眼。
哦！詩織想要擊麵，這時候我以拔擊腹應對。就和剛才的擦擊一樣，因為揮劍的幅度很大……
「腹唔唔啊——！」
所以擊打也會變得強勁。雖然剛才有點打到竹劍底部，但這應該也是能用的技巧吧——
於是，麵對中段的對手，我也積極地嚐試平正眼。當然，和中段相比，平正眼的缺點比較多。因為頭盔會有空隙，所以總是容易被攻擊。而要做擊手和擊腹時的預備動作也很大，所以會感到揮得比較慢。
不過，也因為將竹劍往右傾倒，所以更容易保護手和腹部。反過來看，也可以說對手隻會以擊麵為目標。
唉呀呀，這其實是種很棒的構持法吧？因為自己是清楚了解弱點後才采用的，所以不會有所謂比中段不利之類的吧？
隻是一如所料，香織學姐非常地不予肯定。
「……你剛才對佐藤做的是什麽啊？為什麽對手不是上段，卻還要用平正眼啊？」
真是可怕呢。明明她自己也在練習，卻還看清楚我在幹什麽。
「嗯，隻是……我在想，這也是種方法吧。」
「這根本就不是什麽方法啦！這樣吧，你對我也做一次看看！」
而且突然就依自己的步調開始對打。
我戰戰兢兢地構持在平正眼後，竹劍就突然被撥開，還被擊麵攻擊。於是我的頭頂徹底地挨了一記。
「……你看吧，完全不行。隻要稍微被撥開，劍尖就會朝向旁邊，根本沒辦法保護頭盔嘛。別做了、別做了……最好的構持就是中段，這打古早以前就定下來了。不管是武藏還是誰，都是這麽說的。不要現在才在做多餘的嚐試，浪費寶貴的時間。到新人戰為止已經沒多少時間了，你給我振作一點啊！」
大概就是這個時候吧。這時，我第一次對香織學姐產生反抗心。
我不想給香織學姐帶來麻煩，想要脫離學姐的劣化複製品狀態，所以才嚐試其他方向，但是，那種話算什麽嘛——我這麽想著。
當香織學姐是三年級，而我是二年級時，關於我們彼此在主張上的摩擦，我想應該不必在此多做描述了吧。在校際賽裏的成績，也是如大家所知。
但是，之後我們也沒有和好，香織學姐就那麽畢業、分隔兩地，一直讓我非常後悔。
明明我受她那麽多照顧。明明是那麽那麽喜歡、非常喜歡，甚至憧憬到隻要自己從今天起能變成磯山香織，田原美緒就此消失也無所謂。而無法用笑容送學姐畢業的自己，真是教人非常非常討厭、沒臉見人。但是，自己卻也沒有能力做些什麽。而且，我已是三年級生，也該成為中心帶領社團走，卻還隻是個半吊子。
幸好我這一代有英美、夏希、愛、美喜子，以及詩織，所以我自己背負的擔子不像香織學姐那樣大。就算我心情有一點低落，整個社團也不會停滯不前——這種想法，是逃避吧？到底該算什麽呢？
馬上就是夏天了。
我們的高中生活裏最大也是最後的戰鬥，即將展開。
校際賽。雖然很遺憾沒有通過個人賽縣預賽，但我們團體賽接續去年拿到了通往全國大賽的入場券。目前已進入最後調整階段，我十分注意身體狀況的管理，不過仍進行著非常嚴格的練習。
就在這種時候，突然有個教我懷念的人來訪。
「……啊！早苗學姐！」
第一個注意到的是詩織。話說迴來，早苗學姐的學妹其實隻有我和詩織，所以其他社員沒注意到也沒辦法。
還有小柴老師。他在迴頭的瞬間，便發出一聲：「哦哦——！」露出非常高興的表情。
大家都跑到道場邊界，樓梯的平台處。
早苗學姐穿著配有腰帶的米色洋裝，真不愧是大學生，變得非常成熟，也很漂亮。果然，姐姐是紅牌模特兒，水準就會提高呢。
「好久沒見到各位了。」
就連打招唿也和高中生不一樣。
「嗯，過得好嗎？我記得你現在住在東京吧？」
「是的，現在是正值青春的重考生。」
咦？啊啊，不是大學生啊。
「怎麽突然來了？」
早苗學姐直直指向窗外。
「紀念廳有早阪老師的公開演講，我是來聽那個的。不過，難得來母校，所以就想順道來道場一下吧。」
話說迴來，那個早阪老師是誰啊？
小柴老師雙臂交叉在胸前，一直盯著早苗學姐的腳邊。
「……雖然這麽說，但看來沒帶竹劍也沒帶防具呢。」
「呃。」早苗學姐驚訝地瞪大眼睛。哈哈，那張臉還真讓人懷念呢。
「我才沒有帶防具啦。因為我從校際賽以後，就完全是引退狀態了。」
「不過，隻要打看看應該還是打得不錯吧？」
「不，沒辦法。」
「別這麽說啦，難得迴到自己的老巢。」
老師來迴看著後方的社員們，問是否有人有洗過的道場服。結果一年級的工藤舉起手說，自己有全新沒用過的。
「老師，我真的沒辦法。」
「又來了、又來了，你什麽時候開始變得這麽客氣了？」
「我本來就很客氣。」
「是嗎……喂——！把防具和竹劍也準備好！要沒發黴、幹燥的啊！」
於是，當早苗學姐還沒從驚嚇中恢複時，就落得被迫參加練習。真可憐。
話雖這樣，但真不愧是前福岡南的代表選手。
「麵耶耶——嗯！」
「麵……交換，下一個。」
一年級的根本不是對手。
「腹唔唔——嗚！」
「腹。」
盡管是二年級生，也頂多隻有一、兩人能夠互角。
「……好了，下一個，深穀，你上！」
三年級生裏，終於拿下一支的是夏希和我。話說迴來，早苗學姐本來就已經很累了，所以這根本是在不公平的條件下對打。
「……老師……這是……欺負人嗎……」
「不要說得那麽難聽啦，我隻是隔了這麽久，很想看你的劍道……什麽嘛，果真能夠打嘛。真是太可惜了，居然不繼續練。」
總之，因為我們獲得了這場好練習，所以這一天就到此結束。
「早苗學姐，請先使用淋浴間。」
「咦咦——！有淋浴間了？我們那時候才沒有那種東西呢。」
「是的，是從今年開始。很棒吧？很羨慕吧？」
或許是累積了很多話想說吧，當我們換好衣服從更衣室出來後，早苗學姐仍在和小柴老師聊天。
一、二年級的說聲「我們先離開了」便迴家了。不過，三年級生因為練習賽所以接觸過，加上在比賽裏也見過，所以多少有些興趣吧，像是夏希就問了：「為什麽學姐要當重考生呢？」
當聊得差不多，到了「那麽，我們也迴家吧」時，早苗學姐轉身麵對我。
「美緒，可以借一些時間嗎？」
「啊，好……可以。」
「再見羅。」於是三年級生和小柴老師也走向出口。早苗學姐目送著他們的身影，還對詩織揮揮手。
最後，道場裏隻剩下我和早苗學姐兩個人。
夕陽從麵對校園的窗戶斜斜地照進來。曬到陽光的地板比較熱，但陰影處就很冰涼、很舒服。這間道場有冷氣，就算是夏天也不會非常炎熱。
早苗學姐刻意走到那塊曬得到太陽的地方。她把手背在身後，細細體會似地踩在地板上。
「果然真是讓人懷念呢……這個地方。」
為什麽隻留下我？
「美緒……你最近曾和磯山同學聯絡嗎？」
啊，原來是為了這個啊。
「沒有，她畢業以後就……沒聯絡了。」
早苗學姐恣意在道場裏四處走動。
「我有時候會發郵件給她喔。之前，我們兩個也在橫濱碰麵……磯山同學很擔心美緒。聽她說，你們之間有些摩擦，結果就畢業了？她似乎覺得很遺憾。」
緊緊地，胸口深處有種緊縮的感覺。
「我也……是的……也覺得，那時候自己的態度……不太好。」
早苗學姐稍微靠近我後，點點頭。
「這種事，或許不該由我來問，我也知道這樣很多管閑事，可是……我畢竟也曾是美緒的學姐，也和你們兩個很熟，所以，我還是會擔心……如果不介意，要不要和我說說發生了什麽事？雖然我也問過磯山同學，但她說不曉得是為了什麽。」
我有些猶豫，但最後仍答道：「好的。」接著從自己小時候擅長哪些事情、怎麽成長開始，然後說到如何憧憬國三時遇到的香織學姐。接著，在練習賽後，黑岩選手對我說了什麽，而我又是怎麽處理、當時心想要怎麽做。我向早苗學姐吐露了這一切。
早苗學姐邊「嗯、嗯」地點頭，有時皺起眉頭，將我的話全聽了進去。為什麽會想要對早苗學姐說這麽多呢，這我自己其實也不是很清楚。
大致說完後，早苗學姐深深地吐了一口氣，接著仿佛道歉似地低下頭。
「聽我說，美緒……我完全沒有想袒護或是替她辯解的打算。但是，我想……伶那她應該不是出於那個意思而對美緒說那些的。」
「喀噠！」某種東西發出聲響，仿佛要崩壞一般——
「因為，伶那對原創的堅持比別人更多，像是個性或獨創性，她是會對那方麵傾注所有精力的人。所以……在那次練習裏，她覺得美緒的劍風和磯山同學的有些像……這不是客套話或什麽，伶那是真的在稱讚美緒喔。她一直告訴我說，那女生很不錯，會有成長。這是真的喔。」
對於這段話，我先是低下了頭。
「嗯……我想就是因為這樣吧。因為是自己期待的後輩，才會希望你能更具獨創性。她希望你不要光是模仿磯山同學，而是快點變成名為田原美緒的原創品……這其實是伶那的自私，真的是很多管閑事呢。因為美緒打一開始，就一直是美緒。」
我用力地搖頭。
「……不對，我是香織學姐的複製品，而且還是粗製濫造、劣化的複製品……沒錯，剛才我不是說過了嗎？我是個隻會模仿別人的人啊。」
這次換早苗學姐否定地搖頭。
「才不是。因為在我看來，美緒和磯山同學的劍道並沒有那麽相似。我想沒有什麽伶那看穿了磯山同學的弱點，或美緒是弱點的參考資料那迴事。一直在近處看著的我所說的，是不會有錯的。那個該說是她特有的動搖手法吧，表麵話……這樣講可能不太對，但我想應該是那樣子。她啊，就是會立刻說出那種話的人。真的，明明是劍道家，但不知該說她嘴巴很壞，還是很懂得講話，而且她又很喜歡耍計謀……雖然不是壞人，但是隻要和勝負或是敵我扯上關係，她就真的會做出讓人不敢置信的事。」
就算突然揭露了這些事，這份內心的芥蒂也沒辦法輕易被消除。
「就算那樣，我……果然還是複製人。沒有香織學姐這種範本，任何事情都會變得亂七八糟、沒有頭緒……」
早苗學姐低下頭看我。
「我覺得這也不對。美緒，你知道守破離嗎？」
啊？
「ㄕㄡv ㄆㄜˋ，ㄌ一ˊ……？」
「守護的『守』，打破的『破』，離開的『離』。寫成『守破離』。」
啊啊。
「……是說寫在比賽掛布上的那個？」
「嗯，就是那個。你知道意思嗎？」
「不清楚。」我搖搖頭。或許曾經聽過，但我沒有印象。
「是嗎……我最近很喜歡這方麵的東西，所以查了許多……首先，是守。這是指遵守師父或流派的教導，徹底遵守。這是當然了……但是，學會那些教導後，就換成嚐試其他流派的技巧，或是自己想的做法。簡單來說，就是要打破一開始的教導。這就是破……打破，這種說法可能讓人聽了不舒服，但以好的意思來說，就是試著偏移。而當那成形之後，最後就是創造出自己的原創性，從原本的師父或流派離開。這就是，離……這三個字，是在表現那修習的過程。」
啊，是這樣啊。
「不過，你仔細想一下。要是算入劍術的時代，日本的劍之曆史可是有好幾百年喔。明明有那麽長的曆史，但是所謂現代劍道的最新型態才成形短短幾年……以美緒來說，不過學了十年多一點，就要做出原創……根本不可能輕易達成吧？我們才十幾歲啊。那樣說來，還是當複製品也是理所當然的羅。我反而覺得光是能馬上模仿他人這一點，美緒就真的很厲害，擁有很棒的才能喔。我真的很羨慕你喔。」
我從來沒想過，居然會被早苗學姐這麽說。總覺得，完全不曉得該迴些什麽才好。
「我啊，以前曾經被河合學姐這麽說過。就連那麽強的磯山學姐，當時是王牌的村濱學姐，當然還有河合學姐，大家都會動搖、會迷惘。接著，她又說……小柴老師也是在許多煩惱和苦頭下教導我們的。所以……沒關係。美緒，你也不必那麽焦急。」
我心想，不要對我說這種話。像是麵臨校際賽的緊張感，或是覺得必須拉拔學妹的責任感等等，那些全都快要一個個碎裂、鬆脫、掉落。我好想「啊啊——！」大喊，然後當場跪地、雙手撐在地麵，大哭一場——自己仿佛就要陷入那種心情裏，說真的，非常可怕。
但是，在這時候，這個人總會溫柔地對我笑。
「……什麽嘛，這些話其實沒有必要對美緒說吧，因為美緒已經做到守破離了嘛。」
「咦……」
早苗學姐做出略為斜向構持竹劍的動作。
「剛才練習裏的那個，是平正眼吧？你在校際賽也有用吧……說真的，那很難對付。因為眼睛的地方有劍尖非常礙事。要是被那樣比著，就會隻想要先撥開呢。果然，當我想要撥開時，美緒就馬上把劍抽迴去，用了擊手呢。我不就是因為那樣被拿走一支嘛……確實有成形，有種那是美緒原創的感覺，完全不是磯山同學的複製品。美緒……果然就是美緒啊。」
我非常清楚早苗學姐的溫柔之處，但卻也因此無法坦然地點頭。我總往壞的地方想，這根本是安慰吧？根本是同情吧？我也非常討厭這樣的自己。
早苗學姐說：「差不多該迴去了呢。」便走去拿放在道場一角的托特包。我的手仍提著竹劍袋，愣愣地用眼睛追逐她的背影。
早苗學姐轉身後發出一聲：「啊！」並稍微往上看。
「今年校際賽是哪一天？」
我看著立在窗邊的白板，念出預計是八月上旬。早苗學姐喃喃念著：「是嗎，剛好啊。」一麵走向出口方向。
嗯？什麽東西剛好啊？
當時，我人在正朝校際賽比賽會場移動的小巴士中。
平安通過前天的三校預賽循環賽，今天是由十六校競爭的錦標賽。這次比賽，會決定本季高中女子的第一把交椅。
我的腦袋裏全都是對戰對手。第一戰是香川縣立東香川高中；和我對上的中鋒，是名叫塚原的二年級生。就前天看到的比賽而言，印象中是個揮劍相當銳利的選手。
不，老想著塚原也不能怎麽辦。我隻能做出自己的劍道——盡管腦袋很清楚，但還是會不禁去想。那個刺擊麵很具威脅性。一開始用普通的中段嗎？還是要用平正眼擾亂她？——正當我想著這些事時，口袋裏的手機開始震動。
我心想，是誰在這種時候打來啊？但一看到小熒幕上顯示出的名字，那一瞬間，我的內心突然一熱，還刺刺的，就像因為辣椒的熱度而變得通紅。
香織學姐。為什麽會在這個時候？
「……喂喂？」
最先聽到的，是個感覺很故意的清喉嚨聲。
「嗯！……啊——是我……嗯嗯……磯山。」
我曉得，曉得到幾乎會覺得痛。
「是……好久不見了。」
「嗯……呃——我想，你麵臨比賽時應該很緊張，不過，別緊張啦。」
「好的。」我剛才好像差點維持不住平常的樣子。
「啊……非常……謝謝學姐。」
「嗯……雖然這時機好像不太對，但木已成舟，也不可能以後才來做些什麽，所以沒辦法，我隻好在今天就先說了。」
這人在說什麽啊？我這麽想著，但是……
「田原……十八歲生日快樂。」
一聽到這句話，那有如辣椒的熱便一鼓作氣變成搔人癢的浪潮，朝我的臉竄了上來。
生日快樂。不過是幾個字，居然讓人這麽開心。我從來都不知道。
但是，為什麽香織學姐會知道我的生日？這時期因為校際賽會很忙碌，所以去年和前年，我應該都不曾和香織學姐提過這件事。
「不過，怎麽說……你從那以後也不放棄繼續精進，仔細研究平正眼，現在則已經能有一定程度的運用……我是偶然聽到這些的。另外就是，等校際賽結束之後，那個，隔了這麽久……要不要和我練習？」
啊啊——！夠了，我已經全都了解了。就連背後的背後，我都看清楚了。
香織學姐從校際賽前就很擔心我，所以拜托早苗學姐來看我的狀況。然後早苗學姐將之前的事逐一告訴香織學姐。大概就是那時候，早苗學姐也說出我的生日就在校際賽舉行期間吧。換句話說，這通電話，就是早苗學姐和香織學姐兩人送的生日禮物——
我已經，到極限了，隻能夠說著：「非常謝謝學姐。」
「嗯嗯，反正……你就盡情去比賽吧。隻不過，不要打出之後會對自己羅哩叭嗦找借口的比賽……這樣，我也不要說太多比較好吧。嗯……總之，好好加油吧。祝你武運昌隆。」
我又說了一次「非常謝謝學姐」，之後便掛上電話。
好，我決定了。
今天我要從一開始就使用平正眼。