「是啊，」對翻譯理論頗有心得的老季也下水了，將炮口對準了之前的戰友，「在世界文學的交流傳播中，翻譯是絕對少不了的，隻要其中的基本精神始終保留，我認為，通過翻譯來了解、學習、發展世界文學是完全可能的。正如世界第一個提出世界文學的人歌德所說，『現在，民族文學已經不是十分重要，世界文學的時代已經開始，每個人都必須為加速這一時代而努力。』」
「嗬。」
「老於你有什麽想說的嗎？」
「歌德說：我沒說過。——老季，你那都是老黃曆了，現在根據國外的最新資料，世界文學根本就不是歌德最先提出的。我覺得，再這種以訛傳訛，是會誤導學生的。」
「但他也是第一個實踐的！」
「實踐什麽！他就晚年零星提了兩嘴，結果你們還拿著當寶！這就好像拿著《紅樓夢》學服飾，拿著詩經背百草，這種捨本逐末是對文學性的傷害！」
有熱愛學習的同學們開始拿出筆記本抄筆記。
鶴師兄的臉色越來越難看。
至於唯一能夠製服驕兵悍將的年教授，正像個老小孩一樣給大家錄視頻呢，邊拍邊樂，看著年輕了至少十歲。
剩下的瓜眾們，你看看我，我看看你，又看看已經快上演全武行的會議圓桌。
雖然說神仙打架看著很爽，但這……
話說一開始的主題是什麽來著？
我聽著理論與術語齊飛，陳年舊事與學術夙願同翔，突然想起一件事：
老周去哪兒了？
我看向角落。隻見老周坐在那裏高高興興地玩手機，還不忘把自己的徒弟拉到自己身邊坐下。我又想想之前我還在嘲笑老周出昏招，羞愧地低下了頭。這才是真正的大手筆，把水攪渾之後，誰還記得最初的夢想絕對要到達？妙哉妙哉啊。
「別累著。來，剝個橘子吃。」我聽到他給樊殊說著，深藏功與名。
「謝謝老師，我不吃。」
「……」
從世界文學到文學的相對性，從啟蒙辯證法到延異，從你做的東西太過時了到你完全對人本主義沒有一點尊重。到最後，大家總算是發現了老周的奸計，決定圖窮匕見，但在已經劍拔弩張了十幾分鍾的情況下，之前的「倒周派」早就被分化，而變成了——
「樊殊同學肯定是跟我學會有更大的成就！你要為他著想！」
「小樊該跟我！」
「我手上有大項目！」
……
「好了好了，不要吵了。」
一直坐在上麵笑吟吟看著大家的年教授忽然開口。
論輩分，年教授幾乎是在場所有老師的師父。所以他一發話，所有人都不說話了，學生們也把剛剛還在偷拍的手機收下去。
年教授把手機一放：「別吵得和氣都沒了嘛。開心一點，大家都開心一點！」
我看老周是真挺開心的。
年教授說：「斷裂，一定要接續，這是對的。我們的東西我們自己都不珍惜，還有誰能珍惜？」
「學西方，也是對的。拿來主義嘛，東西隻要是好的、是對的，難道它還分國籍嗎？」
「無論是學西方，還是學中國傳統，都行，都好，我都支持。我們文學理論領域需要各種各樣的人才，需要在各種各樣的世界裏走出自己的路。沒有任何路會是白走的。不過我覺得，」年教授的聲音一直帶著和善的笑意，「你們總得問問別人小同學自己的意願吧？學術這條路，太苦，終歸還是得小樊自己走下去啊。」
頭髮已經全白了的年教授轉向樊殊，慢慢地說：「小樊，你自己是怎麽想的呢？」
會議室裏安靜得一根針落在地上都能聽見。
樊殊忽而偏頭看了我一眼。他黑色的瞳孔裏像是有羽翼在張開。
然後，他站起來，走到中間，對年教授很恭敬地行了一個禮：「我現在還是想學古代文論。」他的聲音不大，卻很堅定，「我知道這未必是一個最正確的決定，也未必最適合我。甚至三年、五年……某一年之後，我可能會去研究別的東西。但是現在，我喜歡中國古代文論，我就想做這個。」
「無關結果？」
「無關結果。」
老周愣住了。
年教授也愣了一下，然後他笑道：「我知道了。」
☆、我到底哪裏不如他！
「年教授雖然沒有明說，但他應該是有點失望的。」
「失望？」
「是，」微信上，狗師兄給我一幀一幀地解讀年教授的微表情，「他應該是挺想收樊殊的。或者說，他也不理解樊殊為什麽跑去跟老周——你明白我的意思嗎？」
「啥？」
「年教授像是大樹，整個bn大文藝所實際上都是他的枝葉。你看老周他們都是年教授的學生，年教授又是領國務院津貼的。以前那些學生們哪個不是哭著喊著想跟年教授，從來隻有年教授挑學生，可沒有學生挑年教授的。」
「可是我沒聽說年教授想收樊殊啊。而且我感覺，年教授其實也挺欣慰的，你看他剛才……」
「嗨，老教授也是要麵子的嘛。這種事情心照不宣，如果年教授主動開口，樊殊拒絕了，該有多尷尬？教授給個暗示，你就該接住橄欖枝了。難道還真要年教授紆尊降貴過來表白？現在樊殊說這個話，其實已經算是很堅定的拒絕態度了。他也不怕得罪老師們。」
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「嗬。」
「老於你有什麽想說的嗎？」
「歌德說：我沒說過。——老季，你那都是老黃曆了，現在根據國外的最新資料，世界文學根本就不是歌德最先提出的。我覺得，再這種以訛傳訛，是會誤導學生的。」
「但他也是第一個實踐的！」
「實踐什麽！他就晚年零星提了兩嘴，結果你們還拿著當寶！這就好像拿著《紅樓夢》學服飾，拿著詩經背百草，這種捨本逐末是對文學性的傷害！」
有熱愛學習的同學們開始拿出筆記本抄筆記。
鶴師兄的臉色越來越難看。
至於唯一能夠製服驕兵悍將的年教授，正像個老小孩一樣給大家錄視頻呢，邊拍邊樂，看著年輕了至少十歲。
剩下的瓜眾們，你看看我，我看看你，又看看已經快上演全武行的會議圓桌。
雖然說神仙打架看著很爽，但這……
話說一開始的主題是什麽來著？
我聽著理論與術語齊飛，陳年舊事與學術夙願同翔，突然想起一件事：
老周去哪兒了？
我看向角落。隻見老周坐在那裏高高興興地玩手機，還不忘把自己的徒弟拉到自己身邊坐下。我又想想之前我還在嘲笑老周出昏招，羞愧地低下了頭。這才是真正的大手筆，把水攪渾之後，誰還記得最初的夢想絕對要到達？妙哉妙哉啊。
「別累著。來，剝個橘子吃。」我聽到他給樊殊說著，深藏功與名。
「謝謝老師，我不吃。」
「……」
從世界文學到文學的相對性，從啟蒙辯證法到延異，從你做的東西太過時了到你完全對人本主義沒有一點尊重。到最後，大家總算是發現了老周的奸計，決定圖窮匕見，但在已經劍拔弩張了十幾分鍾的情況下，之前的「倒周派」早就被分化，而變成了——
「樊殊同學肯定是跟我學會有更大的成就！你要為他著想！」
「小樊該跟我！」
「我手上有大項目！」
……
「好了好了，不要吵了。」
一直坐在上麵笑吟吟看著大家的年教授忽然開口。
論輩分，年教授幾乎是在場所有老師的師父。所以他一發話，所有人都不說話了，學生們也把剛剛還在偷拍的手機收下去。
年教授把手機一放：「別吵得和氣都沒了嘛。開心一點，大家都開心一點！」
我看老周是真挺開心的。
年教授說：「斷裂，一定要接續，這是對的。我們的東西我們自己都不珍惜，還有誰能珍惜？」
「學西方，也是對的。拿來主義嘛，東西隻要是好的、是對的，難道它還分國籍嗎？」
「無論是學西方，還是學中國傳統，都行，都好，我都支持。我們文學理論領域需要各種各樣的人才，需要在各種各樣的世界裏走出自己的路。沒有任何路會是白走的。不過我覺得，」年教授的聲音一直帶著和善的笑意，「你們總得問問別人小同學自己的意願吧？學術這條路，太苦，終歸還是得小樊自己走下去啊。」
頭髮已經全白了的年教授轉向樊殊，慢慢地說：「小樊，你自己是怎麽想的呢？」
會議室裏安靜得一根針落在地上都能聽見。
樊殊忽而偏頭看了我一眼。他黑色的瞳孔裏像是有羽翼在張開。
然後，他站起來，走到中間，對年教授很恭敬地行了一個禮：「我現在還是想學古代文論。」他的聲音不大，卻很堅定，「我知道這未必是一個最正確的決定，也未必最適合我。甚至三年、五年……某一年之後，我可能會去研究別的東西。但是現在，我喜歡中國古代文論，我就想做這個。」
「無關結果？」
「無關結果。」
老周愣住了。
年教授也愣了一下，然後他笑道：「我知道了。」
☆、我到底哪裏不如他！
「年教授雖然沒有明說，但他應該是有點失望的。」
「失望？」
「是，」微信上，狗師兄給我一幀一幀地解讀年教授的微表情，「他應該是挺想收樊殊的。或者說，他也不理解樊殊為什麽跑去跟老周——你明白我的意思嗎？」
「啥？」
「年教授像是大樹，整個bn大文藝所實際上都是他的枝葉。你看老周他們都是年教授的學生，年教授又是領國務院津貼的。以前那些學生們哪個不是哭著喊著想跟年教授，從來隻有年教授挑學生，可沒有學生挑年教授的。」
「可是我沒聽說年教授想收樊殊啊。而且我感覺，年教授其實也挺欣慰的，你看他剛才……」
「嗨，老教授也是要麵子的嘛。這種事情心照不宣，如果年教授主動開口，樊殊拒絕了，該有多尷尬？教授給個暗示，你就該接住橄欖枝了。難道還真要年教授紆尊降貴過來表白？現在樊殊說這個話，其實已經算是很堅定的拒絕態度了。他也不怕得罪老師們。」
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