「那一起走吧。」沈聽瀾和「老八」一前一後出了醫務室,這時候已經下課了,沈聽瀾看到有揣著零食跑進教學樓的學生,忽然記起那兩包可可奶。方才一時著急,把它們丟在了操場。


    他心裏有點懊惱,兩包可可奶是江訴聲的,也不知會不會有同班同學好心幫忙,把它們帶迴教室。


    「老八」不善言辭,兩人一路上基本沒怎麽說話,來到了位於六樓的教師辦公室。安明坐在桌子旁邊,她養的那棵綠蘿又長大了些,頂端新長出來的嫩色葉子微微蜷曲著。


    辦公桌前,還立著十一班的另幾位打算去學藝術的學生,有美術、有音樂、還有體育。


    「來啦?」安明抬頭看了眼沈聽瀾,把江訴聲的假條遞給「老八」:「王澤辰,你先送過去吧,記得快點迴來,別耽誤下一節課。」


    「老八」接過假條,出去關好門。


    「行了,現在咱們人也算到齊。」安明環視一圈,「之前我和大家也提過,學校要給大家補一下基礎的事情。日期已經確定下來,清明節之後。每天下午後兩節課,你們就不用在教室上課了,到藝術樓那邊去聽專業課。到六月中,差不多十一二號的時候,就能離校參加集訓。」


    「老師,像我想學美術,培訓的畫室是要自己找嗎?」一名女生問。


    「到時候學校會安排。」安明頓了頓,「你也可以自己找。」


    沈聽瀾在旁邊一字不漏地聽著,心裏想,有時間要問問江訴聲他準備去哪裏。


    「對了,沈聽瀾。」安明忽然叫他,她不滿他發呆走神的樣子,眉頭皺起,「你和江訴聲比較熟,有空幫我問問他,打算什麽時間離校。」


    沈聽瀾一愣:「不都是六月十一二號嗎?」


    安明說:「江訴聲的情況不一樣。他爸很早就和我商量,集訓的這幾個月時間,想帶著他出去寫生,也許會提前走。」


    沈聽瀾心裏頭瞬間就空了,他的思維在這一刻停滯下來,身體裏僅剩的本能催促他開口詢問:「江訴聲要去哪?」


    「敦煌。」安明又重複一遍,「好像是敦煌。」


    那麽遠啊。


    安明還在說話,她嘴巴一張一合,聲音從沈聽瀾左耳進、右耳出。他記起那幅掛在謝知榮家裏的飛天,它很美,線條與色彩皆是來自於沉澱了千年的文化。將近一年的離校學習時間,以江訴聲現在的水平,一定會在那邊發現更多漂亮的景物並記錄下來。


    真正的美不會老,或許創作的人早已死去,但繼承的人正在路上。


    沈聽瀾替他高興,卻又遺憾。


    第31節 課快上課的時候,沈聽瀾跟著幾名同班同學離開辦公室。走廊裏陽光正好,細細的春風裏帶著好聞的青草香。他抬起頭望向天空,淺藍色的背景下,有兩朵小的雲彩慢慢聚合在了一起。


    這個時間段江訴聲大概已經離開了學校,沈聽瀾忽然笑了一下,右手插在兜裏,拿出一塊裹著彩色糖紙的水果硬糖。江訴聲向來喜歡吃這個口味的糖,天天都會在口袋裏裝上一把。剝下來的糖紙沒有地方丟,也會放入口袋,和糖混在一起。


    有時候想找一塊糖,手指頭要在兜裏摸好久,就像是在垃圾裏尋寶。


    沈聽瀾手裏這塊,就是「漏網之魚」。


    他沒有告訴江訴聲,兜裏還有一塊。


    沈聽瀾剝開糖紙,把粉紅色的水果糖含進嘴裏。他猛然發覺,江訴聲這個人和糖的效果差不多,都能令人感到甜味。


    如果江訴聲提前離校,他可以多買點糖,沒事的時候就嚼一嚼。


    沈聽瀾迴到教室,特意往江訴聲座位的方向看了一眼。如果是平常時候,對方一定也會看過來,微挑著眉,笑嘻嘻地說上幾句「廢話」。


    現在那個位置是空的,隻能看到陽光傾斜著將課桌分成兩半,風把窗簾吹得簌簌顫動。


    沈聽瀾含著那塊水果糖,坐迴了自己的座位。找出中午那張練習用的草稿紙,繼續往上麵畫起各式各樣的小正方體。然而不管怎麽畫,他總覺得不夠標準,總覺得遺憾。


    沈聽瀾心裏又生出一股後悔,自己應該早點來到濱海,早點遇見小房東。這樣的話,他骨子就不會裏刻滿了懶散,渾渾噩噩了十七年後才記起要努力。隻剩下兩個月,他這段時間惡補畫畫技巧,也不可能和江訴聲一起去敦煌。


    沈聽瀾想,命運真是個噁心人的東西。本來好好地一條路,非得搬來一座山,按著腦袋叫你服氣。


    可他偏偏不服氣。


    沈聽瀾放下鉛筆,揉揉眉心,緩解一下情緒,開始認真思考現階段想要的究竟是什麽。考清華美院吧,這事全憑自己本事,就算和江訴聲分開也不影響。


    究竟是什麽,讓自己如此懊惱煩躁?


    不是學習,那麽原因隻能出在江訴聲身上。


    沈聽瀾突然意識到,江訴聲這個人已經融入了他的生活,成為難以割捨的一部分。


    他是喜歡他的。


    想明白這點,沈聽瀾一下子平靜下來,之前困擾他的諸多煩惱忽如晨霧般散去。擔憂也好,遺憾也罷,皆因不想失去而已。


    不過他隻放鬆了一瞬,新的煩惱又重新湧上心頭。一個男生喜歡另一個男生,在大多數人的眼中,這件事情是有悖於常理的。假設兩個人在一起了,年少時期的情感是否能夠經受住歲月的磋磨,以及是否能夠麵對源自家庭和社會雙重壓力?


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