過去的路打開了，三位至尊看不見純白幻境的變化，甚至李辟塵自己也記不得。
逍遙而來，逍遙而去，黑棋已落，白子何往？
李辟塵的逝我墜入蔚藍星辰之中，這本不該出現的第四尊“我”，被短暫的，強行剝離與創造，但這終究並不是完整的逝我，其實嚴格來說，僅僅是一道追尋過去的念頭罷了。
這尊念頭化作了淡淡的虛影，是另外一尊李辟塵，他的目光顯得有些茫然，在進入蔚藍星辰之後，從那萬裏的高空向下墜落，最終，迴到一個孩子的身上。
不，或許也不能稱之為孩子
這是李辟塵最久遠塵封的記憶，並不是如今歲月中正常的地球。
“觀遍世間繁華，從頭再看我心，如此得道之真，方能超凡入聖。”
孩子的時間點處於七歲，從這個時候開始，人就擁有自己的理想目標了。
“我長大之後，要去當一個飛行員！”
孩子奶聲奶氣的說著，手裏揮舞著一個紙飛機。
飛行員嗎，這並不是自己想要看到的結果，也不是這一次旅途該得到的答案。
念頭如此思考著，於是這個孩子的身軀，在轉瞬間就開始長大。
如觀花走馬一般。
........
青石板的小路上，一群少年蹦蹦跳跳，這是十二歲的年紀，門口那外麵是村子的大樹，這裏是老家，那個常年曬太陽的大爺，依舊坐在他的搖椅上，給孩子們講述著過往的故事。
這是鄉的記憶。
直到有一天，那個大爺去世了。
村子裏辦了喪事，而又沒過多久，李辟塵便被從老家接去了城裏。
“如果這世上有不死藥，大爺是不是就不會死了？”
少年如此發問，而父母失笑，小夥伴們也發出嘲笑的聲音。
“這世上沒有不死藥的。”
有人拍了拍小小少年的肩膀，語氣鄭重：“生老病死，是人一定會經曆的過程。”
“王大爺走的很安詳，他直到去世之前還是能一天吃兩碗飯，開開心心快快樂樂，人啊，能活到這種地步，其實生死無常這種事情，早就看的開了。”
“多活一天就開心一天，哪天逝去了，也沒有遺憾。”
小小少年皺著眉頭，似懂非懂的點頭，邊上有人失笑，說這個人多管閑事，一個小孩子，說這麽多大道理，哪裏聽得明白？
但是小小少年聽不明白，那道來至未來的念頭卻聽懂了。
可這依舊不是他想要得到的答案。
但或許，長生的念頭，是從每一個孩子，見到第一位死去的人，對死這個字有直觀概念之時，便深深埋在了心裏。
所以，當真正的長生機會放在眼前的時候，那些人才會不顧一切的衝上去，哪怕打的頭破血流，從凡人的孩子，一直到亙古歲月前的大聖們，都是如此。
........
直至青年時代。
明亮的教室中，讀書的聲音朗朗，原本的小小少年已然成為青年，他坐在這片帶著些許壓抑，但卻又無比懷念的屋子裏，看著講台上那既熟悉又陌生的老師，後者的年紀已過了五十。
“今天這一堂課，我不想講什麽，準備和你們聊聊天。”
老人的話語落下，所有的學子都帶著一絲不解與困惑。
“還有最後一年，你們就要衝刺，是龍是蟲，全都在這最後一年見分曉了。”
老師的尺子敲了敲黑板：“不過，即使失敗也不要灰心喪氣，你們還很年輕，路還很長。”
“成功了，不要驕傲自滿，失敗了，不要頹廢氣餒。”
他向著幾個同學提問：“來，你認為，成功的定義是什麽？”
有的人迴答是賺大錢，有的人迴答是成為明星，有的人迴答是網紅，還有的人迴答最好能到中科院去，名垂青史，也有幾個起哄的，說能當上國家委員，美國總統，甚至鋼鐵俠都冒出來了。
老師沒有讓他們閉嘴，而是看著他們所有人，最後等學生們漸漸安靜，他才緩緩點頭。
“什麽是成功，大家都說了自己的看法，但事實上，成功的定義，是看看你有沒有達到你自己心中給自己定的目標。”
他舉起手，平整的抬起：“攀登珠穆朗瑪峰，有人的目標是三千米，有人的目標是五千米，有人的目標是登頂，還有人的目標，是在山腳下拍照。”
有同學舉手站起來：“為什麽會拍照，都到了這裏，為什麽不能上去看看？”
老師笑了笑：“因為太陡了，多數的人，能夠走到山腳已然是萬幸，能夠邁出向上那一步的，除了勇士之外，還有莽夫。”
“如果你沒有氧氣瓶，要怎麽繼續攀登呢？如果你沒有登山裝備，那又要怎麽攀登呢？”
老師說著：“我想告訴大家，現在你們所有人都到了珠穆朗瑪峰的山腳下，但你們是來遊玩的，還是已經找到了自己要做的目標？”
“還是說，留下一句臥槽就打道迴府？”
所有人都陷入了沉思。
是向上走去，還是站在山腳下拍照？
亦或是感歎一句臥槽，打道迴府？
李辟塵抬起頭來，那道念頭同樣抬起頭來。
卻見到那個老師的目光，定定的落在“自己”的身上。
“我會拍照，然後先走出一步。”
老師露出感興趣的神色：“有什麽意義？”
青年想了想，說了一句話。
“我來過，我做過。”
........
“最後一段時間了.....”
這道念頭喃喃自語，他現在處於一個屋子裏，這是李辟塵自己的房間。
門外，傳來父母聊天的聲音。
“也不知道爸到底想到了什麽，怎麽會給孩子取這個名字。”
“老爺子畢竟是讀書人，依照咱們來取，不就是浩宇，龍軒之類的....”
“那也沒有什麽不好聽的，你看隔壁家....”
“嘿，十個裏麵有八個叫浩宇的，出門到大街上一喊你都不懂誰是你家娃。”
“浩宇這名字難道沒有朝氣嗎，辟塵辟塵，聽著和老頭似的，我是不喜歡。”
“但那是老爺子取的。”
“........”
父母在聊天，說著說著是又聊迴到李辟塵的名字上來了，老一輩取名，有點文化的就喜歡取古怪但富有好意義的詞匯，譬如“甲弟”之類.....聽上去奇怪無比，念叨著也不順口，但事實上一查找，那還真的是挺不錯的含義。
逍遙而來，逍遙而去，黑棋已落，白子何往？
李辟塵的逝我墜入蔚藍星辰之中，這本不該出現的第四尊“我”，被短暫的，強行剝離與創造，但這終究並不是完整的逝我，其實嚴格來說，僅僅是一道追尋過去的念頭罷了。
這尊念頭化作了淡淡的虛影，是另外一尊李辟塵，他的目光顯得有些茫然，在進入蔚藍星辰之後，從那萬裏的高空向下墜落，最終，迴到一個孩子的身上。
不，或許也不能稱之為孩子
這是李辟塵最久遠塵封的記憶，並不是如今歲月中正常的地球。
“觀遍世間繁華，從頭再看我心，如此得道之真，方能超凡入聖。”
孩子的時間點處於七歲，從這個時候開始，人就擁有自己的理想目標了。
“我長大之後，要去當一個飛行員！”
孩子奶聲奶氣的說著，手裏揮舞著一個紙飛機。
飛行員嗎，這並不是自己想要看到的結果，也不是這一次旅途該得到的答案。
念頭如此思考著，於是這個孩子的身軀，在轉瞬間就開始長大。
如觀花走馬一般。
........
青石板的小路上，一群少年蹦蹦跳跳，這是十二歲的年紀，門口那外麵是村子的大樹，這裏是老家，那個常年曬太陽的大爺，依舊坐在他的搖椅上，給孩子們講述著過往的故事。
這是鄉的記憶。
直到有一天，那個大爺去世了。
村子裏辦了喪事，而又沒過多久，李辟塵便被從老家接去了城裏。
“如果這世上有不死藥，大爺是不是就不會死了？”
少年如此發問，而父母失笑，小夥伴們也發出嘲笑的聲音。
“這世上沒有不死藥的。”
有人拍了拍小小少年的肩膀，語氣鄭重：“生老病死，是人一定會經曆的過程。”
“王大爺走的很安詳，他直到去世之前還是能一天吃兩碗飯，開開心心快快樂樂，人啊，能活到這種地步，其實生死無常這種事情，早就看的開了。”
“多活一天就開心一天，哪天逝去了，也沒有遺憾。”
小小少年皺著眉頭，似懂非懂的點頭，邊上有人失笑，說這個人多管閑事，一個小孩子，說這麽多大道理，哪裏聽得明白？
但是小小少年聽不明白，那道來至未來的念頭卻聽懂了。
可這依舊不是他想要得到的答案。
但或許，長生的念頭，是從每一個孩子，見到第一位死去的人，對死這個字有直觀概念之時，便深深埋在了心裏。
所以，當真正的長生機會放在眼前的時候，那些人才會不顧一切的衝上去，哪怕打的頭破血流，從凡人的孩子，一直到亙古歲月前的大聖們，都是如此。
........
直至青年時代。
明亮的教室中，讀書的聲音朗朗，原本的小小少年已然成為青年，他坐在這片帶著些許壓抑，但卻又無比懷念的屋子裏，看著講台上那既熟悉又陌生的老師，後者的年紀已過了五十。
“今天這一堂課，我不想講什麽，準備和你們聊聊天。”
老人的話語落下，所有的學子都帶著一絲不解與困惑。
“還有最後一年，你們就要衝刺，是龍是蟲，全都在這最後一年見分曉了。”
老師的尺子敲了敲黑板：“不過，即使失敗也不要灰心喪氣，你們還很年輕，路還很長。”
“成功了，不要驕傲自滿，失敗了，不要頹廢氣餒。”
他向著幾個同學提問：“來，你認為，成功的定義是什麽？”
有的人迴答是賺大錢，有的人迴答是成為明星，有的人迴答是網紅，還有的人迴答最好能到中科院去，名垂青史，也有幾個起哄的，說能當上國家委員，美國總統，甚至鋼鐵俠都冒出來了。
老師沒有讓他們閉嘴，而是看著他們所有人，最後等學生們漸漸安靜，他才緩緩點頭。
“什麽是成功，大家都說了自己的看法，但事實上，成功的定義，是看看你有沒有達到你自己心中給自己定的目標。”
他舉起手，平整的抬起：“攀登珠穆朗瑪峰，有人的目標是三千米，有人的目標是五千米，有人的目標是登頂，還有人的目標，是在山腳下拍照。”
有同學舉手站起來：“為什麽會拍照，都到了這裏，為什麽不能上去看看？”
老師笑了笑：“因為太陡了，多數的人，能夠走到山腳已然是萬幸，能夠邁出向上那一步的，除了勇士之外，還有莽夫。”
“如果你沒有氧氣瓶，要怎麽繼續攀登呢？如果你沒有登山裝備，那又要怎麽攀登呢？”
老師說著：“我想告訴大家，現在你們所有人都到了珠穆朗瑪峰的山腳下，但你們是來遊玩的，還是已經找到了自己要做的目標？”
“還是說，留下一句臥槽就打道迴府？”
所有人都陷入了沉思。
是向上走去，還是站在山腳下拍照？
亦或是感歎一句臥槽，打道迴府？
李辟塵抬起頭來，那道念頭同樣抬起頭來。
卻見到那個老師的目光，定定的落在“自己”的身上。
“我會拍照，然後先走出一步。”
老師露出感興趣的神色：“有什麽意義？”
青年想了想，說了一句話。
“我來過，我做過。”
........
“最後一段時間了.....”
這道念頭喃喃自語，他現在處於一個屋子裏，這是李辟塵自己的房間。
門外，傳來父母聊天的聲音。
“也不知道爸到底想到了什麽，怎麽會給孩子取這個名字。”
“老爺子畢竟是讀書人，依照咱們來取，不就是浩宇，龍軒之類的....”
“那也沒有什麽不好聽的，你看隔壁家....”
“嘿，十個裏麵有八個叫浩宇的，出門到大街上一喊你都不懂誰是你家娃。”
“浩宇這名字難道沒有朝氣嗎，辟塵辟塵，聽著和老頭似的，我是不喜歡。”
“但那是老爺子取的。”
“........”
父母在聊天，說著說著是又聊迴到李辟塵的名字上來了，老一輩取名，有點文化的就喜歡取古怪但富有好意義的詞匯，譬如“甲弟”之類.....聽上去奇怪無比，念叨著也不順口，但事實上一查找，那還真的是挺不錯的含義。