肖露露有些許羞澀,但她坐下後還是鼓起勇氣搭訕:“周哲同學你不是學金融的嗎?為什麽喜歡上咱們考古係的課啊?”


    周哲微微錯愕,沒有抬頭的迴應道:“興趣而已!”


    ……


    “就這?”肖露露有些失落,周哲也太惜字如金了,這麽高冷的嗎?


    她繼續笑道:“那你的愛好挺廣泛的!我也是喜歡曆史類的學科才報的這個專業,那你平時喜歡看什麽書啊?”


    周哲略微皺眉,之前一個學期雖然他沒過來上多少課,但每次都沒有人主動煩他,挺清閑的,這次怎麽……


    周哲這次禮貌的迴以微笑,禮貌的說道:“《資治通鑒》,還有《華夏古代文化史》。”


    肖露露見狀以為周哲開始跟她交談了,然而說完話的下一秒,周哲收斂笑容重新低下頭去,繼續翻看典籍。


    這下肖露露真的鬱悶了,她在班裏算得上美女了,很多男生都熱情殷切,沒想到在周哲這裏吃了癟。


    羞惱之下肖露露也沒再開口,噘著嘴低頭整理筆記本。


    ……


    9點整,一位白發且佝僂的老學究進入了教室,他沒有帶書本,隨身的隻有一個包漿的茶壺,簡單質樸。


    周哲自然認識這位老師,乃是華清考古學教授章丘教授,也是華夏文物保護協會的會長。


    章丘上台後沒有點名,他不在乎這個形式,喜歡這個學科的學生不需要逼,不喜歡的他強求不來,學校的考試和未來的工作騙不了自己。


    “各位同學上午好,今天咱們講的知識不是課本上的……”


    在章丘進教室的一刻,周哲就已經合上了典籍。他拿出筆記本開始隨時記錄,這厚厚的筆記本是周哲專門用來摘抄一些重要文物訊息的,相同的本子,他寫完的已經有二十本……


    台上的章丘說話擲地有聲:


    “所謂處處留心皆學問,無論是正式的學習還是非正式的傳聞,隻要我們保持好奇心和求知欲,都能從中學到東西,尤其是咱們學習曆史相關的。”


    “傳聞作為信息的一種來源,雖然可能不如官方記載那樣準確可靠,但也能為我們提供一定的背景知識和視角,大膽學習,嚴謹剖析求證,總歸不是壞處。”


    ……


    周哲認真的聽著,帶著空杯心態的他總能得到一些收獲,尤其傳授知識和經驗的還是國內頂級教授。


    “我想問問同學們聽說過哪些電視劇中的曆史文物?或者耳熟能詳的武器?大家暢所欲言。”


    對於章丘的提問,下麵同學頓時積極迴應:


    “我看過《寶蓮燈》還有《西遊記》,金箍棒和八戒的耙子算吧?”


    “我看了軒轅劍,那劍可帥了!”


    “神農鼎!”


    “方天畫戟!”


    ……


    對於下麵的熱烈討論,章丘都是微笑迴應:


    “看來大家知道的寶貝還真不少,那誰知道哪些是真實存在的呢?”


    章丘話落,台下同學鴉雀無聲……


    周哲旁邊的肖露露猶豫後舉手開口:“方天畫戟是真實存在的,還有越王勾踐劍,還有……傳說中的神器應該都是假的。”


    對於肖露露的話,章丘鼓勵一笑:“不錯,但也不夠!”


    肖露露狐疑:“章老師,哪裏不夠了?”


    章丘也不賣關子:“想象力不夠!你說的物品都是曆史文獻記載的真實物品,可你又怎麽確定傳說中的東西是不存在的?”


    “這……”肖露露語塞,同學們同樣是若有所思,覺得有道理。


    這句話觸動最大的卻是周哲:


    傳說中的東西……可能存在?

章節目錄

閱讀記錄

重生高三:這一世翻手為雲所有內容均來自互聯網,繁體小說網隻為原作者喵語者的小說進行宣傳。歡迎各位書友支持喵語者並收藏重生高三:這一世翻手為雲最新章節