基本的詩會作了，雖然還是幼學三級的水平，但好歹有了進步。徐冉開開心心地，興趣從背詩轉移到寫詩，恨不得每天都來幾首。
名詩多見哀怨不得誌，最初徐冉也是想寫幾首四十五度憂傷明媚的古詩，憋了好久硬是擠不出那種憂傷的情緒。索性釋放真實情緒，放開了寫。
悲傷逆流成河她不會，但是拍馬屁她會啊！
沒過幾天，全堂夫子就收到了徐冉真心實意量身定做的詩句歌頌。?
☆、第 19 章
? 耳房裏六級三堂的夫子們，手裏拿著繫著奇怪繩結的信箋，一個個臉上笑得很奇怪。
雖然許久不曾收到學生的感恩詩，但總歸是驚喜多於驚嚇。
呂夫子咳了咳，晃了晃手上的信箋，試探問：「這是徐冉給的，你們的是……」
其他夫子齊齊迴應：「也是徐冉給的。」
本來以為都是自己是獨一份，原來不是。大家心中那份驚喜感稍稍減弱了。
夫子們有些忐忑地同時拆開信箋。
還好，不是同一首詩。
夫子們開始討論了。
詩雖然寫的幼稚，但重要的是心意。教策論的劉夫子是個年輕教員，臉白白的，第一次收到這樣簡單粗暴的感恩詩，當即紅了臉。
「一直以為徐冉討厭我的課，沒想到……」竟能給他寫這般歌頌師德的詩。
大家笑，呂夫子拍拍他的肩，鼓勵道：「學子表現不好，並不代表她就不喜歡你的課。徐冉啊，策論成績一直都不好，但新會年確實差得有點離譜。」
算術宋夫子搭話：「算術也不如從前好。」
史學唐夫子和周法莫夫子相對一笑，同時道：「她史學/周法倒是很好。」
大家開始分析徐冉的成績。
史學周法帖經墨義雖好，禮學的書麵知識掌握得不錯，但是策論算術詩賦較弱，算術勉強能做幾道，詩賦現在也能寫個簡單詩，唯獨策論，差得一塌糊塗。樂射禦和禮學的行科暫時未考，還不能知道好壞。幼學結業，隻需十一門考試中有六門及格便可。這個，隻要徐冉在詩賦以及算術上努力一下，再加上書法，基本可以過關。
但考高學就不同了，尤其是明暉堂。十一門，必須取得至少八門以上的甲，且未甲科目不得低於乙。
依徐冉現如今的成績，若不努力一把，要升高學，怕是有些懸啊！
大家悶了聲。
這個話題有些沉重。沒有夫子不想自己學生順利升入明暉堂的。
呂夫子清清嗓子，轉移話題：「不久後教周禮的花夫子會搬到耳房來，和大家共同辦公。」
六藝中的禮樂射禦書五科，前幾年一般教書麵知識。等學子升入六級全麵溫習功課時，每個堂才會派遣專門的老師教實踐。除射禦三天一次堂外課，禮樂書每天都必須安排一堂。
六級開學沒幾個月，所以先加禮學實踐，後期會慢慢加入射禦樂。這些課不用死坐著聽課，很是受學子們歡迎。
大家開始商量該騰哪個案桌給花夫子。
下學徐冉報告完全堂學習情況，呂夫子喊住她。
他記著上午大家對徐冉成績的討論，心裏梗梗的。他覺得徐冉不笨，一點都不笨，相反，他認為徐冉頭腦很靈活。
《呂夫子被咬記》和今天的這些詩句，就是很好的證明。
「還有不到兩年的時間，你多多努力。弱的科目就多問多學，爭取下次月考考出更好的名次。」呂夫子翻出上次月考名次條，找到徐冉的名次：「全班共三十人，你是第二十名。三科滿分優甲，禮學書麵一個乙，書法一個丙，算術一個末等丁，策論詩賦零分。」
徐冉掰手指一算，比開學考的倒數第一前進了十名。
呂夫子放下名次，看了看徐冉，心裏嘆：任重而道遠吶！
徐冉點點頭，「夫子放心，我定會更加努力。」
呂夫子又說：「過幾天，會有專門教周禮的花夫子開課。下次月考，周禮就不單單是考書上的內容了。你可得好好聽講。」
之前的周禮由於隻是背書上的內容，所以是呂夫子兼任的。現如今，不僅要考書麵知識，而且還得加入實踐考察。花夫子，就是專門教周禮舉止的。
又要加入一門新課，徐冉雖然有點壓力感，但心裏頭卻很是興奮。任是誰來教，總不會比劉嬤嬤更加嚴厲了。
劉嬤嬤完全就是一本活的周禮教科書。
一番叮囑過後，呂夫子這才稍稍寬心，揮揮手示意她可以迴家了。
徐冉瞄到桌上打了蝴蝶結的信箋，心直口快問：「夫子，我作的詩如何？你可喜歡？」
呂夫子睨了睨。怎麽說呢，明明是首沒有半點美感的詩，不知為何，讀起來倒甚是喜歡。
當然這話他不會告訴徐冉。
學子之心，最忌得意二字。
晚上徐冉迴家練完字，趴在案頭，細想今日呂夫子的一番話。提筆隨便在紙上畫，一口吃不成個大胖子，有進步就行！
她提筆將比較弱的科目寫在紙上，劃成紙條，貼在案頭。
作詩她基本上已經可以作出簡單詩句了。作賦則剛入門，之前背了大量的賦文，發現賦學開頭一般為問答或引事，若用白話文表達，就是要將抒情文和議論文相結合，轉換成文言文，遵循一定的文章結構，押韻到位，基本就能搞定。
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名詩多見哀怨不得誌，最初徐冉也是想寫幾首四十五度憂傷明媚的古詩，憋了好久硬是擠不出那種憂傷的情緒。索性釋放真實情緒，放開了寫。
悲傷逆流成河她不會，但是拍馬屁她會啊！
沒過幾天，全堂夫子就收到了徐冉真心實意量身定做的詩句歌頌。?
☆、第 19 章
? 耳房裏六級三堂的夫子們，手裏拿著繫著奇怪繩結的信箋，一個個臉上笑得很奇怪。
雖然許久不曾收到學生的感恩詩，但總歸是驚喜多於驚嚇。
呂夫子咳了咳，晃了晃手上的信箋，試探問：「這是徐冉給的，你們的是……」
其他夫子齊齊迴應：「也是徐冉給的。」
本來以為都是自己是獨一份，原來不是。大家心中那份驚喜感稍稍減弱了。
夫子們有些忐忑地同時拆開信箋。
還好，不是同一首詩。
夫子們開始討論了。
詩雖然寫的幼稚，但重要的是心意。教策論的劉夫子是個年輕教員，臉白白的，第一次收到這樣簡單粗暴的感恩詩，當即紅了臉。
「一直以為徐冉討厭我的課，沒想到……」竟能給他寫這般歌頌師德的詩。
大家笑，呂夫子拍拍他的肩，鼓勵道：「學子表現不好，並不代表她就不喜歡你的課。徐冉啊，策論成績一直都不好，但新會年確實差得有點離譜。」
算術宋夫子搭話：「算術也不如從前好。」
史學唐夫子和周法莫夫子相對一笑，同時道：「她史學/周法倒是很好。」
大家開始分析徐冉的成績。
史學周法帖經墨義雖好，禮學的書麵知識掌握得不錯，但是策論算術詩賦較弱，算術勉強能做幾道，詩賦現在也能寫個簡單詩，唯獨策論，差得一塌糊塗。樂射禦和禮學的行科暫時未考，還不能知道好壞。幼學結業，隻需十一門考試中有六門及格便可。這個，隻要徐冉在詩賦以及算術上努力一下，再加上書法，基本可以過關。
但考高學就不同了，尤其是明暉堂。十一門，必須取得至少八門以上的甲，且未甲科目不得低於乙。
依徐冉現如今的成績，若不努力一把，要升高學，怕是有些懸啊！
大家悶了聲。
這個話題有些沉重。沒有夫子不想自己學生順利升入明暉堂的。
呂夫子清清嗓子，轉移話題：「不久後教周禮的花夫子會搬到耳房來，和大家共同辦公。」
六藝中的禮樂射禦書五科，前幾年一般教書麵知識。等學子升入六級全麵溫習功課時，每個堂才會派遣專門的老師教實踐。除射禦三天一次堂外課，禮樂書每天都必須安排一堂。
六級開學沒幾個月，所以先加禮學實踐，後期會慢慢加入射禦樂。這些課不用死坐著聽課，很是受學子們歡迎。
大家開始商量該騰哪個案桌給花夫子。
下學徐冉報告完全堂學習情況，呂夫子喊住她。
他記著上午大家對徐冉成績的討論，心裏梗梗的。他覺得徐冉不笨，一點都不笨，相反，他認為徐冉頭腦很靈活。
《呂夫子被咬記》和今天的這些詩句，就是很好的證明。
「還有不到兩年的時間，你多多努力。弱的科目就多問多學，爭取下次月考考出更好的名次。」呂夫子翻出上次月考名次條，找到徐冉的名次：「全班共三十人，你是第二十名。三科滿分優甲，禮學書麵一個乙，書法一個丙，算術一個末等丁，策論詩賦零分。」
徐冉掰手指一算，比開學考的倒數第一前進了十名。
呂夫子放下名次，看了看徐冉，心裏嘆：任重而道遠吶！
徐冉點點頭，「夫子放心，我定會更加努力。」
呂夫子又說：「過幾天，會有專門教周禮的花夫子開課。下次月考，周禮就不單單是考書上的內容了。你可得好好聽講。」
之前的周禮由於隻是背書上的內容，所以是呂夫子兼任的。現如今，不僅要考書麵知識，而且還得加入實踐考察。花夫子，就是專門教周禮舉止的。
又要加入一門新課，徐冉雖然有點壓力感，但心裏頭卻很是興奮。任是誰來教，總不會比劉嬤嬤更加嚴厲了。
劉嬤嬤完全就是一本活的周禮教科書。
一番叮囑過後，呂夫子這才稍稍寬心，揮揮手示意她可以迴家了。
徐冉瞄到桌上打了蝴蝶結的信箋，心直口快問：「夫子，我作的詩如何？你可喜歡？」
呂夫子睨了睨。怎麽說呢，明明是首沒有半點美感的詩，不知為何，讀起來倒甚是喜歡。
當然這話他不會告訴徐冉。
學子之心，最忌得意二字。
晚上徐冉迴家練完字，趴在案頭，細想今日呂夫子的一番話。提筆隨便在紙上畫，一口吃不成個大胖子，有進步就行！
她提筆將比較弱的科目寫在紙上，劃成紙條，貼在案頭。
作詩她基本上已經可以作出簡單詩句了。作賦則剛入門，之前背了大量的賦文，發現賦學開頭一般為問答或引事，若用白話文表達，就是要將抒情文和議論文相結合，轉換成文言文，遵循一定的文章結構，押韻到位，基本就能搞定。
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