第二百一十一章


    吳正義迴到藍田著手培養飛艇駕駛員。


    這不是個小工程,危險性也相當大。


    主要是沒有人駕駛過飛艇,吳正義可以在組裝飛艇的過程中培養地勤人員,可是駕駛員真的很讓他犯難。


    思來想去,他把護衛隊和水師的熱氣球駕駛員給找了過來。


    這些人不一定就適合開飛艇,但是沒有其他選擇,吳正義隻能瘸子裏麵挑將軍,至少這些人上過天不是?


    慶幸的是秦朗那邊很給力,不但把駕駛守則做的十分詳細,還找到一個專業的駕駛組給他錄了詳細的駕駛視頻。


    包括飛艇如何升空、如何調頭、如何降落、如何處理空中緊急情況等內容,都有詳細的步驟解析,隻需要吳正義把視頻裏的普通話換成大唐官話就可以了。


    用秦朗的話說,這份教程比專業的飛艇駕駛員培訓學校教材都詳細。


    的確是詳細,甚至詳細到過於繁瑣了。


    視頻裏的人不像是駕駛員,更像是幾個工程師,不但講解飛艇的駕駛,還把飛艇上各個部件的作用和設計原理都講的清清楚楚。


    要問這樣做好不好?


    吳正義的迴答是喜憂參半。


    好處是這些視頻既可以拿來培養駕駛員,還能拿來培養維修人員、設計人員和生產人員,絕對稱得上是飛艇行業的百科全書。


    不好的地方在於,長達數百個小時的配音差點把吳正義原地送走!


    他現在可是變聲期,嗓子脆弱的很......


    不管怎樣,他硬著頭皮抽時間把配音給做完了,剩下的就是讓駕駛員熟悉視頻和實物。


    經過半個月的學習,駕駛員們正式開始練手。


    吳正義擔心直接用大飛艇不好控製,便讓秦朗采購了幾架小型飛艇來當教練機。


    在大唐培訓飛行員有好處也有壞處。


    好處是沒有航空管製,駕駛員練習的時候隻要不把飛艇開到皇宮去就沒問題。


    壞處是所有的環節都要飛行員們自行摸索。


    這時的吳正義真的很慶幸自己在軍隊裏普及基礎教育了。


    駕駛員能看得懂駕駛守則,不需要吳正義跟著去冒險。


    實際上的培訓過程要比吳正義想的順利很多,有駕駛熱氣球的經驗,駕駛員們隻需要針對飛艇上的控製係統、氣體循環係統和動力係統進行實際的操作練習便可以了。


    即便如此,等到李世民說要迴來的時候,駕駛員們才完成飛艇的短距離航行培訓,而且中途還摔了一架小飛艇,造成四人受傷的事故。


    吳正義想要乘坐飛艇來往於關中和瓊崖還需要一點時間。


    剩下的事情吳正義幫不上忙,轉頭去指導莊園工業區的建設去了。


    在規劃圖上,吳氏山莊工業區會建立起一個棉毛紡織廠,一個小型的高爐煉鋼廠,一個鑄造鍛壓廠一個基礎的機加工廠,一個製衣廠,一個印染廠,一個車輛生產廠和一個罐頭廠。


    把不同行業的工廠放在一起顯然不可取,特別是把煉鋼廠和鑄鍛廠這種汙染大的廠子放在一堆輕工業廠子裏,肯定要出問題的。


    不過吳正義如此設計有著自己的想法。


    關中的工業基礎約等於零。


    廠房機器等硬件設施有錢就能建起來,可是工人卻是花錢買不來的。


    他在莊園裏建立這些工廠,生產商品隻是順當手的事,培養大量的熟練工人才是他的目的。


    之前因為修路、建造飛艇機庫和起降場地占用了莊園和商行的大量人力,工業區的建設落後於計劃進度。


    現在其他的工程結束,人力和機械都調到莊園,工業區的建設速度猛地提升上來。


    廠房建設很快。


    因為吳正義從到瓊崖時就在推廣建築構件的概念和施工方法,所以藍田和長安、三原等地的木工廠囤積了很多的標準建築構件,拿來建設廠房正好。


    廠房的地基和支撐柱去年就建好了,隻需要吊車把構件拚裝起來進行加固,一個廠房就建好了。


    這種廠房的安全性隻能說過得去,防風防雨沒問題,能不能扛得住地震就不是吳正義要考慮的問題了。


    反正在他的記憶裏,藍田這邊未來幾十年都沒有什麽大地震出現,而且這些廠房的設計壽命隻有十年左右,也足夠他用來培養工人了。


    看著一座座廠房拔地而起,吳正義很是高興,催促秦朗把自己定製的生產機械送過來。


    秦朗那邊的機加工廠經過一段時間的磨合,機器的生產效率提升了很多。


    吳正義最關心的動力源在沙漠裏測試成功,秦朗根據生產的蒸汽機的動力特點來給吳正義這邊的工廠設計配套機械。


    當吳正義把六台一千兩百匹動力的蒸汽機運到工業區的時候,把在場的人全都給震撼了。


    這個時代的人很難想象兩百多台沉重的紡織機如何被一台機器帶動,也很難想象一台燒煤的機器可以不知疲倦、不停的帶動一個千斤重的大鐵錘輕易將燒紅的鋼鐵捶打成各種形狀。


    大型蒸汽機和鍋爐帶給人們的震撼遠超那些施工機械。


    因為那些施工機械看不到內部的工作狀態,而蒸汽機帶動的動力係統的每一環大家都看的清清楚楚。


    簡單的構造組合到一起便能實現複雜精密的操作,人人看得懂,影響力才更大,震撼感才更強。


    如果說那些工程機械和汽車飛艇是神奇的造物,人們隻會感歎吳正義的神奇,而蒸汽動力係統那種粗獷的展現更符合唐人的認知,人們能從其中看到瓊崖學派那些學識的應用。


    李世民迴到長安,又馬不停蹄的來到藍田。


    當他看到轟轟作響的機械聯動,看到蒸汽機帶動下飛速運轉的紡紗機將雪白的棉花變成棉線,看到衝壓機輕易將鋼鐵變成各種形狀的零件,看到高爐一爐出鋼六千斤,看到罐頭廠可以把食物輕易保存一年不腐壞,看到一輛四輪馬車底盤隻要半天就能下線,看到無用的羊毛變成毛線、毛毯和毛衣的時候,他激動了。


    當天晚上,所有適齡的皇族子弟都接到了通知,到藍田職工學校學習。

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