在寧啾徹底轉移視線,裝作若無其事盯著教室門口瞧的時候,辛辭斂下神情,低低笑了起來。


    曾經他很厭惡自己這副皮囊,除了好看一點用處都沒有。何況有些時候好看的皮囊不會給人帶來幸運,隻會惹來無窮無盡的麻煩。


    但現在看來,這令他厭惡至極的外表還是有點用處的,至少寧啾喜歡。他沒有忽略女孩兒剛才瞧著他的臉出神的模樣,呆愣中透著一點可愛。這讓辛辭的心情陡然好了起來,連早上撞見那個討人厭的傢夥生起的不快都被沖淡了。


    想到什麽,辛辭略微收斂了笑意,身子往寧啾那邊傾斜,湊到她跟前認真囑咐道:「早晨遇見那個人不是什麽傳統意義上的好人,你不要跟他走太近了。」


    早晨那個人?寧啾茫然了一瞬,而後才想起來辛辭說的應該是她撞見的那個脖頸上有疤痕的少年。


    她今天還是第一次見到那個人,連人家叫什麽都不知道,日後也不一定有機會再見,又談何走得近呢?寧啾無奈地笑了下,從早上兩人那奇奇怪怪的相處氛圍中,她不用問辛辭也知道這二人大概不是很對盤。


    畢竟是人家的私事,寧啾也沒有多問,敷衍點了點頭:「好的,我記住了。」


    看出女孩兒語氣中透著的敷衍,辛辭的眉頭逐漸皺了起來,剛想張口說話,教室門口一窩蜂湧進一大波學生。大家都跟約好的一樣,進入教室的時間恰到好處,正好卡在上課鈴打響的前一秒。


    在學生進門沒多久,抱著教案的老師也後腳邁了進來,還有模有樣的清了清嗓子開始上課。一連串的人湧進來打斷了辛辭想說的話,他朝著旁邊的女孩兒看一眼,發現她已經拿出了課本翻到今天要講的那頁,眼睛一直盯著黑板,神情專注而認真。


    咽下了嘴邊打轉的話,辛辭默了默,破天荒的掏出了課本,學著寧啾的樣子坐直了身子,一本正經聽起了老師的授課。


    他們兩個的座位在最後一排,前排的學生看不到具體的情況,可是站在教室講台上的老師卻是看得清清楚楚。一開始驚得差點沒將手上捏著的粉筆頭扔掉,隨即便隻剩下濃濃的欣慰。


    山精野怪不比人類,他們的性子無拘無束,也不喜各類規則的束縛。要他們規規矩矩坐在教室裏學習人類的知識本就有難度,一來是慣愛自由的性子使然,另一方麵便是成長環境、接受的觀念、思考方式的完全不同。


    可他們若想在人類社會中生存下去,學習人類的知識卻是必然的,接受學校的教育是最好的一種途徑。至於能否像普通人類一樣參加高考、上大學,現在還是一個未知數,但總得為此做好準備。


    若是上邊能夠協商下來,那麽他們這些精怪也是能夠以一般公民的身份出沒人類社會的。到時候肚子裏沒有點墨水可怎麽成?


    老師們為此使出渾身解數,就盼著這些學生可以多學一點。奈何並沒有人領情,上課看閑書、悄悄摸摸聽小曲的大有人在。辛辭算是其中的典型代表了。


    讓所有老師印象深刻的不僅是他一上課就趴著睡覺,更是他那反社會的不良表現。倒不是像普通高中學生那種抽菸、燙頭、打群架,他舉止斯文,看著也是好學生的樣子,偏偏就長了一身反骨。


    教語文的這位尤老師迴憶起辛辭初次進到嵐風高中的時候,少年臉色淡漠,身上添了幾道傷痕,紅色的血順著傷口浸出來沾染到白色的衣服上,分外紮眼。


    那是他想要用妖力傷人卻被一位實力強勁的大妖撞見,反將自己弄成了那副狼狽不堪的模樣。


    路見不平拔刀相助的大妖是特殊機構上層說得上話的。特殊機構是人族的能人異士與妖族共建的一個特殊部門,由政府出麵組建,隻有少數高官與捉妖師家族知道,為的就是製衡人與妖之間力量的衝撞。


    多年前那場人與妖的大戰,捉妖師家族損失了不少的人,傾盡全力才將妖族近乎全滅。奈何這麽多年過去,當初殘存的妖族餘孽苟延殘喘,竟在不聲不響中發展壯大,漸漸威脅到人類的安全。


    可捉妖師家族日漸沒落,再經不起一場撕殺了。聰明的人類便想著和解,拋出和諧共處、互不幹涉的承諾。支撐著妖族的大妖厭倦戰爭,最主要他們也想給自己的同族爭取一方生存之地,就也答應了。特殊部門便是這樣建立起來的。


    但人族與妖族的和平沒維持幾年,總有自詡正義的捉妖師亦或是不服管教的妖物想要打破兩族苦苦維持的和平。辛辭便被當成了其中之一。


    那位大妖將他打傷後本想直接毀掉他的妖珠,但被少年死氣沉沉的目光一瞟,終究還是沒忍心下死手,將人帶到了嵐風高中,讓那裏的老師幫忙看著點。實在太混,悄悄處置了也好。


    進了學校的辛辭也並沒有收斂,隔三差五身上都帶著傷,有次更是一整天都沒來上課。老師們尋著氣息找了過去,在一座斷橋下將人找到了。少年雙眸緊閉,嘴唇發白,渾身上下都是已經幹涸了的血跡,差點沒能救迴來。


    養了將近一個月,終於將傷養得七七八八,嵐風高中的老師發現愛挑事的辛辭身上再沒帶過傷了。隻是待人依舊冷漠,一上課便趴著睡覺。


    現在好了,刺頭都曉得要認真學習,尤老師由衷地感到了欣慰與高興。


    事實證明他高興早了,沒撐過半節課,捧著書的少年頭又垂了下去,動作極其熟稔地趴在桌上。


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