薛雨楓來到了書房裏，看了看桌子上的一大疊第五帝國第一大特區鈔票，心裏卻美滋滋的，那是一種說不出來得成功後的獲得感。
薛雨楓拿起鋼筆來把大特區鈔票上的手機號碼給記了下來後緊接著就塗去了那一連串得阿拉伯數字。
下午的時候薛雨楓準時來到了文化大講堂公益課的教室裏，此時的薛雨楓也是在不停的笑自己，居然能忙得了這麽多的事情。
薛雨楓坐在多媒體電視機的教室裏看著一排排整齊的課桌不由得又迴到了三尺講台燃燒自己、燃燒青春歲月的時光裏。
記得自己好長時間沒有走向這講台了：那是最後一次的時候是在領事附中的教室裏，自己作為一名防艾滋的誌願者給同學們講解著一些相關的知識，並用多媒體電視機給學生們進行案例分析，讓同學們正確的去麵對艾滋病毒這一人們難以克服的困難。
這一晃又是多少歲月已經不迴頭，多少青春已不再，多少時光不能倒流······學生們陸陸續續的走進了教室，他們都個個都是歲月的痕跡。
薛雨楓一邊想著過去一邊看著自己的學生們。
這時候講堂副負責人也來到了教室裏，她走到了講台上微笑著和薛雨楓打了一聲招唿道：“薛老師，你好。歡迎你熱情的加入啊！！”
“應該的，上司不用這麽客氣。”薛雨楓微微一笑的說道。
薛雨楓和講堂副負責人你一句我一句的聊起了家常。
薛雨楓看了看學生們差不多的都來到了於是就對講堂負責人說道：“上司，你看，這人不是長的老，是襯托的老。你看看你是不是顯得更加的年輕了？我就不用說了，簡直就是嬰幼兒！！”
這時候講堂負責人看了看台下的學生們那個不是七十多歲的就白送，不要錢！於是也笑了起來說道：“你看看班長，雖然也已經是五十多歲了，就跟三十來歲的一模一樣。”
這時候薛雨楓打開了電視機多媒體，隨後黑板上得電子屏幕上出現了一排流動的大字：文化公益大講堂——人文情懷，講師：薛雨楓。
這時候有幾個和講堂副負責人年齡相仿的人走進了教室裏。
薛雨楓看了看時間已經差不多了於是說道：“負責人，上課吧。”
“不用心急，再等一會兒。”講堂副負責人說道。
於是薛雨楓就繼續坐在椅子上默默的等著，這時候教室的房門被推開了，是一位年輕漂亮的媽媽帶著自己的寶貝女兒來參加了；隨後也有不少的媽媽帶著孩子們也來到了教室裏。
“這一位學生更小了。”薛雨楓笑著說道。
“是的啊！這個不能再說老了。”講堂負責人也笑了起來說道。
“真是老奶奶帶著重孫子，老的老，小的小。我父親也曾經在老年大學裏教過書，那家夥才厲害那！個個都是七十五歲以上，當時我父親也和我這年齡差不多，父親說，別提有多麽壯觀了！”薛雨楓微笑著說道。
這時候班長走向了講台，隨手拉了一個椅子坐了下來。
薛雨楓扶了扶話筒拿起一個小盒子輕輕的砸著講桌對著台下熙熙攘攘的聲音平靜的說道：“大家不要再交頭接耳了，現在就開始上課了。”
薛雨楓費了好大的力氣才把教室裏安靜了下來，薛雨楓又扶了扶話筒接著說道：“各位同學們吧，大家下午好！歡迎大家來到公益大講堂。我先介紹一下，我的名字是薛雨楓。
由於咱們的公益課課時比較少，很多的老師都婉言拒絕了，有的老師半路也有離開的。
我薛雨楓呢，將陪著大家走完全部得課程。
坐在我旁邊是我們的班長，我們班長是一位執著的學生，他本人也在老年學校裏學習著書法和繪畫等專業，已經是研究生學曆了。
大家有一些事情得時候可以跟我說一下，或者給我們班長說一聲，現在我把咱們班長的聯係電話、我的手機號碼都寫下來了，大家看一看黑板，拿筆記下來就可以了。
我們的班長也是一位市裏的教育戰線的負責人，大家鼓掌歡迎班長的勝任。”
“嘩嘩嘩————”薛雨楓帶頭的鼓起了掌。
可是響聲過後，卻是一片的交頭接耳的聊天的聲音。
薛雨楓又用小盒子砸了幾下平靜的說道：“請大家注意啦！請大家注意啦！請大家注意啦！
請大家不要再交頭接耳了，等我說完了後，下課了後再聊也不遲！”
等教室裏恢複了平靜後，班長微笑著大聲的道：“非常感謝大家的支持，我們的薛雨楓薛老師也是百忙之中的來給大家上課。我們薛老師年輕有為······”
“嘩——嘩——嘩——嘩——”熱烈的掌聲持久不息。
薛雨楓感動的不知如何是好，但是薛雨楓沒有留下熱淚，在薛雨楓的思想裏，隻有靜靜的看著眼前的成功或者是成績這才是真正的被感動，所謂的流下了熱淚，那並不是到了一定的高度。
過了好一會子兒，教室裏安靜了下來。
薛雨楓說道：“從今天開始，我們學習人文情懷課。
那什麽是人文情懷呢？首先我來給大家說一下，教授易中天就給人文情懷說的就比較的通俗易懂。
他曾經說過所謂的人文情懷就是人要活的不但健康，還要有意義，幸福，而人文情懷就是幫助人們怎麽才能夠達到這種高度的學問······”
負責人看了看課堂正式開始了於是就站了起來走出了教室。
薛雨楓在講台上講著課，下麵的學生也是忙的不亦樂乎，有的拿起手機正在拍著照，啪啪啪啪的閃光燈在不停的閃爍著。
這時候班長看了看全班的同學說道：“有哪一位同學給幫幫忙，拍一下照片發到咱們網上去。”
這時候有幾個學生便拿起手機三百六十度的拍攝了起來。
“你們拍攝完就直接發到網上就可以了。”班長說道。
薛雨楓拿起鋼筆來把大特區鈔票上的手機號碼給記了下來後緊接著就塗去了那一連串得阿拉伯數字。
下午的時候薛雨楓準時來到了文化大講堂公益課的教室裏，此時的薛雨楓也是在不停的笑自己，居然能忙得了這麽多的事情。
薛雨楓坐在多媒體電視機的教室裏看著一排排整齊的課桌不由得又迴到了三尺講台燃燒自己、燃燒青春歲月的時光裏。
記得自己好長時間沒有走向這講台了：那是最後一次的時候是在領事附中的教室裏，自己作為一名防艾滋的誌願者給同學們講解著一些相關的知識，並用多媒體電視機給學生們進行案例分析，讓同學們正確的去麵對艾滋病毒這一人們難以克服的困難。
這一晃又是多少歲月已經不迴頭，多少青春已不再，多少時光不能倒流······學生們陸陸續續的走進了教室，他們都個個都是歲月的痕跡。
薛雨楓一邊想著過去一邊看著自己的學生們。
這時候講堂副負責人也來到了教室裏，她走到了講台上微笑著和薛雨楓打了一聲招唿道：“薛老師，你好。歡迎你熱情的加入啊！！”
“應該的，上司不用這麽客氣。”薛雨楓微微一笑的說道。
薛雨楓和講堂副負責人你一句我一句的聊起了家常。
薛雨楓看了看學生們差不多的都來到了於是就對講堂負責人說道：“上司，你看，這人不是長的老，是襯托的老。你看看你是不是顯得更加的年輕了？我就不用說了，簡直就是嬰幼兒！！”
這時候講堂負責人看了看台下的學生們那個不是七十多歲的就白送，不要錢！於是也笑了起來說道：“你看看班長，雖然也已經是五十多歲了，就跟三十來歲的一模一樣。”
這時候薛雨楓打開了電視機多媒體，隨後黑板上得電子屏幕上出現了一排流動的大字：文化公益大講堂——人文情懷，講師：薛雨楓。
這時候有幾個和講堂副負責人年齡相仿的人走進了教室裏。
薛雨楓看了看時間已經差不多了於是說道：“負責人，上課吧。”
“不用心急，再等一會兒。”講堂副負責人說道。
於是薛雨楓就繼續坐在椅子上默默的等著，這時候教室的房門被推開了，是一位年輕漂亮的媽媽帶著自己的寶貝女兒來參加了；隨後也有不少的媽媽帶著孩子們也來到了教室裏。
“這一位學生更小了。”薛雨楓笑著說道。
“是的啊！這個不能再說老了。”講堂負責人也笑了起來說道。
“真是老奶奶帶著重孫子，老的老，小的小。我父親也曾經在老年大學裏教過書，那家夥才厲害那！個個都是七十五歲以上，當時我父親也和我這年齡差不多，父親說，別提有多麽壯觀了！”薛雨楓微笑著說道。
這時候班長走向了講台，隨手拉了一個椅子坐了下來。
薛雨楓扶了扶話筒拿起一個小盒子輕輕的砸著講桌對著台下熙熙攘攘的聲音平靜的說道：“大家不要再交頭接耳了，現在就開始上課了。”
薛雨楓費了好大的力氣才把教室裏安靜了下來，薛雨楓又扶了扶話筒接著說道：“各位同學們吧，大家下午好！歡迎大家來到公益大講堂。我先介紹一下，我的名字是薛雨楓。
由於咱們的公益課課時比較少，很多的老師都婉言拒絕了，有的老師半路也有離開的。
我薛雨楓呢，將陪著大家走完全部得課程。
坐在我旁邊是我們的班長，我們班長是一位執著的學生，他本人也在老年學校裏學習著書法和繪畫等專業，已經是研究生學曆了。
大家有一些事情得時候可以跟我說一下，或者給我們班長說一聲，現在我把咱們班長的聯係電話、我的手機號碼都寫下來了，大家看一看黑板，拿筆記下來就可以了。
我們的班長也是一位市裏的教育戰線的負責人，大家鼓掌歡迎班長的勝任。”
“嘩嘩嘩————”薛雨楓帶頭的鼓起了掌。
可是響聲過後，卻是一片的交頭接耳的聊天的聲音。
薛雨楓又用小盒子砸了幾下平靜的說道：“請大家注意啦！請大家注意啦！請大家注意啦！
請大家不要再交頭接耳了，等我說完了後，下課了後再聊也不遲！”
等教室裏恢複了平靜後，班長微笑著大聲的道：“非常感謝大家的支持，我們的薛雨楓薛老師也是百忙之中的來給大家上課。我們薛老師年輕有為······”
“嘩——嘩——嘩——嘩——”熱烈的掌聲持久不息。
薛雨楓感動的不知如何是好，但是薛雨楓沒有留下熱淚，在薛雨楓的思想裏，隻有靜靜的看著眼前的成功或者是成績這才是真正的被感動，所謂的流下了熱淚，那並不是到了一定的高度。
過了好一會子兒，教室裏安靜了下來。
薛雨楓說道：“從今天開始，我們學習人文情懷課。
那什麽是人文情懷呢？首先我來給大家說一下，教授易中天就給人文情懷說的就比較的通俗易懂。
他曾經說過所謂的人文情懷就是人要活的不但健康，還要有意義，幸福，而人文情懷就是幫助人們怎麽才能夠達到這種高度的學問······”
負責人看了看課堂正式開始了於是就站了起來走出了教室。
薛雨楓在講台上講著課，下麵的學生也是忙的不亦樂乎，有的拿起手機正在拍著照，啪啪啪啪的閃光燈在不停的閃爍著。
這時候班長看了看全班的同學說道：“有哪一位同學給幫幫忙，拍一下照片發到咱們網上去。”
這時候有幾個學生便拿起手機三百六十度的拍攝了起來。
“你們拍攝完就直接發到網上就可以了。”班長說道。