皇宮內,一眾大臣老老實實坐在位置上,尤其是四位尚書大人,他們都在等朱元璋點自己名字。


    尤其是禮部尚書劉仲質,因為藍春最開始就說了禮部存在的問題,他也一直在想該如何提升讀書人數量。


    可是想了半天也沒想到辦法,最後幹脆擺爛了,大不了被罵一頓,從戶部和工部剛才的遭遇來看藍春一定有辦法。


    朱元璋也是這麽想的,解決完工部的問題後對藍春說:


    “繼續吧,不需要再問他們,你直接說六部需要做什麽就行,如果你的辦法真的可以,咱會支持你!”


    這就是老朱做事風格,喜歡直接了當,不喜歡墨跡廢話連篇。


    藍春有老朱的支持也就有了底氣,然後轉過身對一眾大臣說:


    “陛下讓我直接點,那我就不客氣了,如有冒犯先給各位叔伯道個歉。”


    說完很正式給眾人鞠了個躬,俗話說的好,寧得罪君子不得罪小人,他雖然深受朱元璋信任,但是能不得罪人就不得罪人,要不然誰在背後對他下黑手提防起來麻煩的要死。


    伸手不打笑臉人,幾位尚書也很識趣,站起身迴禮:


    “藍大人客氣了,都是應該的。”


    互相客套完後藍春背著手來迴踱步,走了幾圈後停下說:


    “劉尚書,禮部掌管各州府儒學,那麽有沒有一種可能讓大明所有幼童都能免費上學,並且管午飯!”


    藍春說完朱標心裏一震,這不就是他和藍春之前討論過的問題嘛,讓大明所有人都能讀的起書!


    他沒想到今天會被藍春提出來,他以為還要再過幾年才會施行全民讀書計劃!


    心裏雖然震撼,但是臉上還是一副波瀾不驚的表情。


    在場眾人也被藍春所說的話給震驚到了,讓大明所有幼童免費讀書,而且中午還要管飯!


    經費可不是一筆小數目,就算如今大明財政充裕,但是也經不住如此造呀。


    劉仲質已經被驚得不敢說話了,因為他做不了主,這件事隻有朱元璋能做主!


    於是他看了眼麵無表情的朱元璋,然後對藍春說:


    “老夫其實很想讓大明所有幼童都能讀書識字,但是免費可不是一筆小數目,我也不知道朝廷的財政能否支撐住!”


    說完看向戶部尚書詹徽,後者見對方看向自己連忙擺手:


    “你別看我,你不給我一個大概數字我也無法確定能否頂得住,每年稅收就那麽多銀子,其實也沒留下多少。”


    姚廣孝這時站出來說:


    “小施主,你這步子邁的是不是有點大了,我知道你一心為民,想讓百姓都能讀的起書,可是也要考慮朝廷的實力呀。”


    “貧僧覺得可以一步一步來,先找幾個行省作為試點,如果可行,等朝廷有經驗後再慢慢推廣至全國!”


    姚廣孝是支持藍春的,但是他認為不能太激進,需要循序漸進。


    就連李善長和幾位內閣成員都站出來支持姚廣孝,他們每天處理政務,對大明的情況了如指掌,所以更讚同姚廣孝的提議!


    於是一群人針對此事進行了討論,大多數人都覺得藍春有點太冒進,還是穩一點好。


    雖然不讚同全國施行,但是沒有人反對免費教學,因為他們都能看到這條國策未來的好處,大明寒門學子將會變得更多!


    朱元璋時期世家已經被打壓的不敢抬頭,能做到尚書的人都是人精,絕對不會反對免費教學。


    不過拿到朝堂上去講的話會有多大反彈那就不知道了,不過隻要老朱願意,誰反對也沒用,因為刀子在手!


    大臣們在討論時老朱也在思考這件事可不可行,他是清楚這件事能為朝廷帶來多大好處的,但是壓力也不會小。


    思考許久後出於對藍春的信任,知道對方不會無緣無故提出這樣的策略,想繼續問清楚:


    “藍小子,你也看見了,做這件事有多困難,壓力有多大,你如果不能給咱一個好的理由我也無能為力,隻能先進行試點,然後再慢慢一步一步來!”


    藍春自從說完後就沒有再說話,因為他已經預料到會是這樣的結果,心裏早有準備,清了清嗓子說:


    “靜一靜,先聽我說完!”


    聞言下方眾人和朱元璋都閉上了嘴,等著他的下文。


    緊接著藍春就說出了早就準備好的稿子:


    “我知道這件事需要一大筆錢,對朝廷來說就是一種消耗,而且很有可能收不迴來。”


    “但是我認為其中利大於弊,首先就是能夠培養大明下一代,未來這些寒門學子也會成為朝廷的中流砥柱,這是一個好處!”


    “而且如今草原還需要更多官員進行治理和約束,如若放任不管絕對會讓韃子死灰複燃!”


    “現在朝廷很多地方的官員也不夠用,所以這也是在為以後打基礎。”


    “還有一個好處就是能解決皇權下鄉難的問題,這些幼童隻要經過幾年免費教育,起碼都能做到認識字。”


    “以後朝廷政令也就不再需要別人代讀,百姓自己就能明白其中意思。”


    “免費教學結束後可以挑選優秀人才進入高級學府,這種學府隻會在州府內設立,並且不再免費,需要自己養活自己!”


    “那時學子都已經十幾歲了,就算幫人打點零工也能供得起自己讀書。如果有那種好人才因為家裏沒錢讀不起書可以向朝廷申請貧困補助。”


    “不過這種補助不會太多,還有另外一個辦法就是可以向銀行申請學業貸款,等他學業有成後再進行償還!我一直覺得白給的錢會讓人迷失本性,所以需要償還!”


    “有這兩點好處已經足夠冒險一試了,況且也不需要太多銀子,可以想辦法讓其他人出銀子辦學!”


    “方法總比困難多,就看朝廷如何運作了!”


    朱元璋此刻腦海裏混亂的很,藍春所描繪的前景已經打動了他,因為官員不夠一直是他的心病。


    很多時候國子監學子還沒畢業就會被拉出來頂上,藍春這主意已經能夠完美解決官員不夠問題。


    並且還解決了皇權下鄉難的問題,加上報社,皇室對民間的掌控會越來越牢固!

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