第203章 關於技能
轉生成為貓開局撿到魔王做老婆 作者：稍微有一點理想的鹹魚 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“是最近這幾天才有的流言。”一個在一旁吃瓜的平民學生迴答道。
另一個平民急忙反駁，“這可不是流言，我其他班的朋友的舍友，就有一個已經消失三天，學院就好像不知道一樣，完全不關心。”
“謝謝。”夢說。
兩人同時看向夢，“不用客氣。”
夢微笑轉身看向貝瑞卡，不經意看到菲奧勒以一種審視的眼神看著大家。
小洛璃已經加入勸貝瑞卡搬過來一起住的大軍中。
貝瑞卡看著大家都好心勸自己，也不好意思再拒絕。
時間也來到上課，莉莉絲帶著一副眼鏡，單手拿著課本，閑庭信步走進教室。
扶了扶眼鏡框，親切喊道：“同學們好呀~”
菲奧勒在看到莉莉絲走進教室的那一刻，立馬死死盯著她，並使用特殊技能【勘定】。
使用技能一刹，菲奧勒雙眼發出藍色的光芒，莉莉絲原本的樣子直接出現在她的眼中。
隻見莉莉絲進入教室的瞬間，整個房間被隱藏的觸手籠罩，極為恐怖。
而講台上的莉莉絲變成顆巨大的眼睛。
「完全沒有做任何掩飾。」菲奧勒確認無誤後，取消技能的展開。
同學們齊齊喊道：“莉莉絲老師好。”
“坐下吧，親愛的同學們。”掃視一圈，眼神定格在菲奧勒身上三秒，留下淺淺的笑。
「被發現了？無所謂。」菲奧勒同樣以微笑迴應莉莉絲。
“今天，講技能與魔法之間的聯係。把課本翻到二十五頁。
在魔法界一直以來都是說技能是魔法的複製品。
其實這是不對的。
這樣描述比較合適，技能是一切利用魔素的技巧的完美複刻品。
大家能理解這句話吧~
也就是說，利用魔素直接加強身體素質這類技巧，不算是魔法，而且武技。
通過給武器臨時附魔，這類也算是武技。
通過魔素加持控製身體的運動軌跡，這類技巧也算是武技。
而像這類技能，【風刃】【火球術】直接使用元素的技能攻擊手段，就屬於魔法的複刻。
大家都理解了吧。
嗯，不能理解，老師也沒有辦法，隻能送給大家一句話：要多想躲觀察。
迴到今天內容，技能和魔法之間的聯係。
說起魔法的起源你們的魔法老師應該說，就過多贅述。
大致就是，最為古老的人類，在對自然的探索中，發現了利用魔素生火的技巧，從而開啟人類的魔法紀元。
而技能不一樣，根據不斷發現的曆史記錄中，我們可以得出，世界之聲是在五十萬年前突然出現在世界上。
沒人知道世界之聲的由來，原理，目的。
隻知世界之聲，五十萬年來都是，都是平等對待任何種族。
而世界之聲將下的技能，都是先民們對魔素的利用技巧，從而進行複刻，在以某種我們無法理解的方式投入到個人靈魂之中。
而魔法是對魔素運用最為齊全，對魔素使用技巧最為繁多，也就有了一直以來的說法，技能是魔法的複刻品。”
莉莉絲翻開課本下一頁，停頓看向教室裏的同學們，指著一個方向，“咳咳，叫一下那個睡覺的同學。
好，來到下一頁，提升等級的原理。”
夢一下子來了精神，聚精會神聽著。
莉莉絲講類容和當初矮人王和精靈聖女說的大差不多。
主修近戰的戰士，在戰鬥中能夠得到提升等級。
魔法師這類遠程職業，在冥想中就能有幾率提升等級。
在莉莉絲口中說出的經驗，就好像是一種玄之又玄的東西，也不是莉莉絲故意這麽說解釋，而且教材就是這麽寫的。
莉莉絲也隻是按照課本中寫的進行講解。
「係統，這經驗到底是怎麽迴事。」夢在最開始問個這個問題，係統迴答不知道。
“迴答，根據係統一直以來對宿主的觀察，可以得出，經驗和等級並不是真實存在的東西，而是一種概念。”
「噢，仔細說說。」
“經驗是一種量化的指標，宿主可以理解為，對世間萬物規律的理解。”
夢是越聽越糊塗，「嗯···不懂。」
“例如法師常年研究魔法，這人對魔法的理解逐漸變得深刻，而這不斷的理解魔法這一概念，該人就能獲得‘理解魔法’的經驗量化，從而得經驗。
有了經驗，法師對魔法術式就有更深層次的理解，改變魔法術式構造順序能在實戰實戰中達猛烈程度或更快的實戰速度，世界之聲就會提醒，等級提升。
讓人產生一種誤解，世界之聲給人升級，魔法施展的速度變快了或者威力更大了。”
「好像，有點道理。那戰士呢？」
“也是同理，力量型的武力也是類似的過程，在武者不斷的鍛煉身體和訓練的過程中，產生的量化經驗就會持續不斷累積，直到武者對於某種攻擊動作達到新的理解，武者就能來到下一級，在不斷的提升等級過程中，武者是一直在鍛煉身體，基礎數值是在不斷提升，這就導致一種誤解，提升等級是基礎能力會有小幅度的提升。
宿主還需要例子嗎？
這經驗不僅限於戰鬥方麵，生活方麵也是能獲取經驗，武器鍛造師，沒有經曆過任何戰鬥情況下，能提升等級，由此可以說明，鍛造師再不斷的鍛造過程中能夠獲得經驗，理解新的鍛造技巧時，從而達成提升等級條件。”
「係統你的話非常有道理，我也能理解了，但是我還是有一個疑問，之前大家給的解釋都和莉莉絲講的差不多，這都存在五十萬年了，沒人發現這一規律嗎？」
“迴答，經過分析和推測，宿主認識的人中莉莉絲和尼古拉斯是知道這一規律，宿主可向她們核實。”
「我不是不信你，隻是納悶到現在為什麽還是那種玄之又玄解。」
“迴答，推測為檢驗真正的智慧故意設置的煙霧彈。”
夢聽到係統的解釋，心中隻留下，不愧是是人類，幾字。
莉莉絲在講台上說得‘口幹舌燥’，教室裏的學生還是一知半解。
這也是沒有辦法的事，這節課都是一些理論上的概念，看不到摸不著，還抽象。
下課鈴打響，莉莉絲交代學生們要多想，下午自由安排行程，便離開了教室。
菲奧勒在莉莉絲離開後，在眾學生的退讓中，第一個離開教室。
菲奧勒跟著、跟著，莉莉絲在一處拐角突然消失了。
「躲我？」菲奧勒疑惑想著，停下腳步，看著莉莉絲空曠的長廊。
身後出現一個男人，恭敬說道：“庭使大人。”
“去哪裏隨便找兩個好手，先試試水。”菲奧勒淡淡命令道，“不要報自家身份。”
“是。”男人說道便消失在原地。
“好啦，已經確定是本人，之後就是等結果了。”菲奧勒喃喃擺手離開學院，“話說傳說中的勇者會是什麽樣子···”
另一個平民急忙反駁，“這可不是流言，我其他班的朋友的舍友，就有一個已經消失三天，學院就好像不知道一樣，完全不關心。”
“謝謝。”夢說。
兩人同時看向夢，“不用客氣。”
夢微笑轉身看向貝瑞卡，不經意看到菲奧勒以一種審視的眼神看著大家。
小洛璃已經加入勸貝瑞卡搬過來一起住的大軍中。
貝瑞卡看著大家都好心勸自己，也不好意思再拒絕。
時間也來到上課，莉莉絲帶著一副眼鏡，單手拿著課本，閑庭信步走進教室。
扶了扶眼鏡框，親切喊道：“同學們好呀~”
菲奧勒在看到莉莉絲走進教室的那一刻，立馬死死盯著她，並使用特殊技能【勘定】。
使用技能一刹，菲奧勒雙眼發出藍色的光芒，莉莉絲原本的樣子直接出現在她的眼中。
隻見莉莉絲進入教室的瞬間，整個房間被隱藏的觸手籠罩，極為恐怖。
而講台上的莉莉絲變成顆巨大的眼睛。
「完全沒有做任何掩飾。」菲奧勒確認無誤後，取消技能的展開。
同學們齊齊喊道：“莉莉絲老師好。”
“坐下吧，親愛的同學們。”掃視一圈，眼神定格在菲奧勒身上三秒，留下淺淺的笑。
「被發現了？無所謂。」菲奧勒同樣以微笑迴應莉莉絲。
“今天，講技能與魔法之間的聯係。把課本翻到二十五頁。
在魔法界一直以來都是說技能是魔法的複製品。
其實這是不對的。
這樣描述比較合適，技能是一切利用魔素的技巧的完美複刻品。
大家能理解這句話吧~
也就是說，利用魔素直接加強身體素質這類技巧，不算是魔法，而且武技。
通過給武器臨時附魔，這類也算是武技。
通過魔素加持控製身體的運動軌跡，這類技巧也算是武技。
而像這類技能，【風刃】【火球術】直接使用元素的技能攻擊手段，就屬於魔法的複刻。
大家都理解了吧。
嗯，不能理解，老師也沒有辦法，隻能送給大家一句話：要多想躲觀察。
迴到今天內容，技能和魔法之間的聯係。
說起魔法的起源你們的魔法老師應該說，就過多贅述。
大致就是，最為古老的人類，在對自然的探索中，發現了利用魔素生火的技巧，從而開啟人類的魔法紀元。
而技能不一樣，根據不斷發現的曆史記錄中，我們可以得出，世界之聲是在五十萬年前突然出現在世界上。
沒人知道世界之聲的由來，原理，目的。
隻知世界之聲，五十萬年來都是，都是平等對待任何種族。
而世界之聲將下的技能，都是先民們對魔素的利用技巧，從而進行複刻，在以某種我們無法理解的方式投入到個人靈魂之中。
而魔法是對魔素運用最為齊全，對魔素使用技巧最為繁多，也就有了一直以來的說法，技能是魔法的複刻品。”
莉莉絲翻開課本下一頁，停頓看向教室裏的同學們，指著一個方向，“咳咳，叫一下那個睡覺的同學。
好，來到下一頁，提升等級的原理。”
夢一下子來了精神，聚精會神聽著。
莉莉絲講類容和當初矮人王和精靈聖女說的大差不多。
主修近戰的戰士，在戰鬥中能夠得到提升等級。
魔法師這類遠程職業，在冥想中就能有幾率提升等級。
在莉莉絲口中說出的經驗，就好像是一種玄之又玄的東西，也不是莉莉絲故意這麽說解釋，而且教材就是這麽寫的。
莉莉絲也隻是按照課本中寫的進行講解。
「係統，這經驗到底是怎麽迴事。」夢在最開始問個這個問題，係統迴答不知道。
“迴答，根據係統一直以來對宿主的觀察，可以得出，經驗和等級並不是真實存在的東西，而是一種概念。”
「噢，仔細說說。」
“經驗是一種量化的指標，宿主可以理解為，對世間萬物規律的理解。”
夢是越聽越糊塗，「嗯···不懂。」
“例如法師常年研究魔法，這人對魔法的理解逐漸變得深刻，而這不斷的理解魔法這一概念，該人就能獲得‘理解魔法’的經驗量化，從而得經驗。
有了經驗，法師對魔法術式就有更深層次的理解，改變魔法術式構造順序能在實戰實戰中達猛烈程度或更快的實戰速度，世界之聲就會提醒，等級提升。
讓人產生一種誤解，世界之聲給人升級，魔法施展的速度變快了或者威力更大了。”
「好像，有點道理。那戰士呢？」
“也是同理，力量型的武力也是類似的過程，在武者不斷的鍛煉身體和訓練的過程中，產生的量化經驗就會持續不斷累積，直到武者對於某種攻擊動作達到新的理解，武者就能來到下一級，在不斷的提升等級過程中，武者是一直在鍛煉身體，基礎數值是在不斷提升，這就導致一種誤解，提升等級是基礎能力會有小幅度的提升。
宿主還需要例子嗎？
這經驗不僅限於戰鬥方麵，生活方麵也是能獲取經驗，武器鍛造師，沒有經曆過任何戰鬥情況下，能提升等級，由此可以說明，鍛造師再不斷的鍛造過程中能夠獲得經驗，理解新的鍛造技巧時，從而達成提升等級條件。”
「係統你的話非常有道理，我也能理解了，但是我還是有一個疑問，之前大家給的解釋都和莉莉絲講的差不多，這都存在五十萬年了，沒人發現這一規律嗎？」
“迴答，經過分析和推測，宿主認識的人中莉莉絲和尼古拉斯是知道這一規律，宿主可向她們核實。”
「我不是不信你，隻是納悶到現在為什麽還是那種玄之又玄解。」
“迴答，推測為檢驗真正的智慧故意設置的煙霧彈。”
夢聽到係統的解釋，心中隻留下，不愧是是人類，幾字。
莉莉絲在講台上說得‘口幹舌燥’，教室裏的學生還是一知半解。
這也是沒有辦法的事，這節課都是一些理論上的概念，看不到摸不著，還抽象。
下課鈴打響，莉莉絲交代學生們要多想，下午自由安排行程，便離開了教室。
菲奧勒在莉莉絲離開後，在眾學生的退讓中，第一個離開教室。
菲奧勒跟著、跟著，莉莉絲在一處拐角突然消失了。
「躲我？」菲奧勒疑惑想著，停下腳步，看著莉莉絲空曠的長廊。
身後出現一個男人，恭敬說道：“庭使大人。”
“去哪裏隨便找兩個好手，先試試水。”菲奧勒淡淡命令道，“不要報自家身份。”
“是。”男人說道便消失在原地。
“好啦，已經確定是本人，之後就是等結果了。”菲奧勒喃喃擺手離開學院，“話說傳說中的勇者會是什麽樣子···”