而大多憨厚又壯實的莊戶人——體格不行的報名時就被刷掉了，經過一整個上午的重體力勞動，他們在午飯前不僅汗流浹背更累得稍微有點虛脫，然而見到午飯時他們的眼睛全都亮了：每人一個雞腿，半條魚，兩個雞蛋，一碟子炒雜菜，一碟子鹹菜，四個雜麵饅頭，菜湯隨便喝。
同時午休時間包括用餐時間，半個時辰再加兩刻鍾，報酬日結。
這句話的重點在最後四個字。
受用了一頓豐盛午餐的漢子們下工固然累得話都不想多說，但是跟著管事們來到帳房，直接排隊領到了當日工錢……
漢子們喜氣洋洋地迴家了，第一天他們和家人都還想著攢錢，然而三五天後他們開始斷斷續續地拎著東西揣著工資迴家了。
普通人賺了錢，你說他們會做什麽？儲蓄，然後消費。而皇莊附近的米糧店雜貨鋪布衣鋪子以及賣建材的鋪子，不巧都是皇帝的產業。
最後水渠和水池都在春耕前完成，皇帝一看帳目：嗯？怎麽還小賺了點兒？
自此皇帝算是被激發出了基建熱情，而尚暉則深藏功與名，繼續每天的數理化教師生涯，最多就是跟「產假」休完忙著和皇後一起編寫教材的蒙璋念叨一下。
眼見著男朋友輕車熟路地再一次深刻影響了皇帝，燕王、大皇子、唐預以及男女主身上的氣運幾乎一天一個樣，蒙璋也激起了好勝之心：因為她的小係統，之前她的定位更像是清道夫，致力於清除各個世界的危險因素和負麵變數，而鮮少有要求她改變世界進程，當然是良性進程的任務。
而這一次她就想好好影響一下皇後，爭取把皇後也培養成皇後界的泥石流。
卻說有蒙璋參與，預備推廣的教材勉強算得上由淺入深，但依舊相當枯燥。
讓粗通文墨的小康乃至於富戶讀書人家的女孩子學習這個，差不多讓小學生直接學高中教材，不僅僅難為人，這樣的教材負責任地說完全推廣不下去。
所以蒙璋的建議是，講一段知識，配上一兩道能夠提起興趣的應用題來。教材可以出一個係列，第一本不如淺顯一點，以引起興趣和思考為主，完全可以根據反饋來調整難度。
這種科普基礎數理化常識，外加基礎工具書功能的教材理當寓教於樂，而且真按照她的建議來，這本「小冊子」的學習難度起碼降低了一個大檔次：差不多從高中直接跌到了初一。
卻說她們商量教材編寫事宜，是在太後的慈寧宮。
太後固然瞧不上娘家越發沒人情味兒，但韓家一直都是一二流世家來的，太後以及韓靈依接受的也是這個時代的頂格兒精英教育。
所以太後比皇後更能精準地判斷這教材修改後再推廣會有什麽樣的效果，並對以後造成什麽樣的影響。
老太太七十好幾，眼白略有些渾濁，但直視侄孫女的時候仍然氣勢驚人。
蒙璋迎著這位心明眼亮又開明包容的老人家的目光，一點都不躲閃。
太後從這澄淨的眼睛裏讀出了堅定，她在心裏嘆了口氣：侄孫女有兼濟天下的胸懷，她還能做攔路虎嗎？孩子們將來遇到挫折，說不得她要出麵幫幫她們掃清障礙。
皇後很有自知之明，從太後的燕王世子妃這祖孫倆的眼神「對決」中就已經琢磨出了些滋味，有些東西她想不明白沒關係，等晚上她去問她丈夫就是了。
皇帝聽完哈哈直笑，「近朱者赤，咱們這個侄媳婦跟鐸哥兒學了不少。」
燕王世子是有口皆碑的好老師，將來也要教她的兒子，皇後想起那些「傳言」也忍不住笑，「聽說他給老大他們講課，太傅和翰林們都在隔壁靜靜聽著。」
皇帝想起來也笑：「老大都是當爹的人了，非得跟兄弟們湊在一處……那詞兒怎麽說來著，蹭課。」
皇後很能以公心評價諸位皇子，更是該誇就誇，「老大不去蹭課，那個灌溉水泵哪裏來？」
提起蒸汽水泵，皇帝難免得意了一下，「說得很是。」
話說皇帝自然比皇後看得更遠更深，這小冊子說是給女子看，其實完全可以針對識字的人群，不分男女老少。
皇帝自己掌握了好幾處大工廠，自然清楚僱傭到合格的工人有多麽艱難。天賦好識字多的男子都去科舉了，有了功名當然不會迴頭來廠子裏做工。
所以思來想去皇帝也得照燕王父子的建議去辦：招到人之後讓他們去培訓。使用的教材就是小冊子的再簡單版本。
因為不涉及科舉考試的內容，註定在士林之中反對的聲浪微乎其微。
同時勛貴世家從鍋爐水泵蒸汽紡織機這老三樣裏獲利不菲，官員們自然不願意為這種事兒來跟陛下唱反調：現在消息靈通一點的，都建了廠子，反對陛下教學徒的策略，他們家裏的廠子還要不要僱人？
至於皇帝，捏住了礦山和冶煉技術，開廠子就得買設備，那就是乖乖給他送錢，之後還有商稅人頭稅……
所以自掏腰包培訓學徒，自掏腰包僱傭民夫幹活……怎麽算都穩賺不虧。
而且這才幾年，土地交易的數額和規模不僅增長明顯放緩，在小皇子五歲的時候交易量直接跌迴了先帝剛繼位那會兒。
皇帝成了天下第一壕，果然開始試著推行養廉，禁軍邊軍的餉銀更是水漲船高。
在陛下賞金和封爵的激勵下，成國公提拔的一位將軍帶著精銳出關，在草原上把昔日諸王之亂首惡的小兒子捉了個正著。
</br>
同時午休時間包括用餐時間，半個時辰再加兩刻鍾，報酬日結。
這句話的重點在最後四個字。
受用了一頓豐盛午餐的漢子們下工固然累得話都不想多說，但是跟著管事們來到帳房，直接排隊領到了當日工錢……
漢子們喜氣洋洋地迴家了，第一天他們和家人都還想著攢錢，然而三五天後他們開始斷斷續續地拎著東西揣著工資迴家了。
普通人賺了錢，你說他們會做什麽？儲蓄，然後消費。而皇莊附近的米糧店雜貨鋪布衣鋪子以及賣建材的鋪子，不巧都是皇帝的產業。
最後水渠和水池都在春耕前完成，皇帝一看帳目：嗯？怎麽還小賺了點兒？
自此皇帝算是被激發出了基建熱情，而尚暉則深藏功與名，繼續每天的數理化教師生涯，最多就是跟「產假」休完忙著和皇後一起編寫教材的蒙璋念叨一下。
眼見著男朋友輕車熟路地再一次深刻影響了皇帝，燕王、大皇子、唐預以及男女主身上的氣運幾乎一天一個樣，蒙璋也激起了好勝之心：因為她的小係統，之前她的定位更像是清道夫，致力於清除各個世界的危險因素和負麵變數，而鮮少有要求她改變世界進程，當然是良性進程的任務。
而這一次她就想好好影響一下皇後，爭取把皇後也培養成皇後界的泥石流。
卻說有蒙璋參與，預備推廣的教材勉強算得上由淺入深，但依舊相當枯燥。
讓粗通文墨的小康乃至於富戶讀書人家的女孩子學習這個，差不多讓小學生直接學高中教材，不僅僅難為人，這樣的教材負責任地說完全推廣不下去。
所以蒙璋的建議是，講一段知識，配上一兩道能夠提起興趣的應用題來。教材可以出一個係列，第一本不如淺顯一點，以引起興趣和思考為主，完全可以根據反饋來調整難度。
這種科普基礎數理化常識，外加基礎工具書功能的教材理當寓教於樂，而且真按照她的建議來，這本「小冊子」的學習難度起碼降低了一個大檔次：差不多從高中直接跌到了初一。
卻說她們商量教材編寫事宜，是在太後的慈寧宮。
太後固然瞧不上娘家越發沒人情味兒，但韓家一直都是一二流世家來的，太後以及韓靈依接受的也是這個時代的頂格兒精英教育。
所以太後比皇後更能精準地判斷這教材修改後再推廣會有什麽樣的效果，並對以後造成什麽樣的影響。
老太太七十好幾，眼白略有些渾濁，但直視侄孫女的時候仍然氣勢驚人。
蒙璋迎著這位心明眼亮又開明包容的老人家的目光，一點都不躲閃。
太後從這澄淨的眼睛裏讀出了堅定，她在心裏嘆了口氣：侄孫女有兼濟天下的胸懷，她還能做攔路虎嗎？孩子們將來遇到挫折，說不得她要出麵幫幫她們掃清障礙。
皇後很有自知之明，從太後的燕王世子妃這祖孫倆的眼神「對決」中就已經琢磨出了些滋味，有些東西她想不明白沒關係，等晚上她去問她丈夫就是了。
皇帝聽完哈哈直笑，「近朱者赤，咱們這個侄媳婦跟鐸哥兒學了不少。」
燕王世子是有口皆碑的好老師，將來也要教她的兒子，皇後想起那些「傳言」也忍不住笑，「聽說他給老大他們講課，太傅和翰林們都在隔壁靜靜聽著。」
皇帝想起來也笑：「老大都是當爹的人了，非得跟兄弟們湊在一處……那詞兒怎麽說來著，蹭課。」
皇後很能以公心評價諸位皇子，更是該誇就誇，「老大不去蹭課，那個灌溉水泵哪裏來？」
提起蒸汽水泵，皇帝難免得意了一下，「說得很是。」
話說皇帝自然比皇後看得更遠更深，這小冊子說是給女子看，其實完全可以針對識字的人群，不分男女老少。
皇帝自己掌握了好幾處大工廠，自然清楚僱傭到合格的工人有多麽艱難。天賦好識字多的男子都去科舉了，有了功名當然不會迴頭來廠子裏做工。
所以思來想去皇帝也得照燕王父子的建議去辦：招到人之後讓他們去培訓。使用的教材就是小冊子的再簡單版本。
因為不涉及科舉考試的內容，註定在士林之中反對的聲浪微乎其微。
同時勛貴世家從鍋爐水泵蒸汽紡織機這老三樣裏獲利不菲，官員們自然不願意為這種事兒來跟陛下唱反調：現在消息靈通一點的，都建了廠子，反對陛下教學徒的策略，他們家裏的廠子還要不要僱人？
至於皇帝，捏住了礦山和冶煉技術，開廠子就得買設備，那就是乖乖給他送錢，之後還有商稅人頭稅……
所以自掏腰包培訓學徒，自掏腰包僱傭民夫幹活……怎麽算都穩賺不虧。
而且這才幾年，土地交易的數額和規模不僅增長明顯放緩，在小皇子五歲的時候交易量直接跌迴了先帝剛繼位那會兒。
皇帝成了天下第一壕，果然開始試著推行養廉，禁軍邊軍的餉銀更是水漲船高。
在陛下賞金和封爵的激勵下，成國公提拔的一位將軍帶著精銳出關，在草原上把昔日諸王之亂首惡的小兒子捉了個正著。
</br>