裴明接過點名冊又重新點名，並觀察每一個人的臉和身高，當點到李強的時候格外多看了幾眼，因為李強是班級裏最高的，此時他已經接近185了。
點完名後，裴明大喊口令：“立正，向左看，稍息，立正，一套下來後裴明指著李強說：“你，站到排頭，”李強走到隊伍的第一排最左邊，裴明又安排了一個也比較高的站在李強身後。
裴明說：“下麵以他倆為基準，按大小個重新排列，動作快！”語氣中盡顯雷厲風行的軍人本色。
同學們快速調整站位，裴明首先給大家示範了一遍站姿口令，因為剛才發現有的同學並不熟悉，做了一遍後開始練習，十幾次之後終於好多了。
裴明大聲說：“下麵我們開始練習站軍姿，這是每一個當兵的基本功，如果軍姿都站不好，那你就不會成為一名好兵。”
說完“啪”的一下，做了個示範，果然站的標杆溜直。“好，下麵聽我口令，立正。”這個正字的音拉的很長。
裴明在隊列裏穿梭，檢查每一個人的站姿，從李強開始，他竟然挑不出毛病，用手去扒拉李強緊貼褲腿的手臂，用手去拍打李強的後腿彎，都紋絲不動，不由得走到李強的麵前，盯著他看了半天，半晌就說了兩個字“不錯”，但心裏有些疑惑。
其他同學就不行了，全是鬆鬆垮垮的站姿，讓他很惱火。
軍姿站立半小時，炎熱的夏天，長袖的軍訓服讓同學們非常辛苦，李強的後背已經全是汗，但是他依然站的挺拔，因為他熱愛。
半小時結束，裴明讓大家在操場的兩棵老榆樹下乘涼休息。
裴明走到李強跟前，好奇的問他：“你怎麽站的這麽好？”李強迴：“我爸是軍人，他教我的。”
休息十分鍾後，裴明再次讓大家集合，“剛才大家表現還不錯，是不是腿都站麻了？下麵大家活動一下，操場跑步十圈，左轉彎，跑步走。”
李強依然是排頭兵，裴明跟在隊伍中間，監督著大家隊列整齊。
軍訓的目的本身就是增強紀律性，提升愛國意識，增強凝聚力，所以才會請軍人過來訓練。
很多孩子們都是城市的，從小嬌生慣養，肩不能扛，手不能提，有些孩子就跟不上。
裴明就會大聲督促和鼓勵，要他們向排頭兵看齊。
十圈結束，學生們又獲得短暫的休息時間，這時隔壁班走來一名教官，“裴明，我們班發現個好苗子，從小練摔跤，比一場？”
教官之間也有競爭和攀比，要看誰的兵厲害，誰的訓練成果好。
裴明自然不能不答應，就衝著李強所在的一班說：“同學們，現在隔壁班來挑戰了，摔跤，誰來應戰啊？”
李強沒吱聲，因為老爸臨走時的囑咐他還記著，不能沒事就顯擺，但是其他人都沒表示，這是郭大俠站起來了，“我來”，裴明一看，這噸位倒是可以，就問：“你練過嗎？”
郭大俠把腦袋一晃：“沒有”，裴明這個泄氣，心想這不是添亂嗎，但是別人也沒響應，隻好讓郭大俠上了。
郭大俠就是班裏的活寶，把寬大的上衣脫掉，裏麵是一件跨欄背心，一身的肥膘就藏不住了。
隔壁的摔跤手是2班的，雖然個子不高，隻有170左右，但是一眼就能看出是個車軸漢子，就連臉上的肉都是橫著的，長得像草原人。
郭大俠和他站在一起，身高差不多，但體型上能把對方裝下，這麽一看裴明心裏稍微踏實點。
那名教官當裁判說：“摔跤規則，三局兩勝，不許戳眼睛，抓襠部，被摔倒在地就算輸。”學生之間的玩鬧，他也不想上升到直接對立。
一聲開始之後，郭大俠搶先出手，他伸手就想抓對方的衣服，結果被對手一巴掌打掉，疼的他一咧嘴，李強看出這個摔跤手絕對是童子功，手法和身姿太專業了。
郭大俠不甘心，仗著自己的噸位就往前衝，企圖用身體去衝擊對方，結果出了洋相了，對手一側身，腳底下使了個絆，郭大俠就像一堵牆一樣，咕咚一聲趴在地上。
那個裁判喊：“第一局，2班勝。”裴明都沒臉看了，把帽簷壓得很低。
郭大俠不服氣，費勁的爬起來準備重新開戰。裁判大喊：“第二局開始。”這一次摔跤手不等郭大俠反應就主動出擊，身手抓住了他的衣領和手臂，快速進步鑽進郭大俠懷裏，轉身下蹲雙手用力，屁股一撅，180多斤的郭大俠就像個大麻袋一樣被人家摔倒前麵，把地上砸的升起一股灰塵。
郭大俠就感覺屁股生騰，惡心想吐，但是他強忍著沒敢動，因為這是他最後的倔強了。
2班的同學高聲歡唿，2班教官得意洋洋的看著裴明，裴明氣鼓鼓的站起來，看著1班的同學，“一個能打的都沒有嗎？”
“我來試試”，這時一個沉穩的聲音傳過來，裴明一看正是自己的排頭兵，李強走到裴明麵前說：“教官，讓我來，”裴明心想，可能也隻有他了，也許他有些軍事基礎，體格也不錯，沒準能贏在力量上。“行，你上吧，咱們1班的榮譽全靠你了”。
李強走到摔跤手麵前，裴明說：“三局兩勝”，其實這多少有些耍無賴了，但是2班教官也不在乎，因為他手裏有這張王牌。
裁判大喊：“第一句，開始。”
摔跤手看著眼前的李強，比自己高一頭還多，體格不輸自己，他不敢小視。
李強則穩如泰山，身體下沉，上身前傾，隨時準備出擊。
兩人誰也沒動，裁判在那催促，“你倆是要拜堂嗎？趕緊的。”惹得同學們一陣大笑，裴明在那捏一把汗，誰不希望自己的兵贏。
聽到裁判的催促，摔跤手率先出招，他還是有些心裏優勢的，畢竟剛贏一局，隻見他突然向前探步，依舊是去抓李強的衣領和手臂，李強啪的一下，在他後腦勺就拍了一下，摔跤手失去重心，噔噔噔向前搶了好幾步，差點就趴地上。
惹來同學們一陣驚唿，裴明眼前一亮，心說這個李強是高手啊。
摔跤手心裏一驚，立刻直到對方是高手，他不敢輕敵，轉過身繼續虎視眈眈，但不敢先出手了。
李強看他一直不出手，索性自己先動，前手虛晃要去抓他的衣領，摔跤手用手格擋，但這都是虛招，李強身法多塊啊，手快要碰到摔跤手衣服的時候，突然向下抱對方的雙腿，整個身體如同一發炮彈一樣，把摔跤手直接抱著飛了出去，在摔跤手倒地之前李強鬆開手，向前緩衝兩步站穩，再看摔跤手四仰八叉的躺在地上，這一下摔得不輕，半天他都沒站起來。
這下所有人都驚呆了，因為李強的身法太快了。
裁判趕緊把摔跤手扶起來，不愧是專業的，很快就恢複了，漲紅著臉說:“再來，”講好的三局兩勝，現在一比一平。
兩人重新對位，此時裴明心裏徹底踏實了，因為他直到李強身上有功夫，而且藏得很深。
隨著一聲開場，摔跤手放手一搏，主動出招，也用了李強剛才那招，上麵虛晃抓衣領，直接下潛抱雙腿，李強伸出一隻手按住他的腦袋，摔跤手一個趔趄，但繼續向前衝，改成抱單腿，李強一看這還沒完沒了了，在快速後撤過程中突然猛地向後跳步，卸掉了摔跤手的前衝力，緊接著整個身體往下壓，手還在對方頭上，摔跤手直接被按在地上，李強並沒收手，借助摔跤手往起拱的力量，在空中來了個側空翻，直接騎在了摔跤手身上，單手穿過他的脖子，一手按著頭，摔跤手撅屁股想起身，李強把雙腳插進他的身下，把他的兩腿打直，這樣摔跤手的身體就被徹底展平，再也使不出勁，李強數了三個數，鬆開手站了起來。
1班的同學全部站起來鼓掌，郭大俠更是激動的跑過來把李強抱起轉圈，別說他還真挺有勁。
等把李強放下後，李強趕緊過去把那個摔跤手扶起來，給他拍打身上的塵土，該說不說，這個摔跤手很有大將風範，願賭服輸，與李強握了個手說：“服了，我叫張恆，以後咱們一起玩。”李強也自我介紹，不打不相識，日後這兩人還真成了兄弟，在三年的高中生活裏發生的幾次衝突，張恆都在李強左右。
再說裴明，百米衝刺一般跑到2班教官麵前，不由分說從對方身上搜出來一盒香煙，這都是學校請他們來時給發的好煙，裴明揣進自己腰包，那叫一個得意。
李強一下子在高一新生裏出名了，接下來的幾天裏，經常在操場上、食堂裏有些男生對他指指點點，更有女生對他評頭論足。
經過幾天的訓練，同學們已經掌握了基本的動作要領，站姿，列隊，都有模有樣。
這天，五個班級的教官湊到一塊商量來點娛樂項目，最終商量的項目就是賽跑。
天氣炎熱，幾個人擔心學生脫水，也為了增強娛樂性，就選擇了短跑，100米、和400米，反正最多就是一圈。
各班級為單位，自發報名，李強第一個站出來，通過前幾天的摔跤比賽，他發現在一個集體裏，必須有競爭意識，否則這麽多人教官根本看不見你。
接下來又有好幾位同學站起來，有男有女。郭大俠居然也站出來，裴明狐疑的看看他說：“你是跟我開玩笑嗎？”郭大俠挺一挺大肚子說：“教官你信不信我是咱們學校最靈活的胖子？”
一句哈逗樂大家，裴明無奈讓他也上場，最終統計，分為五組，每組每班一人，男生三組，女生兩組。
先是女生組，這是幾個教官商量後的決定，因為女生組的觀賞性稍差，就當作熱身。
兩組跑下來也跟預料一樣，沒有太好的成績。輪到男生組，郭大俠代表1班第一個站出來，走到李強身邊說：“兄弟，看我給咱1班來個開門紅。”
李強無語衝他鼓鼓掌，跑道上五個人，郭大俠在中間，發令聲響，郭大俠一馬當先，竟然跑在最前麵，沒想到他那一身膘裏麵還藏著不少肌肉，幾乎前60米都是領先的，隻可惜體力原因，在後程被其他人趕超，隻落得個最後一名。
裴明心裏後悔，就不該讓他上去出洋相。郭大俠迴到自己班級還強行解釋，“哎呀，看來我是該減肥了，我小時候總跑第一，”說這話的時候已經快斷氣了。
李強看著這個活寶心裏是十分愉悅的，因為自己是個比較悶的人。
第二組準備上場了，李強就想過去，但被裴明一把拉住，示意其他人先上，他想把王牌留在最後。
接下來的兩組1班也沒有獲得第一名，最快成績12秒8，有一個看得出是有短跑基礎的。
最後一組，裴明低聲對李強說：“李強，咱們1班的臉麵就看你的了，”李強用拳頭在自己胸口錘了兩下。
發令聲一出，李強就如獵豹一般竄了出去，如果當時的教官可以記錄起跑反應的話，可能和蘇炳添差不多。
幾乎在前20米就確立了明顯的領先優勢，而且他是越來越快，等到60米時，差不多領先第二名10米左右，最終成績10秒8.
李強沒有使出全力，他知道自己一定會贏，但要隱藏實力。
計時的教官都愣了，半天也沒報出成績，裴明幾人湊上去一看，全部吃驚的看著已經走過來的李強。
裴明心裏樂啊，他這是撿到寶了，整個軍訓過程中他會收獲很多。
1班的同學們都擁了上來，特別是郭大俠，湊到李強跟前說：“哎呀，你這成績都可以參加奧運會了，要不說咱們上下鋪，都是實力大將啊。”
班主任黃秋燕在得知自己班裏出了個體育健將，別提多高興了，心想以後的三年裏，班級運動會不愁沒好成績了。學校的體育老師也特意來認識下誰是李強，這以後參加市裏、省裏的比賽就有希望了。
為期半個月的軍訓即將結束，最後一天，幾位教官沒有給大家安排任何訓練，而是讓各班把籃球場圍城一圈，因為今天是高一新生籃球比賽。
各班選出一支隊伍參加，班主任，體育老師，幾乎學校所有沒課的老師都來操場上觀看，甚至有高年級的逃課的也來湊熱鬧，被發現後拎迴教室罰站。
比賽抽簽分組，有一個班會被輪空，所以教官臨時從部隊又叫來幾人湊成一個隊。李強的一班抽到和二班一組，三班和五班一組，四班和教官隊。
由學校的體育老師當裁判，也沒有隊服，就看穿不穿外套來區分。
首先上場的是李強這組，每場30分鍾，不限製換人。
李強平時喜歡打籃球，擅長快攻和籃板，偶爾能投一個手三分球，但是中投不行。一班的五人上場，李強一迴頭，哎，郭大俠跟在他身後，李強問：“你是認真的嗎？”郭大俠一拍李強的肩膀說：“你就瞧好吧，”比賽還沒開始，郭大俠就成了整個比賽場的焦點，因為誰也沒見過這體型打籃球的。
一班幾個人商量戰術，李強最高被推到中鋒位置，郭大俠自告奮勇當起大前鋒，李強直覺得頭疼。
比賽開始，李強跳球搶到球權，本方後衛高速推進，李強快速前插，罰球線一步的位置接到後衛傳球，直接挑籃打進。
一班的同學歡唿雀躍，雙方你來我往，比分也交替上升，但是都不高，一是沒有默契，二是都是學生，也不專業。
打了五分鍾，一班暫時還落後五分，其他幾人都被換下場，李強的體能不需要輪換。
接下來郭大俠的表現讓人驚喜，在適應了比賽強度後，隻見他三分線以裏各種中投得分，腳幾乎沒離開地麵，引來全場歡唿。
當郭大俠被對手重點盯防的時候，其他人就有了進攻空間，李強多次平筐上籃，甚至上演了扣籃，比賽一下達到高潮。
最終在李強和郭大俠的帶領下，一班以15分優勢戰勝二班。接下來三班和五班的對決以三班勝出。
四班和教官隊毫無懸念，畢竟年齡和身體素質都有差距，另外從部隊找來幾個家夥似乎水平很不錯，教官隊大勝。
身為裁判的體育老師看出教官隊的實力差距後提出，為了公平起見，接下來的決賽由五個班組隊來對抗教官對，教官隊欣然接受。
一班由李強和郭大俠出戰，再由其他班出幾個打得好的，休息20分鍾後決賽開始。
教官對利用身體素質優勢強吃內線，除了李強能防下來外，其他人都被頂飛，教官隊內外開花，很快將比分領先很多。
李強向裁判打手勢暫停，大家咕咚咕咚的喝水，裁判也過來給他們支招，設計了幾個簡單的戰術，但是同學們都還不認識，根本談不上默契，再上場依然擋不住對方進攻。
後來李強和郭大俠說，“咱倆得單幹了，互相擋拆，你中投，我突破。”之後兩人按照戰術頻頻得分，真是樣樣會不如一招鮮，郭大俠的中投無解，當教官隊想去專門防守他時，總被李強高大的身軀擋住，然後李強再利用郭大俠的噸位擋拆多次突擊籃下得手，在一次平筐暴扣後學生隊的激情被徹底點燃，他們也主動的為兩人擋拆，比分被快速追上。
但是同樣學生隊也和很難限製教官隊得分，教官隊穩住陣腳後，利用配合輕易得分，最後一分鍾學生隊還落後三分，李強強行突破上籃得分，防守時又飛身大帽教官的上籃，此時僅落後一分，學生隊後衛持球到前場，幾次傳導後球到了李強手上，教官隊都以為他會再次殺籃下，沒想到李強在三分線外出手了，一個標準的跳投，籃球空心入網。
終場哨聲響起，學生隊一分險勝，教官隊抗議時間還沒到，裁判體育老師裝作沒聽見。
一場精彩的比賽不僅團結了新生之間的關係，李強更是把名聲闖到一路之隔的裝甲兵坦克學校，之後的三年，部隊裏經常有籃球好手來學校相約打球，彼此成為朋友，甚至一起相約在校外的飯店裏喝酒。
點完名後，裴明大喊口令：“立正，向左看，稍息，立正，一套下來後裴明指著李強說：“你，站到排頭，”李強走到隊伍的第一排最左邊，裴明又安排了一個也比較高的站在李強身後。
裴明說：“下麵以他倆為基準，按大小個重新排列，動作快！”語氣中盡顯雷厲風行的軍人本色。
同學們快速調整站位，裴明首先給大家示範了一遍站姿口令，因為剛才發現有的同學並不熟悉，做了一遍後開始練習，十幾次之後終於好多了。
裴明大聲說：“下麵我們開始練習站軍姿，這是每一個當兵的基本功，如果軍姿都站不好，那你就不會成為一名好兵。”
說完“啪”的一下，做了個示範，果然站的標杆溜直。“好，下麵聽我口令，立正。”這個正字的音拉的很長。
裴明在隊列裏穿梭，檢查每一個人的站姿，從李強開始，他竟然挑不出毛病，用手去扒拉李強緊貼褲腿的手臂，用手去拍打李強的後腿彎，都紋絲不動，不由得走到李強的麵前，盯著他看了半天，半晌就說了兩個字“不錯”，但心裏有些疑惑。
其他同學就不行了，全是鬆鬆垮垮的站姿，讓他很惱火。
軍姿站立半小時，炎熱的夏天，長袖的軍訓服讓同學們非常辛苦，李強的後背已經全是汗，但是他依然站的挺拔，因為他熱愛。
半小時結束，裴明讓大家在操場的兩棵老榆樹下乘涼休息。
裴明走到李強跟前，好奇的問他：“你怎麽站的這麽好？”李強迴：“我爸是軍人，他教我的。”
休息十分鍾後，裴明再次讓大家集合，“剛才大家表現還不錯，是不是腿都站麻了？下麵大家活動一下，操場跑步十圈，左轉彎，跑步走。”
李強依然是排頭兵，裴明跟在隊伍中間，監督著大家隊列整齊。
軍訓的目的本身就是增強紀律性，提升愛國意識，增強凝聚力，所以才會請軍人過來訓練。
很多孩子們都是城市的，從小嬌生慣養，肩不能扛，手不能提，有些孩子就跟不上。
裴明就會大聲督促和鼓勵，要他們向排頭兵看齊。
十圈結束，學生們又獲得短暫的休息時間，這時隔壁班走來一名教官，“裴明，我們班發現個好苗子，從小練摔跤，比一場？”
教官之間也有競爭和攀比，要看誰的兵厲害，誰的訓練成果好。
裴明自然不能不答應，就衝著李強所在的一班說：“同學們，現在隔壁班來挑戰了，摔跤，誰來應戰啊？”
李強沒吱聲，因為老爸臨走時的囑咐他還記著，不能沒事就顯擺，但是其他人都沒表示，這是郭大俠站起來了，“我來”，裴明一看，這噸位倒是可以，就問：“你練過嗎？”
郭大俠把腦袋一晃：“沒有”，裴明這個泄氣，心想這不是添亂嗎，但是別人也沒響應，隻好讓郭大俠上了。
郭大俠就是班裏的活寶，把寬大的上衣脫掉，裏麵是一件跨欄背心，一身的肥膘就藏不住了。
隔壁的摔跤手是2班的，雖然個子不高，隻有170左右，但是一眼就能看出是個車軸漢子，就連臉上的肉都是橫著的，長得像草原人。
郭大俠和他站在一起，身高差不多，但體型上能把對方裝下，這麽一看裴明心裏稍微踏實點。
那名教官當裁判說：“摔跤規則，三局兩勝，不許戳眼睛，抓襠部，被摔倒在地就算輸。”學生之間的玩鬧，他也不想上升到直接對立。
一聲開始之後，郭大俠搶先出手，他伸手就想抓對方的衣服，結果被對手一巴掌打掉，疼的他一咧嘴，李強看出這個摔跤手絕對是童子功，手法和身姿太專業了。
郭大俠不甘心，仗著自己的噸位就往前衝，企圖用身體去衝擊對方，結果出了洋相了，對手一側身，腳底下使了個絆，郭大俠就像一堵牆一樣，咕咚一聲趴在地上。
那個裁判喊：“第一局，2班勝。”裴明都沒臉看了，把帽簷壓得很低。
郭大俠不服氣，費勁的爬起來準備重新開戰。裁判大喊：“第二局開始。”這一次摔跤手不等郭大俠反應就主動出擊，身手抓住了他的衣領和手臂，快速進步鑽進郭大俠懷裏，轉身下蹲雙手用力，屁股一撅，180多斤的郭大俠就像個大麻袋一樣被人家摔倒前麵，把地上砸的升起一股灰塵。
郭大俠就感覺屁股生騰，惡心想吐，但是他強忍著沒敢動，因為這是他最後的倔強了。
2班的同學高聲歡唿，2班教官得意洋洋的看著裴明，裴明氣鼓鼓的站起來，看著1班的同學，“一個能打的都沒有嗎？”
“我來試試”，這時一個沉穩的聲音傳過來，裴明一看正是自己的排頭兵，李強走到裴明麵前說：“教官，讓我來，”裴明心想，可能也隻有他了，也許他有些軍事基礎，體格也不錯，沒準能贏在力量上。“行，你上吧，咱們1班的榮譽全靠你了”。
李強走到摔跤手麵前，裴明說：“三局兩勝”，其實這多少有些耍無賴了，但是2班教官也不在乎，因為他手裏有這張王牌。
裁判大喊：“第一句，開始。”
摔跤手看著眼前的李強，比自己高一頭還多，體格不輸自己，他不敢小視。
李強則穩如泰山，身體下沉，上身前傾，隨時準備出擊。
兩人誰也沒動，裁判在那催促，“你倆是要拜堂嗎？趕緊的。”惹得同學們一陣大笑，裴明在那捏一把汗，誰不希望自己的兵贏。
聽到裁判的催促，摔跤手率先出招，他還是有些心裏優勢的，畢竟剛贏一局，隻見他突然向前探步，依舊是去抓李強的衣領和手臂，李強啪的一下，在他後腦勺就拍了一下，摔跤手失去重心，噔噔噔向前搶了好幾步，差點就趴地上。
惹來同學們一陣驚唿，裴明眼前一亮，心說這個李強是高手啊。
摔跤手心裏一驚，立刻直到對方是高手，他不敢輕敵，轉過身繼續虎視眈眈，但不敢先出手了。
李強看他一直不出手，索性自己先動，前手虛晃要去抓他的衣領，摔跤手用手格擋，但這都是虛招，李強身法多塊啊，手快要碰到摔跤手衣服的時候，突然向下抱對方的雙腿，整個身體如同一發炮彈一樣，把摔跤手直接抱著飛了出去，在摔跤手倒地之前李強鬆開手，向前緩衝兩步站穩，再看摔跤手四仰八叉的躺在地上，這一下摔得不輕，半天他都沒站起來。
這下所有人都驚呆了，因為李強的身法太快了。
裁判趕緊把摔跤手扶起來，不愧是專業的，很快就恢複了，漲紅著臉說:“再來，”講好的三局兩勝，現在一比一平。
兩人重新對位，此時裴明心裏徹底踏實了，因為他直到李強身上有功夫，而且藏得很深。
隨著一聲開場，摔跤手放手一搏，主動出招，也用了李強剛才那招，上麵虛晃抓衣領，直接下潛抱雙腿，李強伸出一隻手按住他的腦袋，摔跤手一個趔趄，但繼續向前衝，改成抱單腿，李強一看這還沒完沒了了，在快速後撤過程中突然猛地向後跳步，卸掉了摔跤手的前衝力，緊接著整個身體往下壓，手還在對方頭上，摔跤手直接被按在地上，李強並沒收手，借助摔跤手往起拱的力量，在空中來了個側空翻，直接騎在了摔跤手身上，單手穿過他的脖子，一手按著頭，摔跤手撅屁股想起身，李強把雙腳插進他的身下，把他的兩腿打直，這樣摔跤手的身體就被徹底展平，再也使不出勁，李強數了三個數，鬆開手站了起來。
1班的同學全部站起來鼓掌，郭大俠更是激動的跑過來把李強抱起轉圈，別說他還真挺有勁。
等把李強放下後，李強趕緊過去把那個摔跤手扶起來，給他拍打身上的塵土，該說不說，這個摔跤手很有大將風範，願賭服輸，與李強握了個手說：“服了，我叫張恆，以後咱們一起玩。”李強也自我介紹，不打不相識，日後這兩人還真成了兄弟，在三年的高中生活裏發生的幾次衝突，張恆都在李強左右。
再說裴明，百米衝刺一般跑到2班教官麵前，不由分說從對方身上搜出來一盒香煙，這都是學校請他們來時給發的好煙，裴明揣進自己腰包，那叫一個得意。
李強一下子在高一新生裏出名了，接下來的幾天裏，經常在操場上、食堂裏有些男生對他指指點點，更有女生對他評頭論足。
經過幾天的訓練，同學們已經掌握了基本的動作要領，站姿，列隊，都有模有樣。
這天，五個班級的教官湊到一塊商量來點娛樂項目，最終商量的項目就是賽跑。
天氣炎熱，幾個人擔心學生脫水，也為了增強娛樂性，就選擇了短跑，100米、和400米，反正最多就是一圈。
各班級為單位，自發報名，李強第一個站出來，通過前幾天的摔跤比賽，他發現在一個集體裏，必須有競爭意識，否則這麽多人教官根本看不見你。
接下來又有好幾位同學站起來，有男有女。郭大俠居然也站出來，裴明狐疑的看看他說：“你是跟我開玩笑嗎？”郭大俠挺一挺大肚子說：“教官你信不信我是咱們學校最靈活的胖子？”
一句哈逗樂大家，裴明無奈讓他也上場，最終統計，分為五組，每組每班一人，男生三組，女生兩組。
先是女生組，這是幾個教官商量後的決定，因為女生組的觀賞性稍差，就當作熱身。
兩組跑下來也跟預料一樣，沒有太好的成績。輪到男生組，郭大俠代表1班第一個站出來，走到李強身邊說：“兄弟，看我給咱1班來個開門紅。”
李強無語衝他鼓鼓掌，跑道上五個人，郭大俠在中間，發令聲響，郭大俠一馬當先，竟然跑在最前麵，沒想到他那一身膘裏麵還藏著不少肌肉，幾乎前60米都是領先的，隻可惜體力原因，在後程被其他人趕超，隻落得個最後一名。
裴明心裏後悔，就不該讓他上去出洋相。郭大俠迴到自己班級還強行解釋，“哎呀，看來我是該減肥了，我小時候總跑第一，”說這話的時候已經快斷氣了。
李強看著這個活寶心裏是十分愉悅的，因為自己是個比較悶的人。
第二組準備上場了，李強就想過去，但被裴明一把拉住，示意其他人先上，他想把王牌留在最後。
接下來的兩組1班也沒有獲得第一名，最快成績12秒8，有一個看得出是有短跑基礎的。
最後一組，裴明低聲對李強說：“李強，咱們1班的臉麵就看你的了，”李強用拳頭在自己胸口錘了兩下。
發令聲一出，李強就如獵豹一般竄了出去，如果當時的教官可以記錄起跑反應的話，可能和蘇炳添差不多。
幾乎在前20米就確立了明顯的領先優勢，而且他是越來越快，等到60米時，差不多領先第二名10米左右，最終成績10秒8.
李強沒有使出全力，他知道自己一定會贏，但要隱藏實力。
計時的教官都愣了，半天也沒報出成績，裴明幾人湊上去一看，全部吃驚的看著已經走過來的李強。
裴明心裏樂啊，他這是撿到寶了，整個軍訓過程中他會收獲很多。
1班的同學們都擁了上來，特別是郭大俠，湊到李強跟前說：“哎呀，你這成績都可以參加奧運會了，要不說咱們上下鋪，都是實力大將啊。”
班主任黃秋燕在得知自己班裏出了個體育健將，別提多高興了，心想以後的三年裏，班級運動會不愁沒好成績了。學校的體育老師也特意來認識下誰是李強，這以後參加市裏、省裏的比賽就有希望了。
為期半個月的軍訓即將結束，最後一天，幾位教官沒有給大家安排任何訓練，而是讓各班把籃球場圍城一圈，因為今天是高一新生籃球比賽。
各班選出一支隊伍參加，班主任，體育老師，幾乎學校所有沒課的老師都來操場上觀看，甚至有高年級的逃課的也來湊熱鬧，被發現後拎迴教室罰站。
比賽抽簽分組，有一個班會被輪空，所以教官臨時從部隊又叫來幾人湊成一個隊。李強的一班抽到和二班一組，三班和五班一組，四班和教官隊。
由學校的體育老師當裁判，也沒有隊服，就看穿不穿外套來區分。
首先上場的是李強這組，每場30分鍾，不限製換人。
李強平時喜歡打籃球，擅長快攻和籃板，偶爾能投一個手三分球，但是中投不行。一班的五人上場，李強一迴頭，哎，郭大俠跟在他身後，李強問：“你是認真的嗎？”郭大俠一拍李強的肩膀說：“你就瞧好吧，”比賽還沒開始，郭大俠就成了整個比賽場的焦點，因為誰也沒見過這體型打籃球的。
一班幾個人商量戰術，李強最高被推到中鋒位置，郭大俠自告奮勇當起大前鋒，李強直覺得頭疼。
比賽開始，李強跳球搶到球權，本方後衛高速推進，李強快速前插，罰球線一步的位置接到後衛傳球，直接挑籃打進。
一班的同學歡唿雀躍，雙方你來我往，比分也交替上升，但是都不高，一是沒有默契，二是都是學生，也不專業。
打了五分鍾，一班暫時還落後五分，其他幾人都被換下場，李強的體能不需要輪換。
接下來郭大俠的表現讓人驚喜，在適應了比賽強度後，隻見他三分線以裏各種中投得分，腳幾乎沒離開地麵，引來全場歡唿。
當郭大俠被對手重點盯防的時候，其他人就有了進攻空間，李強多次平筐上籃，甚至上演了扣籃，比賽一下達到高潮。
最終在李強和郭大俠的帶領下，一班以15分優勢戰勝二班。接下來三班和五班的對決以三班勝出。
四班和教官隊毫無懸念，畢竟年齡和身體素質都有差距，另外從部隊找來幾個家夥似乎水平很不錯，教官隊大勝。
身為裁判的體育老師看出教官隊的實力差距後提出，為了公平起見，接下來的決賽由五個班組隊來對抗教官對，教官隊欣然接受。
一班由李強和郭大俠出戰，再由其他班出幾個打得好的，休息20分鍾後決賽開始。
教官對利用身體素質優勢強吃內線，除了李強能防下來外，其他人都被頂飛，教官隊內外開花，很快將比分領先很多。
李強向裁判打手勢暫停，大家咕咚咕咚的喝水，裁判也過來給他們支招，設計了幾個簡單的戰術，但是同學們都還不認識，根本談不上默契，再上場依然擋不住對方進攻。
後來李強和郭大俠說，“咱倆得單幹了，互相擋拆，你中投，我突破。”之後兩人按照戰術頻頻得分，真是樣樣會不如一招鮮，郭大俠的中投無解，當教官隊想去專門防守他時，總被李強高大的身軀擋住，然後李強再利用郭大俠的噸位擋拆多次突擊籃下得手，在一次平筐暴扣後學生隊的激情被徹底點燃，他們也主動的為兩人擋拆，比分被快速追上。
但是同樣學生隊也和很難限製教官隊得分，教官隊穩住陣腳後，利用配合輕易得分，最後一分鍾學生隊還落後三分，李強強行突破上籃得分，防守時又飛身大帽教官的上籃，此時僅落後一分，學生隊後衛持球到前場，幾次傳導後球到了李強手上，教官隊都以為他會再次殺籃下，沒想到李強在三分線外出手了，一個標準的跳投，籃球空心入網。
終場哨聲響起，學生隊一分險勝，教官隊抗議時間還沒到，裁判體育老師裝作沒聽見。
一場精彩的比賽不僅團結了新生之間的關係，李強更是把名聲闖到一路之隔的裝甲兵坦克學校，之後的三年，部隊裏經常有籃球好手來學校相約打球，彼此成為朋友，甚至一起相約在校外的飯店裏喝酒。