第8章 好的開始，就是成功的一半
北宋：我是金夏遼宋帝王終結者 作者：天下無二汪 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“三郎君，李海商過來了，這是他帶來的貨物”。
“放幾上！”
“是！”
李誠連登堂入室的資格都沒有，二十出頭的甘文歪坐在院內一張“交椅”上，大冷天非常裝比的把玩一把折扇。
也就是李誠不識貨，如今文人墨客，很是附庸風雅的追捧“高麗扇”，品相稍好的都值數貫。
（就是倭扇，從半島轉銷大宋）
甘文身旁一個唇紅齒白的伴讀書童，在鋪了錦緞的案幾上，嫻熟的調製茶湯。
“李誠見過三郎君，冒昧登門，失敬失敬！”
李誠麵帶微笑，抱拳作揖，態度不卑不亢，並沒有得到任何迴應，說明人家壓根沒把他放在眼裏。
估計是把他當成來甘家莊行騙的傻子，三少爺自認為見多識廣，就想看看這個“海商”想玩什麽花招。
漫不經心的隨手打開麵前一個盒子，甘文眼睛一下就亮了。
紅色絨布做底，一方雕刻精美的橢圓硯台在正中偏下，上麵排列數件精美的仿明青花筆洗、筆架、水丞、水勺、書鎮等；
左側是一枚仿田黃石印章（未雕刻），右側是兩錠長條“徽墨”。
墨錠正麵還燙了金字，一條是“澹薄明德”、一條是“寧靜致遠”。（都是繁體字）
類似這種
雖然在另一時空，可能隻是幾百塊的禮盒，但來自現代的工藝，對古人來說第一眼那就叫一個震撼。
“請坐，上茶！”
“謝過三郎君”。
好家夥，終於給個坐，謝過身旁家仆遞來的矮凳，李誠正襟危坐。
書童蔥白小手伸過來，姿勢優雅的將一盞茶湯放到李誠麵前案幾上，他趕緊又道了聲謝，收獲了讓他直起雞皮疙瘩的嫣然一笑。
甘文前傾著身子，將其他兩個盒子打開，一個是帶雞翅木懸筆架，從寫大字的軟羊毫，到寫小字的硬狼毫……
八支大小各異，做工精良的毛筆，讓甘文同樣愛不釋手。
另一盒是五十米加厚的長卷宣紙，這個時代難以企及的現代造紙工藝質地，讓其不由嘖嘖讚歎。
李誠抿了一口傳說中的“茶湯”，並沒有想象中的苦澀，反而很是香濃，一絲甘冽在舌尖迴蕩。
習慣喝炒茶的他，對臆想中把茶葉磨成粉、調成膏、加調料衝泡的詭異飲料，很是無感，現在親口品嚐後，也是誠心實意的誇讚好茶。
能坐下來談，還有茶喝，好的開始，就是成功的一半。
甘文詢問了李誠昨天的遇險經曆，又故作好奇的問了些海外情況，早有腹稿的李誠自然娓娓道來。
“閣下可曾開蒙？”
甘文突然拋出個問題，要確認一下這個服飾奇特、口音雖然古怪，但是能聽出楚音的“海商”是不是讀書人，這一點很重要。
李誠在“海易風”三兄弟麵前敢冒充讀書人，在真正的“秀才”麵前可不敢。
一個連百家姓、千字文都背不起，隻會幾句語文書上的“論語”，一言不合秀詩詞？
要知道如今大宋讀書人學習內容以《三經新義》為主，（《毛詩》《尚書》《周禮》三大經）就這還是昨晚剛查到的內容。
李誠敢冒充正經讀書人？瘋了！甘文隨便問個經義，他都聽不懂。
壓根就不是一個教育體係出來的，話說昨晚汪朋還以為《毛詩》是教員詩集呢。
“慚愧慚愧，身在異域，族學開過蒙，某尤善算科”。
“噢，原來如此”。
甘文的興趣一下子少了很多，如今“明經”才是正途，“明算”不吃香了，不過也難怪，行商之人不會算術豈不把老本賠光。
“此物尚可，汝欲何價售之？”
“三郎君明見，此文房四寶製作極其困難，湊齊一套實屬不易，所以這次不才險些葬身魚腹，某都拚死搶迴一套。
某可以性命擔保，此乃大宋唯一的孤品……”
“嗬嗬！”
甘文嗤笑一聲，不愧是海商，果然伶牙俐齒。
“三郎君，某和外甥落難到此，急需用其換來容身之本，某今日忍疼割愛，隻要三百貫”。
“五十貫！”
“兩百八十貫！”
“頂多算你八十貫，做人不要貪得無厭”。
“兩百貫，結識了三郎君這樣瀟灑脫俗的俊秀，某真心敬仰，這價格絕對誠意、日月可鑒”。
“會說話就多說點，本郎君很是高興，這樣吧，一百二十貫，行了，就這一口價！別不知好歹！”
“要足陌肉好”。
“可！”
“成交！”
“哈哈哈哈！”
……
甘文其實也是個繡花枕頭，隻是相對而言比兩個“蒙生”哥哥學問高點，但屬實不多。
如今蔡太師當權，重新恢複了王安石的三舍法，崇寧三年( 1104年)起 ，三舍法取代科舉取士。
是的！現在沒有科考，驚不驚喜意不意外？
“天下取士，悉由學校升貢，其州郡發解及試禮部並罷”。
成為進士的途經隻有一條，縣學（秀才）、州學（舉人）、太學（同進士），三個階段的學校，內部又從低到高分外舍、內舍、上舍三個層次。
名義上是國家從太學中，相對公平選取品學兼優的學子授官，但實際上更加方便蔡太師私下挑選合適的人手，培植黨羽。
“夫職親於諸生而習知其情偽者，宜莫如學官一也，使其因人情利害而為之法者, 亦莫如學官也”。
說人話：現在實行的科舉政策，不再是“一考定輸贏”，學校老師有選官、或向上一階學校，推薦名額極其有限的“優質生”“免試入學”權力。
學生的前途，自然就完全握於老師手中。
所以，心思靈活、家有豪產的學生，為了獲得平步青雲的機會，千方百計通過賄賂、鑽營、請托等手段尋求靠山，討好自己老師。
糞缸一樣的大宋官場中，確實有忠心為國，品質高潔之官，但是大多數官員能真正秉公辦事、不徇私情的鳳毛麟角。
所以各種徇私舞弊現象層出不窮，這一點毫不稀奇，曆朝曆代都一樣。
甘家在東海縣還有些勢力，縣學的教諭（校長）也會給幾分麵子，畢竟每年的“三節兩壽”甘家送的禮，那是相當豐厚。
想獲得免試入州學的機會，要麽是真材實料，要麽就要自家大出血。
說白了就是：加錢再加錢！
“放幾上！”
“是！”
李誠連登堂入室的資格都沒有，二十出頭的甘文歪坐在院內一張“交椅”上，大冷天非常裝比的把玩一把折扇。
也就是李誠不識貨，如今文人墨客，很是附庸風雅的追捧“高麗扇”，品相稍好的都值數貫。
（就是倭扇，從半島轉銷大宋）
甘文身旁一個唇紅齒白的伴讀書童，在鋪了錦緞的案幾上，嫻熟的調製茶湯。
“李誠見過三郎君，冒昧登門，失敬失敬！”
李誠麵帶微笑，抱拳作揖，態度不卑不亢，並沒有得到任何迴應，說明人家壓根沒把他放在眼裏。
估計是把他當成來甘家莊行騙的傻子，三少爺自認為見多識廣，就想看看這個“海商”想玩什麽花招。
漫不經心的隨手打開麵前一個盒子，甘文眼睛一下就亮了。
紅色絨布做底，一方雕刻精美的橢圓硯台在正中偏下，上麵排列數件精美的仿明青花筆洗、筆架、水丞、水勺、書鎮等；
左側是一枚仿田黃石印章（未雕刻），右側是兩錠長條“徽墨”。
墨錠正麵還燙了金字，一條是“澹薄明德”、一條是“寧靜致遠”。（都是繁體字）
類似這種
雖然在另一時空，可能隻是幾百塊的禮盒，但來自現代的工藝，對古人來說第一眼那就叫一個震撼。
“請坐，上茶！”
“謝過三郎君”。
好家夥，終於給個坐，謝過身旁家仆遞來的矮凳，李誠正襟危坐。
書童蔥白小手伸過來，姿勢優雅的將一盞茶湯放到李誠麵前案幾上，他趕緊又道了聲謝，收獲了讓他直起雞皮疙瘩的嫣然一笑。
甘文前傾著身子，將其他兩個盒子打開，一個是帶雞翅木懸筆架，從寫大字的軟羊毫，到寫小字的硬狼毫……
八支大小各異，做工精良的毛筆，讓甘文同樣愛不釋手。
另一盒是五十米加厚的長卷宣紙，這個時代難以企及的現代造紙工藝質地，讓其不由嘖嘖讚歎。
李誠抿了一口傳說中的“茶湯”，並沒有想象中的苦澀，反而很是香濃，一絲甘冽在舌尖迴蕩。
習慣喝炒茶的他，對臆想中把茶葉磨成粉、調成膏、加調料衝泡的詭異飲料，很是無感，現在親口品嚐後，也是誠心實意的誇讚好茶。
能坐下來談，還有茶喝，好的開始，就是成功的一半。
甘文詢問了李誠昨天的遇險經曆，又故作好奇的問了些海外情況，早有腹稿的李誠自然娓娓道來。
“閣下可曾開蒙？”
甘文突然拋出個問題，要確認一下這個服飾奇特、口音雖然古怪，但是能聽出楚音的“海商”是不是讀書人，這一點很重要。
李誠在“海易風”三兄弟麵前敢冒充讀書人，在真正的“秀才”麵前可不敢。
一個連百家姓、千字文都背不起，隻會幾句語文書上的“論語”，一言不合秀詩詞？
要知道如今大宋讀書人學習內容以《三經新義》為主，（《毛詩》《尚書》《周禮》三大經）就這還是昨晚剛查到的內容。
李誠敢冒充正經讀書人？瘋了！甘文隨便問個經義，他都聽不懂。
壓根就不是一個教育體係出來的，話說昨晚汪朋還以為《毛詩》是教員詩集呢。
“慚愧慚愧，身在異域，族學開過蒙，某尤善算科”。
“噢，原來如此”。
甘文的興趣一下子少了很多，如今“明經”才是正途，“明算”不吃香了，不過也難怪，行商之人不會算術豈不把老本賠光。
“此物尚可，汝欲何價售之？”
“三郎君明見，此文房四寶製作極其困難，湊齊一套實屬不易，所以這次不才險些葬身魚腹，某都拚死搶迴一套。
某可以性命擔保，此乃大宋唯一的孤品……”
“嗬嗬！”
甘文嗤笑一聲，不愧是海商，果然伶牙俐齒。
“三郎君，某和外甥落難到此，急需用其換來容身之本，某今日忍疼割愛，隻要三百貫”。
“五十貫！”
“兩百八十貫！”
“頂多算你八十貫，做人不要貪得無厭”。
“兩百貫，結識了三郎君這樣瀟灑脫俗的俊秀，某真心敬仰，這價格絕對誠意、日月可鑒”。
“會說話就多說點，本郎君很是高興，這樣吧，一百二十貫，行了，就這一口價！別不知好歹！”
“要足陌肉好”。
“可！”
“成交！”
“哈哈哈哈！”
……
甘文其實也是個繡花枕頭，隻是相對而言比兩個“蒙生”哥哥學問高點，但屬實不多。
如今蔡太師當權，重新恢複了王安石的三舍法，崇寧三年( 1104年)起 ，三舍法取代科舉取士。
是的！現在沒有科考，驚不驚喜意不意外？
“天下取士，悉由學校升貢，其州郡發解及試禮部並罷”。
成為進士的途經隻有一條，縣學（秀才）、州學（舉人）、太學（同進士），三個階段的學校，內部又從低到高分外舍、內舍、上舍三個層次。
名義上是國家從太學中，相對公平選取品學兼優的學子授官，但實際上更加方便蔡太師私下挑選合適的人手，培植黨羽。
“夫職親於諸生而習知其情偽者，宜莫如學官一也，使其因人情利害而為之法者, 亦莫如學官也”。
說人話：現在實行的科舉政策，不再是“一考定輸贏”，學校老師有選官、或向上一階學校，推薦名額極其有限的“優質生”“免試入學”權力。
學生的前途，自然就完全握於老師手中。
所以，心思靈活、家有豪產的學生，為了獲得平步青雲的機會，千方百計通過賄賂、鑽營、請托等手段尋求靠山，討好自己老師。
糞缸一樣的大宋官場中，確實有忠心為國，品質高潔之官，但是大多數官員能真正秉公辦事、不徇私情的鳳毛麟角。
所以各種徇私舞弊現象層出不窮，這一點毫不稀奇，曆朝曆代都一樣。
甘家在東海縣還有些勢力，縣學的教諭（校長）也會給幾分麵子，畢竟每年的“三節兩壽”甘家送的禮，那是相當豐厚。
想獲得免試入州學的機會，要麽是真材實料，要麽就要自家大出血。
說白了就是：加錢再加錢！